База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 1072
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
85.12(5Каз)
К 11
Кәрібаева, О. Ш.
Ұлттық оө-өрнек өнерін сәндік-қолданбалы бұйымдарға тиімді пайдалану әдісі [Текст] / О. Ш. Кәрібаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 8-10
ББК 85.12(5Каз)
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық -- ою-өрнек -- әдіс -- мата -- шебер -- машина -- композиция -- өрнек -- эскиз -- көрпеше
Аннотация: Бұл мақалада бүгінгі таңда үйде қолданылып жүрген көрпешелерді, жастық, жастықшаларды, орындықтар мен диван қаптамаларын ұлттық ою- өрнектерді мата бетіне жапсырмалау әдісімен түрлендіріп тігуге болатыны туралы жазылған. Бұл әдіс маталардың түстерінің үйлесімділігі мен ою-өрнектердің симметрия заңы сақталуын, жапсырмалауды орындауға арналған мата қиындысы мен негізгі матаның жіптері сәйкес болуын талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
К 11
Кәрібаева, О. Ш.
Ұлттық оө-өрнек өнерін сәндік-қолданбалы бұйымдарға тиімді пайдалану әдісі [Текст] / О. Ш. Кәрібаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 8-10
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық -- ою-өрнек -- әдіс -- мата -- шебер -- машина -- композиция -- өрнек -- эскиз -- көрпеше
Аннотация: Бұл мақалада бүгінгі таңда үйде қолданылып жүрген көрпешелерді, жастық, жастықшаларды, орындықтар мен диван қаптамаларын ұлттық ою- өрнектерді мата бетіне жапсырмалау әдісімен түрлендіріп тігуге болатыны туралы жазылған. Бұл әдіс маталардың түстерінің үйлесімділігі мен ою-өрнектердің симметрия заңы сақталуын, жапсырмалауды орындауға арналған мата қиындысы мен негізгі матаның жіптері сәйкес болуын талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
Қылышбаева, Ғ. О.
Сыйлықтық бұйым дайындау [Текст] / Ғ. О. Қылышбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 17
ББК 85.125
Рубрики: сәндек өнер
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- торсық -- саба -- бұлқыншақты -- сүйретпе -- жанторсық -- мес -- жылқы -- ешкі -- мал -- тері
Аннотация: Бұл мақалада ұлттық қолөнер түрімен, ерекшелігімен таныстырып, оқушыларды торсық тігіп әсемдеу арқылы шеберлігін дамыту және өнерге деген ынта-ықыласын арттыру. Торсықтың неден жасалатыны және неше түрге бөлінетіндігі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Қылышбаева, Ғ. О.
Сыйлықтық бұйым дайындау [Текст] / Ғ. О. Қылышбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 17
Рубрики: сәндек өнер
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- торсық -- саба -- бұлқыншақты -- сүйретпе -- жанторсық -- мес -- жылқы -- ешкі -- мал -- тері
Аннотация: Бұл мақалада ұлттық қолөнер түрімен, ерекшелігімен таныстырып, оқушыларды торсық тігіп әсемдеу арқылы шеберлігін дамыту және өнерге деген ынта-ықыласын арттыру. Торсықтың неден жасалатыны және неше түрге бөлінетіндігі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
74.268.51
М 92
Мухархан, Ж.
"Кім іскер және кім шебер?" [Текст] / Ж. Мухархан // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 22
ББК 74.268.51
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жуз -- төрт түлік -- өнер -- ай аттары -- сүт тағамдары -- ою -- сандық
Аннотация: Бұл сабақтың мақсаты оқушыларға қазақтың мақал-мәтелдерін, салт-дәстүрлерін, халық әндерін үйрету арқылы еңбекке тәрбиелеу, ұлттық өнерді сүюге баулу. Сайысқа қатысатын топтар оюлы қоржыннан сұрақтарды алып жауап береді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Мухархан, Ж.
"Кім іскер және кім шебер?" [Текст] / Ж. Мухархан // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 22
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жуз -- төрт түлік -- өнер -- ай аттары -- сүт тағамдары -- ою -- сандық
Аннотация: Бұл сабақтың мақсаты оқушыларға қазақтың мақал-мәтелдерін, салт-дәстүрлерін, халық әндерін үйрету арқылы еңбекке тәрбиелеу, ұлттық өнерді сүюге баулу. Сайысқа қатысатын топтар оюлы қоржыннан сұрақтарды алып жауап береді.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
37.130.7
К 21
Карванов, Х. А.
Балалар столы [Текст] / Х. А. Карванов // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 29-30
ББК 37.130.7
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- ағаш -- стол -- балалар -- технология -- материал -- технологиялық карта -- жоба -- шебер
Аннотация: Оқушыларды ағаш қолөнер жұмыстарының негізгі түрлерімен таныстыру, кәсіби бағытында қалыптастыруды үйрету. Балалар столын жасау жоспарымен таныстыру.
Держатели документа:
БҚМУ
К 21
Карванов, Х. А.
Балалар столы [Текст] / Х. А. Карванов // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 29-30
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- ағаш -- стол -- балалар -- технология -- материал -- технологиялық карта -- жоба -- шебер
Аннотация: Оқушыларды ағаш қолөнер жұмыстарының негізгі түрлерімен таныстыру, кәсіби бағытында қалыптастыруды үйрету. Балалар столын жасау жоспарымен таныстыру.
Держатели документа:
БҚМУ
25.
Подробнее
74.268
Б 42
Бекмұрат, О.
"Тапқыр достар" [Текст] / О. Бекмұрат // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 34-35
ББК 74.268
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- технология -- сайыс -- кім жылдам -- пән -- сурет -- ойлан тап -- тіл өнері -- шебер -- қолөнер
Аннотация: оқушылардың технология пәнінен алған білімдерін іс-тәжірибемен ұштастыра және толық мағлұмат бере отырып, шығармашылық қабілеттерін ояту. "Тапқыр достар" сайысының өтілу шырттарын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 42
Бекмұрат, О.
"Тапқыр достар" [Текст] / О. Бекмұрат // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 34-35
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- технология -- сайыс -- кім жылдам -- пән -- сурет -- ойлан тап -- тіл өнері -- шебер -- қолөнер
Аннотация: оқушылардың технология пәнінен алған білімдерін іс-тәжірибемен ұштастыра және толық мағлұмат бере отырып, шығармашылық қабілеттерін ояту. "Тапқыр достар" сайысының өтілу шырттарын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ
26.
Подробнее
74.263
А 14
Абелдаева, Б. А.
Базалық өндіріс орындарында мамандықты меңгертуді үйрету. [Текст] / Б. А. Абелдаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 36-37
ББК 74.263
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу -- жоспар -- сағат -- техникалық -- мамандық -- бағдарлама -- кәсіптік тәжірибе -- сабақ -- оқушылар -- шебер
Аннотация: Кәсіптік тәжірибе шебері өндірістік -тәжірибе кезінде оқушыларға берілгенжұмыстардың түрін, оқушыға жұмыстың түрлі операцияларын орындауын тиімді бөліп, жұмыс кезіндеоқушыларды қадағалай білуі тиіс. Әрбір жұмыстың жаңаша әдісін немесе ұтымды жақтарын оқушыларға үйрету қажет болған жағдайда шебер өзі жасап көрсетуі керек. Осы жұмыстарды үш кезеңге бөлу арқылы жүзеге асыруға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
А 14
Абелдаева, Б. А.
Базалық өндіріс орындарында мамандықты меңгертуді үйрету. [Текст] / Б. А. Абелдаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 36-37
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу -- жоспар -- сағат -- техникалық -- мамандық -- бағдарлама -- кәсіптік тәжірибе -- сабақ -- оқушылар -- шебер
Аннотация: Кәсіптік тәжірибе шебері өндірістік -тәжірибе кезінде оқушыларға берілгенжұмыстардың түрін, оқушыға жұмыстың түрлі операцияларын орындауын тиімді бөліп, жұмыс кезіндеоқушыларды қадағалай білуі тиіс. Әрбір жұмыстың жаңаша әдісін немесе ұтымды жақтарын оқушыларға үйрету қажет болған жағдайда шебер өзі жасап көрсетуі керек. Осы жұмыстарды үш кезеңге бөлу арқылы жүзеге асыруға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
85.12(5Каз)
О-57
Омарғазина, Н. К.
Ою-өрнек түрлерімен танысайық. [Текст] / Н. К. Омарғазина // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 15-18
ББК 85.12(5Каз)
Рубрики: сәндік өнер
Кл.слова (ненормированные):
оө-өрнек -- оқушылар -- ағаш -- қазақтың -- қазақ халқы -- өнер -- сәндік өнер -- ұрпақ -- хан -- қошқар мүйіз -- түйе табан -- итқұйрық -- симметрия -- шебер -- қолөнер
Аннотация: Мақалада оө-өрнек түрлерімен таныстырып, әр кайсысына сипаттама берілген және аңыз әңгіме айтылып оө-өрнектердің суреттері бейнеленген.
Держатели документа:
БҚМУ
О-57
Омарғазина, Н. К.
Ою-өрнек түрлерімен танысайық. [Текст] / Н. К. Омарғазина // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 15-18
Рубрики: сәндік өнер
Кл.слова (ненормированные):
оө-өрнек -- оқушылар -- ағаш -- қазақтың -- қазақ халқы -- өнер -- сәндік өнер -- ұрпақ -- хан -- қошқар мүйіз -- түйе табан -- итқұйрық -- симметрия -- шебер -- қолөнер
Аннотация: Мақалада оө-өрнек түрлерімен таныстырып, әр кайсысына сипаттама берілген және аңыз әңгіме айтылып оө-өрнектердің суреттері бейнеленген.
Держатели документа:
БҚМУ
28.
Подробнее
85.126
С 20
Саркеева, С. Т.
Тігіс түрлері, жіппен бейнелеу әдістері (Изонить). [Текст] / С. Т. Саркеева // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 19-20
ББК 85.126
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
тігіс түрлері -- жіппен бейнелеу -- сызба -- технология -- материал -- шығармашылық -- кестелер -- таспалар -- сызу -- мата -- ине -- изонить -- жібек -- картон қағаз
Аннотация: Мақаланың басты мақсаты оқушыларға тігіс түрлерін түрлендіріп, жіппен бейнелеудің әдіс-тәсілдерін түсіндіру және үйрету болып табылады. Оқушылардың өнерге деген қызығушылығын арттыру шеберлікке, іскерлікке баулу және өз бетімен тиянақты орындауға тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
С 20
Саркеева, С. Т.
Тігіс түрлері, жіппен бейнелеу әдістері (Изонить). [Текст] / С. Т. Саркеева // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 19-20
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
тігіс түрлері -- жіппен бейнелеу -- сызба -- технология -- материал -- шығармашылық -- кестелер -- таспалар -- сызу -- мата -- ине -- изонить -- жібек -- картон қағаз
Аннотация: Мақаланың басты мақсаты оқушыларға тігіс түрлерін түрлендіріп, жіппен бейнелеудің әдіс-тәсілдерін түсіндіру және үйрету болып табылады. Оқушылардың өнерге деген қызығушылығын арттыру шеберлікке, іскерлікке баулу және өз бетімен тиянақты орындауға тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
29.
Подробнее
30.18
Б 59
Бигельдиева, Г. Т.
Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастырудағы папье-маше үйірмесінің маңызы [Текст] / Г. Т. Бигельдиева // Мектептегі технология= Технология в школе. - 2012. - №3. - Б. 17-18
ББК 30.18
Рубрики: Художественное конструирование
Кл.слова (ненормированные):
Үйірме жумысы -- құрал-саймандар -- қағаз -- қолөнер -- шеберлік -- шығармашылық
Аннотация: Жастарымыздың өнерге деген қабілеттерін дамыту мақсатында, папье-маше саласын дамытып,шеберлікке,еңбекке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 59
Бигельдиева, Г. Т.
Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастырудағы папье-маше үйірмесінің маңызы [Текст] / Г. Т. Бигельдиева // Мектептегі технология= Технология в школе. - 2012. - №3. - Б. 17-18
Рубрики: Художественное конструирование
Кл.слова (ненормированные):
Үйірме жумысы -- құрал-саймандар -- қағаз -- қолөнер -- шеберлік -- шығармашылық
Аннотация: Жастарымыздың өнерге деген қабілеттерін дамыту мақсатында, папье-маше саласын дамытып,шеберлікке,еңбекке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
30.
Подробнее
74.200
А 14
Абетаева, М.
Кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру - мұғалім шеберлігін дамытудың басты шарты [Текст] / М. Абетаева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - Б. 19-22
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби құзіреттілік -- педагогикалық шеберлік -- мұғалім -- тәрбие -- педагогикалық құзіреттілік -- педагогикалық әдістер -- тұлға -- қарым-қатынас
Аннотация: Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі оның теориялық және практикалық біліктіліктерінің ұштасуы,педагогикалық шеберлікті дамытудың басты факторы болып табылады. Педагог шеберлігі ,іс-әрекеті әр түрлі кәсіби міндеттерді шешуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 14
Абетаева, М.
Кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру - мұғалім шеберлігін дамытудың басты шарты [Текст] / М. Абетаева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - Б. 19-22
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби құзіреттілік -- педагогикалық шеберлік -- мұғалім -- тәрбие -- педагогикалық құзіреттілік -- педагогикалық әдістер -- тұлға -- қарым-қатынас
Аннотация: Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі оның теориялық және практикалық біліктіліктерінің ұштасуы,педагогикалық шеберлікті дамытудың басты факторы болып табылады. Педагог шеберлігі ,іс-әрекеті әр түрлі кәсіби міндеттерді шешуге көмектеседі.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 3, Результатов: 1072