База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
Аббасов, С.
Электронные библиотеки как незаменимый инструмент для хранения информационных ресурсов и развития информационного общества [Текст] / С. Аббасов // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 100-103
ББК 78.3
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- информационные ресурсы -- информационное общество -- библиотека
Аннотация: О формировании и развитие электронных библиотек
Держатели документа:
ЗКГУ
Аббасов, С.
Электронные библиотеки как незаменимый инструмент для хранения информационных ресурсов и развития информационного общества [Текст] / С. Аббасов // Известие национальной академии РК. - 2011. - № 5. - С. 100-103
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- информационные ресурсы -- информационное общество -- библиотека
Аннотация: О формировании и развитие электронных библиотек
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
78
С 59
Соколова, Ю. В.
Дистанционный курс "Электронные библиотеки: информационно-коммуникационная среда обитания"-некоторые итоги программы ДПО [Текст] / Ю. В. Соколова // Библиотековедение. - 2017. - №1. - С. 81-87.
ББК 78
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность.
Кл.слова (ненормированные):
дистанционный курс "Электронные библиотеки: информационно-коммуникационная среда обитания" -- программа ДПО -- дистанционное обучение -- тьютор -- электронные библиотеки -- ГПНТБ России -- Академия МУБиНТ
Аннотация: Статья посвящена дистанционному обучению, в частности-курсу повышения квалификации "Электронные библиотеки: информационно-коммуникационная среда обитания".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 59
Соколова, Ю. В.
Дистанционный курс "Электронные библиотеки: информационно-коммуникационная среда обитания"-некоторые итоги программы ДПО [Текст] / Ю. В. Соколова // Библиотековедение. - 2017. - №1. - С. 81-87.
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность.
Кл.слова (ненормированные):
дистанционный курс "Электронные библиотеки: информационно-коммуникационная среда обитания" -- программа ДПО -- дистанционное обучение -- тьютор -- электронные библиотеки -- ГПНТБ России -- Академия МУБиНТ
Аннотация: Статья посвящена дистанционному обучению, в частности-курсу повышения квалификации "Электронные библиотеки: информационно-коммуникационная среда обитания".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.

Подробнее
78
А 95
Ахметова , О. Б.
Современная библиотека: из настоящего в будущее [Текст] / О. Б. Ахметова // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 58-61
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение. Библиография
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- книги -- электронные библиотеки -- электронные книги -- профессиональные компетенции библиотекарей
Аннотация: В статье рассматриваются пути внедрения информационнокоммуникативных технологий библиотеки и современной системы работы библиотеки организации образования. Особое внимание уделено деятельности работы библиотеки связанной с культурой чтения.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметова , О. Б.
Современная библиотека: из настоящего в будущее [Текст] / О. Б. Ахметова // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 58-61
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение. Библиография
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- книги -- электронные библиотеки -- электронные книги -- профессиональные компетенции библиотекарей
Аннотация: В статье рассматриваются пути внедрения информационнокоммуникативных технологий библиотеки и современной системы работы библиотеки организации образования. Особое внимание уделено деятельности работы библиотеки связанной с культурой чтения.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.

Подробнее
Плаксина, А,А.
Интернет в образовательном процессе учебного заведения/А.А.Плаксина, Э,А.Тихонов / А,А Плаксина, Тихонов, Э,А // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - _7.- С.15-24
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-ресурс -- система образования -- электронные библиотеки
Доп.точки доступа:
Тихонов, Э,А
Плаксина, А,А.
Интернет в образовательном процессе учебного заведения/А.А.Плаксина, Э,А.Тихонов / А,А Плаксина, Тихонов, Э,А // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - _7.- С.15-24
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-ресурс -- система образования -- электронные библиотеки
Доп.точки доступа:
Тихонов, Э,А
5.

Подробнее
74
К 60
Колесникова, И. А.
Постпедагогический синдром эпохи цифромодернизма / И. А. Колесникова, Душкин А.В. // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 67-82
ББК 74
Рубрики: Философия образования
Кл.слова (ненормированные):
метамодерн -- цифромодернизм -- дигитализация образования -- постпедагогика -- коннективизм -- трансдисциплинарный подход -- педагогическая наука -- процесс обучения -- непрерывное образование -- электронные учебные пособия -- электронные библиотеки -- иллюзорная образованность -- постпедагогический синдром
Аннотация: В статье рассматривается влияние культуры метамодерна и дигитализации образования на трансформацию педагогического понимания процесса обучения. Автор опирается на трактовки эпохи «после постмодерна», представленные в работах С. Абрамсона, М. Эпштейна, Р. Эшельмана, А. Кирби, Дж. Менша, П. Самюэльса, Л. Тернера, Т. Вермюлена и Р. Ван ден Аккера; на трансдисциплинарный (Б. Николеску) и коннективистский (Д. Кормье, Дж. Сименс) подходы, международные документы, определяющие стратегию развития образования в сложном обществе. Автор показывает, как в эпоху метамодерна под влиянием всеобщей дигитализации образовательного пространства появляются признаки, свидетельствующие о выходе теории и практики обучения за пределы закреплённых в веках педагогических смыслов. Это проявляется на уровне стихийной трансформации основных компонентов процесса обучения, изменений педагогического тезауруса, появления «гибридных» дидактических теорий. Данное явление определяется автором как постпедагогический синдром цифровой эпохи, способный нарушить историческую преемственность образовательной культуры. В статье говорится о недостаточности ресурсов современной педагогической науки для объяснения реалий непрерыьвного образования как части культуры цифромодернизма и разработки подлинно инновационных способов обучения. Высказано предположение о том, что создание эффективных методик обучения и самообразования в цифровую эпоху возможно лишь в случае переосмысления и переоценки базовых дидактических категорий и понятий на трансдисциплинарной основе с учётом педагогического опыта аналоговой эпохи и сохранения преемственности гуманитарных ценностей и смыслов. Рассуждения автора и сделанные выводы адресованы сторонникам исследования образования на междисциплинарной и трансдисциплинарной основе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Душкин А.В.
К 60
Колесникова, И. А.
Постпедагогический синдром эпохи цифромодернизма / И. А. Колесникова, Душкин А.В. // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 67-82
Рубрики: Философия образования
Кл.слова (ненормированные):
метамодерн -- цифромодернизм -- дигитализация образования -- постпедагогика -- коннективизм -- трансдисциплинарный подход -- педагогическая наука -- процесс обучения -- непрерывное образование -- электронные учебные пособия -- электронные библиотеки -- иллюзорная образованность -- постпедагогический синдром
Аннотация: В статье рассматривается влияние культуры метамодерна и дигитализации образования на трансформацию педагогического понимания процесса обучения. Автор опирается на трактовки эпохи «после постмодерна», представленные в работах С. Абрамсона, М. Эпштейна, Р. Эшельмана, А. Кирби, Дж. Менша, П. Самюэльса, Л. Тернера, Т. Вермюлена и Р. Ван ден Аккера; на трансдисциплинарный (Б. Николеску) и коннективистский (Д. Кормье, Дж. Сименс) подходы, международные документы, определяющие стратегию развития образования в сложном обществе. Автор показывает, как в эпоху метамодерна под влиянием всеобщей дигитализации образовательного пространства появляются признаки, свидетельствующие о выходе теории и практики обучения за пределы закреплённых в веках педагогических смыслов. Это проявляется на уровне стихийной трансформации основных компонентов процесса обучения, изменений педагогического тезауруса, появления «гибридных» дидактических теорий. Данное явление определяется автором как постпедагогический синдром цифровой эпохи, способный нарушить историческую преемственность образовательной культуры. В статье говорится о недостаточности ресурсов современной педагогической науки для объяснения реалий непрерыьвного образования как части культуры цифромодернизма и разработки подлинно инновационных способов обучения. Высказано предположение о том, что создание эффективных методик обучения и самообразования в цифровую эпоху возможно лишь в случае переосмысления и переоценки базовых дидактических категорий и понятий на трансдисциплинарной основе с учётом педагогического опыта аналоговой эпохи и сохранения преемственности гуманитарных ценностей и смыслов. Рассуждения автора и сделанные выводы адресованы сторонникам исследования образования на междисциплинарной и трансдисциплинарной основе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Душкин А.В.
6.

Подробнее
Артюхов, С.
Библиотеки в Сети / С. Артюхов // МИР ПК. - 2000. - #11.-С.116-121.. - ISSN 0235-3520
Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- Виртуальные библиотеки -- ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР
Артюхов, С.
Библиотеки в Сети / С. Артюхов // МИР ПК. - 2000. - #11.-С.116-121.. - ISSN 0235-3520
Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- Виртуальные библиотеки -- ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР
7.

Подробнее
Поваляев, Е.
Обзор ресурсов Интернет / Е. Поваляев // КОМПЬЮТЕРПРЕСС. - 2001. - #4.-С.168-172. - ISSN 0868-6157
Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- Виртуальные библиотеки -- ИНТЕРНЕТ
Аннотация: Лучшие электронные библиотеки русского Интернета
Поваляев, Е.
Обзор ресурсов Интернет / Е. Поваляев // КОМПЬЮТЕРПРЕСС. - 2001. - #4.-С.168-172. - ISSN 0868-6157
Рубрики: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
Электронные библиотеки -- Виртуальные библиотеки -- ИНТЕРНЕТ
Аннотация: Лучшие электронные библиотеки русского Интернета
8.

Подробнее
Лукьяненко, Г.
электронный каталог как поискова система / Г. Лукьяненко // Библиотека. - 2011.-¦ -1-С.26-31
Рубрики: библиотека--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронный каталог -- поисковая система -- электронные библиотеки
Лукьяненко, Г.
электронный каталог как поискова система / Г. Лукьяненко // Библиотека. - 2011.-¦ -1-С.26-31
Рубрики: библиотека--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронный каталог -- поисковая система -- электронные библиотеки
9.

Подробнее
Вишняков, Ю. М.
Об эффективном создании электронной библиотеки образовательного учреждения / Ю. М. Вишняков, Хашковский В.В. // Программные продукты и системы. - 2004. - #1.-C.35-38.
Рубрики: ИНФОРМАТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ
Доп.точки доступа:
Хашковский В.В.
Вишняков, Ю. М.
Об эффективном создании электронной библиотеки образовательного учреждения / Ю. М. Вишняков, Хашковский В.В. // Программные продукты и системы. - 2004. - #1.-C.35-38.
Рубрики: ИНФОРМАТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ
Доп.точки доступа:
Хашковский В.В.
10.

Подробнее
Бойченко, Бойченко,Е. Н.
Периодические издания по техническим наукам в Интернете:доступность электронных ресурсов/Е.Н.Бойченко / Бойченко,Е. Н. Бойченко // Научные и технические библиотеки. - 2009. - ¦5.-С.31-45
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронные ресурсы -- библиотека -- электронные библиотеки
Бойченко, Бойченко,Е. Н.
Периодические издания по техническим наукам в Интернете:доступность электронных ресурсов/Е.Н.Бойченко / Бойченко,Е. Н. Бойченко // Научные и технические библиотеки. - 2009. - ¦5.-С.31-45
Рубрики: Библиотечное дело--РФ
Кл.слова (ненормированные):
электронные ресурсы -- библиотека -- электронные библиотеки
Страница 1, Результатов: 16