База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
П 27
Перминова, Л. М.
Развитие дидактических идей Т.ИШамовой (К 90- летию со дня рождения) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2015. - №2. - С. 94-100
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактические идеи -- шамова -- управление -- теория активизации -- школьники -- интегративный подход -- методы обучения -- типы познавательных действий
Аннотация: В статье рассматриваются научные идеи известного ученого, крупного специалиста в области дидактики и управления Т.И.Шамовой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 27
Перминова, Л. М.
Развитие дидактических идей Т.ИШамовой (К 90- летию со дня рождения) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2015. - №2. - С. 94-100
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактические идеи -- шамова -- управление -- теория активизации -- школьники -- интегративный подход -- методы обучения -- типы познавательных действий
Аннотация: В статье рассматриваются научные идеи известного ученого, крупного специалиста в области дидактики и управления Т.И.Шамовой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
Шамова, Шамова,Т. И
Методологические основы управления становлением и развитием системы оценивания качества образовательного процесса в вузе/Т.И.Шамова,С.Н.Белова / Шамова,Т.И Шамова, Белова,С.Н // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _5- С.40-46
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление вузом -- качества образовательного процесса -- оценивание качества в вузе
Доп.точки доступа:
Белова,С.Н
Шамова, Шамова,Т. И
Методологические основы управления становлением и развитием системы оценивания качества образовательного процесса в вузе/Т.И.Шамова,С.Н.Белова / Шамова,Т.И Шамова, Белова,С.Н // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _5- С.40-46
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Управление вузом -- качества образовательного процесса -- оценивание качества в вузе
Доп.точки доступа:
Белова,С.Н
3.
Подробнее
72
П 27
Перминова, Л. М.
Научное наследие Т.И.Шамовой: ценности и смыслы [Текст] / Л. М. Перминова, П. И. Третьяков, Н. А. Шарай // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 62-77
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
научное наследие ученого -- Т.И. Шамова -- педагогика -- дидактика -- управление -- научная школа -- ценности и смыслы -- повышение квалификации -- гуманитаризация -- индивидуализация -- образовательная система -- практико-ориентированная теория -- специальная дидактическая теория -- частная теория -- индивидуальный подход -- проблемное обучение -- самостоятельная работа
Аннотация: Ценностно-смысловой подход к изучению научного наследия ученого позволяет установить в нем общее и особенное в научном плане, методологическое, теоретическое и прикладное, - найти в нем то, что можно отнести к универсальному, т.е. всеобщему или метатеоретическому знанию. Ориентирами в этом поиске станут ценности (ценностная нагруженность научного наследия), а результатом - смыслы. Ценности и смыслы обозначат тот научный горизонт, в котором они будут действительны в теоретическом, методологическом практическом значении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Третьяков, П.И.
Шарай, Н.А.
П 27
Перминова, Л. М.
Научное наследие Т.И.Шамовой: ценности и смыслы [Текст] / Л. М. Перминова, П. И. Третьяков, Н. А. Шарай // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 62-77
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
научное наследие ученого -- Т.И. Шамова -- педагогика -- дидактика -- управление -- научная школа -- ценности и смыслы -- повышение квалификации -- гуманитаризация -- индивидуализация -- образовательная система -- практико-ориентированная теория -- специальная дидактическая теория -- частная теория -- индивидуальный подход -- проблемное обучение -- самостоятельная работа
Аннотация: Ценностно-смысловой подход к изучению научного наследия ученого позволяет установить в нем общее и особенное в научном плане, методологическое, теоретическое и прикладное, - найти в нем то, что можно отнести к универсальному, т.е. всеобщему или метатеоретическому знанию. Ориентирами в этом поиске станут ценности (ценностная нагруженность научного наследия), а результатом - смыслы. Ценности и смыслы обозначат тот научный горизонт, в котором они будут действительны в теоретическом, методологическом практическом значении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Третьяков, П.И.
Шарай, Н.А.
4.
Подробнее
Шамова, Шамова,Т. И.
Сотрудничество университета и школы:от идеи до внедрения/Т.И.Шамова / Шамова,Т. И. Шамова, Галева,Н.Л. // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦11.- С.4-8
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Экологизация образования -- Исследовательская деятельность -- Повышение квалификации
Доп.точки доступа:
Галева,Н.Л.
Шамова, Шамова,Т. И.
Сотрудничество университета и школы:от идеи до внедрения/Т.И.Шамова / Шамова,Т. И. Шамова, Галева,Н.Л. // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦11.- С.4-8
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Экологизация образования -- Исследовательская деятельность -- Повышение квалификации
Доп.точки доступа:
Галева,Н.Л.
5.
Подробнее
Шамова, Шамова,Т. И.
Экспериментальные площадки при университетах как эффективный способ взаимодействия педагогической теории и практики/Т.И.Шамова / Шамова,Т. И. Шамова, Воровщиков,С.Г.,Новожилова,М.М. // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦11.- С.17-22
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальные площадки -- Профильное обучение -- Исследовательская деятельность
Доп.точки доступа:
Воровщиков,С.Г.,Новожилова,М.М.
Шамова, Шамова,Т. И.
Экспериментальные площадки при университетах как эффективный способ взаимодействия педагогической теории и практики/Т.И.Шамова / Шамова,Т. И. Шамова, Воровщиков,С.Г.,Новожилова,М.М. // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦11.- С.17-22
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальные площадки -- Профильное обучение -- Исследовательская деятельность
Доп.точки доступа:
Воровщиков,С.Г.,Новожилова,М.М.
Страница 1, Результатов: 5