Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0

60.5
О-72

Оспанова, А. С.
    Некоторые аспекты доступа общественности к информации о деятельности государственных органов Республики Казахстан [Текст] / А.С. Оспанова // СОЦИС. - 2012. - № 8. - С. 94-99
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
государственный орган -- государственный веб-сайт -- информационная открытость
Аннотация: Приводятся экспертные оценки состояния доступа общественности к информации о работе органов государственной власти и самоуправления РК
Держатели документа:
ЗКГУ

Оспанова, А.С. Некоторые аспекты доступа общественности к информации о деятельности государственных органов Республики Казахстан [Текст] / А.С. Оспанова // СОЦИС. - 2012. - № 8.- С.94-99

1.

Оспанова, А.С. Некоторые аспекты доступа общественности к информации о деятельности государственных органов Республики Казахстан [Текст] / А.С. Оспанова // СОЦИС. - 2012. - № 8.- С.94-99


60.5
О-72

Оспанова, А. С.
    Некоторые аспекты доступа общественности к информации о деятельности государственных органов Республики Казахстан [Текст] / А.С. Оспанова // СОЦИС. - 2012. - № 8. - С. 94-99
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
государственный орган -- государственный веб-сайт -- информационная открытость
Аннотация: Приводятся экспертные оценки состояния доступа общественности к информации о работе органов государственной власти и самоуправления РК
Держатели документа:
ЗКГУ

004.8
К43

Кирякова, Г. С.
    Базы знаний и экспертные системы [Текст] : Учеб. пособие / Г. С. Кирякова. - Красноярск : [б. и.], 2002. - 100 с. : ил. - 100 экз. - ISBN 5-7636-0433-4 : Б. ц.
В надзаг.:Краснояр. гос. техн. ун-т. Библиогр.:с.98(11 назв.)
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Искусственный интеллект

   Экспертные системы


Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- экспертная система
Экземпляры всего: -20020818

Свободны: ХР (1)

Кирякова, Г.С. Базы знаний и экспертные системы [Текст] : Учеб. пособие / Г. С. Кирякова, 2002. - 100 с.

2.

Кирякова, Г.С. Базы знаний и экспертные системы [Текст] : Учеб. пособие / Г. С. Кирякова, 2002. - 100 с.


004.8
К43

Кирякова, Г. С.
    Базы знаний и экспертные системы [Текст] : Учеб. пособие / Г. С. Кирякова. - Красноярск : [б. и.], 2002. - 100 с. : ил. - 100 экз. - ISBN 5-7636-0433-4 : Б. ц.
В надзаг.:Краснояр. гос. техн. ун-т. Библиогр.:с.98(11 назв.)
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Искусственный интеллект

   Экспертные системы


Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- экспертная система
Экземпляры всего: -20020818

Свободны: ХР (1)

32. 973. 202
Л 38

Левченко, И. В.
    Содержание обучения элементам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики [Текст] / И. В. Левченко // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- искусственный интеллект -- методика обучения информатике -- общее образование школьников -- элективный курс -- ИИ -- экспертные системы
Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность интеграции в школьное образование технологий искусственного искусственного интеллекта и выявлена проблема в определении дидактических элементов в области искусственного интеллекта, которые необходимо осваивать в школьном курсе информатики. Цель данной статьи - предложить один из вариантов содержания обучения элементам искусственного интеллекта для общего образования школьников в рамках урочной деятельности по информатике. Анализ психолого - педагогической и научно - методической литературы в области искусственного интелекта позволил выявить целесообразность обучения школьников элементам искусственного интелекта в рамках общеобразовательного курса информатики, как теоретическим основам современных информационных технологий. Обобщение и систематизация опыта обучения школьников в области искусственного интеллекта дали возможность сформировать один из вариантов содержания обученияе элементам искусственного интеллекта, которое может быть реализовано в обязательном курсе информатики для девятых классов, а также на элективных занятиях.Результаты проведенного исследования являютя теоретической основой для дальнейшей разработки компонентов методической системы обучения элементам искусственного интеллекта в рамках школьного курса информатики. Материалы исследования могут быть полезны специалистам в области методики обучения информатике и учителям информатики.
Держатели документа:
ЗКУ

Левченко, И. В. Содержание обучения элементам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики [Текст] / И. В. Левченко // Информатике в школе. - 2020. - №4.- С. 3 - 11

3.

Левченко, И. В. Содержание обучения элементам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики [Текст] / И. В. Левченко // Информатике в школе. - 2020. - №4.- С. 3 - 11


32. 973. 202
Л 38

Левченко, И. В.
    Содержание обучения элементам искусственного интеллекта в школьном курсе информатики [Текст] / И. В. Левченко // Информатике в школе. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- искусственный интеллект -- методика обучения информатике -- общее образование школьников -- элективный курс -- ИИ -- экспертные системы
Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность интеграции в школьное образование технологий искусственного искусственного интеллекта и выявлена проблема в определении дидактических элементов в области искусственного интеллекта, которые необходимо осваивать в школьном курсе информатики. Цель данной статьи - предложить один из вариантов содержания обучения элементам искусственного интеллекта для общего образования школьников в рамках урочной деятельности по информатике. Анализ психолого - педагогической и научно - методической литературы в области искусственного интелекта позволил выявить целесообразность обучения школьников элементам искусственного интелекта в рамках общеобразовательного курса информатики, как теоретическим основам современных информационных технологий. Обобщение и систематизация опыта обучения школьников в области искусственного интеллекта дали возможность сформировать один из вариантов содержания обученияе элементам искусственного интеллекта, которое может быть реализовано в обязательном курсе информатики для девятых классов, а также на элективных занятиях.Результаты проведенного исследования являютя теоретической основой для дальнейшей разработки компонентов методической системы обучения элементам искусственного интеллекта в рамках школьного курса информатики. Материалы исследования могут быть полезны специалистам в области методики обучения информатике и учителям информатики.
Держатели документа:
ЗКУ

66
Н 90

Нургалиева, М.
    О свободе мирных собраний [Текст] / М. Нургалиева // Мысль. - 2020. - №6. - С. 18-22.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
свобода -- мирные собрания -- законопроект "О порядке организации и проведения мирных собраний в РК" -- проект -- закон -- депутаты -- экспертные сообщества -- право
Аннотация: Статья о свободе мирных собраний.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Нургалиева, М. О свободе мирных собраний [Текст] / М. Нургалиева // Мысль. - 2020. - №6.- С.18-22.

4.

Нургалиева, М. О свободе мирных собраний [Текст] / М. Нургалиева // Мысль. - 2020. - №6.- С.18-22.


66
Н 90

Нургалиева, М.
    О свободе мирных собраний [Текст] / М. Нургалиева // Мысль. - 2020. - №6. - С. 18-22.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
свобода -- мирные собрания -- законопроект "О порядке организации и проведения мирных собраний в РК" -- проект -- закон -- депутаты -- экспертные сообщества -- право
Аннотация: Статья о свободе мирных собраний.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

65
М 36

Махмудова, Г.
    Как повысить эффективность расследования корпоративного мошенничества с помощью использования экспертных исследований [Текст] / Г. Махмудова // Учет и аудит Казахстана. - 2012. - №1. - С. 19-22
ББК 65

Рубрики: Аудит

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Аудит -- Корпоративное мошенничество -- Экспертные исследования -- Судебная экспертиза -- Компания -- Торговая марка -- Продукция -- Экспертная организация -- Рынок -- Клиент -- Проект
Аннотация: Как повысить эффективность расследования корпоративного мошенничества с помощью использования экспертных исследований
Держатели документа:
ЗКГУ

Махмудова, Г. Как повысить эффективность расследования корпоративного мошенничества с помощью использования экспертных исследований [Текст] / Г. Махмудова // Учет и аудит Казахстана. - 2012. - №1.- С.19-22

5.

Махмудова, Г. Как повысить эффективность расследования корпоративного мошенничества с помощью использования экспертных исследований [Текст] / Г. Махмудова // Учет и аудит Казахстана. - 2012. - №1.- С.19-22


65
М 36

Махмудова, Г.
    Как повысить эффективность расследования корпоративного мошенничества с помощью использования экспертных исследований [Текст] / Г. Махмудова // Учет и аудит Казахстана. - 2012. - №1. - С. 19-22
ББК 65

Рубрики: Аудит

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Аудит -- Корпоративное мошенничество -- Экспертные исследования -- Судебная экспертиза -- Компания -- Торговая марка -- Продукция -- Экспертная организация -- Рынок -- Клиент -- Проект
Аннотация: Как повысить эффективность расследования корпоративного мошенничества с помощью использования экспертных исследований
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 35

Маульшариф, М.
    Выпускники вузов на рынке труда (по материалам экспертных интервью) [Текст] / М. Маульшариф, А. Сарсенова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2. - С. 108-117.-(серия психологии и социологии).
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- вуз -- рынок труда -- экспертные интервью -- работодатели -- эксперты -- вуз
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы трудоустройства и безработицы выпускников вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сарсенова, А.

Маульшариф, М. Выпускники вузов на рынке труда (по материалам экспертных интервью) [Текст] / М. Маульшариф, А. Сарсенова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2.- С.108-117.-(серия психологии и социологии).

6.

Маульшариф, М. Выпускники вузов на рынке труда (по материалам экспертных интервью) [Текст] / М. Маульшариф, А. Сарсенова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2.- С.108-117.-(серия психологии и социологии).


74
М 35

Маульшариф, М.
    Выпускники вузов на рынке труда (по материалам экспертных интервью) [Текст] / М. Маульшариф, А. Сарсенова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2017. - №2. - С. 108-117.-(серия психологии и социологии).
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- вуз -- рынок труда -- экспертные интервью -- работодатели -- эксперты -- вуз
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы трудоустройства и безработицы выпускников вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сарсенова, А.

75.8
В 76

Восколович, Н. А.
    Особенности развития экологического туризма в России [Текст] / Н. А. Восколович // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 109-122. - (Серия 6,Экономика)
ББК 75.8

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
экологический туризм -- особо охраняемые природные территории -- продвижение -- популяризация туристского продукта -- россия -- экспертные оценки -- регионы -- экономические зоны
Аннотация: Статья посвящена проблемам развития экологического туризма на особо охраняемых природных территориях и в местностях окультуренного ландшафта. Обобщен зарубежный опыт в организации экологического туризма. Показаны возможности управления экологическим туризмом в условиях особых экономических зон туристско-рекреационного типа, туристских кластеров
Держатели документа:
ЗКГУ

Восколович, Н.А. Особенности развития экологического туризма в России [Текст] / Н. А. Восколович // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3.- С.109-122

7.

Восколович, Н.А. Особенности развития экологического туризма в России [Текст] / Н. А. Восколович // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3.- С.109-122


75.8
В 76

Восколович, Н. А.
    Особенности развития экологического туризма в России [Текст] / Н. А. Восколович // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №3. - С. 109-122. - (Серия 6,Экономика)
ББК 75.8

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
экологический туризм -- особо охраняемые природные территории -- продвижение -- популяризация туристского продукта -- россия -- экспертные оценки -- регионы -- экономические зоны
Аннотация: Статья посвящена проблемам развития экологического туризма на особо охраняемых природных территориях и в местностях окультуренного ландшафта. Обобщен зарубежный опыт в организации экологического туризма. Показаны возможности управления экологическим туризмом в условиях особых экономических зон туристско-рекреационного типа, туристских кластеров
Держатели документа:
ЗКГУ

32.81
К 17

Калугян, К. Х.
    Проведение экспертных исследований в сети Интернет: методика, разработка и внедрение web-приложения [Текст] / К. Х. Калугян, А. Ю. Суворова // Образовательные технологии. - 2019. - №3. - С. 108-114
ББК 32.81

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
экспертные исследования -- дельфийская процедура -- пошаговое ранжирование объектов -- web-приложение -- интернет -- дельфийская процедура -- пошаговое ранжирование -- экспертиза
Аннотация: В статье описана методика проведения экспертных исследований, состоящая в интеграции дельфийской процедуры с экспертизой, направленной на пошаговое ранжирование объектов; а также представлено разработанное web-приложение для оптимизации экспертного опроса и повышения его эффективности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Суворова , А.Ю.

Калугян, К.Х. Проведение экспертных исследований в сети Интернет: методика, разработка и внедрение web-приложения [Текст] / К. Х. Калугян, А. Ю. Суворова // Образовательные технологии. - 2019. - №3.- С.108-114

8.

Калугян, К.Х. Проведение экспертных исследований в сети Интернет: методика, разработка и внедрение web-приложения [Текст] / К. Х. Калугян, А. Ю. Суворова // Образовательные технологии. - 2019. - №3.- С.108-114


32.81
К 17

Калугян, К. Х.
    Проведение экспертных исследований в сети Интернет: методика, разработка и внедрение web-приложения [Текст] / К. Х. Калугян, А. Ю. Суворова // Образовательные технологии. - 2019. - №3. - С. 108-114
ББК 32.81

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
экспертные исследования -- дельфийская процедура -- пошаговое ранжирование объектов -- web-приложение -- интернет -- дельфийская процедура -- пошаговое ранжирование -- экспертиза
Аннотация: В статье описана методика проведения экспертных исследований, состоящая в интеграции дельфийской процедуры с экспертизой, направленной на пошаговое ранжирование объектов; а также представлено разработанное web-приложение для оптимизации экспертного опроса и повышения его эффективности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Суворова , А.Ю.

74
О-74

Осипов , А. М.
    Кризис управленческих информационных потоков в образовании: теоретические основания и социальные реалии [Текст] / А. М. Осипов // Высшее образование в России. - 2020. - №4. - С. 16-28
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- бумажный прессинг -- образовательная политика -- управление образованием -- управленческие информационные потоки -- работники образования -- бюрократизация -- бюропатология -- маркетизация -- бумажный геноцид
Аннотация: В статье с применением концепций бюрократии рассматриваются теоретические основания изучения и понимания современной образовательной политики. Она также представляет результаты межрегионального исследования информационных потоков в российской системе образования. Избыточность, интенсивность и формализация этих потоков – одна из болезненных сторон работы в отрасли, наряду с несправедливо низкой оплатой труда. В статье анализируются материалы обширных выборочных опросов и хронометража нагрузок основных должностных групп в системе образования, данные о документообороте в учреждениях разного типа и уровня, экспертные оценки в трёх регионах страны. Рассмотрены объём и структура информационных потоков, социальные реалии бумажной работы и её влияние на социальное и профессиональное самочувствие персонала отрасли. Доказывается, что основным источником бумажного прессинга и бумажного геноцида в системе образования стала управленческая стратегия, игнорирующая общественную миссию образования и его многоплановую социальную эффективность. Эта стратегия выражает недоверие к работникам образования, к возможностям общественно-государственного управления. Она стала тупиком для российской системы образования, главным препятствием для сохранения её потенциала, развития и прогресса на фоне растущей глобальной конкуренции.
Держатели документа:
ЗКУ

Осипов , А.М. Кризис управленческих информационных потоков в образовании: теоретические основания и социальные реалии [Текст] / А. М. Осипов // Высшее образование в России. - 2020. - №4.- С.16-28

9.

Осипов , А.М. Кризис управленческих информационных потоков в образовании: теоретические основания и социальные реалии [Текст] / А. М. Осипов // Высшее образование в России. - 2020. - №4.- С.16-28


74
О-74

Осипов , А. М.
    Кризис управленческих информационных потоков в образовании: теоретические основания и социальные реалии [Текст] / А. М. Осипов // Высшее образование в России. - 2020. - №4. - С. 16-28
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- бумажный прессинг -- образовательная политика -- управление образованием -- управленческие информационные потоки -- работники образования -- бюрократизация -- бюропатология -- маркетизация -- бумажный геноцид
Аннотация: В статье с применением концепций бюрократии рассматриваются теоретические основания изучения и понимания современной образовательной политики. Она также представляет результаты межрегионального исследования информационных потоков в российской системе образования. Избыточность, интенсивность и формализация этих потоков – одна из болезненных сторон работы в отрасли, наряду с несправедливо низкой оплатой труда. В статье анализируются материалы обширных выборочных опросов и хронометража нагрузок основных должностных групп в системе образования, данные о документообороте в учреждениях разного типа и уровня, экспертные оценки в трёх регионах страны. Рассмотрены объём и структура информационных потоков, социальные реалии бумажной работы и её влияние на социальное и профессиональное самочувствие персонала отрасли. Доказывается, что основным источником бумажного прессинга и бумажного геноцида в системе образования стала управленческая стратегия, игнорирующая общественную миссию образования и его многоплановую социальную эффективность. Эта стратегия выражает недоверие к работникам образования, к возможностям общественно-государственного управления. Она стала тупиком для российской системы образования, главным препятствием для сохранения её потенциала, развития и прогресса на фоне растущей глобальной конкуренции.
Держатели документа:
ЗКУ

66
П 31

Петросянц, Д. В.
    Повышение конкурентоспособности университетов СКФО в синхронизации с задачами развития регионов [Текст] / Д. В. Петросянц // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 23-34
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Северо-Кавказский федеральный округ -- институциональная среда -- конкурентоспособность университетов -- рейтинги университетов -- наукометрия, -- экспертные -- оценки
Аннотация: Цель работы – проанализировать современное состояние и потенциал развития университетов Северо-Кавказского федерального округа (СКФО) с точки зрения создания на их базе конкурентоспособных центров регионального развития, в том числе с учётом принятой Стратегии пространственного развития России.
Держатели документа:
ЗКУ

Петросянц, Д.В. Повышение конкурентоспособности университетов СКФО в синхронизации с задачами развития регионов [Текст] / Д. В. Петросянц // Высшее образование в России. - 2020. - №5.- С.23-34

10.

Петросянц, Д.В. Повышение конкурентоспособности университетов СКФО в синхронизации с задачами развития регионов [Текст] / Д. В. Петросянц // Высшее образование в России. - 2020. - №5.- С.23-34


66
П 31

Петросянц, Д. В.
    Повышение конкурентоспособности университетов СКФО в синхронизации с задачами развития регионов [Текст] / Д. В. Петросянц // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 23-34
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Северо-Кавказский федеральный округ -- институциональная среда -- конкурентоспособность университетов -- рейтинги университетов -- наукометрия, -- экспертные -- оценки
Аннотация: Цель работы – проанализировать современное состояние и потенциал развития университетов Северо-Кавказского федерального округа (СКФО) с точки зрения создания на их базе конкурентоспособных центров регионального развития, в том числе с учётом принятой Стратегии пространственного развития России.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц