Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 49

Отмеченные записи: 0

83
Ә 30

Әділбек, Ш.
    "Маусымдық поэзия" [Текст] / Ш. Әділбек // Oral oniri. - 2020. - №62.- 7 тамыз. - Б. 10

ББК 83

Рубрики: әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Маусымдық поэзия -- Байқау -- Абай Құнанбаев -- 175 жыл -- Абай мұрасы -- Мәнерлеп оқу -- лирика бағыты -- Әділ - қазылар алқасы құрамы -- Айдарбек Ақболатов -- Ғаниева -- Алғыс хат -- БҚУ -- Тұрдыбек Қазихан
Аннотация: Мақалада"Маусымдық поэзия" атты байқау өтті. Байқау шарттары Абай және өзгеде ақындардың лирикасын мәнерлеп оқу. Байқау қорытындысы бойынша М.Өтемісов атындағы БҚУ 1 курс студенті Тұрдыбек Қазихан бірінші орынды иеленді.
Держатели документа:
БҚУ

Әділбек, Ш. "Маусымдық поэзия" [Текст] / Ш. Әділбек // Oral oniri. - 2020. - №62.- 7 тамыз.- Б.10

1.

Әділбек, Ш. "Маусымдық поэзия" [Текст] / Ш. Әділбек // Oral oniri. - 2020. - №62.- 7 тамыз.- Б.10


83
Ә 30

Әділбек, Ш.
    "Маусымдық поэзия" [Текст] / Ш. Әділбек // Oral oniri. - 2020. - №62.- 7 тамыз. - Б. 10

ББК 83

Рубрики: әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Маусымдық поэзия -- Байқау -- Абай Құнанбаев -- 175 жыл -- Абай мұрасы -- Мәнерлеп оқу -- лирика бағыты -- Әділ - қазылар алқасы құрамы -- Айдарбек Ақболатов -- Ғаниева -- Алғыс хат -- БҚУ -- Тұрдыбек Қазихан
Аннотация: Мақалада"Маусымдық поэзия" атты байқау өтті. Байқау шарттары Абай және өзгеде ақындардың лирикасын мәнерлеп оқу. Байқау қорытындысы бойынша М.Өтемісов атындағы БҚУ 1 курс студенті Тұрдыбек Қазихан бірінші орынды иеленді.
Держатели документа:
БҚУ

85
И 50

Имангалиева, Р. Ж.
    Фортепиано ойнауға оқытудың негізі-музыкалық қарапайым қағидалары. [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 197-200

ББК 85

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыка -- оқыту негізі
Аннотация: Музыканы түсініп қабылдау және содан кейін музыкалық шығармаларды сауатты орындау – бұл музыкалық аспапта ойнауға үйретудің ең негізгі қажетті шарттары. Фортепиано бойынша сабақтарда теориялық білімді пайдаланушы педагогтар аспапта ойнауға үйрету бойынша тамаша нәтижелерге қол жеткізеді, оқушылардың ой өрісін, олардың музыкалық ойлау қабілетін байытады, музыка, үндестілік, музыка түрлерін талдау теориясы саласындағы музыкалық тәрбие беру әдістемесі сабақтарында алған білімдерін натқы бекітуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ

Имангалиева, Р.Ж. Фортепиано ойнауға оқытудың негізі-музыкалық қарапайым қағидалары. [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - Орал, 2009.- Б.197-200

2.

Имангалиева, Р.Ж. Фортепиано ойнауға оқытудың негізі-музыкалық қарапайым қағидалары. [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - Орал, 2009.- Б.197-200


85
И 50

Имангалиева, Р. Ж.
    Фортепиано ойнауға оқытудың негізі-музыкалық қарапайым қағидалары. [Электронный ресурс] / Р. Ж. Имангалиева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 197-200

ББК 85

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыка -- оқыту негізі
Аннотация: Музыканы түсініп қабылдау және содан кейін музыкалық шығармаларды сауатты орындау – бұл музыкалық аспапта ойнауға үйретудің ең негізгі қажетті шарттары. Фортепиано бойынша сабақтарда теориялық білімді пайдаланушы педагогтар аспапта ойнауға үйрету бойынша тамаша нәтижелерге қол жеткізеді, оқушылардың ой өрісін, олардың музыкалық ойлау қабілетін байытады, музыка, үндестілік, музыка түрлерін талдау теориясы саласындағы музыкалық тәрбие беру әдістемесі сабақтарында алған білімдерін натқы бекітуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Р 21

Рамазанова, Д. Ж.
    Оқу тапсырмаларын колледж оқушыларының мүмкіндіктеріне қарап орындатудың тәсілдері [Электронный ресурс] / Д. Ж. Рамазанова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 234-236

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
колледж -- оқу тапсырмасы -- оқушы -- колледж оқушылары
Аннотация: Колледж – орта кәсіптік білімі бар мамандар даярлаудың білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу орны. Колледж кейде университет құрамына кіреді. Психологиялық және педагогикалық саралау білім алушы тұлғаның мұқтаждығын бірден түсінуге, әрбір топ үшін және әр тұлға үшін жекелікте саралап оқытуды ұйымдастыру арқылы ең жағымды шарттарды дамытуға көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ

Рамазанова, Д.Ж. Оқу тапсырмаларын колледж оқушыларының мүмкіндіктеріне қарап орындатудың тәсілдері [Электронный ресурс] / Д. Ж. Рамазанова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011.- Б.234-236

3.

Рамазанова, Д.Ж. Оқу тапсырмаларын колледж оқушыларының мүмкіндіктеріне қарап орындатудың тәсілдері [Электронный ресурс] / Д. Ж. Рамазанова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011.- Б.234-236


74
Р 21

Рамазанова, Д. Ж.
    Оқу тапсырмаларын колледж оқушыларының мүмкіндіктеріне қарап орындатудың тәсілдері [Электронный ресурс] / Д. Ж. Рамазанова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 234-236

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
колледж -- оқу тапсырмасы -- оқушы -- колледж оқушылары
Аннотация: Колледж – орта кәсіптік білімі бар мамандар даярлаудың білім беру бағдарламаларын іске асыратын оқу орны. Колледж кейде университет құрамына кіреді. Психологиялық және педагогикалық саралау білім алушы тұлғаның мұқтаждығын бірден түсінуге, әрбір топ үшін және әр тұлға үшін жекелікте саралап оқытуды ұйымдастыру арқылы ең жағымды шарттарды дамытуға көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ

83
С 89

Сұлтанғалиева, Р. Б.
    С. Балғанбаев драматургиясындағы әзіл-сықақ интермедиялардың көркемдік идеялық ерекшілігі [Электронный ресурс] / Р. Б. Сұлтанғалиева // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 207-214

ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
интермедия -- комедия -- пьеса -- водевиль -- фарс -- мелодрама -- сахна -- ситуация -- психология -- персонаж
Аннотация: Мақалада С. Балғабаев драматургиясындағы әлеуметтік мәнді проблемаларға құрылған, әр түрлі характерлері бар, сан алуан күлкіге негізделген, жанр шарттарына толық жауап беретін әзіл-сықақ интермедияларындағы адамгершілік табиғатына жат құбылыстар, адам мінезіндегі олқылықтар дараланған мінездер арқылы талданып, сол арқылы табиғи күлкіге негізделген реалистік астар сөз болады.
Держатели документа:
БҚМУ

Сұлтанғалиева, Р.Б. С. Балғанбаев драматургиясындағы әзіл-сықақ интермедиялардың көркемдік идеялық ерекшілігі [Электронный ресурс] / Р. Б. Сұлтанғалиева // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1.- Б.207-214

4.

Сұлтанғалиева, Р.Б. С. Балғанбаев драматургиясындағы әзіл-сықақ интермедиялардың көркемдік идеялық ерекшілігі [Электронный ресурс] / Р. Б. Сұлтанғалиева // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1.- Б.207-214


83
С 89

Сұлтанғалиева, Р. Б.
    С. Балғанбаев драматургиясындағы әзіл-сықақ интермедиялардың көркемдік идеялық ерекшілігі [Электронный ресурс] / Р. Б. Сұлтанғалиева // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 207-214

ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
интермедия -- комедия -- пьеса -- водевиль -- фарс -- мелодрама -- сахна -- ситуация -- психология -- персонаж
Аннотация: Мақалада С. Балғабаев драматургиясындағы әлеуметтік мәнді проблемаларға құрылған, әр түрлі характерлері бар, сан алуан күлкіге негізделген, жанр шарттарына толық жауап беретін әзіл-сықақ интермедияларындағы адамгершілік табиғатына жат құбылыстар, адам мінезіндегі олқылықтар дараланған мінездер арқылы талданып, сол арқылы табиғи күлкіге негізделген реалистік астар сөз болады.
Держатели документа:
БҚМУ

75
Б 30

Бахтиярова, С. Ж.
    Дене шынықтыру процесінде студенттерге педагогикалық әсердің тигізер мүмкіндіктерін арттыру. [Электронный ресурс] / С. Ж. Бахтиярова // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - Б. 121-126.

ББК 75

Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- дене шынықтыру -- мотив -- қажеттілік -- психология -- процесс -- ұжым -- темперамент
Аннотация: Спорт пен дене шынықтыру қызметтерінің ықпалынан қозғаушы, көруші, сипап сезуші, вестибулярлық сияқты талдауыштар сезімталдылық табылдырғынан жоғарылайтынына байланысты отандық және шет елдік психологтардың жүргізген зерттеулерінбасшылыққа алады. Өзінің зерттеулерінде баскетбол сабақтарында, түрлі жаттығуларды жасағанда студенттердің көру анализаторларының сезімталдылығы жоғары болғандылығын талдайды. Мақалада қазіргі кезде спорт қызметімен белсенді айналысатын тұлғалардың құқық бұзушылық мотивінің топтамасын түсіндіреді. Еңбектің бірігуін ұйымдастыру үшін белгілі бір шарттарды құрып, әрбір студенттің ұжым мен өзіне қойған тапсырманы орындаудағы талабын оятып, ұжым ішіндегі жолдастық қарым-қатынастың орнығуы бағытында ұжымдық сипаттағы дене жаттығуының тиімділігін жоғары бағалайды. Студенттердің ерік-жігерлік қасиеттерін дамытудың маңызды орны спорт пен дене шынықтыру қызметтерінің мүмкіндіктерін есепке алып, спортшы және ерік-жігерлік қасиет өзара байланысты ұғымдар ретінде педагогикалық тұрғыдан жан-жақты қарастырған. Автор қазіргі кезеңдежоғары оқу орындарында мамандарды кәсіби даярлауда дене шынықтыру мамандарына дене тәрбиесі сабағын өткізу кезінде олардың темпераменттерін ескеру қажет деп санайды.

Бахтиярова, С.Ж. Дене шынықтыру процесінде студенттерге педагогикалық әсердің тигізер мүмкіндіктерін арттыру. [Электронный ресурс] / С. Ж. Бахтиярова // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013.- Б.121-126.

5.

Бахтиярова, С.Ж. Дене шынықтыру процесінде студенттерге педагогикалық әсердің тигізер мүмкіндіктерін арттыру. [Электронный ресурс] / С. Ж. Бахтиярова // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013.- Б.121-126.


75
Б 30

Бахтиярова, С. Ж.
    Дене шынықтыру процесінде студенттерге педагогикалық әсердің тигізер мүмкіндіктерін арттыру. [Электронный ресурс] / С. Ж. Бахтиярова // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - Б. 121-126.

ББК 75

Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- дене шынықтыру -- мотив -- қажеттілік -- психология -- процесс -- ұжым -- темперамент
Аннотация: Спорт пен дене шынықтыру қызметтерінің ықпалынан қозғаушы, көруші, сипап сезуші, вестибулярлық сияқты талдауыштар сезімталдылық табылдырғынан жоғарылайтынына байланысты отандық және шет елдік психологтардың жүргізген зерттеулерінбасшылыққа алады. Өзінің зерттеулерінде баскетбол сабақтарында, түрлі жаттығуларды жасағанда студенттердің көру анализаторларының сезімталдылығы жоғары болғандылығын талдайды. Мақалада қазіргі кезде спорт қызметімен белсенді айналысатын тұлғалардың құқық бұзушылық мотивінің топтамасын түсіндіреді. Еңбектің бірігуін ұйымдастыру үшін белгілі бір шарттарды құрып, әрбір студенттің ұжым мен өзіне қойған тапсырманы орындаудағы талабын оятып, ұжым ішіндегі жолдастық қарым-қатынастың орнығуы бағытында ұжымдық сипаттағы дене жаттығуының тиімділігін жоғары бағалайды. Студенттердің ерік-жігерлік қасиеттерін дамытудың маңызды орны спорт пен дене шынықтыру қызметтерінің мүмкіндіктерін есепке алып, спортшы және ерік-жігерлік қасиет өзара байланысты ұғымдар ретінде педагогикалық тұрғыдан жан-жақты қарастырған. Автор қазіргі кезеңдежоғары оқу орындарында мамандарды кәсіби даярлауда дене шынықтыру мамандарына дене тәрбиесі сабағын өткізу кезінде олардың темпераменттерін ескеру қажет деп санайды.

67
Е 82

Есенғазиева, А. К.
    Тұтынушылар құқықтарын қорғаудағы халықаралық шарттардың рөлі. [Электронный ресурс] / А. К. Есенғазиева // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - Б. 229-231.

ББК 67

Рубрики: Құқық

Кл.слова (ненормированные):
тұтынушы -- құқық -- халықаралық шарт -- құқық қорғау
Аннотация: Мақала тұтынушылар құқықтарын қорғаудағы халықаралық шарттардың рөлі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ

Есенғазиева, А.К. Тұтынушылар құқықтарын қорғаудағы халықаралық шарттардың рөлі. [Электронный ресурс] / А. К. Есенғазиева // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- Б.229-231.

6.

Есенғазиева, А.К. Тұтынушылар құқықтарын қорғаудағы халықаралық шарттардың рөлі. [Электронный ресурс] / А. К. Есенғазиева // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- Б.229-231.


67
Е 82

Есенғазиева, А. К.
    Тұтынушылар құқықтарын қорғаудағы халықаралық шарттардың рөлі. [Электронный ресурс] / А. К. Есенғазиева // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - Б. 229-231.

ББК 67

Рубрики: Құқық

Кл.слова (ненормированные):
тұтынушы -- құқық -- халықаралық шарт -- құқық қорғау
Аннотация: Мақала тұтынушылар құқықтарын қорғаудағы халықаралық шарттардың рөлі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ

74
А 61

Аманбаева, М. Б.
    Биологиялық білім берудегі инновациялық технологияларды қолдануды жүзеге асырудың шарттары мен жолдары. [Электронный ресурс] / М. Б. Аманбаева // ІІІ Махамбет оқулары Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - Б. 274-279.

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
биологиялық білім -- инновация -- технология -- жаңа технология
Аннотация: Мақала биологиялық білім берудегі инновациялық технологияларды қолдануды жүзеге асырудың шарттары мен жолдары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Аманбаева, М.Б. Биологиялық білім берудегі инновациялық технологияларды қолдануды жүзеге асырудың шарттары мен жолдары. [Электронный ресурс] / М. Б. Аманбаева // ІІІ Махамбет оқулары Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010.- Б.274-279.

7.

Аманбаева, М.Б. Биологиялық білім берудегі инновациялық технологияларды қолдануды жүзеге асырудың шарттары мен жолдары. [Электронный ресурс] / М. Б. Аманбаева // ІІІ Махамбет оқулары Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010.- Б.274-279.


74
А 61

Аманбаева, М. Б.
    Биологиялық білім берудегі инновациялық технологияларды қолдануды жүзеге асырудың шарттары мен жолдары. [Электронный ресурс] / М. Б. Аманбаева // ІІІ Махамбет оқулары Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - Б. 274-279.

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
биологиялық білім -- инновация -- технология -- жаңа технология
Аннотация: Мақала биологиялық білім берудегі инновациялық технологияларды қолдануды жүзеге асырудың шарттары мен жолдары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

74
М 92

Мухамбетова, Д. Р.
    Денсаулыққа құндылық қатынастарды қалыптастырудың психологиялық шарттары [Электронный ресурс] / Д. Р. Мухамбетова , О. Н. Ерниязов // Жастар және ғылым: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған студенттер мен магистранттардың 71-ші ғылыми-тәжірибелік конференциясының жинағы. - 2013. - Б. 153-155

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушылар -- бала -- ғылым -- психология -- президент -- педагогика -- білім -- мұғалім -- денсаулық -- еңбек -- жолдау
Аннотация: Мақалада денсаулыққа құндылық қатынастарды қалыптастырудың психологиялық шарттары жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ерниязов, О.Н.

Мухамбетова, Д.Р. Денсаулыққа құндылық қатынастарды қалыптастырудың психологиялық шарттары [Электронный ресурс] / Д. Р. Мухамбетова , О. Н. Ерниязов // Жастар және ғылым: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған студенттер мен магистранттардың 71-ші ғылыми-тәжірибелік конференциясының жинағы. - 2013.- Б.153-155

8.

Мухамбетова, Д.Р. Денсаулыққа құндылық қатынастарды қалыптастырудың психологиялық шарттары [Электронный ресурс] / Д. Р. Мухамбетова , О. Н. Ерниязов // Жастар және ғылым: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған студенттер мен магистранттардың 71-ші ғылыми-тәжірибелік конференциясының жинағы. - 2013.- Б.153-155


74
М 92

Мухамбетова, Д. Р.
    Денсаулыққа құндылық қатынастарды қалыптастырудың психологиялық шарттары [Электронный ресурс] / Д. Р. Мухамбетова , О. Н. Ерниязов // Жастар және ғылым: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған студенттер мен магистранттардың 71-ші ғылыми-тәжірибелік конференциясының жинағы. - 2013. - Б. 153-155

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушылар -- бала -- ғылым -- психология -- президент -- педагогика -- білім -- мұғалім -- денсаулық -- еңбек -- жолдау
Аннотация: Мақалада денсаулыққа құндылық қатынастарды қалыптастырудың психологиялық шарттары жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ерниязов, О.Н.

74
М 92

Муханбетчина, А. Г.
    Педагогикалық инновацияны еңгізудің әлеуметтік - психологиялық аспектілері [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 67-75

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- инновация -- әлеуметтік - психологиялық аспектілері -- психология -- аспектілер -- үдеріс -- субъектілер -- мотивация -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесінің жаңару мен даму кезеңіндегі педагогикалық инновацияларды енгізудің педагогикалық, әлеуметтік - психологиялық аспектілері аясында инновациялық үдерістің сатылары, оны қолдану шарттары, қатысушылардың субъектілеріне қойылатын талаптары назарға алынған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамуратова, К.Ш.

Муханбетчина, А.Г. Педагогикалық инновацияны еңгізудің әлеуметтік - психологиялық аспектілері [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3.- Б.67-75

9.

Муханбетчина, А.Г. Педагогикалық инновацияны еңгізудің әлеуметтік - психологиялық аспектілері [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3.- Б.67-75


74
М 92

Муханбетчина, А. Г.
    Педагогикалық инновацияны еңгізудің әлеуметтік - психологиялық аспектілері [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 67-75

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- инновация -- әлеуметтік - психологиялық аспектілері -- психология -- аспектілер -- үдеріс -- субъектілер -- мотивация -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесінің жаңару мен даму кезеңіндегі педагогикалық инновацияларды енгізудің педагогикалық, әлеуметтік - психологиялық аспектілері аясында инновациялық үдерістің сатылары, оны қолдану шарттары, қатысушылардың субъектілеріне қойылатын талаптары назарға алынған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамуратова, К.Ш.

85
Ж 22

Жаканов, Д.
    Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 133-135

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- өнер -- тарих
Аннотация: Осылайша, қабырғаға салатын кескіндеу өнерінің әдістемелерінің қағидаларының расталуы қажет және ол әрқашан да сәулет саласының шарттарының есепке алынуын қамтыған. Бірақ, бұл сипаттамалары бейнелеудің тек алғышарты, бастапқы шарттары болып табылады. Қабырғалық кескіндеменің және сәулет ортасының араласып сомдаған синтезінде сол көркем бейненің өзімен туындаған факторлар бірінші кезекте тұрары хақ.
Держатели документа:
БҚМУ

Жаканов, Д. Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.133-135

10.

Жаканов, Д. Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.133-135


85
Ж 22

Жаканов, Д.
    Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 133-135

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- өнер -- тарих
Аннотация: Осылайша, қабырғаға салатын кескіндеу өнерінің әдістемелерінің қағидаларының расталуы қажет және ол әрқашан да сәулет саласының шарттарының есепке алынуын қамтыған. Бірақ, бұл сипаттамалары бейнелеудің тек алғышарты, бастапқы шарттары болып табылады. Қабырғалық кескіндеменің және сәулет ортасының араласып сомдаған синтезінде сол көркем бейненің өзімен туындаған факторлар бірінші кезекте тұрары хақ.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 1, Результатов: 49

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц