База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85.12
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
ББК 85.12
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
37.24.2
О-53
Олейник, Л. Л.
Выбор моделей по журналу мод. Снятие выкроек по типовым размерам. [Текст] / Л. Л. Олейник // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 50-53
ББК 37.24.2
Рубрики: швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
мода -- выкройка -- журнал -- одежда -- стиль -- лист -- модель -- шов -- история
Аннотация: В статье даны представления об истории развития журналов мод, выкроек, развитие умений и навыков работы с журналами мод, компьютерными программами по построению чертежей одежды.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-53
Олейник, Л. Л.
Выбор моделей по журналу мод. Снятие выкроек по типовым размерам. [Текст] / Л. Л. Олейник // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 50-53
Рубрики: швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
мода -- выкройка -- журнал -- одежда -- стиль -- лист -- модель -- шов -- история
Аннотация: В статье даны представления об истории развития журналов мод, выкроек, развитие умений и навыков работы с журналами мод, компьютерными программами по построению чертежей одежды.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
85.12
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
ББК 85.12
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 34
Геннис, И.
Профессия художник - бутафор [Текст] / И. Геннис // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 17-20
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- театр -- колледж -- культура -- бутафор -- материал -- объект -- бронза -- серебро -- рисунок -- скульптура -- эскиз -- пистолет -- изделие -- кукла -- дерево -- папье-маше -- история -- искусство
Аннотация: В статье сказано о художнике - бутафоре, что это мастер на все руки, умеющий сделать из самых обыкновенных материалов всевозможные сценические объекты. В первую очередь, художнику - бутафору необходимо владеть живописью, рисунком и композицией для создания эскизов и технических чертежей проектируемых объектов и для эмитации с помощью росписи на изделиях театральной бутафории из папье-маше, мастики, дерева различных фактур.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
37.24.2
О-53
Олейник, Л. Л.
Выбор моделей по журналу мод. Снятие выкроек по типовым размерам. [Текст] / Л. Л. Олейник // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 50-53
ББК 37.24.2
Рубрики: швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
мода -- выкройка -- журнал -- одежда -- стиль -- лист -- модель -- шов -- история
Аннотация: В статье даны представления об истории развития журналов мод, выкроек, развитие умений и навыков работы с журналами мод, компьютерными программами по построению чертежей одежды.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-53
Олейник, Л. Л.
Выбор моделей по журналу мод. Снятие выкроек по типовым размерам. [Текст] / Л. Л. Олейник // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - С. 50-53
Рубрики: швейное производство
Кл.слова (ненормированные):
мода -- выкройка -- журнал -- одежда -- стиль -- лист -- модель -- шов -- история
Аннотация: В статье даны представления об истории развития журналов мод, выкроек, развитие умений и навыков работы с журналами мод, компьютерными программами по построению чертежей одежды.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
32.973
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Теоретико-методологические основы формирования графической грамотности средствами орнамента / Т. С. Шумейко // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2018. - №1. - С. 35-40
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
средства орнамента -- функциональная грамотность -- графическая грамотность -- проектный подход -- компьютеры -- проектно-исследовательская деятельность -- создание орнамента -- педагогическая наука -- ленточный орнамент -- проектный подход -- композиционно-замкнутый орнамент
Аннотация: В статье в контексте компетентностного подхода уточнено понятие "графическая грамотность" как совокупность знаний и освоенных способов деятельности, позволяющих эффективно и качественно воссоздавать реальные объекты в виде рисунков, чертежей, схем, выполненных от руки, с использованием чертежных инструментов или компьютерных средств. В структуре графической грамотности, формируемой средствами орнамента, выделена художественно-графическая (создание композиции орнамента) и технико-графическая грамотность (соблюдение закономерностей расположения элементов орнамента в его структуре). Возникновение необходимости формирования графической грамотности автор связывает с началом развития проектирования как вида деятельности. В качестве концептуальной основы формирования графической грамотности обучающихся средствами орнамента рассматривается взаимодополняющее единство проектного, системного, компетентностного и личностно-деятельностного подходов. Отмечается основополагающая роль проектного подхода, обусловленная тем, что на основе его положений реализуется проектно-исследовательская деятельность обучающихся, аккумулирующая социальные, композиционные, технологические и графические аспекты создания орнамента
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Теоретико-методологические основы формирования графической грамотности средствами орнамента / Т. С. Шумейко // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2018. - №1. - С. 35-40
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
средства орнамента -- функциональная грамотность -- графическая грамотность -- проектный подход -- компьютеры -- проектно-исследовательская деятельность -- создание орнамента -- педагогическая наука -- ленточный орнамент -- проектный подход -- композиционно-замкнутый орнамент
Аннотация: В статье в контексте компетентностного подхода уточнено понятие "графическая грамотность" как совокупность знаний и освоенных способов деятельности, позволяющих эффективно и качественно воссоздавать реальные объекты в виде рисунков, чертежей, схем, выполненных от руки, с использованием чертежных инструментов или компьютерных средств. В структуре графической грамотности, формируемой средствами орнамента, выделена художественно-графическая (создание композиции орнамента) и технико-графическая грамотность (соблюдение закономерностей расположения элементов орнамента в его структуре). Возникновение необходимости формирования графической грамотности автор связывает с началом развития проектирования как вида деятельности. В качестве концептуальной основы формирования графической грамотности обучающихся средствами орнамента рассматривается взаимодополняющее единство проектного, системного, компетентностного и личностно-деятельностного подходов. Отмечается основополагающая роль проектного подхода, обусловленная тем, что на основе его положений реализуется проектно-исследовательская деятельность обучающихся, аккумулирующая социальные, композиционные, технологические и графические аспекты создания орнамента
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
22.1
К 48
Клековкин, Г. А.
Универсальные чертежи - модели комбинаций многогранников и круглых тел. [Текст] / Г. А. Клековкин // Математика в школе. - 2021. - №4. - С. 41-52
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
универсальный чертеж модель -- комбинация геометрических тел -- интерактивная математическая система
Аннотация: В статье поднимается проблема интенсификации процесса построения стереометрических чертежей на основе использования универсальных интерактивных чертежей-моделей.
Держатели документа:
ЗКУ
К 48
Клековкин, Г. А.
Универсальные чертежи - модели комбинаций многогранников и круглых тел. [Текст] / Г. А. Клековкин // Математика в школе. - 2021. - №4. - С. 41-52
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
универсальный чертеж модель -- комбинация геометрических тел -- интерактивная математическая система
Аннотация: В статье поднимается проблема интенсификации процесса построения стереометрических чертежей на основе использования универсальных интерактивных чертежей-моделей.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6