База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
Х 68
Ховлан, Г.
Психологиялық диагностика [Текст] / Г. Ховлан // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - Б. 15-17
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психологиялық диагностика -- психопрофилактикалық жұмыстар -- мектеп психологы -- оқушы ынтасы -- азаматтық санасы -- эрудициясы -- психодиагностикалық жұмыстар -- отбасы -- эстетикалық талғамы
Аннотация: Психологиялық диагноздың дұрыс қойылуына, қолданылатын диагностикалық және коррекциялық әдістердің нақтылығына байланысты жұмыс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Х 68
Ховлан, Г.
Психологиялық диагностика [Текст] / Г. Ховлан // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - Б. 15-17
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психологиялық диагностика -- психопрофилактикалық жұмыстар -- мектеп психологы -- оқушы ынтасы -- азаматтық санасы -- эрудициясы -- психодиагностикалық жұмыстар -- отбасы -- эстетикалық талғамы
Аннотация: Психологиялық диагноздың дұрыс қойылуына, қолданылатын диагностикалық және коррекциялық әдістердің нақтылығына байланысты жұмыс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
88
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - Б. 173 - 178
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- аксиологиялық тұғыр -- өркениеттік -- тұлғалық -- жүйелілік тұғыр -- әлеуметтік тұғыр -- диагностикалау -- тәжірибе -- әлеуметтену -- зиялылық -- туа біткен қасиеттер
Аннотация: Мақалада тәрбиелік аксиологиялық тұғыры ( ұлттық мәдениет, руханилық және оның тірегі тіл екендігі ), өркениеттік, тұлғалық, жүйелілік , әлеуметтік тұғырлары оқушылардың өзіндік танымын қалыптастыруға игі ықпал ететіні негізделген. Ғалымдардың тәрбиелік жүйеде тұлғаны диагностикалауда негізі сапалық өлшеміне оның тәрбиелілігі, білім, білік, дағды , эрудициясы, әлеуметтік ортамен қарым - қатынасы, тұлғалық рухани қасиеттері , еңбекке қатынасы , эстетикалық талғамы, өзін - өзі тануы, бағалауы, жетілдіруі т.б. алынатынын нақты мысалдар арқылы беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т.
Кенжетай , М.
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Тұлғалық сапалық құндылықтарын қалыптастырудағы педагогикалық диагностиканың ықпалы [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева, С. Т. Иманбаева, М. Кенжетай // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - Б. 173 - 178
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- аксиологиялық тұғыр -- өркениеттік -- тұлғалық -- жүйелілік тұғыр -- әлеуметтік тұғыр -- диагностикалау -- тәжірибе -- әлеуметтену -- зиялылық -- туа біткен қасиеттер
Аннотация: Мақалада тәрбиелік аксиологиялық тұғыры ( ұлттық мәдениет, руханилық және оның тірегі тіл екендігі ), өркениеттік, тұлғалық, жүйелілік , әлеуметтік тұғырлары оқушылардың өзіндік танымын қалыптастыруға игі ықпал ететіні негізделген. Ғалымдардың тәрбиелік жүйеде тұлғаны диагностикалауда негізі сапалық өлшеміне оның тәрбиелілігі, білім, білік, дағды , эрудициясы, әлеуметтік ортамен қарым - қатынасы, тұлғалық рухани қасиеттері , еңбекке қатынасы , эстетикалық талғамы, өзін - өзі тануы, бағалауы, жетілдіруі т.б. алынатынын нақты мысалдар арқылы беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т.
Кенжетай , М.
3.
Подробнее
81
М 92
Мухамедьярова, З. Т.
Шешендіктанудың лингвоқұрылымдық жүйесіндегі өзге ғылымдар, риторика және тіл мәдениеті [Электронный ресурс] / З.Т. Мухамедьярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 132-133
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- шешендіктану -- лингвистика -- риторика -- тіл мәдениеті
Аннотация: Шешендіктану ғылымының лингвоқұрылымдық жүйесінің әр түрлі ғылымдармен байланысқа түсетіні анық . Шешендіктанудың психологиямен байланысын сөз еткенде болашақ шешен-студенттердің сөздің адамдардың көңіл-күйіне ,сезіміне ,іс-әрекетіне әсер ету заңдылықтарын ескергендері жөн. Этика заңдарын білу студентке аудиториямен, жеке пікірлесушісімен жағымды қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік береді. Мақаланы немесе мәтінді оқып берген әлдеқайда оңай, ал сөйлеу қиын. Себебі сөз сөйлеу жанды процесс. Ритор неғұрлым білімді, көреген, сезімтал, эрудициясы аса үлкен болған сайын соғырлым аудитория оны жақсы ұғынатын болады. Осы орайда академик З.Қабдолов Мұхтар шешендігі туралы былай дейді: «Шешендік шексіз білімнен, терең ойдан,асқан парасаттан туатын нәрсе. Мұхаңның шешендігі ғұлама ғалымдығында жатыр.»
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Мухамедьярова, З. Т.
Шешендіктанудың лингвоқұрылымдық жүйесіндегі өзге ғылымдар, риторика және тіл мәдениеті [Электронный ресурс] / З.Т. Мухамедьярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 132-133
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- шешендіктану -- лингвистика -- риторика -- тіл мәдениеті
Аннотация: Шешендіктану ғылымының лингвоқұрылымдық жүйесінің әр түрлі ғылымдармен байланысқа түсетіні анық . Шешендіктанудың психологиямен байланысын сөз еткенде болашақ шешен-студенттердің сөздің адамдардың көңіл-күйіне ,сезіміне ,іс-әрекетіне әсер ету заңдылықтарын ескергендері жөн. Этика заңдарын білу студентке аудиториямен, жеке пікірлесушісімен жағымды қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік береді. Мақаланы немесе мәтінді оқып берген әлдеқайда оңай, ал сөйлеу қиын. Себебі сөз сөйлеу жанды процесс. Ритор неғұрлым білімді, көреген, сезімтал, эрудициясы аса үлкен болған сайын соғырлым аудитория оны жақсы ұғынатын болады. Осы орайда академик З.Қабдолов Мұхтар шешендігі туралы былай дейді: «Шешендік шексіз білімнен, терең ойдан,асқан парасаттан туатын нәрсе. Мұхаңның шешендігі ғұлама ғалымдығында жатыр.»
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 1, Результатов: 3