База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
32.973
Л 24
Лаптев, В. В.
Хроника международной научной конференции "высокотехнологичная информационная образовательная среда". [Текст] / В. В. Лаптев // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 5-10
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Высокие технологии -- трансдисциплинарность -- смарт - обучение -- цифровая культура -- информационное пространство -- дигитализация
Аннотация: Представлен обзор работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда", на которой были обсуждены различные методологические подходы и исследовательские практики. Всесторонне рассмотрен феномен высокотехнологичной образовательной среды, реализуемой на базе новых технических средств и достижений общественных и гуманитарных наук.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 24
Лаптев, В. В.
Хроника международной научной конференции "высокотехнологичная информационная образовательная среда". [Текст] / В. В. Лаптев // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 5-10
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Высокие технологии -- трансдисциплинарность -- смарт - обучение -- цифровая культура -- информационное пространство -- дигитализация
Аннотация: Представлен обзор работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда", на которой были обсуждены различные методологические подходы и исследовательские практики. Всесторонне рассмотрен феномен высокотехнологичной образовательной среды, реализуемой на базе новых технических средств и достижений общественных и гуманитарных наук.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Л 24
Лаптев, В. В.
Высокотехнологичная информационная образовательная среда Герценовского университета [Текст] / В. В. Лаптев, Ю. Ю. Гавронская, К. Р. Пиотровская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 59-72.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высокотехнологичная информационная образовательная среда -- Герценовский университет -- высокие технологии -- трансцдиплинарность -- смарт-обучение -- цифровая культура -- информационное пространство
Аннотация: Настоящая статья посвящена обзору работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гавронская, Ю.Ю.
Пиотровская, К.Р.
Л 24
Лаптев, В. В.
Высокотехнологичная информационная образовательная среда Герценовского университета [Текст] / В. В. Лаптев, Ю. Ю. Гавронская, К. Р. Пиотровская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 59-72.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высокотехнологичная информационная образовательная среда -- Герценовский университет -- высокие технологии -- трансцдиплинарность -- смарт-обучение -- цифровая культура -- информационное пространство
Аннотация: Настоящая статья посвящена обзору работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гавронская, Ю.Ю.
Пиотровская, К.Р.
3.
Подробнее
74
И 32
Измайлова, М. А.
Цифровая зависимость и цифровая культура: Поиск решений в образовании [Текст] / М. А. Измайлова // Инновации в образовании. - 2020. - №4. - С. 50-64.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровая зависимость -- Цифровая культура -- Образование -- девайсы -- когнитивные характеристики -- подростки
Аннотация: Исследуется проблема цифровой зависимости и цифровой культуры подростков в условиях тотального использования мобильных электронных устройств. Раскрываются причины и сущность цифровой зависимости, ее угрозы здоровью подростков и меры профилактики. Особое внимание уделено подходам к формированию у обучающихся цифровой культуры как способа получения положительных эффектов от использования девайсов в технологизирующемся образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
И 32
Измайлова, М. А.
Цифровая зависимость и цифровая культура: Поиск решений в образовании [Текст] / М. А. Измайлова // Инновации в образовании. - 2020. - №4. - С. 50-64.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровая зависимость -- Цифровая культура -- Образование -- девайсы -- когнитивные характеристики -- подростки
Аннотация: Исследуется проблема цифровой зависимости и цифровой культуры подростков в условиях тотального использования мобильных электронных устройств. Раскрываются причины и сущность цифровой зависимости, ее угрозы здоровью подростков и меры профилактики. Особое внимание уделено подходам к формированию у обучающихся цифровой культуры как способа получения положительных эффектов от использования девайсов в технологизирующемся образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
4.
Подробнее
74
Г 92
Грязнова, Е. В.
Высшее образование как социально-когнитивный комплекс цифровой культуры [Текст] / Е. В. Грязнова, С. М. Мальцева // Инновации в образовании. - 2022. - №3 Март. - С. 4-12.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- наука -- цифровая культура -- социум
Аннотация: В условиях цифровой культуры закономерным образом происходят изменения в системе высшего образования и, в первую очередь, они затрагивают социально-когнитивные аспекты. Задача современных исследований заключается в том, чтобы выявить новые проявления сущностных закономерностей высшего образования и увидеть возможные негативные их проявления для своевременной разработки механизмов предупреждения и нивелирования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, С.М.
Г 92
Грязнова, Е. В.
Высшее образование как социально-когнитивный комплекс цифровой культуры [Текст] / Е. В. Грязнова, С. М. Мальцева // Инновации в образовании. - 2022. - №3 Март. - С. 4-12.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- наука -- цифровая культура -- социум
Аннотация: В условиях цифровой культуры закономерным образом происходят изменения в системе высшего образования и, в первую очередь, они затрагивают социально-когнитивные аспекты. Задача современных исследований заключается в том, чтобы выявить новые проявления сущностных закономерностей высшего образования и увидеть возможные негативные их проявления для своевременной разработки механизмов предупреждения и нивелирования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, С.М.
5.
Подробнее
78
С 59
Соколов, А. В.
Традиционные ценности и книжная культура [Текст] / А. В. Соколов, А.С. Тургаев // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №7. - С. 116-128
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- государственная политика -- духовная культура -- книжная культура -- культурная политика -- культурное наследие -- общество риска -- Россия -- технократия -- традиции -- ценности -- цифровая культура
Аннотация: Критически рассмотрен проект указа президента об основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, вынесенный Российским научно-исследовательским институтом культурного и природного наследия им. Д. С. Лихачёва (Институт Наследия) в январе 2022 г. на общественное обсуждение. Книжная культура, исходя из древнего культа книги как священного откровения, понимается в качестве творческой и коммуникационной деятельности человеческого общества, осуществляемой посредством символов в книжной форме. В России она имеет статус традиционной национальной ценности и производительной силы, обеспечивающей развитие материальной, духовной и гуманистической культуры. Технократическое общество ХХ в. находится в зоне риска самоуничтожения. Экологический кризис (загрязнение природной среды, изменение климата), биологические мутации (вирусная пандемия, генетическая деградация), технологические аварии (сбой компьютерной программы, развал атомного объекта), геополитические безумства (гонка вооружений, терроризм, агрессивная глобализация, утрата национальной идентичности и суверенитета, геноцид, фанатизм) и многие другие антропогенные угрозы приобрели глобальные масштабы. Успешное противостояние опасным техногенным рискам возможно только при опоре на гуманистические книжно-библиотечные традиции. Сделан вывод о необходимости разработки научно и практически обоснованной государственной стратегии гуманистической книжной культуры в современной России
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тургаев, А.С.
С 59
Соколов, А. В.
Традиционные ценности и книжная культура [Текст] / А. В. Соколов, А.С. Тургаев // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №7. - С. 116-128
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- государственная политика -- духовная культура -- книжная культура -- культурная политика -- культурное наследие -- общество риска -- Россия -- технократия -- традиции -- ценности -- цифровая культура
Аннотация: Критически рассмотрен проект указа президента об основах государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, вынесенный Российским научно-исследовательским институтом культурного и природного наследия им. Д. С. Лихачёва (Институт Наследия) в январе 2022 г. на общественное обсуждение. Книжная культура, исходя из древнего культа книги как священного откровения, понимается в качестве творческой и коммуникационной деятельности человеческого общества, осуществляемой посредством символов в книжной форме. В России она имеет статус традиционной национальной ценности и производительной силы, обеспечивающей развитие материальной, духовной и гуманистической культуры. Технократическое общество ХХ в. находится в зоне риска самоуничтожения. Экологический кризис (загрязнение природной среды, изменение климата), биологические мутации (вирусная пандемия, генетическая деградация), технологические аварии (сбой компьютерной программы, развал атомного объекта), геополитические безумства (гонка вооружений, терроризм, агрессивная глобализация, утрата национальной идентичности и суверенитета, геноцид, фанатизм) и многие другие антропогенные угрозы приобрели глобальные масштабы. Успешное противостояние опасным техногенным рискам возможно только при опоре на гуманистические книжно-библиотечные традиции. Сделан вывод о необходимости разработки научно и практически обоснованной государственной стратегии гуманистической книжной культуры в современной России
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тургаев, А.С.
6.
Подробнее
78
С 59
Соколов, А. В.
Национальный проект «Культура» и книжная культура [Текст] / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 14-33
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Библиологос -- библиосфера -- индустриальная цивилизация -- книжная субкультура -- культура -- национальная культура -- общество риска -- Россия -- стратегический ресурс -- цифровая культура
Аннотация: Анализируются различные определения понятия «культура» в федеральных проектах развития российской культуры, концентрирующихся на создании культурной среды, воспитании творцов культуры и внедрении цифровых технологий. Цифровая культура представляет собой субкультуру национальной российской культуры, конкурирующую с книжной культурой, являющейся традиционной субкультурой, обеспечивающей смысловую преемственность поколений и сохраняющей культурно-историческое наследие нации. В Новое время возникновение книжного рынка, освоение машинной полиграфии, распространение библиофильства, профессионализация библиотечного дела, правовое регулирование и т. д. привели в индустриальных цивилизациях к формированию библиосферы, суперсистемы (системы систем), обеспечивающей производство, сохранение, использование и дальнейшее развитие национальной книжной культуры. Зрелую библиосферу начала ХХ в. образуют социально-культурные институты (системы, или отрасли книжного дела), а именно: издательское дело, полиграфическая промышленность, книжная торговля, библиотечное дело, библиографическое дело. Введено понятие «книжный разум» (греч. Библиологос), обозначающее книжную субкультуру гуманитарной интеллигенции. Библиологос в качестве книжной субкультуры является стратегическим ресурсом индустриального общества риска. Общий вывод исследования: нынешний национальный проект «Культура» неполон, так как в нём отсутствует федеральный проект книжной субкультуры. Пора начинать работу над новой редакцией национального проекта, где наряду с цифровой культурой должна фигурировать книжная субкультура, представленная в идее Библиологоса
Держатели документа:
ЗКУ
С 59
Соколов, А. В.
Национальный проект «Культура» и книжная культура [Текст] / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 14-33
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Библиологос -- библиосфера -- индустриальная цивилизация -- книжная субкультура -- культура -- национальная культура -- общество риска -- Россия -- стратегический ресурс -- цифровая культура
Аннотация: Анализируются различные определения понятия «культура» в федеральных проектах развития российской культуры, концентрирующихся на создании культурной среды, воспитании творцов культуры и внедрении цифровых технологий. Цифровая культура представляет собой субкультуру национальной российской культуры, конкурирующую с книжной культурой, являющейся традиционной субкультурой, обеспечивающей смысловую преемственность поколений и сохраняющей культурно-историческое наследие нации. В Новое время возникновение книжного рынка, освоение машинной полиграфии, распространение библиофильства, профессионализация библиотечного дела, правовое регулирование и т. д. привели в индустриальных цивилизациях к формированию библиосферы, суперсистемы (системы систем), обеспечивающей производство, сохранение, использование и дальнейшее развитие национальной книжной культуры. Зрелую библиосферу начала ХХ в. образуют социально-культурные институты (системы, или отрасли книжного дела), а именно: издательское дело, полиграфическая промышленность, книжная торговля, библиотечное дело, библиографическое дело. Введено понятие «книжный разум» (греч. Библиологос), обозначающее книжную субкультуру гуманитарной интеллигенции. Библиологос в качестве книжной субкультуры является стратегическим ресурсом индустриального общества риска. Общий вывод исследования: нынешний национальный проект «Культура» неполон, так как в нём отсутствует федеральный проект книжной субкультуры. Пора начинать работу над новой редакцией национального проекта, где наряду с цифровой культурой должна фигурировать книжная субкультура, представленная в идее Библиологоса
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
78
Г 67
Горбат, О.П.
Медиакультура как значимый компонент библиосферы [Текст] / О.П. Горбат // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 57-70
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиосфера -- информация -- информационная культура -- цифровая культура -- медийная грамотность -- медийная культура
Аннотация: Автором сделана попытка определить понятие «медиакультура» в контексте библиосферы. В статье рассмотрен полинаучный характер понятия «медийная культура» во взаимосвязи с общей культурой личности, информационной и книжной культурой. Указано родовое по отношению к медийной культуре понятие информационной культуры как порождения нового этапа общественного развития. Представлен генезис понятия «медийная культура» в зарубежных и отечественных исследованиях, включая новейшие. Выявлены составные части понятия «медийная культура», приведено его авторское определение. Проанализирована динамика изменения статуса книги в условиях современного этапа развития информационного общества. Подчёркнута необходимость для библиотек развивать медийную культуру своих пользователей, указаны возможности и пределы полномочий библиотек в этом направлении с акцентом на формирование не только информационной, но и медийной грамотности читателей. Обоснована потребность современных читателей библиотек в развитии медийной культуры личности – с указанием роли библиотеки как популяризатора продуктов медийной культуры в среде своих пользователей и куратора их цифрового просвещения, который действует в условиях эпохи повсеместного применения средств медиакоммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 67
Горбат, О.П.
Медиакультура как значимый компонент библиосферы [Текст] / О.П. Горбат // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №1. - С. 57-70
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиосфера -- информация -- информационная культура -- цифровая культура -- медийная грамотность -- медийная культура
Аннотация: Автором сделана попытка определить понятие «медиакультура» в контексте библиосферы. В статье рассмотрен полинаучный характер понятия «медийная культура» во взаимосвязи с общей культурой личности, информационной и книжной культурой. Указано родовое по отношению к медийной культуре понятие информационной культуры как порождения нового этапа общественного развития. Представлен генезис понятия «медийная культура» в зарубежных и отечественных исследованиях, включая новейшие. Выявлены составные части понятия «медийная культура», приведено его авторское определение. Проанализирована динамика изменения статуса книги в условиях современного этапа развития информационного общества. Подчёркнута необходимость для библиотек развивать медийную культуру своих пользователей, указаны возможности и пределы полномочий библиотек в этом направлении с акцентом на формирование не только информационной, но и медийной грамотности читателей. Обоснована потребность современных читателей библиотек в развитии медийной культуры личности – с указанием роли библиотеки как популяризатора продуктов медийной культуры в среде своих пользователей и куратора их цифрового просвещения, который действует в условиях эпохи повсеместного применения средств медиакоммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7