База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 60
Отмеченные записи: 0
51.

Подробнее
63
А 35
Азирбекова, А. Ж.
Қызылорда қаласындағы австриялық «Ульфельд» коммунасының құрылу тарихы мен қызметі [Текст] / А. Ж. Азирбекова, Ж. Р. Абишева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №3. - Б. 167-179.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қызылорда -- І дүние жүзілік соғыс -- Австрия -- келісімшарт -- ауыл шаруашылығы -- иммиграциялық коммуна -- қоныс аудару -- жер участогы -- бау-бақша өнімі -- жалға беру
Аннотация: Тәуелсіздікке қол жеткізгенімізге отыз жылдан астам уақыт болғанымен әлі де Отандық тарихта ашылмаған ақтаңдақтар мен айтылмаған фактілер баршылық. Архив қорларындағы құжаттарды жарыққа шығару, оларға сын көзбен қарап, талдау жасау кәсіби тарихшылардың міндеті. Күні бүгінге дейін беймәлім болып келген Қызылорда қаласына жақын жерде орналасқан Сабалақ елді мекенінде құрылған Австриялық «Ульфельд» иммиграциялық коммунасы бұрын-соңды айтылмаған, жазылмаған фактілердің бірі болып табылады. «Ульфельд» иммиграциялық коммунасын құру мәселесі Москвада шешіліп, қызметі Қазақстанда жалғасты. І дүние жүзілік соғыс құрбандарының есебінен құрылған коммунаның Қызылордадағы қызметі небәрі бір жылға ғана болды. Осы бір жылдың ішінде коммуна суландыру жүйесін қалпына келтіріп, бидай, картоп, тары, бау-бақша дақылдарын егіп, құрылыс жұмыстарын жүргізді. Мақалада Қызылорда қаласында құрылған Австриялық «Ульфельд» иммиграциялық коммунасының құрылу тарихы мен барысы қарастырылған. Коммунаның құрылуына қатысты деректер сараланып, екі жақты келісімнің шарттары мен қоныс аударушыларды орналастырудағы қиыншылықтар талданды. Авторлар коммунаның қызметі мен коммунаға кеңестік билік тарапынан жасалған жеңілдіктер мен артықшылықтарға тоқталып өтеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишева, Ж.Р.
А 35
Азирбекова, А. Ж.
Қызылорда қаласындағы австриялық «Ульфельд» коммунасының құрылу тарихы мен қызметі [Текст] / А. Ж. Азирбекова, Ж. Р. Абишева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №3. - Б. 167-179.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қызылорда -- І дүние жүзілік соғыс -- Австрия -- келісімшарт -- ауыл шаруашылығы -- иммиграциялық коммуна -- қоныс аудару -- жер участогы -- бау-бақша өнімі -- жалға беру
Аннотация: Тәуелсіздікке қол жеткізгенімізге отыз жылдан астам уақыт болғанымен әлі де Отандық тарихта ашылмаған ақтаңдақтар мен айтылмаған фактілер баршылық. Архив қорларындағы құжаттарды жарыққа шығару, оларға сын көзбен қарап, талдау жасау кәсіби тарихшылардың міндеті. Күні бүгінге дейін беймәлім болып келген Қызылорда қаласына жақын жерде орналасқан Сабалақ елді мекенінде құрылған Австриялық «Ульфельд» иммиграциялық коммунасы бұрын-соңды айтылмаған, жазылмаған фактілердің бірі болып табылады. «Ульфельд» иммиграциялық коммунасын құру мәселесі Москвада шешіліп, қызметі Қазақстанда жалғасты. І дүние жүзілік соғыс құрбандарының есебінен құрылған коммунаның Қызылордадағы қызметі небәрі бір жылға ғана болды. Осы бір жылдың ішінде коммуна суландыру жүйесін қалпына келтіріп, бидай, картоп, тары, бау-бақша дақылдарын егіп, құрылыс жұмыстарын жүргізді. Мақалада Қызылорда қаласында құрылған Австриялық «Ульфельд» иммиграциялық коммунасының құрылу тарихы мен барысы қарастырылған. Коммунаның құрылуына қатысты деректер сараланып, екі жақты келісімнің шарттары мен қоныс аударушыларды орналастырудағы қиыншылықтар талданды. Авторлар коммунаның қызметі мен коммунаға кеңестік билік тарапынан жасалған жеңілдіктер мен артықшылықтарға тоқталып өтеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишева, Ж.Р.
52.

Подробнее
75
С 13
Сагинбаева, В. М.
Бастауыш сынып оқушыларының денсаулық мәдениетін қалыптастыру жолдары [Текст] / В. М. Сагинбаева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 203-206.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
салауатты өмір салты -- тәрбиелеу -- жүктеме -- мотивация -- дене шынықтыру -- денсаулық
Аннотация: Мақалада бастауыш білім беру процесінде салауатты өмір салтын қалыптастыру қарастырылады. Бұл – оқушылардың денсаулық құрылымындағы жүйелі фактор болып табылады, оның мәні балаларда салауатты өмір салтына тұрақты мотивация мен мәдениеттің мәнін түсіндіруде жатыр. Жұмыста жүйелі тәсіл негізінде салауатты өмір салтын қалыптастыру үдерісін басқаруға мүмкіндік беретін ұйымдастырушылық-педагогикалық шарттар анықталған
Держатели документа:
ЗКУ
С 13
Сагинбаева, В. М.
Бастауыш сынып оқушыларының денсаулық мәдениетін қалыптастыру жолдары [Текст] / В. М. Сагинбаева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 203-206.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
салауатты өмір салты -- тәрбиелеу -- жүктеме -- мотивация -- дене шынықтыру -- денсаулық
Аннотация: Мақалада бастауыш білім беру процесінде салауатты өмір салтын қалыптастыру қарастырылады. Бұл – оқушылардың денсаулық құрылымындағы жүйелі фактор болып табылады, оның мәні балаларда салауатты өмір салтына тұрақты мотивация мен мәдениеттің мәнін түсіндіруде жатыр. Жұмыста жүйелі тәсіл негізінде салауатты өмір салтын қалыптастыру үдерісін басқаруға мүмкіндік беретін ұйымдастырушылық-педагогикалық шарттар анықталған
Держатели документа:
ЗКУ
53.

Подробнее
74
Н 16
Нагашыбай, Ұ. К.
Дислалиясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жеке логопедиялық сабақтарда интерактивті ойындарды қолданудың педагогикалық шарттары [Текст] / Ұ. К. Нагашыбай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 35-40.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дислалия -- сөйлеу аппараты -- фонематикалық өрнек -- дыбыс айту -- тілдік қимылдар -- сөйлеу бұзылыстары -- дыбыстық дизайн -- сөйлеу дыбыстары -- есту қабілеті -- балалардың сөйлеуі
Аннотация: Дислалия — сөйлеу аппаратының иннервациясы мен есту қабілетінің қалыпты даму жағдайында дыбыс айтудың бұзылуы. Бұл бұзылыс балалардың фонематикалық өрнектер мен тілдік қимылдар арқылы дыбыстарды дұрыс әрі анық айтудың қиындықтарына себеп болады. Дыбыс айту түсінігі тыныс алу, дауысты дыбыстарды қайталап айту, дыбыстар мен буындардың үйлесімі мен тілдің екпіндік бағыттарын қамтиды. Дислалияның ең көп кездесетін түрі — сөйлеу дыбыстарының дұрыс айтылмауы, бұрмалануы, кейбір дыбыстардың басқа дыбыстармен ауысуы немесе оларды өткізіп жіберу сияқты ақаулардың пайда болуы. Бұл сөйлеу әрекеттерінің басқа аспектілері қалыпты түрде жұмыс істейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 16
Нагашыбай, Ұ. К.
Дислалиясы бар мектеп жасына дейінгі балалармен жеке логопедиялық сабақтарда интерактивті ойындарды қолданудың педагогикалық шарттары [Текст] / Ұ. К. Нагашыбай // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 35-40.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дислалия -- сөйлеу аппараты -- фонематикалық өрнек -- дыбыс айту -- тілдік қимылдар -- сөйлеу бұзылыстары -- дыбыстық дизайн -- сөйлеу дыбыстары -- есту қабілеті -- балалардың сөйлеуі
Аннотация: Дислалия — сөйлеу аппаратының иннервациясы мен есту қабілетінің қалыпты даму жағдайында дыбыс айтудың бұзылуы. Бұл бұзылыс балалардың фонематикалық өрнектер мен тілдік қимылдар арқылы дыбыстарды дұрыс әрі анық айтудың қиындықтарына себеп болады. Дыбыс айту түсінігі тыныс алу, дауысты дыбыстарды қайталап айту, дыбыстар мен буындардың үйлесімі мен тілдің екпіндік бағыттарын қамтиды. Дислалияның ең көп кездесетін түрі — сөйлеу дыбыстарының дұрыс айтылмауы, бұрмалануы, кейбір дыбыстардың басқа дыбыстармен ауысуы немесе оларды өткізіп жіберу сияқты ақаулардың пайда болуы. Бұл сөйлеу әрекеттерінің басқа аспектілері қалыпты түрде жұмыс істейді.
Держатели документа:
ЗКУ
54.

Подробнее
85
И 86
Искакова, И. И.
Сахна тілімен жұмыс істеу жүйесіндегі көркемсөз [Текст] / И. И. Искакова, А. Б. Мамбеталиева // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 124-127.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
сахна тілі -- актерлік шеберлік -- сөйлеу техникасы -- көркем сөз -- автор ойы -- кейіпкер бейнесі -- сахналық шығармалар -- тіл мәдениеті -- актер даярлығы
Аннотация: Бұл мақалада сахна тілі пәнінің актерлік өнерді қалыптастырудағы рөлі мен оның кәсіби даярлықтағы маңызы қарастырылады. Сахна тілі – актердің мәтінді терең түсініп, автор идеясын көрерменге айқын, әсерлі әрі нақты жеткізуіне бағытталған кешенді пән. Студенттің рөлмен жұмыс істеу барысында мәтінді жан-жақты талдап, кейіпкердің сезімін шынайы түсінуі, оның ішкі әлемін сезіне білуі – актерлік шеберліктің негізгі шарттарының бірі. Мақалада сөйлеу техникасының, шығарманың стилистикалық ерекшеліктерін меңгерудің және автор ойынан ауытқымаудың сахналық өнердегі маңызы ашылады. Сонымен қатар сахналық мәтінмен жұмыс істеудің әдістері, кейіпкерді психологиялық жағынан игеру жолдары және көрерменге әсер етудің тілдік құралдары талданады. Сахна тілін жетік меңгеру актердің кәсіби деңгейін арттырып қана қоймай, оның сахнадағы бейнесінің шынайылығын, көркемдік әсерін күшейтетіні атап көрсетіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мамбеталиева, А.Б.
И 86
Искакова, И. И.
Сахна тілімен жұмыс істеу жүйесіндегі көркемсөз [Текст] / И. И. Искакова, А. Б. Мамбеталиева // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 124-127.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
сахна тілі -- актерлік шеберлік -- сөйлеу техникасы -- көркем сөз -- автор ойы -- кейіпкер бейнесі -- сахналық шығармалар -- тіл мәдениеті -- актер даярлығы
Аннотация: Бұл мақалада сахна тілі пәнінің актерлік өнерді қалыптастырудағы рөлі мен оның кәсіби даярлықтағы маңызы қарастырылады. Сахна тілі – актердің мәтінді терең түсініп, автор идеясын көрерменге айқын, әсерлі әрі нақты жеткізуіне бағытталған кешенді пән. Студенттің рөлмен жұмыс істеу барысында мәтінді жан-жақты талдап, кейіпкердің сезімін шынайы түсінуі, оның ішкі әлемін сезіне білуі – актерлік шеберліктің негізгі шарттарының бірі. Мақалада сөйлеу техникасының, шығарманың стилистикалық ерекшеліктерін меңгерудің және автор ойынан ауытқымаудың сахналық өнердегі маңызы ашылады. Сонымен қатар сахналық мәтінмен жұмыс істеудің әдістері, кейіпкерді психологиялық жағынан игеру жолдары және көрерменге әсер етудің тілдік құралдары талданады. Сахна тілін жетік меңгеру актердің кәсіби деңгейін арттырып қана қоймай, оның сахнадағы бейнесінің шынайылығын, көркемдік әсерін күшейтетіні атап көрсетіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мамбеталиева, А.Б.
55.

Подробнее
46.8
А 94
Африкалық түйеқұстың қолдан ұстау ерекшелігі мен морфометриясы [Текст] / Ә. Д. Құрмекеш, Қ. Б. Булатова, Ж. М. Ихласова, Л. Б. Айтмагамбетова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 151-158.
ББК 46.8
Рубрики: Птицеводство
Кл.слова (ненормированные):
африкалық түйеқұс -- ратиттер -- морфометрия -- құс шаруашылығы -- экзотикалық құстар -- қолдан өсіру -- биологиялық ерекшеліктер -- салмақ көрсеткіштері -- күтім жасау шарттары
Аннотация: Мақалада әлемдегі ең ірі құс – африкалық түйеқұстың ($Struthio$ $camelus$) морфометриялық көрсеткіштері мен оны қолдан өсірудің ерекшеліктері қарастырылған. Түйеқұстың жүгіруші құстар (ратиттер) кіші класына жататындығы, оның бойы (250 см) мен салмағы (150 кг) сияқты экстерьерлік сипаттамалары берілген. Сонымен қатар, бұл экзотикалық құсты үй жағдайында бағудың өзіндік талаптары, атап айтқанда кең кеңістік пен ерекше күтім технологиясының маңыздылығы талданған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құрмекеш, Ә.Д.
Булатова, Қ.Б.
Ихласова, Ж.М.
Айтмагамбетова, Л.Б.
А 94
Африкалық түйеқұстың қолдан ұстау ерекшелігі мен морфометриясы [Текст] / Ә. Д. Құрмекеш, Қ. Б. Булатова, Ж. М. Ихласова, Л. Б. Айтмагамбетова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 151-158.
Рубрики: Птицеводство
Кл.слова (ненормированные):
африкалық түйеқұс -- ратиттер -- морфометрия -- құс шаруашылығы -- экзотикалық құстар -- қолдан өсіру -- биологиялық ерекшеліктер -- салмақ көрсеткіштері -- күтім жасау шарттары
Аннотация: Мақалада әлемдегі ең ірі құс – африкалық түйеқұстың ($Struthio$ $camelus$) морфометриялық көрсеткіштері мен оны қолдан өсірудің ерекшеліктері қарастырылған. Түйеқұстың жүгіруші құстар (ратиттер) кіші класына жататындығы, оның бойы (250 см) мен салмағы (150 кг) сияқты экстерьерлік сипаттамалары берілген. Сонымен қатар, бұл экзотикалық құсты үй жағдайында бағудың өзіндік талаптары, атап айтқанда кең кеңістік пен ерекше күтім технологиясының маңыздылығы талданған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Құрмекеш, Ә.Д.
Булатова, Қ.Б.
Ихласова, Ж.М.
Айтмагамбетова, Л.Б.
56.

Подробнее
22.161.6
С 20
Сартабанов, Ж. А.
Көпжиілікті тербелістерді азайтылған жиілікті тербелістерге келтірумен зерттеу туралы [Текст] / Ж. А. Сартабанов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 18-19.
ББК 22.161.6
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Көпжиілікті тербелістер -- КАМ-теория -- Квазипериодты шешімдер -- Редукциялау әдісі -- Диагоналдық дифференциалдау -- Экспоненциалдық дихотомия -- Функционалдық жүйелер
Аннотация: Қазіргі заманауи көпжиілікті тербелістер теориясының математикалық әдістерін жасақтауда екі бағыт бар екені байқалады. Оның бірі — тербелісті сыйпаттайтын теңдеулердің көпжиілікті шешімдерін іздестіруде оларды Фурье қатары түрінде өрнектеу тәсілін қолдану. Бұл жағдайда Пуанкаре байқағандай кішкене бөлгіштер қиындығы тосқауыл болады. Оны жеңуде әдетте жиіліктердің диофанттық сандар болуы талап етіледі. Осындай шарттар негізінде КАМ-теория саласы пайда болды [1]. Мұны төте әдіс деп атауға болады
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сартабанов, Ж. А.
Көпжиілікті тербелістерді азайтылған жиілікті тербелістерге келтірумен зерттеу туралы [Текст] / Ж. А. Сартабанов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 18-19.
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Көпжиілікті тербелістер -- КАМ-теория -- Квазипериодты шешімдер -- Редукциялау әдісі -- Диагоналдық дифференциалдау -- Экспоненциалдық дихотомия -- Функционалдық жүйелер
Аннотация: Қазіргі заманауи көпжиілікті тербелістер теориясының математикалық әдістерін жасақтауда екі бағыт бар екені байқалады. Оның бірі — тербелісті сыйпаттайтын теңдеулердің көпжиілікті шешімдерін іздестіруде оларды Фурье қатары түрінде өрнектеу тәсілін қолдану. Бұл жағдайда Пуанкаре байқағандай кішкене бөлгіштер қиындығы тосқауыл болады. Оны жеңуде әдетте жиіліктердің диофанттық сандар болуы талап етіледі. Осындай шарттар негізінде КАМ-теория саласы пайда болды [1]. Мұны төте әдіс деп атауға болады
Держатели документа:
ЗКУ
57.

Подробнее
22.161.6
Е 83
Ескермесұлы, Ә.
Сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторы үшін Шрёдингер теңдеуінің өте әлсіз шешімдері [Текст] / Ә. Ескермесұлы // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 38-42.
ББК 22.161.6
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Шрёдингер теңдеуі -- Штурм-Лиувилль операторы -- Сингулярлы коэффициенттер -- Өте әлсіз шешім -- Бастапқы-шекаралық есеп -- Математикалық физика -- Дифференциалдық операторлар
Аннотация: Материал сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторына негізделген біртекті емес Шрёдингер теңдеуін зерттеуге арналған. Жұмыстың басты ерекшелігі — коэффициенттердің стандартты емес (сингулярлы) сипатында, бұл классикалық немесе әлсіз шешімдерді табуды қиындатады. Сондықтан автор «өте әлсіз шешімдер» тұжырымдамасын қолдана отырып, бастапқы-шекаралық шарттармен берілген есептің шешімділігін қарастырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 83
Ескермесұлы, Ә.
Сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторы үшін Шрёдингер теңдеуінің өте әлсіз шешімдері [Текст] / Ә. Ескермесұлы // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 38-42.
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
Шрёдингер теңдеуі -- Штурм-Лиувилль операторы -- Сингулярлы коэффициенттер -- Өте әлсіз шешім -- Бастапқы-шекаралық есеп -- Математикалық физика -- Дифференциалдық операторлар
Аннотация: Материал сингулярлы коэффициенттері бар Штурм-Лиувилль операторына негізделген біртекті емес Шрёдингер теңдеуін зерттеуге арналған. Жұмыстың басты ерекшелігі — коэффициенттердің стандартты емес (сингулярлы) сипатында, бұл классикалық немесе әлсіз шешімдерді табуды қиындатады. Сондықтан автор «өте әлсіз шешімдер» тұжырымдамасын қолдана отырып, бастапқы-шекаралық шарттармен берілген есептің шешімділігін қарастырады.
Держатели документа:
ЗКУ
58.

Подробнее
74.262.21
С 12
Сабитова, Г. М.
7 сыныптардағы алгебра сабағында деңгейлік тапсырмаларды қолдану әдістемесі [Текст] / Г. М. Сабитова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 295-298.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Деңгейлік тапсырмалар -- 7-сынып алгебрасы -- Блум таксономиясы -- Ж. Қараев технологиясы -- Проблемалық оқыту -- Learning by doing -- Зерттеушілік дағдылар -- Критериалды бағалау -- алгебра
Аннотация: Мақалада 7-сынып алгебра сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолданудың әдістемелік жүйесі мен оның оқушылардың математикалық ойлауын дамытудағы рөлі зерделенген. Автор Б. Блум таксономиясы мен Ж. Қараевтың деңгейлеп-саралап оқыту технологиясына сүйене отырып, репродуктивтік деңгейден шығармашылық деңгейге өтудің дидактикалық шарттарын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
С 12
Сабитова, Г. М.
7 сыныптардағы алгебра сабағында деңгейлік тапсырмаларды қолдану әдістемесі [Текст] / Г. М. Сабитова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 295-298.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Деңгейлік тапсырмалар -- 7-сынып алгебрасы -- Блум таксономиясы -- Ж. Қараев технологиясы -- Проблемалық оқыту -- Learning by doing -- Зерттеушілік дағдылар -- Критериалды бағалау -- алгебра
Аннотация: Мақалада 7-сынып алгебра сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолданудың әдістемелік жүйесі мен оның оқушылардың математикалық ойлауын дамытудағы рөлі зерделенген. Автор Б. Блум таксономиясы мен Ж. Қараевтың деңгейлеп-саралап оқыту технологиясына сүйене отырып, репродуктивтік деңгейден шығармашылық деңгейге өтудің дидактикалық шарттарын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
59.

Подробнее
74.262.22
С 12
Сағидолла, Қ. Н.
7-сыныпта «Денелердің өзара әрекеттесуі» тарауын оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыру әдістері [Текст] / Қ. Н. Сағидолла, А. Н. Есенгалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 298-300.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Танымдық қызығушылық -- Ішкі мотивация -- Денелердің өзара әрекеттесуі -- Нақты-бейнелі ойлау -- Абстрактілі пайымдау -- Демонстрациялық тәжірибе -- Дидактикалық ойындар -- Себеп-салдарлық байланыс
Аннотация: Мақалада 7-сынып физика курсындағы «Денелердің өзара әрекеттесуі» тарауын оқыту барысында оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есенгалиева, А.Н.
С 12
Сағидолла, Қ. Н.
7-сыныпта «Денелердің өзара әрекеттесуі» тарауын оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыру әдістері [Текст] / Қ. Н. Сағидолла, А. Н. Есенгалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 298-300.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Танымдық қызығушылық -- Ішкі мотивация -- Денелердің өзара әрекеттесуі -- Нақты-бейнелі ойлау -- Абстрактілі пайымдау -- Демонстрациялық тәжірибе -- Дидактикалық ойындар -- Себеп-салдарлық байланыс
Аннотация: Мақалада 7-сынып физика курсындағы «Денелердің өзара әрекеттесуі» тарауын оқыту барысында оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастырудың педагогикалық шарттары қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есенгалиева, А.Н.
60.

Подробнее
74.262.21
С 40
Сисенова, З. Б.
6- сынып мектеп математикасында проблемалық оқыту технологиясын қолдану [Текст] / З. Б. Сисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 331-335.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Проблемалық оқыту -- Проблемалық жағдаят -- Танымдық белсенділік -- Сыни ойлау -- Зерттеушілік іс-әрекет -- Интеллектті дамыту -- 6-сынып математикасы -- Өз бетінше ізденіс
Аннотация: Мақалада 6-сынып математика сабақтарында проблемалық оқыту технологиясын қолданудың теориялық-әдістемелік негіздері зерделенген. Автор дәстүрлі түсіндірмелі-иллюстративті оқытудың кемшіліктерін талдай отырып, оқушыны зерттеуші субъект деңгейіне көтерудің дидактикалық шарттарын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
С 40
Сисенова, З. Б.
6- сынып мектеп математикасында проблемалық оқыту технологиясын қолдану [Текст] / З. Б. Сисенова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 331-335.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Проблемалық оқыту -- Проблемалық жағдаят -- Танымдық белсенділік -- Сыни ойлау -- Зерттеушілік іс-әрекет -- Интеллектті дамыту -- 6-сынып математикасы -- Өз бетінше ізденіс
Аннотация: Мақалада 6-сынып математика сабақтарында проблемалық оқыту технологиясын қолданудың теориялық-әдістемелік негіздері зерделенген. Автор дәстүрлі түсіндірмелі-иллюстративті оқытудың кемшіліктерін талдай отырып, оқушыны зерттеуші субъект деңгейіне көтерудің дидактикалық шарттарын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 6, Результатов: 60