База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 89
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
83
Я 91
Яхьяпур, М.
"Мой стих... полон движения и жара, свойственных жизни" : тема любви в лирике Форуг Фаррохзад [Текст] / М. Яхьяпур, Дж. Карими-Мотаххар, Ф. Фармани, Т. В. Мальцева // Филологические науки. - 2022. - №6. - С. 128-135.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Персидская поэзия -- Ф. Фаррохзад -- любовное чувство -- тема любви -- лирика
Аннотация: Исследованы формы репрезентации темы любви в лирике Ф. Фаррохзад. Любовь в лирике Ф. Фаррохзад осмысляется через явления бытового, природного и бытийного планов. Любовь описывается не как чувства, а как событие. Любовь-событие организует весь образный строй лирики поэтессы и смещает родовые признаки лирики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карими-Мотаххар, Дж.
Фармани, Ф.
Мальцева, Т.В.
Я 91
Яхьяпур, М.
"Мой стих... полон движения и жара, свойственных жизни" : тема любви в лирике Форуг Фаррохзад [Текст] / М. Яхьяпур, Дж. Карими-Мотаххар, Ф. Фармани, Т. В. Мальцева // Филологические науки. - 2022. - №6. - С. 128-135.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Персидская поэзия -- Ф. Фаррохзад -- любовное чувство -- тема любви -- лирика
Аннотация: Исследованы формы репрезентации темы любви в лирике Ф. Фаррохзад. Любовь в лирике Ф. Фаррохзад осмысляется через явления бытового, природного и бытийного планов. Любовь описывается не как чувства, а как событие. Любовь-событие организует весь образный строй лирики поэтессы и смещает родовые признаки лирики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карими-Мотаххар, Дж.
Фармани, Ф.
Мальцева, Т.В.
82.
Подробнее
74
Ж 93
Жусупова, Т. У.
Мой независимый Қазақстан [Текст] / Т. У. Жусупова // Внеклассная работа в школе. - 2023. - №1. - С. 8-10.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
карта Казахстана -- портрет президента -- картинки -- слайд
Аннотация: Закрепить знание детей о Казахстане, его жителях, быте, культуре, о празднике - День Независимости. Познакомить с историей становления независимого Казахстана. Воспитать чувства патриотизма, уважение и любовь к Родине
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 93
Жусупова, Т. У.
Мой независимый Қазақстан [Текст] / Т. У. Жусупова // Внеклассная работа в школе. - 2023. - №1. - С. 8-10.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
карта Казахстана -- портрет президента -- картинки -- слайд
Аннотация: Закрепить знание детей о Казахстане, его жителях, быте, культуре, о празднике - День Независимости. Познакомить с историей становления независимого Казахстана. Воспитать чувства патриотизма, уважение и любовь к Родине
Держатели документа:
ЗКУ
83.
Подробнее
85
М 90
Муканова , Г.
Казахский Орфей [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2023. - №3. - С. 72-77.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
Ахан -Серэ Корамсаулы -- Родина -- изъявление -- чувства -- мелодии -- Орфей -- Сырымбет -- байронизм
Аннотация: Статья об Ахан- серэ.
Держатели документа:
ЗКУ.
М 90
Муканова , Г.
Казахский Орфей [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2023. - №3. - С. 72-77.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
Ахан -Серэ Корамсаулы -- Родина -- изъявление -- чувства -- мелодии -- Орфей -- Сырымбет -- байронизм
Аннотация: Статья об Ахан- серэ.
Держатели документа:
ЗКУ.
84.
Подробнее
74
Я 80
Ясатова, Э. И.
Сказка как средство развития детей дошкольного возраста [Текст] / Э. И. Ясатова // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2023. - №1. - С. 81 - 82
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- сказка -- "Репка" -- театральная постановка -- познавательное развитие -- социальное развитие -- физическое развитие -- развитие творческого воображения -- отбор литературного материала -- творческие задания
Аннотация: Сказка имеет огромное воспитательное значение. В период дошкольного детства у детей пробуждаются такие чувства, складываются такие представления, которые в дальнейшем станут фундаментом всей сознательной жизни. В это время закладываются основы личностных качеств, а сказка способствует формированию представлений о честности, трудолюбии, смелости, дружбе. Театральная постановка по сказкам является эффективным инструментом для развития речи у детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Я 80
Ясатова, Э. И.
Сказка как средство развития детей дошкольного возраста [Текст] / Э. И. Ясатова // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2023. - №1. - С. 81 - 82
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- сказка -- "Репка" -- театральная постановка -- познавательное развитие -- социальное развитие -- физическое развитие -- развитие творческого воображения -- отбор литературного материала -- творческие задания
Аннотация: Сказка имеет огромное воспитательное значение. В период дошкольного детства у детей пробуждаются такие чувства, складываются такие представления, которые в дальнейшем станут фундаментом всей сознательной жизни. В это время закладываются основы личностных качеств, а сказка способствует формированию представлений о честности, трудолюбии, смелости, дружбе. Театральная постановка по сказкам является эффективным инструментом для развития речи у детей.
Держатели документа:
ЗКУ
85.
Подробнее
78
С 14
Садырова, С.
Библиотечное дело - ее призвание [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2023. - 28 ноября. - №95. - С. 7.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотекарь -- библиотечное дело -- ветеран великой отечественной войны и труда -- лидия игнатьевна губанова -- 100 летие -- конфеенция -- қазақстан кітапханалары: баршаға ашық әлем -- ветеран библиотечного дело -- заслуженный работник культуры казсср -- почетный гражданин уральска
Аннотация: Работа библиотекаря нелегка. Те, кто не пробовал, - не поверит, а те, кто отдал жизнь, - не станут доказывать. Они просто делают свое дело и знают, что каждый день требует не только эрудиции, собранности, чувства такта, но и подлинной самоотверженности
Держатели документа:
ЗКУ
С 14
Садырова, С.
Библиотечное дело - ее призвание [Текст] / С. Садырова // Приуралье. - 2023. - 28 ноября. - №95. - С. 7.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотекарь -- библиотечное дело -- ветеран великой отечественной войны и труда -- лидия игнатьевна губанова -- 100 летие -- конфеенция -- қазақстан кітапханалары: баршаға ашық әлем -- ветеран библиотечного дело -- заслуженный работник культуры казсср -- почетный гражданин уральска
Аннотация: Работа библиотекаря нелегка. Те, кто не пробовал, - не поверит, а те, кто отдал жизнь, - не станут доказывать. Они просто делают свое дело и знают, что каждый день требует не только эрудиции, собранности, чувства такта, но и подлинной самоотверженности
Держатели документа:
ЗКУ
86.
Подробнее
74
А 65
Андреева, Ю. В.
Педагогическая реновация принципов и приёмов «школы радости» В.А. Сухомлинского [Текст] / Ю. В. Андреева // Инновации в образовании. - 2025. - №2. - С. 36-42
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
успех -- учение -- школа радости -- Сухомлинский
Аннотация: Автором определены основные педагогические принципы и приёмы «школы радости» В.А. Сухомлинского, целью которой было сохранение у детей живого познавательного интереса, чувства радости учебного труда и сохранение у них чувства собственного достоинства. Установлено, что педагогический подход В.А. Сухомлинского направлен на достижение успеха подрастающей личностью своими силами, что является актуальным и востребованным в наши дни.
Держатели документа:
ЗКУ
А 65
Андреева, Ю. В.
Педагогическая реновация принципов и приёмов «школы радости» В.А. Сухомлинского [Текст] / Ю. В. Андреева // Инновации в образовании. - 2025. - №2. - С. 36-42
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
успех -- учение -- школа радости -- Сухомлинский
Аннотация: Автором определены основные педагогические принципы и приёмы «школы радости» В.А. Сухомлинского, целью которой было сохранение у детей живого познавательного интереса, чувства радости учебного труда и сохранение у них чувства собственного достоинства. Установлено, что педагогический подход В.А. Сухомлинского направлен на достижение успеха подрастающей личностью своими силами, что является актуальным и востребованным в наши дни.
Держатели документа:
ЗКУ
87.
Подробнее
74
А 93
Атласова , М. М.
Технология патриотического воспитания студентов [Текст] / М. М. Атласова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №2. - С. 65-70
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
технологии воспитания -- профессиональное образование -- студенты -- формы патриотического воспитания
Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования патриотического чувства у студентов в контексте реализации образовательных программ педагогического образования. Особое внимание уделено анализу и обобщению лучших практик патриотического воспитания. Участие студентов в различных патриотических мероприятиях способствует углублению их представлений о духовно-нравстсвенных ценностях. Важно, что такие мероприятия помогают наставникам лучше понять переживания студентов и их представления о патриотизме, а также адаптировать эти представления к актуальным условиям и реалиям.
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Атласова , М. М.
Технология патриотического воспитания студентов [Текст] / М. М. Атласова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №2. - С. 65-70
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
технологии воспитания -- профессиональное образование -- студенты -- формы патриотического воспитания
Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования патриотического чувства у студентов в контексте реализации образовательных программ педагогического образования. Особое внимание уделено анализу и обобщению лучших практик патриотического воспитания. Участие студентов в различных патриотических мероприятиях способствует углублению их представлений о духовно-нравстсвенных ценностях. Важно, что такие мероприятия помогают наставникам лучше понять переживания студентов и их представления о патриотизме, а также адаптировать эти представления к актуальным условиям и реалиям.
Держатели документа:
ЗКУ
88.
Подробнее
74
П 52
Полонская, О. В.
Доброе сердце [Текст] / О. В. Полонская // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №10. - С. 7-9.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
доброе сердце -- воспитанники -- нравственно-этическое понимание -- добро -- доброта -- стремление -- проявление -- добрые чувства
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Доброе сердце".
Держатели документа:
ЗКУ.
П 52
Полонская, О. В.
Доброе сердце [Текст] / О. В. Полонская // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №10. - С. 7-9.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
доброе сердце -- воспитанники -- нравственно-этическое понимание -- добро -- доброта -- стремление -- проявление -- добрые чувства
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему:"Доброе сердце".
Держатели документа:
ЗКУ.
89.
Подробнее
74
У 13
Уаисова, Н. О.
Поэт и власть [Текст] / Н. О. Уаисова // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №10. - С. 10-12.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
поэт -- власть -- воспитание -- чувства -- патриотизм -- любовь -- уважение -- Родина
Аннотация: В статье представлено мероприятие на тему:"Поэт и власть".
Держатели документа:
ЗКУ.
У 13
Уаисова, Н. О.
Поэт и власть [Текст] / Н. О. Уаисова // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №10. - С. 10-12.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
поэт -- власть -- воспитание -- чувства -- патриотизм -- любовь -- уважение -- Родина
Аннотация: В статье представлено мероприятие на тему:"Поэт и власть".
Держатели документа:
ЗКУ.
Страница 9, Результатов: 89