База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
85
А 11
Бердібай, А. Р.
Батыс Қазақстан дәстүрлі әндерінің ырғақ жүйесі [Электронный ресурс] / А. Р. // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - С. 96-98
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
өнер -- қазақ әндері -- дәстүрлі ән
Аннотация: ХХ-шы ғасырдың соңғы ширегінен бастап ұлттық этномузыкатану мамандары дәстүрлі әндеріміздің түрлі териялық мәселелерін, оның ішінде, әсіресе, ән нұсқаларының ырғақтық жүйесін терең зерттеуге бағыт алғаны айтылып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
А 11
Бердібай, А. Р.
Батыс Қазақстан дәстүрлі әндерінің ырғақ жүйесі [Электронный ресурс] / А. Р. // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - С. 96-98
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
өнер -- қазақ әндері -- дәстүрлі ән
Аннотация: ХХ-шы ғасырдың соңғы ширегінен бастап ұлттық этномузыкатану мамандары дәстүрлі әндеріміздің түрлі териялық мәселелерін, оның ішінде, әсіресе, ән нұсқаларының ырғақтық жүйесін терең зерттеуге бағыт алғаны айтылып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74
Ж 36
Жартыбаева, А. А.
Музыка сабақтарында музыкалық-ырғақты қимылдарды қолдану әдістемесі [Электронный ресурс] / А.А. Жартыбаева // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - Орал, 2011. - №4(4). - Б. 2004-209
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыка сабағы -- музыкалық-ырғақты қимылдар -- музыка
Аннотация: Мақалада музыка сабақтарында музыкалық-ырғақты қимылдарды қолдану әдістемелері ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бекеева, Ш.Б.
Ж 36
Жартыбаева, А. А.
Музыка сабақтарында музыкалық-ырғақты қимылдарды қолдану әдістемесі [Электронный ресурс] / А.А. Жартыбаева // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - Орал, 2011. - №4(4). - Б. 2004-209
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыка сабағы -- музыкалық-ырғақты қимылдар -- музыка
Аннотация: Мақалада музыка сабақтарында музыкалық-ырғақты қимылдарды қолдану әдістемелері ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бекеева, Ш.Б.
3.
Подробнее
74
Ж 34
Жартыбаева, А. А.
Музыка сабақтарында музыкалық - ырғақты қимылдарды қолдану әдістемесі [Электронный ресурс] / А. А. Жартыбаева // Вестник ЗКГУ. - 2011. - №4. - Б. 204-209
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- сабақ -- мәдениет -- студент -- ән
Аннотация: Мақалада музыка сабақтарында музыкалық - ырғақты қимылдарды қолдану әдістемесі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 34
Жартыбаева, А. А.
Музыка сабақтарында музыкалық - ырғақты қимылдарды қолдану әдістемесі [Электронный ресурс] / А. А. Жартыбаева // Вестник ЗКГУ. - 2011. - №4. - Б. 204-209
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- сабақ -- мәдениет -- студент -- ән
Аннотация: Мақалада музыка сабақтарында музыкалық - ырғақты қимылдарды қолдану әдістемесі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
83
У 74
Үсенова, А. Ә.
Мағжан мен Сәкен өлеңдері құрылымындағы дәстүр мен жаңашылдық [Электронный ресурс] / А. Ә. Үсенова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - Б. 220-230
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Мағжан -- Сәкен -- грамматика -- қазақ тілі -- семантика -- морфология -- өлеңдер -- дәстүр -- поэзия
Аннотация: Мақалада Абай поэзиясы Сәкен мен Мағжан үшін өлең құрылымының алғашқы баспалдақтары болды да, әрі қарай ақындар өзінің жолын тауып, өз өлеңдеріндегі ойы мен сезіміне, көркемдік ойлау жүйесін толық бейнелейтін ырғақтық-интонациялық жүйелерін жасады.
Держатели документа:
БҚМУ
У 74
Үсенова, А. Ә.
Мағжан мен Сәкен өлеңдері құрылымындағы дәстүр мен жаңашылдық [Электронный ресурс] / А. Ә. Үсенова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - Б. 220-230
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Мағжан -- Сәкен -- грамматика -- қазақ тілі -- семантика -- морфология -- өлеңдер -- дәстүр -- поэзия
Аннотация: Мақалада Абай поэзиясы Сәкен мен Мағжан үшін өлең құрылымының алғашқы баспалдақтары болды да, әрі қарай ақындар өзінің жолын тауып, өз өлеңдеріндегі ойы мен сезіміне, көркемдік ойлау жүйесін толық бейнелейтін ырғақтық-интонациялық жүйелерін жасады.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Білім алушылардың музыкалық ырғақты сезіну қабілеттерін дамыту [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 216-218.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім -- Музыкалық қабілет -- Білім алушылар -- музыкалық ырғақ -- ұлттық білім беру -- Музыкалық әуесқойлықты -- Күрделі музыкалық қабілеттілік -- Музыкалық есту сезімі -- Музыка
Аннотация: Қазақстан әр заман рухына, әрі өз халқының мәдениетіне сай келетін ұлттық білім беру үлгісін іздестіруде. Сол себептен білім алушыларға тәрбие берудің сапалық деңгейін көтеріп, музыка арқылы эстетикалық талғамын, орындаушылық мәнерін, ізгілікке баулу, өз ісіне деген шығармашылық құштарлықтарын, талабын, қызығушылығын арттыру, сұлулық пен көркемдікті қабылдау қабілетін, ырғақты сезінуін дамыту бүгінгі күннің өзекті мәселелері болып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Білім алушылардың музыкалық ырғақты сезіну қабілеттерін дамыту [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 216-218.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім -- Музыкалық қабілет -- Білім алушылар -- музыкалық ырғақ -- ұлттық білім беру -- Музыкалық әуесқойлықты -- Күрделі музыкалық қабілеттілік -- Музыкалық есту сезімі -- Музыка
Аннотация: Қазақстан әр заман рухына, әрі өз халқының мәдениетіне сай келетін ұлттық білім беру үлгісін іздестіруде. Сол себептен білім алушыларға тәрбие берудің сапалық деңгейін көтеріп, музыка арқылы эстетикалық талғамын, орындаушылық мәнерін, ізгілікке баулу, өз ісіне деген шығармашылық құштарлықтарын, талабын, қызығушылығын арттыру, сұлулық пен көркемдікті қабылдау қабілетін, ырғақты сезінуін дамыту бүгінгі күннің өзекті мәселелері болып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
85.31
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыканы оқытуда музыкалық импровизацияны қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 86-89.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкалық импровизация -- Болашақ маман -- Жаңа формация мұғалімі -- Джаздың қалыптасуы -- аспапта ойнау -- музыкалық ырғақты жаттығулар жасау -- ән салу -- музыка шығару -- нота жазу -- музыканы өңдеу -- Музыка шығару импровизациясы
Аннотация: Болашақ маман, қазіргі білім алушы өз кәсібін, өз пәнін, шексіз сүйетін адам. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар: бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыканы оқытуда музыкалық импровизацияны қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 86-89.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкалық импровизация -- Болашақ маман -- Жаңа формация мұғалімі -- Джаздың қалыптасуы -- аспапта ойнау -- музыкалық ырғақты жаттығулар жасау -- ән салу -- музыка шығару -- нота жазу -- музыканы өңдеу -- Музыка шығару импровизациясы
Аннотация: Болашақ маман, қазіргі білім алушы өз кәсібін, өз пәнін, шексіз сүйетін адам. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар: бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
26.82
А 37
Ходжанова, Б. Х.
Климаттың өзгеруі және оның табиғат пен табиғи жүйелерге әсері [Текст] / Б. Х. Ходжанова, И. А. Жулкашева, А. Б. Муратова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 72-75.
ББК 26.82
Кл.слова (ненормированные):
Климат -- табиғат -- атмосфера -- экожүйелер -- Дүниежүзілік денсаулық сақтау -- Парниктілік эффект -- Астрономиялық факторлар -- Күн
Аннотация: Климаттың өзгеруі – жалпы Жердегі немесе оның ірі аймақтарындағы климаттық жағдайлардың ұзақ мерзімді (10 жылдан астам) бағытталған немесе ырғақты өзгерістері. Климаттың өзгеруі жаһандық атмосфераның құрамының өзгеруін тудыратын адам әрекетінен тікелей немесе жанама түрде туындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жулкашева, И.А.
Муратова, А.Б.
А 37
Ходжанова, Б. Х.
Климаттың өзгеруі және оның табиғат пен табиғи жүйелерге әсері [Текст] / Б. Х. Ходжанова, И. А. Жулкашева, А. Б. Муратова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 72-75.
Кл.слова (ненормированные):
Климат -- табиғат -- атмосфера -- экожүйелер -- Дүниежүзілік денсаулық сақтау -- Парниктілік эффект -- Астрономиялық факторлар -- Күн
Аннотация: Климаттың өзгеруі – жалпы Жердегі немесе оның ірі аймақтарындағы климаттық жағдайлардың ұзақ мерзімді (10 жылдан астам) бағытталған немесе ырғақты өзгерістері. Климаттың өзгеруі жаһандық атмосфераның құрамының өзгеруін тудыратын адам әрекетінен тікелей немесе жанама түрде туындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жулкашева, И.А.
Муратова, А.Б.
8.
Подробнее
85
Б 79
Болысбаев, Д. С.
Тоқыма бұйымдарының құрамы мен бояуы және орындау техникасы [Текст] / Д. С. Болысбаев, Ж. М. Ағаділова, Ж. Е. Доскараева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 237-240.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Батик -- мата -- технология -- суық батик -- композиция -- Ритм -- Тоқыма өнері
Аннотация: Мақалада барлық сәндік немесе графикалық элементтер бірдей көркемдік- техникалық техникада жасалынған және жалпы көркемдік-декоративті дизайнға бағынған кезде сәндік тоқыма жұмысының композициясы ырғақты және ұйымдастырылған және оның жазықтығының бөлінуі қарастырылған. Басқаша айтқанда, бұл материалдық, көркемдік құралдар мен идеялық және модельдік мазмұнның ішкі өзара байланысы. Композиция бойынша жұмыс суретшінің алға қойған міндеттеріне, оның әлемге деген шығармашылық көзқарасына байланысты әр жеке жағдайда саналы түрде композициялық шешім табудан тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ағаділова, Ж.М.
Доскараева, Ж.Е.
Б 79
Болысбаев, Д. С.
Тоқыма бұйымдарының құрамы мен бояуы және орындау техникасы [Текст] / Д. С. Болысбаев, Ж. М. Ағаділова, Ж. Е. Доскараева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 237-240.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Батик -- мата -- технология -- суық батик -- композиция -- Ритм -- Тоқыма өнері
Аннотация: Мақалада барлық сәндік немесе графикалық элементтер бірдей көркемдік- техникалық техникада жасалынған және жалпы көркемдік-декоративті дизайнға бағынған кезде сәндік тоқыма жұмысының композициясы ырғақты және ұйымдастырылған және оның жазықтығының бөлінуі қарастырылған. Басқаша айтқанда, бұл материалдық, көркемдік құралдар мен идеялық және модельдік мазмұнның ішкі өзара байланысы. Композиция бойынша жұмыс суретшінің алға қойған міндеттеріне, оның әлемге деген шығармашылық көзқарасына байланысты әр жеке жағдайда саналы түрде композициялық шешім табудан тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ағаділова, Ж.М.
Доскараева, Ж.Е.
9.
Подробнее
85.31
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыкалық ырғақты дамытуда инновациялық әдістерді қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 417-420.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- Музыкалық ырғақ -- инновациялық әдістер -- ұлттық білім беру -- музыкалық білім беру -- вокалдық және есту қабілетін дамыту -- Ырғақ сезімі -- Музыкалық есту қабілеті
Аннотация: Қазақстан әр заман рухына, әрі өз халқының мәдениетіне сай келетін ұлттық білім беру үлгісін іздестіруде. Сол себептен білім алушыларға тәрбие берудің сапалық деңгейін көтеріп, музыка арқылы эстетикалық талғамын, орындаушылық мәнерін, ізгілікке баулу, өз ісіне деген шығармашылық құштарлықтарын, талабын, қызығушылығын арттыру, сұлулық пен көркемдікті қабылдау қабілетін, ырғақты сезінуін дамыту бүгінгі күннің өзекті мәселелері болып отыр. Сондықтан, қазіргі оқытуда, оның ішінде музыкалық білім беруде инновациялық жаңашылдықты қолданудың маңызы зор. Біз өз пәнімізге Мағжан Жұмабаев айтқандай «Балаға білім бергенде, алыстан жақынға, таныстан жатқа көшіп, жаңа білімді ескі білімге байлап беру керек» жаңа көзқараспен қарау керекпіз
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыкалық ырғақты дамытуда инновациялық әдістерді қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 417-420.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- Музыкалық ырғақ -- инновациялық әдістер -- ұлттық білім беру -- музыкалық білім беру -- вокалдық және есту қабілетін дамыту -- Ырғақ сезімі -- Музыкалық есту қабілеті
Аннотация: Қазақстан әр заман рухына, әрі өз халқының мәдениетіне сай келетін ұлттық білім беру үлгісін іздестіруде. Сол себептен білім алушыларға тәрбие берудің сапалық деңгейін көтеріп, музыка арқылы эстетикалық талғамын, орындаушылық мәнерін, ізгілікке баулу, өз ісіне деген шығармашылық құштарлықтарын, талабын, қызығушылығын арттыру, сұлулық пен көркемдікті қабылдау қабілетін, ырғақты сезінуін дамыту бүгінгі күннің өзекті мәселелері болып отыр. Сондықтан, қазіргі оқытуда, оның ішінде музыкалық білім беруде инновациялық жаңашылдықты қолданудың маңызы зор. Біз өз пәнімізге Мағжан Жұмабаев айтқандай «Балаға білім бергенде, алыстан жақынға, таныстан жатқа көшіп, жаңа білімді ескі білімге байлап беру керек» жаңа көзқараспен қарау керекпіз
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9