База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
К 64
Коннова, М. Ю.
Формирование эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии [Текст] / М. Ю. Коннова // Психологическая наука и образование. - 2019. - №2. - С. 16-21.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- эмоционально- волевая сфера -- дети с ЗПР -- средства игровой терапии -- психологическая коррекция -- эмоциональные нарушения -- школьная адаптация
Аннотация: Статья о формировании эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 64
Коннова, М. Ю.
Формирование эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии [Текст] / М. Ю. Коннова // Психологическая наука и образование. - 2019. - №2. - С. 16-21.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- эмоционально- волевая сфера -- дети с ЗПР -- средства игровой терапии -- психологическая коррекция -- эмоциональные нарушения -- школьная адаптация
Аннотация: Статья о формировании эмоционально- волевой сферы у детей с ЗПР средствами игровой терапии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
74.200
И 42
Икомашкина, Г.
Мальчики и девочки: что нужно учитывать? [Текст] / Г. Икомашкина // Өзән-өзі тану = Самопознание. KZ. - 2018. - № 1. - С. 71-72
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Школьная адаптация -- воспитание -- девочки -- мальчики -- половые особенности -- биологический возраст -- воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются факторы, определяемые различиями половой психики при воспитании и обучения детей.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 42
Икомашкина, Г.
Мальчики и девочки: что нужно учитывать? [Текст] / Г. Икомашкина // Өзән-өзі тану = Самопознание. KZ. - 2018. - № 1. - С. 71-72
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Школьная адаптация -- воспитание -- девочки -- мальчики -- половые особенности -- биологический возраст -- воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются факторы, определяемые различиями половой психики при воспитании и обучения детей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 2