Электронный каталог

63
Н 34
Науанова , К. М.
    Предмет «Религиоведение» в преподавании социально- гуманитарных дисциплин [Электронный ресурс] / К. М. Науанова , Т. Т. Шайхиев // Вестник ЗКГУ. - 2011. - №2. - С. 26-31
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
религия -- государство -- Казахстан -- предмет -- преподавание -- гуманитарная дисциплина -- культура -- традиции -- цивилизация -- мусульмани
Аннотация: Таким образ в статье рассматривается религиоведение и религию всесторонне, но и помогает решить образовательные и познавательные задачи других дисциплин. Подготовка специалиста с высшим образованием требует всесторонних гуманитарных знаний, составной частью которых является религиоведение. Благодаря этому курсу студенты получат целостное знание о культуре, истории, обществе, человеке, что будет способствовать повышению профессиональной культуры. Знание религиоведения имеет практический смысл еще и потому, что специалист должен понимать религиозные чувства и настроения человека как субъекта хозяйственной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шайхиев , Т.Т.

85
В 75
Ворожейкина, О. И.
    Формирование профессионального подхода к творческой работе в рамках занятий по ДПИ и организации хозрасчетной деятельности [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина, А. С. Бахитова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 160-163
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
ДПИ -- декоративно-прикладное искусство -- творчество
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство по своему происхождению - искусство народное: народ создает вещи, народ находит им нужную форму и выражение, народ сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения передает нам в наследство. В произведениях декоративно-прикладного искусства мы видим мудрость народа, его характер, уклад жизни. В них вложена душа народа, его чувства и его представления о лучшей жизни. Поэтому они имеют такое огромное познавательное и воспитательное значение. Произведения народных мастеров - входят в нашу жизнь не как утилитарные предметы, а в первую очередь как художественные произведения, отвечающие нашему эстетическому чувству, становятся украшением как сельского, так и городского жилья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бахитова, А.С.

75
А 61
Аманбаева, М. Р.
    Йога - как система духовного и физического совершествования человека [Электронный ресурс] / М. Р. Аманбаева // Материалы международной научно - практической конференции "Актуальные проблемы физического воспитания и пути их решения". - 2012
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Йога -- физическое совершенствование -- ахимсе -- просветление ума -- чувства
Аннотация: Йога - как система духовного и физического совершествования человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
Н 90
Нургалиева, К. Д.
    Воспитание чувства ритма на уроках сольфеджио [Электронный ресурс] / К. Д. Нургалиева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 126-131
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- чувство -- ритм -- урок -- сольфеджио -- педагогическая практика -- ритмическое чувство -- элементарная теория музыки
Аннотация: Для развития чувства ритма можно совмещать устный диктант с ритмическим диктантом, что дает хороший результат особенно в начале обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ