База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Л 64
Литвиненко, О. В.
Цифровизация: персональные данные в цифровой образовательной среде [Текст] / О. В. Литвиненко, Н. А. Чуркина // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 15-23.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- цифровая образовательная среда -- персональная образовательная среда -- коммуникация -- информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) -- клиповое мышление -- цифровая этика -- право -- нормативно-правовые акты -- персональные данные -- безопасность -- цифровой след
Аннотация: В статье рассматривается влияние цифровизации на образовательную сферу, названы психолого-педагогические и этико-правовые аспекты коммуникации в цифровой образовательной среде
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чуркина, Н.А.
Л 64
Литвиненко, О. В.
Цифровизация: персональные данные в цифровой образовательной среде [Текст] / О. В. Литвиненко, Н. А. Чуркина // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 15-23.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация -- цифровая образовательная среда -- персональная образовательная среда -- коммуникация -- информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) -- клиповое мышление -- цифровая этика -- право -- нормативно-правовые акты -- персональные данные -- безопасность -- цифровой след
Аннотация: В статье рассматривается влияние цифровизации на образовательную сферу, названы психолого-педагогические и этико-правовые аспекты коммуникации в цифровой образовательной среде
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чуркина, Н.А.
2.
Подробнее
74
Г 93
Гузь, Н. А.
Цифровая трансформация высшего образования: глобальные тренды и антитренды [Текст] / Н. А. Гузь // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 79-88.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- блокчейн -- цифровизация -- кастомизация -- дата-инжиниринг -- "цифровой след"
Аннотация: В статье анализируется влияние цифровизации на технологию и управление образовательным процессом. Определены педагогические приоритеты цифровизации образования, такие как объединение усилий ученых и практиков для междисциплинарного решения современных проблем цифрового образовательного пространства.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 93
Гузь, Н. А.
Цифровая трансформация высшего образования: глобальные тренды и антитренды [Текст] / Н. А. Гузь // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 79-88.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- блокчейн -- цифровизация -- кастомизация -- дата-инжиниринг -- "цифровой след"
Аннотация: В статье анализируется влияние цифровизации на технологию и управление образовательным процессом. Определены педагогические приоритеты цифровизации образования, такие как объединение усилий ученых и практиков для междисциплинарного решения современных проблем цифрового образовательного пространства.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
74
К 82
Криштал, М. М.
Цифровой след: оценка удовлетворённости студентов качеством образования [Текст] / М. М. Криштал, А. В. Богданова, М. Г. Мягков, Ю. К. Александрова // Высшее образование в России. - 2024. - №2. - С. 89-108.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- Росдистант -- онлайн- обучение -- дистанционное обучение -- цифровой след -- большие данные (Big Data) -- анализ настроений
Аннотация: Значение удовлетворённости студентов качеством образовательного процесса при онлайн- обучении повышается, поскольку является важным условием мотивации. Для понимания удовлетворённости студентов при переходе к новому формату реализации образовательного процесса был проанализированы цифровые следы студентов и социальной сети В Контакте с применением отельных инструментов Big Data на программной платформе PolyAnalyst.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Богданова, А.В.
Мягков, М.Г.
Александрова, Ю.К.
К 82
Криштал, М. М.
Цифровой след: оценка удовлетворённости студентов качеством образования [Текст] / М. М. Криштал, А. В. Богданова, М. Г. Мягков, Ю. К. Александрова // Высшее образование в России. - 2024. - №2. - С. 89-108.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество образования -- Росдистант -- онлайн- обучение -- дистанционное обучение -- цифровой след -- большие данные (Big Data) -- анализ настроений
Аннотация: Значение удовлетворённости студентов качеством образовательного процесса при онлайн- обучении повышается, поскольку является важным условием мотивации. Для понимания удовлетворённости студентов при переходе к новому формату реализации образовательного процесса был проанализированы цифровые следы студентов и социальной сети В Контакте с применением отельных инструментов Big Data на программной платформе PolyAnalyst.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Богданова, А.В.
Мягков, М.Г.
Александрова, Ю.К.
Страница 1, Результатов: 3