База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 2475
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
67
С 89
Сулейманова, Г. Ж.
Уголовно-правовая ответственность за похищение человека [Текст] / Г. Ж. Сулейманова // Мир закона. - 2012. - № 2. - С. 11-19
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Преступление -- Похищение человека -- Свобода личности
Аннотация: Развитие уголовного законодательства Казахстана об ответственности за похищение человека: историко -правовой аспект
Держатели документа:
ЗКГУ
С 89
Сулейманова, Г. Ж.
Уголовно-правовая ответственность за похищение человека [Текст] / Г. Ж. Сулейманова // Мир закона. - 2012. - № 2. - С. 11-19
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Преступление -- Похищение человека -- Свобода личности
Аннотация: Развитие уголовного законодательства Казахстана об ответственности за похищение человека: историко -правовой аспект
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74
С 79
Степанская, Т. М.
Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1. - C. 64-67
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Художественное пространство -- Галерея -- Экспозиция -- проектное мышление -- художественная культура -- творческая личность
Аннотация: В статье рассматривается искусство как социальное явление, а человек - как главный субъект искусства. Анализируется взаимосвязь процессов создания и восприятия художественных образов, а также роль инновационных культурных проектов в расширении художественного и духовного пространства личности
Держатели документа:
ЗКГУ
С 79
Степанская, Т. М.
Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1. - C. 64-67
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Художественное пространство -- Галерея -- Экспозиция -- проектное мышление -- художественная культура -- творческая личность
Аннотация: В статье рассматривается искусство как социальное явление, а человек - как главный субъект искусства. Анализируется взаимосвязь процессов создания и восприятия художественных образов, а также роль инновационных культурных проектов в расширении художественного и духовного пространства личности
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
66
К 77
Крадин, Н. Н.
Перспективы политической антропологии [Текст] / Н. Н. Крадин // Полис. - 2011. - №6. - С. 78-91
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Антропология -- Политогенез -- Власть -- Трайбализм -- Клановая организация -- Неопатримонализм
Аннотация: В статье рассматривается антропология -наука о человеке. Науку разделяют на две большие части физическую и культурную.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 77
Крадин, Н. Н.
Перспективы политической антропологии [Текст] / Н. Н. Крадин // Полис. - 2011. - №6. - С. 78-91
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Антропология -- Политогенез -- Власть -- Трайбализм -- Клановая организация -- Неопатримонализм
Аннотация: В статье рассматривается антропология -наука о человеке. Науку разделяют на две большие части физическую и культурную.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
74
Г 37
Гераскина, Л.
Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 37
Гераскина, Л.
Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
63
Ф 33
Федорова, Е.
Дни и ночи Сталинграда [Текст] / Е. Федорова // Казахстанская правда. - 2012. - №61-62. - С. 24
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Сталинград -- Потери -- Голод -- Вклад казахстанцев -- Победное кольцо
Аннотация: В статье о Сталинградской битве самой великой, самой тяжелой и самой кровавой. Она продолжалась 200 дней и ночей. Суммарные потери обеих сторон в этом сражении превышают два миллиона человек
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 33
Федорова, Е.
Дни и ночи Сталинграда [Текст] / Е. Федорова // Казахстанская правда. - 2012. - №61-62. - С. 24
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Сталинград -- Потери -- Голод -- Вклад казахстанцев -- Победное кольцо
Аннотация: В статье о Сталинградской битве самой великой, самой тяжелой и самой кровавой. Она продолжалась 200 дней и ночей. Суммарные потери обеих сторон в этом сражении превышают два миллиона человек
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
74
С 48
Слободчиков , В. И.
Образование как всеобщая форма развития человека [Текст] / В. И. Слободчиков // Психология обучения. - январь 2012. - №1. - С. 4-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Человеческая реальность -- Антропологический принцип -- Саморазвитие -- Ступени развития -- Ступени образования
Аннотация: Рассматривается отношения двух системообразующих категорий антропологического принципа в гуманитарных науках - " образование"
Держатели документа:
ЗКГУ
С 48
Слободчиков , В. И.
Образование как всеобщая форма развития человека [Текст] / В. И. Слободчиков // Психология обучения. - январь 2012. - №1. - С. 4-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Человеческая реальность -- Антропологический принцип -- Саморазвитие -- Ступени развития -- Ступени образования
Аннотация: Рассматривается отношения двух системообразующих категорий антропологического принципа в гуманитарных науках - " образование"
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
74
П 60
Портнягина, Н.
Инженер человеческих душ [Текст] / Н. Портнягина // Приуралье. - 15 марта 2012. - №30. - С. 6
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Родионова -- Женщина
Аннотация: Статья о Александре Никитичны Родионовой , о ответственном работнике и настоящей женщине
Держатели документа:
ЗКГУ
П 60
Портнягина, Н.
Инженер человеческих душ [Текст] / Н. Портнягина // Приуралье. - 15 марта 2012. - №30. - С. 6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Родионова -- Женщина
Аннотация: Статья о Александре Никитичны Родионовой , о ответственном работнике и настоящей женщине
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
26
К 89
Кузьмин , Я. В.
Природная среда и древний человек в умеренном поясе Восточной Азии: основные этапы взаимодействия [Текст] / Я. В. Кузьмин // Известия РАН:сер.географическая. - январь-февраль2012. - №1. - С. 58-67
ББК 26
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Историческая география -- Неолит -- Азия -- Природная среда -- Древний человек
Аннотация: Рассмотрены основные черты взаимодействия природной среды и первобытного человека в умеренном поясе Восточной Азии.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 89
Кузьмин , Я. В.
Природная среда и древний человек в умеренном поясе Восточной Азии: основные этапы взаимодействия [Текст] / Я. В. Кузьмин // Известия РАН:сер.географическая. - январь-февраль2012. - №1. - С. 58-67
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Историческая география -- Неолит -- Азия -- Природная среда -- Древний человек
Аннотация: Рассмотрены основные черты взаимодействия природной среды и первобытного человека в умеренном поясе Восточной Азии.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
24
Б 44
Бельницкая , Е. А.
Химия в жизни человека и мире профессий [Текст] / Е. А. Бельницкая // Химия для школьников. - 2012. - №1. - С. 29-38
ББК 24
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- Химия в сельском хозяйстве -- Химия и экология -- Химия в кулинарии -- Виртуальная химическая лаборатория -- Полезные ископаемые -- Химия в космосе -- Химия и безопасность жизнедеятельности
Аннотация: Статья о химии в различных областях знаний
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Бельницкая , Е. А.
Химия в жизни человека и мире профессий [Текст] / Е. А. Бельницкая // Химия для школьников. - 2012. - №1. - С. 29-38
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- Химия в сельском хозяйстве -- Химия и экология -- Химия в кулинарии -- Виртуальная химическая лаборатория -- Полезные ископаемые -- Химия в космосе -- Химия и безопасность жизнедеятельности
Аннотация: Статья о химии в различных областях знаний
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
74
К 14
Казбекова, Р.
Развитие духовно-нравственных начал личности - один из ключевых факторов модернизации страны [Текст] / Р. Казбекова // Мирас. - 2011. - №4. - С. 101-104
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нравственное начало -- Мировое сообщество -- Патриотическое воспитание -- Личность -- Духовное воспитание
Аннотация: О развитии духовно-нравственной личности , о воспитании человека
Держатели документа:
ЗКГУ
К 14
Казбекова, Р.
Развитие духовно-нравственных начал личности - один из ключевых факторов модернизации страны [Текст] / Р. Казбекова // Мирас. - 2011. - №4. - С. 101-104
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нравственное начало -- Мировое сообщество -- Патриотическое воспитание -- Личность -- Духовное воспитание
Аннотация: О развитии духовно-нравственной личности , о воспитании человека
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 4, Результатов: 2475