База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 164
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
65.9(5каз)
Н 28
Нарибаев, М. К.
Актуальные вопросы развития цифровизации экономических субъектов в условиях глобализации [Текст] / М. К. Нарибаев, И. Т. Абдурашитов // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 38-42
ББК 65.9(5каз)
Рубрики: Экономика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
экономика казахстана -- цифровизация -- экономические субъекты -- глобализация -- экономическое развитие -- цифровые технологии -- транспорт
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам развития цифровизации экономических субъектов в условиях глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдурашитов, И.Т.
Н 28
Нарибаев, М. К.
Актуальные вопросы развития цифровизации экономических субъектов в условиях глобализации [Текст] / М. К. Нарибаев, И. Т. Абдурашитов // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 38-42
Рубрики: Экономика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
экономика казахстана -- цифровизация -- экономические субъекты -- глобализация -- экономическое развитие -- цифровые технологии -- транспорт
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам развития цифровизации экономических субъектов в условиях глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдурашитов, И.Т.
32.
Подробнее
74
Ш 64
Шитов, С. Б.
Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 20-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- цифровизация экономики -- электронное обучение -- компетентностный подход -- непрерывное образование -- компетенции -- образовательный процесс
Аннотация: Исследована проблема цифровизации экономики и общества. Цифровизация открывает новые возможности и перспективы развития человеческого капитала, которое все больше связывается с применением цифровых технологий, позволяющих гибко подстраивать его качество под непосредственные задачи производства и личностного роста. Проанализированы последствия развития человеческого капитала в ходе этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 64
Шитов, С. Б.
Развитие человеческого капитала в условиях цифровизации экономики (социально-философский взгляд) [Текст] / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 20-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- цифровизация экономики -- электронное обучение -- компетентностный подход -- непрерывное образование -- компетенции -- образовательный процесс
Аннотация: Исследована проблема цифровизации экономики и общества. Цифровизация открывает новые возможности и перспективы развития человеческого капитала, которое все больше связывается с применением цифровых технологий, позволяющих гибко подстраивать его качество под непосредственные задачи производства и личностного роста. Проанализированы последствия развития человеческого капитала в ходе этого процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
65.261
С 14
Садвакасов, Е. К.
Значение цифровизации в развитии финансовой системы [Текст] / Е. К. Садвакасов // Вестник Университета Қайнар. - 2019. - №2. - С. 72-75
ББК 65.261
Рубрики: Финансы
Кл.слова (ненормированные):
цифровой Казахстан -- цифровая технология -- финансовые услуги
Аннотация: В данной теме статьи рассматривается необходимость использования цифровой экономики в различных отраслях- в финансово-банковской системе и различных видов социальных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аблакимов, Б.К.
С 14
Садвакасов, Е. К.
Значение цифровизации в развитии финансовой системы [Текст] / Е. К. Садвакасов // Вестник Университета Қайнар. - 2019. - №2. - С. 72-75
Рубрики: Финансы
Кл.слова (ненормированные):
цифровой Казахстан -- цифровая технология -- финансовые услуги
Аннотация: В данной теме статьи рассматривается необходимость использования цифровой экономики в различных отраслях- в финансово-банковской системе и различных видов социальных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аблакимов, Б.К.
34.
Подробнее
26.3
А 17
Absametov, M. K.
Digitalization of hydrogeological surveys results in ArcGIS [Текст] = Цифровизация результатов гидрогеологических исследований в ArcGIS / M. K. Absametov, L. V. Shagarova, A. Gafurov // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3. - С. 14-20
ББК 26.3
Рубрики: Геологические науки
Кл.слова (ненормированные):
ГИС -- цифровизация -- гидрогеология -- картография -- база геоданных -- карта
Аннотация: С целью цифровизации, унификации, развития и поддержания целостности пространственных данных необходима модернизация системы государственного геодезического обеспечения, создание
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Shagarova, L. V.
Gafurov, A.
А 17
Absametov, M. K.
Digitalization of hydrogeological surveys results in ArcGIS [Текст] = Цифровизация результатов гидрогеологических исследований в ArcGIS / M. K. Absametov, L. V. Shagarova, A. Gafurov // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3. - С. 14-20
Рубрики: Геологические науки
Кл.слова (ненормированные):
ГИС -- цифровизация -- гидрогеология -- картография -- база геоданных -- карта
Аннотация: С целью цифровизации, унификации, развития и поддержания целостности пространственных данных необходима модернизация системы государственного геодезического обеспечения, создание
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Shagarova, L. V.
Gafurov, A.
35.
Подробнее
74.58
В 19
Васёв, Д. В.
Проблемы цифровизации высшей школы [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 37-40
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образования -- виртуальная среда -- информационная структура -- цифровые технологии -- дистанционное обучение -- социализация -- глобальные технологии -- экранное чтение -- восприятие информации -- теория обучения
Аннотация: Исследуется проблема цифровизации высшей школы. По мнению автора, высшее учебное заведение должно подготовить специалиста знающего, имеющего системные знания, умения, опыт, владеющего компетенциями, понимающего как себя, так и других людей и культуры, умеющего найти свое место в окружающем мире. В этом смысле сделан авторский вывод о том, что умение сохранить фундаментальность системы образования России и полное использование возможностей инновационных информационных технологий есть основная задача, стоящая перед отечественной высшей школой.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 19
Васёв, Д. В.
Проблемы цифровизации высшей школы [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 37-40
Рубрики: Высшее образование. педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образования -- виртуальная среда -- информационная структура -- цифровые технологии -- дистанционное обучение -- социализация -- глобальные технологии -- экранное чтение -- восприятие информации -- теория обучения
Аннотация: Исследуется проблема цифровизации высшей школы. По мнению автора, высшее учебное заведение должно подготовить специалиста знающего, имеющего системные знания, умения, опыт, владеющего компетенциями, понимающего как себя, так и других людей и культуры, умеющего найти свое место в окружающем мире. В этом смысле сделан авторский вывод о том, что умение сохранить фундаментальность системы образования России и полное использование возможностей инновационных информационных технологий есть основная задача, стоящая перед отечественной высшей школой.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
30
К 40
Ким, А. А.
Влияние цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области на качество медицинских услуг [Текст] / А. А. Ким // Вестник Национальной инженерной академии РК . - 2019. - №3. - С. 69-75
ББК 30
Рубрики: Стандартизация, нормализация, установление технических условий
Кл.слова (ненормированные):
медицинская услуга -- электронное здравоохранение -- Западно-Казахстанская область -- цифровизация -- медицинская информационная система
Аннотация: Рассматриваются итоги практической реализации цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области. Одним из условий повышения качества медицинских услуг является внедрение системы электронного здравоохранения. Цифровые технологии помогут повысить качество медицинских услуг и наладить обратную связь.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманова, Г.К.
Уразова , Б.А.
Суханбердина , Б.Б.
К 40
Ким, А. А.
Влияние цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области на качество медицинских услуг [Текст] / А. А. Ким // Вестник Национальной инженерной академии РК . - 2019. - №3. - С. 69-75
Рубрики: Стандартизация, нормализация, установление технических условий
Кл.слова (ненормированные):
медицинская услуга -- электронное здравоохранение -- Западно-Казахстанская область -- цифровизация -- медицинская информационная система
Аннотация: Рассматриваются итоги практической реализации цифровизации здравоохранения в Западно-Казахстанской области. Одним из условий повышения качества медицинских услуг является внедрение системы электронного здравоохранения. Цифровые технологии помогут повысить качество медицинских услуг и наладить обратную связь.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курманова, Г.К.
Уразова , Б.А.
Суханбердина , Б.Б.
37.
Подробнее
74
T44
The digital Kazakhstan. The developmemt of human resourses in education [Текст] / N. V. Kushzhanov [и др.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 82-94
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- социальные сети -- мобильное приложение -- младший школьный возраст -- цифровой казахстан -- человеческий капитал -- цифровизация -- цифровой казахстан -- Повышение цифровой грамотности -- IT-технологии -- педагог -- мобильное приложение «Школьник»
Аннотация: В настоящее время во многих странах цифровизация является стратегическим приоритетом развития. Согласно прогнозам ведущих мировых экспертов, к 2020 году четверть мировой экономики будет цифровой, и внедрение технологий цифровизации экономики, позволяющих государству, бизнесу и обществу эффективно взаимодействовать, становится все более масштабным и динамичным процессом. Развитие человеческого капитала формирование нового поколения патриотов с развитыми ИКТ навыками является одним из стратегических направлений развития программы Цифровой экономики. Повышение цифровой грамотности на всех уровня системы образования становится приоритетной задачей. Вместе с тем возникает множество вопросов о интеграции современной программы начального образования и цифровых трендов реальности. Сегодня интернетом пользуется огромное количество людей, возникновение и популяризация социальных сетей вообще стерли возрастные и государственные границы виртуального общения людей. Социальные сообщества на сегодняшний день являются одними из самых интересных сервисов, существующих в сети. Одной из успешно реализуемых задач социальных сетей является объединение пользователей по общим интересам. Другой задачей является наполнение сети разнообразной информацией.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kushzhanov, N. V.
Balginova, K. M.
Maydangalieva, Z. A.
Satygalieva, G. B.
Mahammadli, Dashqin
T44
The digital Kazakhstan. The developmemt of human resourses in education [Текст] / N. V. Kushzhanov [и др.] // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 82-94
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- социальные сети -- мобильное приложение -- младший школьный возраст -- цифровой казахстан -- человеческий капитал -- цифровизация -- цифровой казахстан -- Повышение цифровой грамотности -- IT-технологии -- педагог -- мобильное приложение «Школьник»
Аннотация: В настоящее время во многих странах цифровизация является стратегическим приоритетом развития. Согласно прогнозам ведущих мировых экспертов, к 2020 году четверть мировой экономики будет цифровой, и внедрение технологий цифровизации экономики, позволяющих государству, бизнесу и обществу эффективно взаимодействовать, становится все более масштабным и динамичным процессом. Развитие человеческого капитала формирование нового поколения патриотов с развитыми ИКТ навыками является одним из стратегических направлений развития программы Цифровой экономики. Повышение цифровой грамотности на всех уровня системы образования становится приоритетной задачей. Вместе с тем возникает множество вопросов о интеграции современной программы начального образования и цифровых трендов реальности. Сегодня интернетом пользуется огромное количество людей, возникновение и популяризация социальных сетей вообще стерли возрастные и государственные границы виртуального общения людей. Социальные сообщества на сегодняшний день являются одними из самых интересных сервисов, существующих в сети. Одной из успешно реализуемых задач социальных сетей является объединение пользователей по общим интересам. Другой задачей является наполнение сети разнообразной информацией.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kushzhanov, N. V.
Balginova, K. M.
Maydangalieva, Z. A.
Satygalieva, G. B.
Mahammadli, Dashqin
38.
Подробнее
65
Б 41
Бейсембай , Е.
Мировой опыт построения и функционирования цифровой экономики [Текст] / Е. Бейсембай // Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлік академиясының Хабаршысы. Вестник НИА РК. - 2019. - №4. - С. . 95-101
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая экономика -- организационная модель -- стратегические приоритеты -- организационные основы -- развитые и развивающиеся страны мира
Аннотация: Рассмотрена современная экономическая ситуация в мировой практике в области построения и развития цифровой экономики. Особое внимание акцентировано на организационные модели развития цифровой экономики как в развитых, так и развивающихся странах мира. Акцентировано внимание на тенденции цифровизации экономики на макро- и микроуровнях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титков , А.А.
Ибраимова , С.Ж.
Жаппасова , Р.Е.
Б 41
Бейсембай , Е.
Мировой опыт построения и функционирования цифровой экономики [Текст] / Е. Бейсембай // Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлік академиясының Хабаршысы. Вестник НИА РК. - 2019. - №4. - С. . 95-101
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая экономика -- организационная модель -- стратегические приоритеты -- организационные основы -- развитые и развивающиеся страны мира
Аннотация: Рассмотрена современная экономическая ситуация в мировой практике в области построения и развития цифровой экономики. Особое внимание акцентировано на организационные модели развития цифровой экономики как в развитых, так и развивающихся странах мира. Акцентировано внимание на тенденции цифровизации экономики на макро- и микроуровнях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титков , А.А.
Ибраимова , С.Ж.
Жаппасова , Р.Е.
39.
Подробнее
74
Н 23
Налётова, Н. Ю.
Цифровизация образования :"за" и "против", текущие и имманентные проблемы [Текст] / Н. Ю. Налётова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 43-47
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образовательной сферы -- цифровое образование -- информационно-коммуникационные технологии -- утрата коммуникативных навыков -- поколение Z
Аннотация: Общий тренд цифровизации общества обусловливает необходимость детального изучения вопросов, связанных с применением цифровых технологий в образовательной сфере, в том числе и в рамках педагогической науки. В данной статье автор ставит взаимосвязанные задачи: уточнить, как в научном дискурсе определяется понятие "цифровое образование"; выделить то существенное, что волнует общественность, теоретиков и практиков педагогики в данном вопросе;проследить опыт цифровизации российской образовательной сферы в международном контексте; раскрыть текущие (временные) и имманентные (внутренне присущие) проблемы цифрового образования, которые просматриваются на современном этапе
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 23
Налётова, Н. Ю.
Цифровизация образования :"за" и "против", текущие и имманентные проблемы [Текст] / Н. Ю. Налётова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 43-47
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация образовательной сферы -- цифровое образование -- информационно-коммуникационные технологии -- утрата коммуникативных навыков -- поколение Z
Аннотация: Общий тренд цифровизации общества обусловливает необходимость детального изучения вопросов, связанных с применением цифровых технологий в образовательной сфере, в том числе и в рамках педагогической науки. В данной статье автор ставит взаимосвязанные задачи: уточнить, как в научном дискурсе определяется понятие "цифровое образование"; выделить то существенное, что волнует общественность, теоретиков и практиков педагогики в данном вопросе;проследить опыт цифровизации российской образовательной сферы в международном контексте; раскрыть текущие (временные) и имманентные (внутренне присущие) проблемы цифрового образования, которые просматриваются на современном этапе
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
74.58
Ц 75
Цифровизация и инклюзивное образование: точки соприкосновения [Текст] / Д. З. Ахметова [и др.] // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 141-150
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- инклюзивное образование -- образовательный процесс -- психолого-педагогические компетенции педагога -- цифровые технологии -- повышение квалификации -- образовательная среда -- лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Аннотация: Цель статьи – изложить актуальные вопросы цифровизации образования, а в этой рамке – использование её возможностей в контексте инклюзивного образования. Проведён анализ последствий внедрения в образовательную среду цифровых технологий, их достоинств и рисков. Рассмотрены точки соприкосновения инклюзивного подхода и использования цифровых технологий в обучении лиц с ОВЗ и инвалидностью. В статье рассматривается комплекс психолого-педагогических компетенций педагогов, востребованных в процессе инклюзивного образования. По материалам проведённого авторами исследования изучена сформированность психолого-педагогических и информационно-коммуникационных компетенций у педагогов. Показаны подходы к организации повышения квалификации преподавателей профессиональных образовательных организаций. Цифровые образовательные технологии – это благо, при грамотном использовании они способны освободить педагога от рутинной работы, облегчить выполнение учебных задач детьми с ОВЗ. Главное – нужно помнить о том, что в центре внимания процесса «дигитализации» должен оставаться человек.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Д.З.
Артюхина, Т.С.
Бикбаева, М.Р.
Сахнова, И.А.
Сучков, М.А.
Зайцева, Э.А.
Ц 75
Цифровизация и инклюзивное образование: точки соприкосновения [Текст] / Д. З. Ахметова [и др.] // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 141-150
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- инклюзивное образование -- образовательный процесс -- психолого-педагогические компетенции педагога -- цифровые технологии -- повышение квалификации -- образовательная среда -- лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Аннотация: Цель статьи – изложить актуальные вопросы цифровизации образования, а в этой рамке – использование её возможностей в контексте инклюзивного образования. Проведён анализ последствий внедрения в образовательную среду цифровых технологий, их достоинств и рисков. Рассмотрены точки соприкосновения инклюзивного подхода и использования цифровых технологий в обучении лиц с ОВЗ и инвалидностью. В статье рассматривается комплекс психолого-педагогических компетенций педагогов, востребованных в процессе инклюзивного образования. По материалам проведённого авторами исследования изучена сформированность психолого-педагогических и информационно-коммуникационных компетенций у педагогов. Показаны подходы к организации повышения квалификации преподавателей профессиональных образовательных организаций. Цифровые образовательные технологии – это благо, при грамотном использовании они способны освободить педагога от рутинной работы, облегчить выполнение учебных задач детьми с ОВЗ. Главное – нужно помнить о том, что в центре внимания процесса «дигитализации» должен оставаться человек.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Д.З.
Артюхина, Т.С.
Бикбаева, М.Р.
Сахнова, И.А.
Сучков, М.А.
Зайцева, Э.А.
Страница 4, Результатов: 164