База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 70
Отмеченные записи: 0
1.
Файл для загрузки:
Bandura A. Teoriya socialnogo naucheniya. 2000.pdf
Bandura A. Teoriya socialnogo naucheniya. 2000.pdf
Подробнее
88.2
Б 23
Бандура, А.
Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.2
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Б 23
Бандура, А.
Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Файл для загрузки:
Метод. рек. указ. для вып. Курс.работа Маркетинг 2011.pdf
Метод. рек. указ. для вып. Курс.работа Маркетинг 2011.pdf
Подробнее
65.290-2
Ч-84
Чудрова, В. У.
Методические рекомендации для выполнения курсовых работ по дисциплине "Маркетинг" для студентов специальности 5BO50900 - "Маркетинг" [Текст] / В. У. Чудрова, Ф. К. Мухамбеткалиева. - Уральск : [б. и.], 2011. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.290-2
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- курсовые работы -- экономика
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для студентов специальности «Маркетинг», подробно раскрывают этапы выполнения курсовой работы. Приводится примерная тематика курсовых работ и образцы оформления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мухамбеткалиева, Ф.К.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ч-84
Чудрова, В. У.
Методические рекомендации для выполнения курсовых работ по дисциплине "Маркетинг" для студентов специальности 5BO50900 - "Маркетинг" [Текст] / В. У. Чудрова, Ф. К. Мухамбеткалиева. - Уральск : [б. и.], 2011. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Управление предприятием. Планирование
Кл.слова (ненормированные):
маркетинг -- курсовые работы -- экономика
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для студентов специальности «Маркетинг», подробно раскрывают этапы выполнения курсовой работы. Приводится примерная тематика курсовых работ и образцы оформления.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мухамбеткалиева, Ф.К.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Файл для загрузки:
Бостром Н. Искусственный интеллект 2016.pdf
Бостром Н. Искусственный интеллект 2016.pdf
Подробнее
32.81
Б 85
Бостром, Н.
Искусственный интеллект. Этапы. Угрозы. Стратегии [Текст] / Н. Бостром. - пер. с англ. С. Филина. - М. : [б. и.], 2016. - 523 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.81
Рубрики: Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- информатика -- кибернетика -- сверхразум
Аннотация: Что случится, если машины превзойдут людей в интеллекте? Они будут помогать нам или уничтожат человеческую расу? Можем ли мы сегодня игнорировать проблему развития искусственного интеллекта и чувствовать себя в полной безопасности? В своей книге Ник Бостром пытается осознать проблему, встающую перед человечеством в связи с перспективой появления сверхразума, и проанализировать его ответную реакцию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Б 85
Бостром, Н.
Искусственный интеллект. Этапы. Угрозы. Стратегии [Текст] / Н. Бостром. - пер. с англ. С. Филина. - М. : [б. и.], 2016. - 523 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
Искусственный интеллект -- информатика -- кибернетика -- сверхразум
Аннотация: Что случится, если машины превзойдут людей в интеллекте? Они будут помогать нам или уничтожат человеческую расу? Можем ли мы сегодня игнорировать проблему развития искусственного интеллекта и чувствовать себя в полной безопасности? В своей книге Ник Бостром пытается осознать проблему, встающую перед человечеством в связи с перспективой появления сверхразума, и проанализировать его ответную реакцию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Файл для загрузки:
Основы робототехники 2019.pdf
Основы робототехники 2019.pdf
Подробнее
34.68
О-75
Основы робототехники [Текст] : учебное пособие / Е. Е. Ступина, А. А. Ступин, Д. Ю. Чупин, Р. В. Каменев. - Новосибирск : [б. и.], 2019. - 160 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 34.68
Рубрики: Сборка машин и механизмов
Кл.слова (ненормированные):
роботы -- робототехнические устройства -- архитектура управления -- робототехника -- информатика
Аннотация: В пособии даются основные понятия и определения роботов и робототехнических устройств, их классификация, области применения и виды. Рассмотрены основы проектирования робототехнических устройств, элементы робототехнических конструкций, архитектура управления, датчики, применяемые в робототехнике, навигация робототехнических устройств, экзотические роботы в образовании. Материал предназначен как для студентов непрофильных направлений, где может быть использован как учебное пособие по общему курсу робототехники, так и для студентов, специализирующихся в области робототехники, где может служить основным литературным источником для первой специальной дисциплины, за которой последует цикл специальных курсов, соответствующих основным ее разделам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ступина, Е.Е.
Ступин, А.А.
Чупин, Д.Ю.
Каменев, Р.В.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
О-75
Основы робототехники [Текст] : учебное пособие / Е. Е. Ступина, А. А. Ступин, Д. Ю. Чупин, Р. В. Каменев. - Новосибирск : [б. и.], 2019. - 160 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Сборка машин и механизмов
Кл.слова (ненормированные):
роботы -- робототехнические устройства -- архитектура управления -- робототехника -- информатика
Аннотация: В пособии даются основные понятия и определения роботов и робототехнических устройств, их классификация, области применения и виды. Рассмотрены основы проектирования робототехнических устройств, элементы робототехнических конструкций, архитектура управления, датчики, применяемые в робототехнике, навигация робототехнических устройств, экзотические роботы в образовании. Материал предназначен как для студентов непрофильных направлений, где может быть использован как учебное пособие по общему курсу робототехники, так и для студентов, специализирующихся в области робототехники, где может служить основным литературным источником для первой специальной дисциплины, за которой последует цикл специальных курсов, соответствующих основным ее разделам.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ступина, Е.Е.
Ступин, А.А.
Чупин, Д.Ю.
Каменев, Р.В.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
5.
Файл для загрузки:
Чулюков В.А. Проектирование баз данных 2020.pdf
Чулюков В.А. Проектирование баз данных 2020.pdf
Подробнее
32.973.26-018.2
Ч-89
Чулюков, В. А.
Проектирование баз данных. Практический курс [Текст] : учебное пособие / В. А. Чулюков. - М. : [б. и.], 2020. - 164 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973.26-018.2
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Проектирование баз данных -- субд -- информатика -- прикладная математика -- педагогическое образование -- прикладная информатика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ч-89
Чулюков, В. А.
Проектирование баз данных. Практический курс [Текст] : учебное пособие / В. А. Чулюков. - М. : [б. и.], 2020. - 164 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Проектирование баз данных -- субд -- информатика -- прикладная математика -- педагогическое образование -- прикладная информатика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
6.
Файл для загрузки:
Станиславский К.С. Полный курс актер мастерства. 2017.pdf
Станиславский К.С. Полный курс актер мастерства. 2017.pdf
Подробнее
85.334
С 76
Станиславский, К. С.
Полный курс актерского мастерства [Текст] / К. С. Станиславский, С.В. Гиппиус. - М. : [б. и.], 2017. - 573 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.334
Рубрики: Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
актер -- актерское мастерство -- Гимнастика чувств -- творческая психотехника -- сценическое творчество -- Оперный театр
Аннотация: Сборник по теории и практике актерского мастерства, в котором впервые соединены самые популярные и известные труды К. С. Станиславского «Работа актера над собой», часть 1-я и 2-я и «Работа актера над ролью», и работа С. В. Гиппиуса – известного театрального педагога, режиссера дубляжа, кинорежиссера. «Гимнастика чувств. Тренинг творческой психотехники», состоящего из теоретической части и актерских упражнений. В настоящее время это самый популярный учебник по актерскому мастерству, используемый в большинстве творческих ВУЗов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гиппиус, С.В.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 76
Станиславский, К. С.
Полный курс актерского мастерства [Текст] / К. С. Станиславский, С.В. Гиппиус. - М. : [б. и.], 2017. - 573 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
актер -- актерское мастерство -- Гимнастика чувств -- творческая психотехника -- сценическое творчество -- Оперный театр
Аннотация: Сборник по теории и практике актерского мастерства, в котором впервые соединены самые популярные и известные труды К. С. Станиславского «Работа актера над собой», часть 1-я и 2-я и «Работа актера над ролью», и работа С. В. Гиппиуса – известного театрального педагога, режиссера дубляжа, кинорежиссера. «Гимнастика чувств. Тренинг творческой психотехники», состоящего из теоретической части и актерских упражнений. В настоящее время это самый популярный учебник по актерскому мастерству, используемый в большинстве творческих ВУЗов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гиппиус, С.В.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
7.
Файл для загрузки:
Свитанько И. В. Олимпиадные задачи по химии 2017.pdf
Свитанько И. В. Олимпиадные задачи по химии 2017.pdf
Подробнее
24
С 24
Свитанько, И. В.
Олимпиадные задачи по химии [Текст] : учебное пособие для подготовки к олимпиадам школьников по химии / И. В. Свитанько, В. В. Кисин, С. С. Чуранов ; Высший химический колледж РАН при РХТУ им. Д.И.Менделеева; Химический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова; Институт органической химии им.Н.Д.Зелинского РАН. - Москва : [б. и.], 2017. - 447 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- Олимпиадные задачи по химии -- Аддитивные смеси -- химические реакции -- реагент -- формулы -- стехиометрические схемы -- Агрегатное состояние -- химическое свойство
Аннотация: Задачи по химии классифицированы по структуре условия и методам их решения – задачи с составлением одной пропорции, стехиометрические схемы, задачи на смеси и др. Приведены обобщенные алгоритмы решения каждого типа задач. Цель пособия – показать, что большинство расчетных задач по химии, в том числе олимпиадных, может быть решено с применением минимального количества стандартных математических операций. Для качественных задач по химии также сделана попытка отследить стандартные формулировки условий, а также закономерности алгоритмов их решений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кисин, В. В.
Чуранов, С. С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 24
Свитанько, И. В.
Олимпиадные задачи по химии [Текст] : учебное пособие для подготовки к олимпиадам школьников по химии / И. В. Свитанько, В. В. Кисин, С. С. Чуранов ; Высший химический колледж РАН при РХТУ им. Д.И.Менделеева; Химический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова; Институт органической химии им.Н.Д.Зелинского РАН. - Москва : [б. и.], 2017. - 447 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химия -- Олимпиадные задачи по химии -- Аддитивные смеси -- химические реакции -- реагент -- формулы -- стехиометрические схемы -- Агрегатное состояние -- химическое свойство
Аннотация: Задачи по химии классифицированы по структуре условия и методам их решения – задачи с составлением одной пропорции, стехиометрические схемы, задачи на смеси и др. Приведены обобщенные алгоритмы решения каждого типа задач. Цель пособия – показать, что большинство расчетных задач по химии, в том числе олимпиадных, может быть решено с применением минимального количества стандартных математических операций. Для качественных задач по химии также сделана попытка отследить стандартные формулировки условий, а также закономерности алгоритмов их решений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кисин, В. В.
Чуранов, С. С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
8.
Файл для загрузки:
Ветрова Э. С. Методология и методы лингв исслед 2019.pdf
Ветрова Э. С. Методология и методы лингв исслед 2019.pdf
Подробнее
81.2-5
В 39
Ветрова, Э. С.
Методология и методы лингвистических исследований [Текст] : учебное пособие / Э. С. Ветрова. - Донецк : [б. и.], 2019. - 158 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2-5
Рубрики: Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Чувственное познание -- Научное познание -- Эмпирический уровень научного познания -- Методология -- методы -- методика -- Методика исследования -- Понятие научной парадигмы -- методологические принципы -- методология лингвистических исследований -- Частнонаучная методология -- Основные лингвистические методы -- Когнитивная лингвистика -- Социолингвистика -- Психолингвистика -- Лингвокультурология -- Коммуникативная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Ареальная лингвистика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с основами методологии научного исследования, различными уровнями научного познания, общенаучными и специально-научными (лингвистическими) методами и разработанными на их основе методиками анализа. Особое внимание уделяется рассмотрению современных лингвистических направлений и используемых ими методов исследования. Учебное пособие поможет в организации самостоятельной научной работы студентов старших курсов направлений подготовки 45.04.01 Филология и 45.04.02 Лингвистика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
В 39
Ветрова, Э. С.
Методология и методы лингвистических исследований [Текст] : учебное пособие / Э. С. Ветрова. - Донецк : [б. и.], 2019. - 158 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Чувственное познание -- Научное познание -- Эмпирический уровень научного познания -- Методология -- методы -- методика -- Методика исследования -- Понятие научной парадигмы -- методологические принципы -- методология лингвистических исследований -- Частнонаучная методология -- Основные лингвистические методы -- Когнитивная лингвистика -- Социолингвистика -- Психолингвистика -- Лингвокультурология -- Коммуникативная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Ареальная лингвистика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с основами методологии научного исследования, различными уровнями научного познания, общенаучными и специально-научными (лингвистическими) методами и разработанными на их основе методиками анализа. Особое внимание уделяется рассмотрению современных лингвистических направлений и используемых ими методов исследования. Учебное пособие поможет в организации самостоятельной научной работы студентов старших курсов направлений подготовки 45.04.01 Филология и 45.04.02 Лингвистика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
9.
Файл для загрузки:
Загорская Е.Я.Признание в любви. Фрагменты произ рус 2015.pdf
Загорская Е.Я.Признание в любви. Фрагменты произ рус 2015.pdf
Подробнее
81.2Рус-96
З-14
Загорская, Е. Я.
Признание в любви: фрагменты из произведений русских писателей XIX-XX вв. с комментариями и заданиями [Текст] : учеб.пособие / Е. Я. Загорская, Т. В. Такташова, Л. А. Ветошкина. - 4-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2015. - 192 с. - (Русский язык как иностранный). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-96
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- Признание в любви -- литературная классика -- культурология
Аннотация: Книга представляет собой учебное пособие по аналитическому чтению, в ней представлены фрагменты адаптированных текстов о любви из произведений русских писателей XIX-XX вв.: Пушкина, Тургенева, Толстого, Чехова, Куприна, Паустовского, Шолохова и др. Объединяет все фрагменты романтическая тема объяснения героев в любви. Отобранные тексты драматичны, эмоциональны и экспрессивны; отражают чувства героев в самые напряженные моменты их жизни, определяющие их судьбу. Материал учебного пособия представляет интерес не только в плане изучения русского языка по произведениям литературной классики, но и имеет большую ценность с точки зрения культурологии, истории и психологии русского человека
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Такташова, Т.В.
Ветошкина, Л.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
З-14
Загорская, Е. Я.
Признание в любви: фрагменты из произведений русских писателей XIX-XX вв. с комментариями и заданиями [Текст] : учеб.пособие / Е. Я. Загорская, Т. В. Такташова, Л. А. Ветошкина. - 4-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2015. - 192 с. - (Русский язык как иностранный). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- Признание в любви -- литературная классика -- культурология
Аннотация: Книга представляет собой учебное пособие по аналитическому чтению, в ней представлены фрагменты адаптированных текстов о любви из произведений русских писателей XIX-XX вв.: Пушкина, Тургенева, Толстого, Чехова, Куприна, Паустовского, Шолохова и др. Объединяет все фрагменты романтическая тема объяснения героев в любви. Отобранные тексты драматичны, эмоциональны и экспрессивны; отражают чувства героев в самые напряженные моменты их жизни, определяющие их судьбу. Материал учебного пособия представляет интерес не только в плане изучения русского языка по произведениям литературной классики, но и имеет большую ценность с точки зрения культурологии, истории и психологии русского человека
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Такташова, Т.В.
Ветошкина, Л.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
10.
Файл для загрузки:
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf
Харитонова О.Н. Учение с увлечением 2011.pdf
Подробнее
74.268.3
Х 20
Харитонова, О. Н.
Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Х 20
Харитонова, О. Н.
Учение с увлечением: творческие уроки литературы в школе [Текст] / О. Н. Харитонова. - Ростов-н/Д : [б. и.], 2011. - 348 с. - (Библиотека учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературная классика -- сказка -- святочный рассказ -- повесть
Аннотация: О том, чтобы учиться с увлечением, мечтают все без исключения школьники. И учитель должен стараться поддерживать их интерес к изучаемому материалу. Сборник, который вы держите в руках, содержит подробные методические разработки уроков. Они помогут современным школьникам с радостью и увлечением освоить мир литературной классики. Нестандартные задания повышают мотивацию участников учебно-воспитательного процесса и стимулируют интеллектуальный рост личности, развивают творческие способности. В основе уроков, предлагаемых вниманию словесников в настоящем издании, — беседа по прочитанным произведениям. Увлечь учеников на уроке позволяет, например, создание проблемных ситуаций. Такие приемы, как ролевое чтение и инсценирование эпизодов, составление «видеоклипов», киносценариев, создание презентаций, защита творческих проектов, конкурсы на звание лучшего иллюстратора, призваны пробудить не только мысль, но и эстетическое чувство воспитанников. Интеграция искусств — мощное средство воздействия, поэтому повысить продуктивность занятий позволяет также использование музыки и живописи. На подобных уроках не может быть места скуке, пустому назиданию, праздному славословию, ибо это уроки поиска и открытий, уроки сопереживания и сотворчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 1, Результатов: 70