Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 38

Отмеченные записи: 0

66
И 74


    Инфраструктура для дистанционного взаимодействия [Текст] // Приуралье. - 2025. - 11 февраля. - №13. - С. 13.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
политика -- цифровизация -- цифровые технологии -- цифровая трансформация -- цифровое здравоохранение -- мобильные приложения -- цифровые документы
Держатели документа:
ЗКУ

Инфраструктура для дистанционного взаимодействия [Текст] // Приуралье. - 2025. - 11 февраля. - №13.- С.13.

31.

Инфраструктура для дистанционного взаимодействия [Текст] // Приуралье. - 2025. - 11 февраля. - №13.- С.13.


66
И 74


    Инфраструктура для дистанционного взаимодействия [Текст] // Приуралье. - 2025. - 11 февраля. - №13. - С. 13.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
политика -- цифровизация -- цифровые технологии -- цифровая трансформация -- цифровое здравоохранение -- мобильные приложения -- цифровые документы
Держатели документа:
ЗКУ

78
К 20

Каптерев, А. И.
    Отражение библиотечной проблематики в региональных стратегиях цифровой трансформации субъектов РФ [Текст] / А. И. Каптерев, И. П. Тикунова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 161-180.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- региональная специфика -- библиотеки -- РФ
Аннотация: Укрепление системы стратегического управления цифровой трансформацией (ЦТ) в региональном аспекте, обеспечивающее комплексное и равномерное развитие регионов, сбалансированность обязательств региональных и муниципальных властей и их финансовых возможностей направлено на достижение баланса в развитии и ЦТ библиотек. Различные ведомства (РАН, Минпросвещения РФ, Миннауки РФ и др.) формируют собственные статистические данные о деятельности библиотек, но обобщение этих данных в масштабе страны отсутствует. Необходимо регулярное проведение общероссийских социологических межведомственных исследований, в том числе по изучению проблем ЦТ библиотек. Актуальность работы заключается в наглядной демонстрации региональных различий роли библиотек в стратегиях ЦТ субъектов РФ. Цель: детально проанализировать региональные стратегии ЦТ субъектов РФ и выявить в них библиотечную проблематику. Методы: а) контент-анализ профильных публикаций; б) текстологический анализ региональных стратегий субъектов РФ; в) сравнительный анализ. В качестве основных результатов представлена типология субъектов РФ в зависимости от отражения библиотечной проблематики в региональных стратегиях ЦТ. Практическое значение заключается в использовании выводов статьи для планирования ЦТ библиотек в регионах РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тикунова, И. П.

Каптерев, А. И. Отражение библиотечной проблематики в региональных стратегиях цифровой трансформации субъектов РФ [Текст] / А. И. Каптерев, И. П. Тикунова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3.- С.161-180.

32.

Каптерев, А. И. Отражение библиотечной проблематики в региональных стратегиях цифровой трансформации субъектов РФ [Текст] / А. И. Каптерев, И. П. Тикунова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3.- С.161-180.


78
К 20

Каптерев, А. И.
    Отражение библиотечной проблематики в региональных стратегиях цифровой трансформации субъектов РФ [Текст] / А. И. Каптерев, И. П. Тикунова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 161-180.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- региональная специфика -- библиотеки -- РФ
Аннотация: Укрепление системы стратегического управления цифровой трансформацией (ЦТ) в региональном аспекте, обеспечивающее комплексное и равномерное развитие регионов, сбалансированность обязательств региональных и муниципальных властей и их финансовых возможностей направлено на достижение баланса в развитии и ЦТ библиотек. Различные ведомства (РАН, Минпросвещения РФ, Миннауки РФ и др.) формируют собственные статистические данные о деятельности библиотек, но обобщение этих данных в масштабе страны отсутствует. Необходимо регулярное проведение общероссийских социологических межведомственных исследований, в том числе по изучению проблем ЦТ библиотек. Актуальность работы заключается в наглядной демонстрации региональных различий роли библиотек в стратегиях ЦТ субъектов РФ. Цель: детально проанализировать региональные стратегии ЦТ субъектов РФ и выявить в них библиотечную проблематику. Методы: а) контент-анализ профильных публикаций; б) текстологический анализ региональных стратегий субъектов РФ; в) сравнительный анализ. В качестве основных результатов представлена типология субъектов РФ в зависимости от отражения библиотечной проблематики в региональных стратегиях ЦТ. Практическое значение заключается в использовании выводов статьи для планирования ЦТ библиотек в регионах РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тикунова, И. П.

74
С 32

Сердюков, В. И.
    Трансформация подхода к развитию геометрического мышления учащегося средней общеобразовательной организации на основе использования возможностей искусственного интеллекта [Текст] / В. И. Сердюков, Н. А. Сердюкова, С. В. Сафонова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 88-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- планиметрия -- стереометрия -- геометрическое мышление -- цифровая трансформация -- искусственный интеллект -- единый государственный экзамен -- учитель -- учащийся -- уровень цифровой зрелости -- чертеж -- точный чертеж -- концептуальный чертеж -- иллюстративный рисунок -- темп умственной работы -- виртуальное воспроизведение геометрической фигуры
Аннотация: В статье приведены результаты анализа развития геометрического мышления учащегося на уроках геометрии при построении чертежа геометрических фигур на плоскости и углубленного формирования у него логико - геометрического мышления при построении такого чертежа на основе использования возможностей искусственного интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сердюкова, Н.А.
Сафонова, С.В.

Сердюков, В.И. Трансформация подхода к развитию геометрического мышления учащегося средней общеобразовательной организации на основе использования возможностей искусственного интеллекта [Текст] / В. И. Сердюков, Н. А. Сердюкова, С. В. Сафонова // Инновации в образовании. - 2025. - №1.- С88-99

33.

Сердюков, В.И. Трансформация подхода к развитию геометрического мышления учащегося средней общеобразовательной организации на основе использования возможностей искусственного интеллекта [Текст] / В. И. Сердюков, Н. А. Сердюкова, С. В. Сафонова // Инновации в образовании. - 2025. - №1.- С88-99


74
С 32

Сердюков, В. И.
    Трансформация подхода к развитию геометрического мышления учащегося средней общеобразовательной организации на основе использования возможностей искусственного интеллекта [Текст] / В. И. Сердюков, Н. А. Сердюкова, С. В. Сафонова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 88-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- планиметрия -- стереометрия -- геометрическое мышление -- цифровая трансформация -- искусственный интеллект -- единый государственный экзамен -- учитель -- учащийся -- уровень цифровой зрелости -- чертеж -- точный чертеж -- концептуальный чертеж -- иллюстративный рисунок -- темп умственной работы -- виртуальное воспроизведение геометрической фигуры
Аннотация: В статье приведены результаты анализа развития геометрического мышления учащегося на уроках геометрии при построении чертежа геометрических фигур на плоскости и углубленного формирования у него логико - геометрического мышления при построении такого чертежа на основе использования возможностей искусственного интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сердюкова, Н.А.
Сафонова, С.В.

74.262.23
Ш 36

Шешанков, И. Н.
    Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3. - С. 23-30
ББК 74.262.23

Рубрики: методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика -- нейросети -- искусственный интеллект -- цифровая трансформация -- персонализация обучения -- педагогические технологии
Аннотация: В статье анализируются методы внедрения искусственного интеллекта (ИИ), в частности нейронных сетей, в процесс обучения физике. Статья освещает прогрессивные подходы к применению технологий глубокого обучения в рамках школьного курса физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.

Шешанков, И.Н. Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3.- С.23-30

34.

Шешанков, И.Н. Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3.- С.23-30


74.262.23
Ш 36

Шешанков, И. Н.
    Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3. - С. 23-30
ББК 74.262.23

Рубрики: методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика -- нейросети -- искусственный интеллект -- цифровая трансформация -- персонализация обучения -- педагогические технологии
Аннотация: В статье анализируются методы внедрения искусственного интеллекта (ИИ), в частности нейронных сетей, в процесс обучения физике. Статья освещает прогрессивные подходы к применению технологий глубокого обучения в рамках школьного курса физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.

74
Л 18

Лазарев , В. С.
    Уроки развития общего образования в России в конце ХХ - первой четверти ХХІ вв. [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №5. - С. . 5-13
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Программы модернизация системы общего образования -- развитие школы -- готовность школ к развитию -- качество инновационной деятельности -- качество управления изменениями -- цифровая трансформация общего образования
Аннотация: В статье анализируется опыт реформирования и модернизации российской системы общего образования за последние три десятилетия. Указывается, что реализованные в этой системе программы изменений в большинстве случаев не достигли ожидаемых результатов. По мнению авторов, основной причиной этого является неэффективность действующих механизмов внедрения инноваций, что обусловливает низкий уровень готовности образовательных организаций к развитию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мартиросян, Б.П.

Лазарев , В.С. Уроки развития общего образования в России в конце ХХ - первой четверти ХХІ вв. [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №5.- С. 5-13

35.

Лазарев , В.С. Уроки развития общего образования в России в конце ХХ - первой четверти ХХІ вв. [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №5.- С. 5-13


74
Л 18

Лазарев , В. С.
    Уроки развития общего образования в России в конце ХХ - первой четверти ХХІ вв. [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №5. - С. . 5-13
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Программы модернизация системы общего образования -- развитие школы -- готовность школ к развитию -- качество инновационной деятельности -- качество управления изменениями -- цифровая трансформация общего образования
Аннотация: В статье анализируется опыт реформирования и модернизации российской системы общего образования за последние три десятилетия. Указывается, что реализованные в этой системе программы изменений в большинстве случаев не достигли ожидаемых результатов. По мнению авторов, основной причиной этого является неэффективность действующих механизмов внедрения инноваций, что обусловливает низкий уровень готовности образовательных организаций к развитию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мартиросян, Б.П.

74
К 44

Киракосян, М.Ж.
    Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. 99-104
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- цифровая трансформация -- платформы-конструкторы -- организация -- обучение персонала
Аннотация: Внедрение платформ-конструкторов в обучение персонала при ограниченном финансовом ресурсе организации в сложных современных условиях позволяет создать гибкую и индивидуальную систему обучения, учитывающую потребности каждого обущающегося, обеспечивая доступ к образованию в любое время и в любом месте и сохраняя кадровый потенциал.
Держатели документа:
ЗКУ

Киракосян, М.Ж. Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С.99-104

36.

Киракосян, М.Ж. Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С.99-104


74
К 44

Киракосян, М.Ж.
    Внедрение цифровых технологий в обучение персонала [Текст] / М.Ж. Киракосян // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. 99-104
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- цифровая трансформация -- платформы-конструкторы -- организация -- обучение персонала
Аннотация: Внедрение платформ-конструкторов в обучение персонала при ограниченном финансовом ресурсе организации в сложных современных условиях позволяет создать гибкую и индивидуальную систему обучения, учитывающую потребности каждого обущающегося, обеспечивая доступ к образованию в любое время и в любом месте и сохраняя кадровый потенциал.
Держатели документа:
ЗКУ

32.813
Б 18

Байдельдинов, Д.
    Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192. - С. 6.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Правовое регулирование -- цифровизация -- ИИ -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- Касым-Жомарт Токаев -- международный технологический форум -- Digital Bridge 2025
Аннотация: Правовое регулирование обеспечивает баланс между свободой развития и необходимостью защиты от новых угроз
Держатели документа:
ЗКУ

Байдельдинов, Д. Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192.- С.6.

37.

Байдельдинов, Д. Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192.- С.6.


32.813
Б 18

Байдельдинов, Д.
    Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192. - С. 6.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Правовое регулирование -- цифровизация -- ИИ -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- Касым-Жомарт Токаев -- международный технологический форум -- Digital Bridge 2025
Аннотация: Правовое регулирование обеспечивает баланс между свободой развития и необходимостью защиты от новых угроз
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 19

Бакурова, Е. Н.
    Дидактическая трансформация процесса обучения иностранному языку в цифровой среде [Текст] / Е. Н. Бакурова // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 86-92.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
дидактическая трансформация -- процесс -- обучение -- иностранный язык -- цифровая среда -- цифровая дидактика -- цифровая трансформация -- цифровизация
Аннотация: В статье рассмотрены понятия дидактической трансформации.
Держатели документа:
ЗКУ,

Бакурова, Е.Н. Дидактическая трансформация процесса обучения иностранному языку в цифровой среде [Текст] / Е. Н. Бакурова // Инновации в образовании. - 2025. - №5.- С.86-92.

38.

Бакурова, Е.Н. Дидактическая трансформация процесса обучения иностранному языку в цифровой среде [Текст] / Е. Н. Бакурова // Инновации в образовании. - 2025. - №5.- С.86-92.


74
Б 19

Бакурова, Е. Н.
    Дидактическая трансформация процесса обучения иностранному языку в цифровой среде [Текст] / Е. Н. Бакурова // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 86-92.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
дидактическая трансформация -- процесс -- обучение -- иностранный язык -- цифровая среда -- цифровая дидактика -- цифровая трансформация -- цифровизация
Аннотация: В статье рассмотрены понятия дидактической трансформации.
Держатели документа:
ЗКУ,

Страница 4, Результатов: 38

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц