База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 2475
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74
П 26
Перминова, Л. М.
Инновационная функция самопознания в образовательном процессе [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - №: 8. - С. 96-111
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- рефлексия -- слово (язык) -- общение -- диалог -- личность -- ценности -- цель -- преобразование -- понимание -- идентификация
Аннотация: Гуманизация и гуманитаризация общества и образования только тогда действительны, когда они затрагивают и преобразуют жизнь каждого человека через осуществление им самопознания как условия сознательного и осознанного самостроительства и создания. Поэтому самопознание есть важнейший и базовый ресурс личностного и общественного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 26
Перминова, Л. М.
Инновационная функция самопознания в образовательном процессе [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - №: 8. - С. 96-111
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- рефлексия -- слово (язык) -- общение -- диалог -- личность -- ценности -- цель -- преобразование -- понимание -- идентификация
Аннотация: Гуманизация и гуманитаризация общества и образования только тогда действительны, когда они затрагивают и преобразуют жизнь каждого человека через осуществление им самопознания как условия сознательного и осознанного самостроительства и создания. Поэтому самопознание есть важнейший и базовый ресурс личностного и общественного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
72
К 90
Кулакова, И. П.
Михаил Ломоносов: жизненные стратегии в контексте эпохи [Текст] / И. П. Кулакова // Вестник Московского университета. - 2011. - №: 5. - С. 16-38
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
биография М.В.Ломоносова -- этос науки -- социальный статус ученого -- придворная культура -- просвещенная аристократия
Аннотация: В статье, посвященной истории жизни М.В.Ломоносова, рассматриваются трудности, которые возникали при адаптации человека кристьянского происхождения в академической и придворной среде 18 столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил
К 90
Кулакова, И. П.
Михаил Ломоносов: жизненные стратегии в контексте эпохи [Текст] / И. П. Кулакова // Вестник Московского университета. - 2011. - №: 5. - С. 16-38
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
биография М.В.Ломоносова -- этос науки -- социальный статус ученого -- придворная культура -- просвещенная аристократия
Аннотация: В статье, посвященной истории жизни М.В.Ломоносова, рассматриваются трудности, которые возникали при адаптации человека кристьянского происхождения в академической и придворной среде 18 столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил
23.
Подробнее
88
А 82
Аркинова , Г.
Профилактические мероприятия по предупреждению суицидального поведения среди учащегося молодежи в образовательном пространстве [Текст] / Г. Аркинова // Қызықты психология. - 2011. - № 6. - С. 20-25.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Суицид -- суицидальное поведение -- молодежь -- проблема человека
Аннотация: Наблюдения и проблемы суицидального поведения среди учащейся молодежи в образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ
А 82
Аркинова , Г.
Профилактические мероприятия по предупреждению суицидального поведения среди учащегося молодежи в образовательном пространстве [Текст] / Г. Аркинова // Қызықты психология. - 2011. - № 6. - С. 20-25.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Суицид -- суицидальное поведение -- молодежь -- проблема человека
Аннотация: Наблюдения и проблемы суицидального поведения среди учащейся молодежи в образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74
С 13
Сагинтаева, А.
К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 93-95
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
12-ЛЕТНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- образование -- РК -- интеграция -- качественное образование
Аннотация: Важнейшее изменение в системе образования Казахстана -введение 12-летней школы - является одним из ключевых факторов развития человеческих ресурсов страны
Держатели документа:
ЗКГУ
С 13
Сагинтаева, А.
К вопросу о переходе на 12-летнее образование в РК [Текст] / А. Сагинтаева // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 93-95
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
12-ЛЕТНЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- образование -- РК -- интеграция -- качественное образование
Аннотация: Важнейшее изменение в системе образования Казахстана -введение 12-летней школы - является одним из ключевых факторов развития человеческих ресурсов страны
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
88
Ж 89
Жунусова, А. Р.
Проблемы психологии духовности в творчестве Шакарима [Текст] / А. Р. Жунусова, Б. Х. Галиева, Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - С. 94-96
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- духовность -- совесть -- путь личности -- очищение
Аннотация: В статье анализируется трактовка важнейших оснований духовности личности в работах Шакарима. В своих произведениях Шакарим говорит о совестливом разуме и совместности обучения наукам с воспитанием совести человека
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галиева, Б.Х.
Шадрин, Н.С.
Ж 89
Жунусова, А. Р.
Проблемы психологии духовности в творчестве Шакарима [Текст] / А. Р. Жунусова, Б. Х. Галиева, Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - С. 94-96
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- духовность -- совесть -- путь личности -- очищение
Аннотация: В статье анализируется трактовка важнейших оснований духовности личности в работах Шакарима. В своих произведениях Шакарим говорит о совестливом разуме и совместности обучения наукам с воспитанием совести человека
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галиева, Б.Х.
Шадрин, Н.С.
26.
Подробнее
74
Н 18
Нажимеденова, А
Мечта его сбылась ! [Текст] / А Нажимеденова // Казахстанская правда. - 2011. - №387-388. - с. 21
ББК 74
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Нажимеденов.Ж. -- поэт -- писатель -- великий поэт
Аннотация: Творческое наследие выдающегося поэта Жумекена Нажимеденова одна из золотых страниц казахской литературы прошлого столетия.Судьбы истинных поэтов не бывают легкими,ибо высокому служению Словуони подчиняют всю свою жизнь,воспринимая окружающий мир не столько разумом, сколько обнаженной душой и сердцем.И в этом чувственно-вербальном освоении земной человеческой реальности рождается настоящая поэзия.Именно таким без преувеличения божественным Даром поэтического слова был наделен Жумекен Нажимеденов. Накануне 20-летия Независимости о поэте рассказывает его дочь Айкен.
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет
Н 18
Нажимеденова, А
Мечта его сбылась ! [Текст] / А Нажимеденова // Казахстанская правда. - 2011. - №387-388. - с. 21
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Нажимеденов.Ж. -- поэт -- писатель -- великий поэт
Аннотация: Творческое наследие выдающегося поэта Жумекена Нажимеденова одна из золотых страниц казахской литературы прошлого столетия.Судьбы истинных поэтов не бывают легкими,ибо высокому служению Словуони подчиняют всю свою жизнь,воспринимая окружающий мир не столько разумом, сколько обнаженной душой и сердцем.И в этом чувственно-вербальном освоении земной человеческой реальности рождается настоящая поэзия.Именно таким без преувеличения божественным Даром поэтического слова был наделен Жумекен Нажимеденов. Накануне 20-летия Независимости о поэте рассказывает его дочь Айкен.
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет
27.
Подробнее
88
А 90
Аскарова, Г. А.
Социализация личности в расширяющимся социальном мире [Текст] / Г. А. Аскарова, Г. Т. Махаметжанова // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 126-129
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- школьная молодежь -- социализация -- социальный мир
Аннотация: Проблема формирования социальной компетентности молодого поколения на сегодняшний день является одной из актуальных проблем. Формирование социально компетентного учащегося авторы рассматривают как процесс, сопровождающий человека на всем "маршруте" его жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Махаметжанова, Г.Т.
А 90
Аскарова, Г. А.
Социализация личности в расширяющимся социальном мире [Текст] / Г. А. Аскарова, Г. Т. Махаметжанова // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 126-129
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- школьная молодежь -- социализация -- социальный мир
Аннотация: Проблема формирования социальной компетентности молодого поколения на сегодняшний день является одной из актуальных проблем. Формирование социально компетентного учащегося авторы рассматривают как процесс, сопровождающий человека на всем "маршруте" его жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Махаметжанова, Г.Т.
28.
Подробнее
88
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74
А 86
Артемова, А. А
Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 65-72
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аристотель: Нравственные добродетели -- Гармоничные отношения
Аннотация: В статье рассказывается о духовно- нравственный кризисе современного общества, нарушение преемственности поколений, утрата смысла человеческого бытия, трудности социализации неблагоприятно влияют на отношения людей к государству, обществу, друг к другу
Держатели документа:
ЗКГУ
А 86
Артемова, А. А
Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 65-72
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аристотель: Нравственные добродетели -- Гармоничные отношения
Аннотация: В статье рассказывается о духовно- нравственный кризисе современного общества, нарушение преемственности поколений, утрата смысла человеческого бытия, трудности социализации неблагоприятно влияют на отношения людей к государству, обществу, друг к другу
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
74
А 95
Ахметжанова , Г. В.
Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2. - С. 50-54
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая функция -- Человек -- Общество -- Моделирование -- квалиметрический подход
Аннотация: В статье рассматривается развитие педагогической функции личности на основе системного подхода. С позиции диалектического принципа гармонии определено соотношение долей главной и функциональной целей человека как системы.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметжанова , Г. В.
Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2. - С. 50-54
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая функция -- Человек -- Общество -- Моделирование -- квалиметрический подход
Аннотация: В статье рассматривается развитие педагогической функции личности на основе системного подхода. С позиции диалектического принципа гармонии определено соотношение долей главной и функциональной целей человека как системы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 2475