База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 154
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
83
М 94
Мырзаханова, А. А.
Анализ стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!" [Текст] / А. А. Мырзаханова // Литература в казахстанской школе=Әдебиет Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 48-49
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- стихотворение "послушайте!" -- маяковский -- лирическое произведение -- старшие классы школы с казахским языком обучения -- читательская грамотность -- учащиеся -- проза
Аннотация: Статья об анализе стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 94
Мырзаханова, А. А.
Анализ стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!" [Текст] / А. А. Мырзаханова // Литература в казахстанской школе=Әдебиет Қазақстан мектебінде. - 2015. - №1. - С. 48-49
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- стихотворение "послушайте!" -- маяковский -- лирическое произведение -- старшие классы школы с казахским языком обучения -- читательская грамотность -- учащиеся -- проза
Аннотация: Статья об анализе стихотворения В.В.Маяковского "Послушайте!".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
22.
Подробнее
74
А 23
Агеева, Л. Е.
Формирование познавательного интереса к чтению учащихся начальной школы [Текст] / Л. Е. Агеева // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5. - С. 24-27 (Педагогика және психология сериясы)
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- читательский кругозор -- самостоятельная деятельность -- чтение учащихся
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия "интерес к чтению".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 23
Агеева, Л. Е.
Формирование познавательного интереса к чтению учащихся начальной школы [Текст] / Л. Е. Агеева // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - №5. - С. 24-27 (Педагогика және психология сериясы)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- читательский кругозор -- самостоятельная деятельность -- чтение учащихся
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятия "интерес к чтению".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
23.
Подробнее
83
И 74
Иншакова, Н. Г.
Рекламное произведение: типологические и жанровые характеристики, проблемы редактирования [Текст] / Н. Г. Иншакова // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 75-84
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
реклама -- целевое назначение -- читательская аудитория -- характер информации -- редактирование
Аннотация: Определен подход к понятиям "литература", "произведение", "жанр" в теории и практике редактирования, обозначены существенные черты рекламного произведения, представлены его основные типологические параметры, обсуждаются жанровые возможности рекламной литературы, названы организационные и творческие проблемы редакторского вмешательства в рекламный текст.
И 74
Иншакова, Н. Г.
Рекламное произведение: типологические и жанровые характеристики, проблемы редактирования [Текст] / Н. Г. Иншакова // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 75-84
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
реклама -- целевое назначение -- читательская аудитория -- характер информации -- редактирование
Аннотация: Определен подход к понятиям "литература", "произведение", "жанр" в теории и практике редактирования, обозначены существенные черты рекламного произведения, представлены его основные типологические параметры, обсуждаются жанровые возможности рекламной литературы, названы организационные и творческие проблемы редакторского вмешательства в рекламный текст.
24.
Подробнее
74.262.8
С 50
Смелова, В. Г.
Изучение темы "тип простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов. [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 20-32
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- методы биологической науки
Аннотация: Статья представляет собой подробный план - конспект урока по теме "Тип простейшин" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов".
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смелова, В. Г.
Изучение темы "тип простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов. [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 20-32
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- методы биологической науки
Аннотация: Статья представляет собой подробный план - конспект урока по теме "Тип простейшин" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов".
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
78
Б 42
Бекжанова, А.
Библиотека в оценках читателей [Текст] / А. Бекжанова // Приуралье. - 2018. - №34, 29 марта. - С. 14
ББК 78
Рубрики: Библиотека. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- читатель -- библиотечное дело -- анкетирование читателей -- --
Аннотация: Анкетирование читателей - один из механизмов библиотечного обслуживания, обеспечивающий обратную связь с потребителем библиотечных услуг
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекжанова, А.
Библиотека в оценках читателей [Текст] / А. Бекжанова // Приуралье. - 2018. - №34, 29 марта. - С. 14
Рубрики: Библиотека. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- читатель -- библиотечное дело -- анкетирование читателей -- --
Аннотация: Анкетирование читателей - один из механизмов библиотечного обслуживания, обеспечивающий обратную связь с потребителем библиотечных услуг
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
78.3
Р 17
Разваров, Г.
Читательский марафон [Текст] / Г. Разваров // Приуралье. - 22 сентября. - 2018. - №109. - С. 8
ББК 78.3
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Краеведческий проект -- Уральск - времен связующая нить -- Областная библиотека -- Читательский марафон -- Толстой для детей
Аннотация: 26 сентября в рамках реализации краеведческого проекта "Уральск - времен связующая нить" в Западно-Казахстанской областной библиотеке для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова в 10 часов состоится областной читательский марафон "Толстой для детей", приуроченный к 190-летию со дня рождения писателя
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 17
Разваров, Г.
Читательский марафон [Текст] / Г. Разваров // Приуралье. - 22 сентября. - 2018. - №109. - С. 8
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Краеведческий проект -- Уральск - времен связующая нить -- Областная библиотека -- Читательский марафон -- Толстой для детей
Аннотация: 26 сентября в рамках реализации краеведческого проекта "Уральск - времен связующая нить" в Западно-Казахстанской областной библиотеке для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова в 10 часов состоится областной читательский марафон "Толстой для детей", приуроченный к 190-летию со дня рождения писателя
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
83.
К 29
Каткова, О.
Толстой для детей [Текст] / О. Каткова // Пульс. - 2018. - №57.-4 октября. - С. 11.
ББК 83.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
краеведческий проект "Уральск- времен связующая нить" -- Западно- казахстанская областная библиотека для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова -- базовое направление Туған жер- Туған ел" -- Толстой -- Уральск -- поэт
Аннотация: В рамках реализации краеведческого проекта в Западно- Казахстанской областной библиотеке для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова "Уральск- времен связующая нить" прошел областной читательский марафон "Толстой для детей", приуроченный к 190- летию со дня рождения писателя.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 29
Каткова, О.
Толстой для детей [Текст] / О. Каткова // Пульс. - 2018. - №57.-4 октября. - С. 11.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
краеведческий проект "Уральск- времен связующая нить" -- Западно- казахстанская областная библиотека для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова -- базовое направление Туған жер- Туған ел" -- Толстой -- Уральск -- поэт
Аннотация: В рамках реализации краеведческого проекта в Западно- Казахстанской областной библиотеке для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова "Уральск- времен связующая нить" прошел областной читательский марафон "Толстой для детей", приуроченный к 190- летию со дня рождения писателя.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
28.
Подробнее
78.303
Б 42
Беккалиева , А.
Чтоб читала молодежь [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 18 октября. - 2018. - №120. - С. 6
ББК 78.303
Рубрики: Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
кондитерская фабрика -- генеральный директор -- казкон -- марат каженов -- сотрудничества с университетом -- презентация -- эссе -- алгоритм успеха -- книга -- чтение -- конкурс -- литература -- студенты -- молодежь -- зкату им. жангир хана -- победитель -- денежный приз
Аннотация: За лучшее эссе будет выплачена премия в 300 тысяч тенге, и ее обладателем может стать один из студентов ЗКАТУ им. Жангир хана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Беккалиева , А.
Чтоб читала молодежь [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье . - 18 октября. - 2018. - №120. - С. 6
Рубрики: Читательские интересы
Кл.слова (ненормированные):
кондитерская фабрика -- генеральный директор -- казкон -- марат каженов -- сотрудничества с университетом -- презентация -- эссе -- алгоритм успеха -- книга -- чтение -- конкурс -- литература -- студенты -- молодежь -- зкату им. жангир хана -- победитель -- денежный приз
Аннотация: За лучшее эссе будет выплачена премия в 300 тысяч тенге, и ее обладателем может стать один из студентов ЗКАТУ им. Жангир хана.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
26.8
С 12
Саренко , Г. И.
Смысловое чтение на уроках географии (продолжение) [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2019. - ч/з№2. - С. 37-44.
ББК 26.8
Рубрики: География
Дескрипторы: функциональная грамотность -- уровень читательской грамотности -- виды чтения -- типы чтения -- уровень навыка чтения -- навыки смыслового чтения -- методика обучения смысловому чтению
Аннотация: Автор в статье рассказывает о том, что такое функциональная грамотность, о способности ученика к осмыслению письменных текстов и их рефлексии, заниматься чтением для того, чтобы использовать их содержание для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, для активного участия в жизни общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Саренко , Г. И.
Смысловое чтение на уроках географии (продолжение) [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2019. - ч/з№2. - С. 37-44.
Рубрики: География
Дескрипторы: функциональная грамотность -- уровень читательской грамотности -- виды чтения -- типы чтения -- уровень навыка чтения -- навыки смыслового чтения -- методика обучения смысловому чтению
Аннотация: Автор в статье рассказывает о том, что такое функциональная грамотность, о способности ученика к осмыслению письменных текстов и их рефлексии, заниматься чтением для того, чтобы использовать их содержание для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, для активного участия в жизни общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
65
Г 70
Горшков, М. К
Время развития и самоутверждения (Институт социологии РАН - 50 лет) [Текст] / М.К Горшков // СОЦИС. - Москва. - 2018. - №12. - с. . 3-12
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
институту социалогии РАН - 50 лет -- время развития и самоутверждения -- интервью с академиком М.К.Горшковым -- СОЦИС
Аннотация: В год празднования Институтом социологии РАН своего полувекового юбилея мы обратились с вопросами к академику Михаилу Константиновичу Горшкову, который руководит им с 2005 г. Реформа Российской академии наук, создание в 2013 г. Федерального агентства научных организаций (ФАНО) и подчинение ему, увеличение значимости наукометрических показателей при оценке эффективности ученых, ориентация правительства на уменьшение бюджетополучателей и требования о повышении зарплаты научным сотрудникам – основные вызовы, с которыми столкнулся институт за последние годы. Выдержав напор новой волны реформаторства в научной сфере, он не только продолжил реализовывать масштабные исследовательские проекты, но и превратился в крупный социологический центр – ФНИСЦ РАН. Как оценивает работу института его руководитель, какие задачи ставит на будущее, какую роль отводит социологии в обществе, а также что думает о развитии социологической науки, – об этом читатель может узнать из интервью с М.К. Горшковым.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 70
Горшков, М. К
Время развития и самоутверждения (Институт социологии РАН - 50 лет) [Текст] / М.К Горшков // СОЦИС. - Москва. - 2018. - №12. - с. . 3-12
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
институту социалогии РАН - 50 лет -- время развития и самоутверждения -- интервью с академиком М.К.Горшковым -- СОЦИС
Аннотация: В год празднования Институтом социологии РАН своего полувекового юбилея мы обратились с вопросами к академику Михаилу Константиновичу Горшкову, который руководит им с 2005 г. Реформа Российской академии наук, создание в 2013 г. Федерального агентства научных организаций (ФАНО) и подчинение ему, увеличение значимости наукометрических показателей при оценке эффективности ученых, ориентация правительства на уменьшение бюджетополучателей и требования о повышении зарплаты научным сотрудникам – основные вызовы, с которыми столкнулся институт за последние годы. Выдержав напор новой волны реформаторства в научной сфере, он не только продолжил реализовывать масштабные исследовательские проекты, но и превратился в крупный социологический центр – ФНИСЦ РАН. Как оценивает работу института его руководитель, какие задачи ставит на будущее, какую роль отводит социологии в обществе, а также что думает о развитии социологической науки, – об этом читатель может узнать из интервью с М.К. Горшковым.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 154