База данных: Статьи
Страница 32, Результатов: 318
Отмеченные записи: 0
311.

Подробнее
76
К 31
Каштелюк, Ю.
Мастер-о мастере [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №11. - С. 85-88.
ББК 76
Рубрики: Книжное дело.
Кл.слова (ненормированные):
Алматы -- книга "Шаги командора" -- писатель -- Арцишевский -- память -- театральный режиссер -- народный артист -- Андриасян
Аннотация: В Алматы издана книга писателя Адольфа Арцишевского "Шаги командора".
Держатели документа:
ЗКУ.
К 31
Каштелюк, Ю.
Мастер-о мастере [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2024. - №11. - С. 85-88.
Рубрики: Книжное дело.
Кл.слова (ненормированные):
Алматы -- книга "Шаги командора" -- писатель -- Арцишевский -- память -- театральный режиссер -- народный артист -- Андриасян
Аннотация: В Алматы издана книга писателя Адольфа Арцишевского "Шаги командора".
Держатели документа:
ЗКУ.
312.

Подробнее
74
П 27
Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 11.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- колледж -- повышение качества образования -- Тамара Дуйсенова -- Августовский саммит педагогов Казахстана
Аннотация: Заместитель Премьер-министра Республики Казахстан Тамара Дуйсенова в своем выступлении на Августовском саммите педагогов Казахстана осветила ориентиры развития системы технического и профессионального образования страны. «Техническое и профессиональ-ное образование в целом явля-ется на данный момент самым слабым звеном, по исследованиям ВЭФ показывая низкий уровень навыков выпускников, отметила вице-министр. - Сейчас Министер-ством просвещения завершена инвентаризация и проводится профилизация всех организаций ТиПО. Следующим шагом будет их трансформация с обеспечением преемственности образователь-ных программ ТиПО в вузах. Это позволит возродить практику, которая была принята в совет-ской системе образования, когда выпускники техникумов, окончив-шие учебу с отличием, без экзаме-нов принимались на третий курс институтов».
Держатели документа:
ЗКУ
П 27
Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 11.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- колледж -- повышение качества образования -- Тамара Дуйсенова -- Августовский саммит педагогов Казахстана
Аннотация: Заместитель Премьер-министра Республики Казахстан Тамара Дуйсенова в своем выступлении на Августовском саммите педагогов Казахстана осветила ориентиры развития системы технического и профессионального образования страны. «Техническое и профессиональ-ное образование в целом явля-ется на данный момент самым слабым звеном, по исследованиям ВЭФ показывая низкий уровень навыков выпускников, отметила вице-министр. - Сейчас Министер-ством просвещения завершена инвентаризация и проводится профилизация всех организаций ТиПО. Следующим шагом будет их трансформация с обеспечением преемственности образователь-ных программ ТиПО в вузах. Это позволит возродить практику, которая была принята в совет-ской системе образования, когда выпускники техникумов, окончив-шие учебу с отличием, без экзаме-нов принимались на третий курс институтов».
Держатели документа:
ЗКУ
313.

Подробнее
74
Д 13
Давлатова, М. А.
Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 101-11
ББК 74
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
кспертиза образовательных программ -- качество образования -- магистратура -- модель экспертизы образовательных продуктов -- стандартизация образования
Аннотация: Разработка и реализация образовательных программ, отвечающих запросам рынка труда, государственным и международным стандартам, требуют внимания руководителей вузов и исследователей. Руководители вузов и программ могут иметь потребность в определении актуального состояния программы, её переработке, формировании портрета целевой аудитории и т.д., но могут столкнуться с трудностями по решению этих задач в связи с отсутствием инструментов. В данном исследовании представлена модель экспертизы образовательных программ высшего образования любого уровня и результаты её апробации на примере программ магистратуры. Кроме этого, проведён анализ различных подходов к определению качества образования и существующих подходов к экспертизе образовательных программ. Проведённая экспертиза продемонстрировала высокую ценность и перспективность предлагаемой модели для оценки и совершенствования качества образовательных программ, что делает её полезной при принятии управленческих решений, относящихся к модернизации образовательного процесса. Полученные результаты позволили выявить ключевые характеристики и особенности исследуемых программ, такие как уникальность образовательных результатов, ориентация на доказательный подход и стремление к обновлению содержания и методов обучения. Также обнаружены сложности, среди которых расхождение между названиями программ и реальными образовательными практиками, ожидаемыми студентами. Перспективы исследования связаны с разработкой упрощённых вариантов инструментария для более широкого внедрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспржак, А. Г.
Кобцева, А. А.
Озерова, М. В.
Д 13
Давлатова, М. А.
Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 101-11
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
кспертиза образовательных программ -- качество образования -- магистратура -- модель экспертизы образовательных продуктов -- стандартизация образования
Аннотация: Разработка и реализация образовательных программ, отвечающих запросам рынка труда, государственным и международным стандартам, требуют внимания руководителей вузов и исследователей. Руководители вузов и программ могут иметь потребность в определении актуального состояния программы, её переработке, формировании портрета целевой аудитории и т.д., но могут столкнуться с трудностями по решению этих задач в связи с отсутствием инструментов. В данном исследовании представлена модель экспертизы образовательных программ высшего образования любого уровня и результаты её апробации на примере программ магистратуры. Кроме этого, проведён анализ различных подходов к определению качества образования и существующих подходов к экспертизе образовательных программ. Проведённая экспертиза продемонстрировала высокую ценность и перспективность предлагаемой модели для оценки и совершенствования качества образовательных программ, что делает её полезной при принятии управленческих решений, относящихся к модернизации образовательного процесса. Полученные результаты позволили выявить ключевые характеристики и особенности исследуемых программ, такие как уникальность образовательных результатов, ориентация на доказательный подход и стремление к обновлению содержания и методов обучения. Также обнаружены сложности, среди которых расхождение между названиями программ и реальными образовательными практиками, ожидаемыми студентами. Перспективы исследования связаны с разработкой упрощённых вариантов инструментария для более широкого внедрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспржак, А. Г.
Кобцева, А. А.
Озерова, М. В.
314.

Подробнее
74
Т 32
Темиралина, А. К.
Шаг к профессии-шаг к жизни [Текст] / А. К. Темиралина // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №7. - С. 27-28.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
профессия -- жизнь -- опыт -- организация -- профессиональное самоопределение -- обучающиеся -- интеллектуальные нарушения -- специальное образование
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации профессионального самоопределения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специального образования.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 32
Темиралина, А. К.
Шаг к профессии-шаг к жизни [Текст] / А. К. Темиралина // Внеклассная работа в школе. - 2025. - №7. - С. 27-28.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
профессия -- жизнь -- опыт -- организация -- профессиональное самоопределение -- обучающиеся -- интеллектуальные нарушения -- специальное образование
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации профессионального самоопределения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специального образования.
Держатели документа:
ЗКУ.
315.

Подробнее
32.813
Б 18
Байдельдинов, Д.
Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192. - С. 6.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Правовое регулирование -- цифровизация -- ИИ -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- Касым-Жомарт Токаев -- международный технологический форум -- Digital Bridge 2025
Аннотация: Правовое регулирование обеспечивает баланс между свободой развития и необходимостью защиты от новых угроз
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Байдельдинов, Д.
Цифровой кодекс Казахстана - шаг в будущее [Текст] / Д. Байдельдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 4 октября. - №192. - С. 6.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Правовое регулирование -- цифровизация -- ИИ -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- Касым-Жомарт Токаев -- международный технологический форум -- Digital Bridge 2025
Аннотация: Правовое регулирование обеспечивает баланс между свободой развития и необходимостью защиты от новых угроз
Держатели документа:
ЗКУ
316.

Подробнее
66
Ш 49
Шериязданов, Б.
Шаг к независимости [Текст] / Б. Шериязданов // Казахстанская правда. - 2025. - 11 октября. - №197. - С. 4.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Декларация о суверенитете -- основы казахстанской государственности -- политика -- День Республики -- праздник -- 25 октября
Аннотация: Декларация о суверенитете заложила основы казахстанской государственности
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 49
Шериязданов, Б.
Шаг к независимости [Текст] / Б. Шериязданов // Казахстанская правда. - 2025. - 11 октября. - №197. - С. 4.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Декларация о суверенитете -- основы казахстанской государственности -- политика -- День Республики -- праздник -- 25 октября
Аннотация: Декларация о суверенитете заложила основы казахстанской государственности
Держатели документа:
ЗКУ
317.

Подробнее
66
А 11
Айтхожин, К.
Декларация "О государственном суверенитете Казахской ССР", как символ первого шага Казахстана к обретению подлинной государственности [Текст] / К. Айтхожин // Мысль. - 2025. - №10. - С. 2-5
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- Декларация -- День Республики -- Верховный Совет -- государственный суверенитет -- независимость -- права и свободы человека
Аннотация: В Декларации "О государственном суверенитете Казахской ССР", принятой Верховным Советом республики 25 октября 1990г., были закреплены все атрибуты реального суверенитета Казахстана: ее собственной территории и гражданства; самостоятельности государственной власти внутри республики; самостоятельности республики в международных отношениях. Историческое значение Декларации состоит в том, что она стала основой для разработки новой Конституции страны и других нормативных актов, реализовавших в полной мере статус Республики Казахстан как суверенного государства.
А 11
Айтхожин, К.
Декларация "О государственном суверенитете Казахской ССР", как символ первого шага Казахстана к обретению подлинной государственности [Текст] / К. Айтхожин // Мысль. - 2025. - №10. - С. 2-5
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- Декларация -- День Республики -- Верховный Совет -- государственный суверенитет -- независимость -- права и свободы человека
Аннотация: В Декларации "О государственном суверенитете Казахской ССР", принятой Верховным Советом республики 25 октября 1990г., были закреплены все атрибуты реального суверенитета Казахстана: ее собственной территории и гражданства; самостоятельности государственной власти внутри республики; самостоятельности республики в международных отношениях. Историческое значение Декларации состоит в том, что она стала основой для разработки новой Конституции страны и других нормативных актов, реализовавших в полной мере статус Республики Казахстан как суверенного государства.
318.

Подробнее
65.31
М 75
Молкенов, Д.
Реформа еще не завершена [Текст] / Д. Молкенов // Казахстанская правда. - 2026. - 14 января. - №8. - С. 5.
ББК 65.31
Рубрики: Экономика строительства
Кл.слова (ненормированные):
строительство -- мнение -- законодательство -- Строительный кодекс -- Реформа строительной отрасли -- Предпринимательская деятельность -- Государственный контроль и надзор -- Цифровизация строительства -- Административные барьеры -- Законодательство Казахстана
Аннотация: Принятие нового Строительного кодекса – значимый шаг для отрасли. Это означает, что ее статус и внимание к ней повышаются.
Держатели документа:
ЗКУ
М 75
Молкенов, Д.
Реформа еще не завершена [Текст] / Д. Молкенов // Казахстанская правда. - 2026. - 14 января. - №8. - С. 5.
Рубрики: Экономика строительства
Кл.слова (ненормированные):
строительство -- мнение -- законодательство -- Строительный кодекс -- Реформа строительной отрасли -- Предпринимательская деятельность -- Государственный контроль и надзор -- Цифровизация строительства -- Административные барьеры -- Законодательство Казахстана
Аннотация: Принятие нового Строительного кодекса – значимый шаг для отрасли. Это означает, что ее статус и внимание к ней повышаются.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 32, Результатов: 318