Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 129

Отмеченные записи: 0

74
П 34

Пискорская, Л.
    Я сам не поступил в вуз с первого раза [Текст] / Л. Пискорская // Класс Time. - 4 апреля 2012. - № 10. - С. 1,5
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЕНТ -- Сдача экзаменов -- Тестирование -- Жумагулов Б.
Аннотация: Министр МОН РК академик Б.Т. Жумагулов рассказывает о ЕНТ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пискорская, Л. Я сам не поступил в вуз с первого раза [Текст] / Л. Пискорская // Класс Time. - 4 апреля 2012. - № 10.- С1,5

1.

Пискорская, Л. Я сам не поступил в вуз с первого раза [Текст] / Л. Пискорская // Класс Time. - 4 апреля 2012. - № 10.- С1,5


74
П 34

Пискорская, Л.
    Я сам не поступил в вуз с первого раза [Текст] / Л. Пискорская // Класс Time. - 4 апреля 2012. - № 10. - С. 1,5
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЕНТ -- Сдача экзаменов -- Тестирование -- Жумагулов Б.
Аннотация: Министр МОН РК академик Б.Т. Жумагулов рассказывает о ЕНТ.
Держатели документа:
ЗКГУ


Балыкова, Ж.
    Экзамен пройден [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2013. - №65-66. - С. 3
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЕНТ -- университет -- Утемисов -- экзамен -- балл
Аннотация: В статье написано о сдачи единого национального тестирования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Балыкова, Ж. Экзамен пройден [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2013. - №65-66.- С.3

2.

Балыкова, Ж. Экзамен пройден [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2013. - №65-66.- С.3



Балыкова, Ж.
    Экзамен пройден [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2013. - №65-66. - С. 3
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЕНТ -- университет -- Утемисов -- экзамен -- балл
Аннотация: В статье написано о сдачи единого национального тестирования.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
М 12

Маленова, А. Ю.
    Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маленова, А.Ю. Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7.- С115-130

3.

Маленова, А.Ю. Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7.- С115-130


88
М 12

Маленова, А. Ю.
    Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
М 12

Маленова, А. Ю.
    Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маленова, А.Ю. Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7.- С115-130

4.

Маленова, А.Ю. Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7.- С115-130


88
М 12

Маленова, А. Ю.
    Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
А 56

Альжанова, Г.
    Казтест - веление времени [Текст] / Г. Альжанова // Жайық үні. - 2013. - №45.-7 қараша. - Б. 7.
ББК 81

Рубрики: тіл тану

Кл.слова (ненормированные):
казтест -- язык -- казахский язык -- система оценки -- экзамен
Аннотация: Статья о экзамене Казтест - системе оценке уровня владения казахским языком граждан РК.
Держатели документа:
БҚМУ

Альжанова, Г. Казтест - веление времени [Текст] / Г. Альжанова // Жайық үні. - 2013. - №45.-7 қараша.- Б.7.

5.

Альжанова, Г. Казтест - веление времени [Текст] / Г. Альжанова // Жайық үні. - 2013. - №45.-7 қараша.- Б.7.


81
А 56

Альжанова, Г.
    Казтест - веление времени [Текст] / Г. Альжанова // Жайық үні. - 2013. - №45.-7 қараша. - Б. 7.
ББК 81

Рубрики: тіл тану

Кл.слова (ненормированные):
казтест -- язык -- казахский язык -- система оценки -- экзамен
Аннотация: Статья о экзамене Казтест - системе оценке уровня владения казахским языком граждан РК.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Б 79

Болотов, В. А.
    Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 15-26
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- тестирование -- процедуры оценки -- международные сравнительные исследования -- мониторинги учебных достижений -- национальная оценка -- государственные экзамены -- внутриклассное оценивание
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены), приводятся примеры из международного и российского опыта.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Вальдман, И.А.

Болотов, В.А. Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8.- С.15-26

6.

Болотов, В.А. Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8.- С.15-26


74
Б 79

Болотов, В. А.
    Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов // Педагогика. - 2013. - №8. - С. 15-26
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества образования -- тестирование -- процедуры оценки -- международные сравнительные исследования -- мониторинги учебных достижений -- национальная оценка -- государственные экзамены -- внутриклассное оценивание
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены), приводятся примеры из международного и российского опыта.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Вальдман, И.А.

74
М 15

Максаковский, В. П.
    ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9. - С. 3-14
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- экономика -- человеческий потенциал -- девальвация образования -- коррупция в образовании -- мошенничество в образовании -- социальный люфт -- географическое образование -- географическая культура
Аннотация: В статье дана характеристика процесса модернизации образования в мире и в России, роли в нем единого государственного экзамена, который в нашей стране привел к серьезному расколу общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Максаковский, В.П. ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9.- С.3-14

7.

Максаковский, В.П. ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9.- С.3-14


74
М 15

Максаковский, В. П.
    ЕГЭ как узел противоречий в развитии российского образования [Текст] / В. П. Максаковский // География в школе. - 2013. - №9. - С. 3-14
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- экономика -- человеческий потенциал -- девальвация образования -- коррупция в образовании -- мошенничество в образовании -- социальный люфт -- географическое образование -- географическая культура
Аннотация: В статье дана характеристика процесса модернизации образования в мире и в России, роли в нем единого государственного экзамена, который в нашей стране привел к серьезному расколу общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
И 20

Иванов, В.
    Рисунок как экзамен на зрелость [Текст] / В. Иванов // Юный художник. - 2013. - №10. - С. 34-39
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисунок -- мастер -- изобразительное искусство -- творчество -- картина -- академический
Аннотация: Статья про технику рисования художников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Иванов, В. Рисунок как экзамен на зрелость [Текст] / В. Иванов // Юный художник. - 2013. - №10.- С.34-39

8.

Иванов, В. Рисунок как экзамен на зрелость [Текст] / В. Иванов // Юный художник. - 2013. - №10.- С.34-39


85.1
И 20

Иванов, В.
    Рисунок как экзамен на зрелость [Текст] / В. Иванов // Юный художник. - 2013. - №10. - С. 34-39
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
художник -- рисунок -- мастер -- изобразительное искусство -- творчество -- картина -- академический
Аннотация: Статья про технику рисования художников.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 63

Комарова, Н. М.
    Образование в Корее: новаторство с опорой на традицию [Текст] / Н. М. Комарова // География в школе. - 2014. - №1. - С. 30-35
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
конфуцианство -- архаичная система -- государственный экзамен -- тестирование -- частная репетиторская практика
Аннотация: Автор рассказывает о истории становления и развития системы образования в Южной Корее.
Держатели документа:
ЗКГУ

Комарова, Н.М. Образование в Корее: новаторство с опорой на традицию [Текст] / Н. М. Комарова // География в школе. - 2014. - №1.- С.30-35

9.

Комарова, Н.М. Образование в Корее: новаторство с опорой на традицию [Текст] / Н. М. Комарова // География в школе. - 2014. - №1.- С.30-35


74
К 63

Комарова, Н. М.
    Образование в Корее: новаторство с опорой на традицию [Текст] / Н. М. Комарова // География в школе. - 2014. - №1. - С. 30-35
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
конфуцианство -- архаичная система -- государственный экзамен -- тестирование -- частная репетиторская практика
Аннотация: Автор рассказывает о истории становления и развития системы образования в Южной Корее.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 77

Трубилин, А. И.
    Методика оценки качества подготовки студентов [Текст] / А. И. Трубилин, О. В. Григораш // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 86-90
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
качество подготовки -- индивидуальная оценка студентов -- оценка группы и курса -- промежуточная аттестация -- экзаменационная сессия -- выпускная квалификационная работа -- рейтинг
Аннотация: Предложена методика оценки качества индивидуальной подготовки студентов, группы и курса по результатам промежуточных аттестаций, экзаменационных сесий и защиты выпускных квалификационных работ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григораш, О.В.

Трубилин, А.И. Методика оценки качества подготовки студентов [Текст] / А. И. Трубилин, О. В. Григораш // Alma mater. - 2014. - №5.- С.86-90

10.

Трубилин, А.И. Методика оценки качества подготовки студентов [Текст] / А. И. Трубилин, О. В. Григораш // Alma mater. - 2014. - №5.- С.86-90


74
Т 77

Трубилин, А. И.
    Методика оценки качества подготовки студентов [Текст] / А. И. Трубилин, О. В. Григораш // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 86-90
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
качество подготовки -- индивидуальная оценка студентов -- оценка группы и курса -- промежуточная аттестация -- экзаменационная сессия -- выпускная квалификационная работа -- рейтинг
Аннотация: Предложена методика оценки качества индивидуальной подготовки студентов, группы и курса по результатам промежуточных аттестаций, экзаменационных сесий и защиты выпускных квалификационных работ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григораш, О.В.

Страница 1, Результатов: 129

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц