Электронный каталог

63.3
К 65
Коптилеуова, А. Б.
    История изучения образования этнической территории казахского народа XV в. - начала XVIII в. [Текст] / А. Б. Коптилеуова // Хабаршы.Вестник. - 2017, № 4. - С. 108-112
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Историография -- роды и племена -- этническая история -- этническая территория -- казахская история -- казахское ханство
Аннотация: Статья посвящена первому периоду истории изучения диссертационной работы " История образования этнической территории казахского народа". Автор пытается выяснить территориальные площади обитания племен казахского народа путем анализа материалов в историографических источника середины XVIII в. до 20 гг. ХХ века.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14 (5каз)
И 85
Исабаева, К.
    Все краски казахского аула [Текст] / К. Исабаева // Мысль. - 2019. - №1. - С. 93-95
ББК 85.14 (5каз)

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
художники -- Галия Кусаинова -- Балхия Кусаинова -- казахское изобразительное искусство -- этническая живопись и графика -- история искусства -- гобелен -- казахстанские живописцы -- графические работы -- живописные работы
Аннотация: Культурная политика Казахстана включает широкую пропаганду художников, не только в средствах массовой информации, но и в городской среде. Мы видим прекрасные работы в Галии и Балхии (Боты), которые представляют собой уникальную визитную карточку современного казахского изобразительного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

75.81
М 91
Мурзанова, М.
    Мастер-класс для гурмана [Текст] / М. Мурзанова // Литер. - 2019. - 6августа. - №119. - С. 8
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
гастрономический туризм -- рухани жангыру -- бесбармак -- куырдак -- орама -- бауырсак -- национальные блюда -- гастрономические туры -- этническая среда -- казахстан -- блюда казахской степи -- этнографический аул гунны
Аннотация: Бесбармак, куырдак, орама, бауырсак... Даже в названиях национальных блюд слышится бурление наваристого бульона в котле и чувствуется неповторимый запах степи. Гастрономические туры с полным погружением в этническую среду. Именно на нее и сделали ставку организаторы при создании первого гастрономического тура, который недавно презентован управлением туризма Алматинской области. В нем приняли участие корреспонденты газет «ЛИТЕР» и «АIQYN». Журналисты стали не просто участниками тура, но и провели мастер-класс по приготовлению вкусного мясного казахского рулета орама, которым смогли сразу же накормить полсотни туристов.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
П 88
Пузанова, Ж. В.
    Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4. - С. 143-155
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- патриотизм -- интернационализация высшего образования -- этническая толерантность -- политика мультикультурализма
Аннотация: В статье рассмотрены основные контексты интернационализации в высшей школе и связанные с ней отдельные аспекты воспитания патриотизма в условиях интенсификации межкультурного взаимодействия. Российский университет дружбы народов (РУДН) в течение многих лет является ярким примером межнациональной мультикультурной образовательной среды, поэтому значительный интерес представляют результаты проведенного в вузе социологического исследования, раскрывающие особенности понимания и проявления патриотических воззрений и установок российских и иностранных студентов. Исследование показало отсутствие принципиальных отличий в понимании патриотизма российскими и иностранными студентами, при этом любовь к своей стране, гордость ее достижениями, готовность пожертвовать собой во благо Родины чаще связываются с понятием патриотизма студентами- россиянами, тогда как уважение к государственному строю, символике, готовность служить в армии, любовь к своим близким оказались в большей степени характерны для студентов-иностранцев. Немалое число иностранных студентов заинтересовано остаться в России после окончания учебы. Авторами затронут ряд проблем, связанных с рисками межнациональных конфликтов, языкового барьера и в целом сложной адаптации иностранных студентов. Полученные данные могут быть использованы для принятия управленческих решений в вузах, обучающих иностранных граждан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, Н.П.
Антонова, Л.А.

63.5
Б 18
Байгабатова, Н.
    Этнокультурная идентичность в условиях диаспоры [Текст] / Н. Байгабатова // Казахстан Спектр. - 2018. - №1. - С. 94-103
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
этнокультурная идентичность -- казахская диаспора -- модернизация -- глобализация -- консолидация
Аннотация: В статье рассматривается необходимость изучения этнокультурной идентичности казахской диаспоры. Предварительный анализ показывает, что именно этническая группа, объединенная диаспорой, способна к консолидации этноса и сохранению своей этнической идентичности. Авторы указывают, что выявление путей и способов воспроизводства, функционирования и сохранения идентификационных критериев и матриц этнокультурной идентичности приобретает особую значимость и актуальность в условиях модернизации общественного сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Толамисов, А.

88
Д 67
Донцов , А.И.
    Психологическая безопасность как интегральный показатель этнической толерантности [Текст] / А.И. Донцов // Вопросы психологии . - 2019. - №5. - С. . 22-32
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
этническая толерантность -- психологическая безопасность -- этническая идентичность
Аннотация: Показано многообразие социально значимых явлений, связанных с толерантностью, раскрыты подходы, интерпретации и представления о данном феномене. Проблема межэтнического взаимодействия рассмотрена как фактор стабильности и безопасности общества. Авторы обосновывают положение о том, что психологическая безопасность как состояние личности, при котором она способна удовлетворять базовые потребности в самосохранении и восприятии собственной (психологической) защищенности в социуме, может выступать в качестве наиболее важного интегрального показателя толерантности. Цель исследования состояла в определении характера взаимосвязи этнической толерантности и психологической безопасности личности, а также в установлении аспектов психологической безопасности, определяющих уровень этнической толерантности личности. Эмпирическое исследование было осуществлено с привлечением выборки жителей Свердловской области (N = 354 человека), которая характеризуется средней степенью этнического разнообразия. Проведенное исследование показало наличие статистически значимой связи между этнической толерантностью личности и ощущаемой ею психологической безопасностью (которая включает и объективные и субъективные показатели). Респонденты с низким уровнем психологической безопасности в большей степени интолерантны, особенно в отношении лиц, входящих в ближайшее окружение. Установлено, что психологическая безопасность личности является предиктором этнической толерантности личности, при этом наиболее значимы в своем влиянии на этническую толерантность следующие частные аспекты психологической безопасности: 1) чувство стабильности; 2) ощущение предсказуемости событий; 3) удовлетворение потребности в законе и порядке. Доказано, что повышение уровня психологической безопасности членов общества может служить благоприятным условием толерантного отношения к представителям различных национально-культурных сообществ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Прелыгина , Е.Б.
Зотова , О.Ю.
Тарасова , Л.В.

63
С 50
Смагулов , Б.
    Изучение некоторых генеалогических групп казахов в дореволюционной российской историографии (XVIII-начало XX вв.) [Текст] / Б. Смагулов // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 16-35
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
этнография и этническая история казахов -- субэтническая группа -- генеалогическая группа -- кожа -- толенгуты -- торе -- ногаи и другие группы казахов -- катаганы -- шала-казахов -- российская этнография
Аннотация: В статье дается анализ работ российских исследователей, посвященных исследованию субэтнических и генеалогических групп казахов в обозначенный период времени. Автор обращает внимание на этнографические особенности субэтнических групп казахского населения, в частности, т.н. «шала-казахов». Показаны особенности и факторы формирования указанных групп в составе казахов. Рассматриваются процессы вхождения в состав казахского народа части каракалпаков, узбеков, калмыков и других иноязычных групп населения. В работе обращается также внимание на особенности изучения российскими авторами субэтнических и генеалогических групп казахов. В частности, речь идет о появлении первых специальных работ, посвященных отдельным генеалогическим группам, к примеру, толенгутам. Также автор статьи останавливается на оценке вклада отдельных российских ученых в исследование обозначенной темы.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ч-72
Чичкова, А. В.
    " Аннексия" или "крымский ирредентизм": психолингвистическая спекуляция на фоне снижения уровня этнической безопасности. [Текст] / А. В. Чичкова // Психология обучения. - 2016. - №4. - С. 77-85
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Ирредентизм -- аннексия -- психологическая готовность -- стабильность -- психологическое воздействие -- давление -- этническая безопасность
Аннотация: В данной статье рассмотрена проблема, связанная с применением психолингвистических спекуляций, сознательным и неосознанным искажением информации и терминологии, определена необходимость грамотного использования терминов и дефиниций при отстаивании справедливости позиции.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Х 98
Хузеева, Г. Р.
    Особенности этнической идентичности у студентов разных возрастов (юноши и взрослые) [Текст] / Г. Р. Хузеева // Психология обучения. - 2016. - №9. - С. 90-101.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
особенности -- этническая идентичность -- студенты разных возрастов -- юноши -- взрослые -- девушки юношеского возраста -- этноцентризм
Аннотация: В статье представлены результаты сравнительного исследования этнической идентичности у девушек юношеского возраста и взрослых, обучающихся в педагогическом вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Л 61
Липина, М. А.
    Учебное эссе как форма рефлексии студентов на тему этнической стереотипизации [Текст] / М. А. Липина // Педагогика. - 2018. - №9. - С. 96-103.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
учебное эссе -- рефлексия -- студенты -- этническая стереотипизация -- межнациональные отношения -- этническая журналистика -- этнология
Аннотация: В статье анализируются материалы студенческих работ, посвященных теме этнической стереотипизации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.