Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 6, Результатов: 57

Отмеченные записи: 0

74
П 88

Пузанова, Ж. В.
    Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся [Текст] / Ж. В. Пузанова, Т. И. Ларина // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 99-111.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ценности -- ценностные ориентации молодежи -- студенчество -- воспитательная работа -- патриотизм -- кумиры -- работа с молодежью
Аннотация: Статья представляет собой аналитический обзор данных уникального мониторинга, созданного и проводимого с 2015 г. в РУДН с целью оценки эффективности воспитательной работы в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ларина, Т.И.

Пузанова, Ж.В. Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся [Текст] / Ж. В. Пузанова, Т. И. Ларина // Высшее образование в России. - 2021. - №4.- С.99-111.

51.

Пузанова, Ж.В. Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся [Текст] / Ж. В. Пузанова, Т. И. Ларина // Высшее образование в России. - 2021. - №4.- С.99-111.


74
П 88

Пузанова, Ж. В.
    Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся [Текст] / Ж. В. Пузанова, Т. И. Ларина // Высшее образование в России. - 2021. - №4. - С. 99-111.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ценности -- ценностные ориентации молодежи -- студенчество -- воспитательная работа -- патриотизм -- кумиры -- работа с молодежью
Аннотация: Статья представляет собой аналитический обзор данных уникального мониторинга, созданного и проводимого с 2015 г. в РУДН с целью оценки эффективности воспитательной работы в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ларина, Т.И.

60.5
С 50

Смирнов, В. А.
    Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - 2021. - №2: Т. 27. - с. 101-116. - (Серия 18: Социология и политология)
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
семейность -- близкие отношения -- ценностные ориентации -- дискурсивное сознание
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации представлений и социальных установок жителей постсоветских стран, касающихся семейности и близких отношений.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Груздев, В. В.
Ершов, В. Н.

Смирнов, В. А. Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - М., 2021. - №2 : Т. 27.- с.101-116

52.

Смирнов, В. А. Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - М., 2021. - №2 : Т. 27.- с.101-116


60.5
С 50

Смирнов, В. А.
    Восприятие семейности и близких отношений на постсоветском пространстве: факторы и направления трансформации [Текст] / В. А. Смирнов, В. В. Груздев, В. Н. Ершов // Вестник Московского университета. - 2021. - №2: Т. 27. - с. 101-116. - (Серия 18: Социология и политология)
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
семейность -- близкие отношения -- ценностные ориентации -- дискурсивное сознание
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трансформации представлений и социальных установок жителей постсоветских стран, касающихся семейности и близких отношений.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Груздев, В. В.
Ершов, В. Н.

74
Р 24

Расчетина, С. А.
    Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8. - С. 80-93.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия -- агрессивность -- фрустрация -- поведенческая агрессия -- речевая агрессия -- прямая и косвенная агрессия -- ценностные ориентации -- киберагрессия -- кибербуллинг -- социально-педагогическая деятельность по профилактике -- системный -- антропологический -- дискурсивный подходы к предупреждению агрессии
Аннотация: В статье характеризуются теоретико-методологические основы профилактической деятельности школьного социального педагога, представлен понятийный аппарат проблемы, даны краткие характеристики психологических теорий, формирования деструктивного поведения в детском и подростковом возрасте, а также классических и современных теорий агрессии и агрессивности
Держатели документа:
ЗКУ

Расчетина, С.А. Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8.- С.80-93.

53.

Расчетина, С.А. Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8.- С.80-93.


74
Р 24

Расчетина, С. А.
    Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8. - С. 80-93.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия -- агрессивность -- фрустрация -- поведенческая агрессия -- речевая агрессия -- прямая и косвенная агрессия -- ценностные ориентации -- киберагрессия -- кибербуллинг -- социально-педагогическая деятельность по профилактике -- системный -- антропологический -- дискурсивный подходы к предупреждению агрессии
Аннотация: В статье характеризуются теоретико-методологические основы профилактической деятельности школьного социального педагога, представлен понятийный аппарат проблемы, даны краткие характеристики психологических теорий, формирования деструктивного поведения в детском и подростковом возрасте, а также классических и современных теорий агрессии и агрессивности
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 57

Попованова, Н. А.
    Формирование ценностных ориентаций у будущих педагогов [Текст] / Н. А. Попованова, О. К. Сидоренко // Педагогика. - 2023. - №5. - С. 87-94.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- гуманитарные ценности -- гуманитаризация -- педагогическая аксиология -- направленность -- установка -- знание -- отношение -- поведение
Аннотация: В статье рассматривается формирование у будущих педагогов ценностных ориентацией. Раскрыто содержание данного понятия в философском, социологическом и педагогическом аспектах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сидоренко, О.К.

Попованова, Н.А. Формирование ценностных ориентаций у будущих педагогов [Текст] / Н. А. Попованова, О. К. Сидоренко // Педагогика. - 2023. - №5.- С.87-94.

54.

Попованова, Н.А. Формирование ценностных ориентаций у будущих педагогов [Текст] / Н. А. Попованова, О. К. Сидоренко // Педагогика. - 2023. - №5.- С.87-94.


74
П 57

Попованова, Н. А.
    Формирование ценностных ориентаций у будущих педагогов [Текст] / Н. А. Попованова, О. К. Сидоренко // Педагогика. - 2023. - №5. - С. 87-94.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- гуманитарные ценности -- гуманитаризация -- педагогическая аксиология -- направленность -- установка -- знание -- отношение -- поведение
Аннотация: В статье рассматривается формирование у будущих педагогов ценностных ориентацией. Раскрыто содержание данного понятия в философском, социологическом и педагогическом аспектах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сидоренко, О.К.

74
Я 41

Языкова, Н. В.
    Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 5-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрическая парадигма -- аксиологический поход -- национально-культурная идентичность -- ценность -- ценностные ориентации -- ценностный потенциал -- методическое обеспечение -- учебно-методический комплекс
Аннотация: В статье обощены миссия , цель ,принципы аксиологического подхода к иноязычному образованию; проанализированы результаты исследования ценностного потенциала текстов различных жанров и их методического обеспечения в УМК для формирования и развития национально-культурной идентичности старших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маштини, А.М.

Языкова, Н.В. Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8.- С.5-15

55.

Языкова, Н.В. Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8.- С.5-15


74
Я 41

Языкова, Н. В.
    Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 5-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрическая парадигма -- аксиологический поход -- национально-культурная идентичность -- ценность -- ценностные ориентации -- ценностный потенциал -- методическое обеспечение -- учебно-методический комплекс
Аннотация: В статье обощены миссия , цель ,принципы аксиологического подхода к иноязычному образованию; проанализированы результаты исследования ценностного потенциала текстов различных жанров и их методического обеспечения в УМК для формирования и развития национально-культурной идентичности старших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маштини, А.М.


Шиканова, А. Н.
    Педагогические условия формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / А. Н. Шиканова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 110-116

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- внеурочная деятельность -- младшие школьники -- педагогические условия
Аннотация: В статье актуализирована проблема формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности. Автором представлена сущностная характеристика ценностных ориентаций применительно к младшим школьникам, обоснован потенциал внеурочной деятельности в формировании ценностных ориентаций. На основе проведенного исследования представлено теоретическое обоснование педагогических условий формирования ценностных ориентаций у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ

Шиканова, А.Н. Педагогические условия формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / А. Н. Шиканова // Инновации в образовании. - 2025. - №1.- С110-116

56.

Шиканова, А.Н. Педагогические условия формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / А. Н. Шиканова // Инновации в образовании. - 2025. - №1.- С110-116



Шиканова, А. Н.
    Педагогические условия формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / А. Н. Шиканова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 110-116

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- внеурочная деятельность -- младшие школьники -- педагогические условия
Аннотация: В статье актуализирована проблема формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности. Автором представлена сущностная характеристика ценностных ориентаций применительно к младшим школьникам, обоснован потенциал внеурочной деятельности в формировании ценностных ориентаций. На основе проведенного исследования представлено теоретическое обоснование педагогических условий формирования ценностных ориентаций у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 31

Марчукова , О. Г.
    К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.

Марчукова , О.Г. К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С40-48

57.

Марчукова , О.Г. К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С40-48


74
М 31

Марчукова , О. Г.
    К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.

Страница 6, Результатов: 57

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц