База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
К 28
Касымбекова, Н. И.
О проблеме развития культурно - языковой интуиции [Электронный ресурс] / Н. И. Касымбекова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 228-230
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
культура -- чтение -- менталитет -- интуиция -- стихи -- языковой материал -- общение -- этнопсихология -- иностранный язык -- язык
Аннотация: О проблеме развития культурно - языковой интуиции.
Держатели документа:
БҚМУ
К 28
Касымбекова, Н. И.
О проблеме развития культурно - языковой интуиции [Электронный ресурс] / Н. И. Касымбекова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Стратегия «Казахстан-2050»: Проблемы развития государственного языка и полиязычного образования». - 2013. - 26 апреля. - С. 228-230
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
культура -- чтение -- менталитет -- интуиция -- стихи -- языковой материал -- общение -- этнопсихология -- иностранный язык -- язык
Аннотация: О проблеме развития культурно - языковой интуиции.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Ж 88
Жумалиева, Г. С.
Этнопсихологическая специфика представлений студентов о любви и браке [Электронный ресурс] / Г. С. Жумалиева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 95-100
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- психология -- студент -- любовь -- брак -- национальная традиция -- воспитание -- семья -- Казахстан
Аннотация: В статье анализируется место любви и брака в системе жизненных ценностей молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумалиева, Г. С.
Этнопсихологическая специфика представлений студентов о любви и браке [Электронный ресурс] / Г. С. Жумалиева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 95-100
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- психология -- студент -- любовь -- брак -- национальная традиция -- воспитание -- семья -- Казахстан
Аннотация: В статье анализируется место любви и брака в системе жизненных ценностей молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
К 13
Кадырбекова, К. К.
Художественно - эстетическое воспитание учащихся средствами танца [Электронный ресурс] / К. К. Кадырбекова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 109-112
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- психология -- студент -- эстетика -- воспитание -- молодежь -- воспитание -- наука -- Казахстан -- искусство -- история -- культура -- танцы -- художественная - эстетика -- хореография
Аннотация: В статье рассматривается художественно - эстетическое воспитание учащихся средствами танца.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 13
Кадырбекова, К. К.
Художественно - эстетическое воспитание учащихся средствами танца [Электронный ресурс] / К. К. Кадырбекова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 109-112
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- психология -- студент -- эстетика -- воспитание -- молодежь -- воспитание -- наука -- Казахстан -- искусство -- история -- культура -- танцы -- художественная - эстетика -- хореография
Аннотация: В статье рассматривается художественно - эстетическое воспитание учащихся средствами танца.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
К 21
Карман, А. Г.
Интеграция физики и астрономии при подготовки бакалавра специальности физика [Электронный ресурс] / А. Г. Карман // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 116-118
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- психология -- студент -- физика -- воспитание -- молодежь -- воспитание -- наука -- Казахстан -- искусство -- история -- культура -- астрономия -- бакалавр -- актуализация
Аннотация: Статье посвящена проблеме подготовки бакалавра специальности физика к обучению учащихся по программе интеграционного предмета физика и астрономия.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 21
Карман, А. Г.
Интеграция физики и астрономии при подготовки бакалавра специальности физика [Электронный ресурс] / А. Г. Карман // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2013. - С. 116-118
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- психология -- студент -- физика -- воспитание -- молодежь -- воспитание -- наука -- Казахстан -- искусство -- история -- культура -- астрономия -- бакалавр -- актуализация
Аннотация: Статье посвящена проблеме подготовки бакалавра специальности физика к обучению учащихся по программе интеграционного предмета физика и астрономия.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Ұлттық психологияның тәрбие мәселесіндегі рөлі [Текст] / Т. Рысбеков // "ТМД елдеріндегі этнопсихология мен этнопедагогиканын қазіргі жай-жапсары, даму перспективалары" атты Халықаралық ғылыми-теориялық конференцияның материалдары. - Алматы, 1998. - Б. 81-82
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық психология -- тәрбие -- рысбеков -- әдет-ғұрып
Аннотация: Ұлттық психологияның тәрбие мәселесіндегі рөлі
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Ұлттық психологияның тәрбие мәселесіндегі рөлі [Текст] / Т. Рысбеков // "ТМД елдеріндегі этнопсихология мен этнопедагогиканын қазіргі жай-жапсары, даму перспективалары" атты Халықаралық ғылыми-теориялық конференцияның материалдары. - Алматы, 1998. - Б. 81-82
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық психология -- тәрбие -- рысбеков -- әдет-ғұрып
Аннотация: Ұлттық психологияның тәрбие мәселесіндегі рөлі
6.
Подробнее
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Этнопсихологияда этниқалық стереотиптерді зерттеу мәселелері [Электронный ресурс] / Г. А. Ергалиева , Р. Б. Доскалиева , Л. М. Маденова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 55-62
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- этниқа -- психология -- стереотиптер -- білім -- аттитюд -- эмоция қатынас -- этностық бағыт -бағдар
Аннотация: Мақалада этникалық сананың теориясы мен этникалық стереотиптерді зерттеу ашылып қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Доскалиева, Р.Б.
Маденова, Л.М.
Е 69
Ергалиева, Г. А.
Этнопсихологияда этниқалық стереотиптерді зерттеу мәселелері [Электронный ресурс] / Г. А. Ергалиева , Р. Б. Доскалиева , Л. М. Маденова // Вестник ЗКГУ. - 2013. - №3. - Б. 55-62
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- этниқа -- психология -- стереотиптер -- білім -- аттитюд -- эмоция қатынас -- этностық бағыт -бағдар
Аннотация: Мақалада этникалық сананың теориясы мен этникалық стереотиптерді зерттеу ашылып қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Доскалиева, Р.Б.
Маденова, Л.М.
7.
Подробнее
Д 21
Дәулет, Т. Қ.
Х. Досмұхамедовтың этнопедагогикалық және этнопсихологиялық көзқарасы. [Текст] / Т. Қ. Дәулет // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 133-134
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
кітап -- ғасыр -- Досмұхамедов -- этнопедагогикалық -- этнопсихологиялық -- қазақ -- ғалым -- ұлттық -- мінез-құлық -- мәдениет -- еңбек -- тіл -- халық
Аннотация: Мақала қоғам қайраткерлерінің ішінен өзінің ілім-білімімен, ұлтжандылығымен шығармашылық теориялық тереңдігімен , жарқырап көрінген қазақ халқының кемеңгер ұлдарының бірі Халел Досмұхамедовтың этнопедагогикалық- этнопсихологиялық мұрасы туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 21
Дәулет, Т. Қ.
Х. Досмұхамедовтың этнопедагогикалық және этнопсихологиялық көзқарасы. [Текст] / Т. Қ. Дәулет // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 133-134
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
кітап -- ғасыр -- Досмұхамедов -- этнопедагогикалық -- этнопсихологиялық -- қазақ -- ғалым -- ұлттық -- мінез-құлық -- мәдениет -- еңбек -- тіл -- халық
Аннотация: Мақала қоғам қайраткерлерінің ішінен өзінің ілім-білімімен, ұлтжандылығымен шығармашылық теориялық тереңдігімен , жарқырап көрінген қазақ халқының кемеңгер ұлдарының бірі Халел Досмұхамедовтың этнопедагогикалық- этнопсихологиялық мұрасы туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
А 45
Алдиярова, А. Қ.
Этнопсихологиялық характердің поэзияда көрініс табуы [Текст] / А. Қ. Алдиярова, М. Р. Балтымова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 73-75.
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- қазақ халқы -- ұлт -- ұрпақ -- дəстүр -- миф -- фольклор -- тіл -- əдет-ғұрып -- салт
Аннотация: Кез келген халықтың көркейіп өсуі олардың салауаттылығына тікелей қатысты. Халықты халық етіп, ұлттық мінез-құлықты қалыптастыратын біздің ақсақалдарымыз жəне халықтың ынтымағы, сөзге – мəнге тұру, мəрттік, туыстық-намыстық сезім еді. Халықтың ұлттық ерекшелігін аңғартатын белгілердің бірі оның бет-бейнесі мен сыртқы келбеті екен.Бабаларымыз халықтың өсіп-өніп, дамуы үшін балаларының ұлттық дəстүрде білім алуына, олардың салауатты хəм бауырмал болуына көп мəн берген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Балтымова, М.Р.
А 45
Алдиярова, А. Қ.
Этнопсихологиялық характердің поэзияда көрініс табуы [Текст] / А. Қ. Алдиярова, М. Р. Балтымова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 73-75.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- қазақ халқы -- ұлт -- ұрпақ -- дəстүр -- миф -- фольклор -- тіл -- əдет-ғұрып -- салт
Аннотация: Кез келген халықтың көркейіп өсуі олардың салауаттылығына тікелей қатысты. Халықты халық етіп, ұлттық мінез-құлықты қалыптастыратын біздің ақсақалдарымыз жəне халықтың ынтымағы, сөзге – мəнге тұру, мəрттік, туыстық-намыстық сезім еді. Халықтың ұлттық ерекшелігін аңғартатын белгілердің бірі оның бет-бейнесі мен сыртқы келбеті екен.Бабаларымыз халықтың өсіп-өніп, дамуы үшін балаларының ұлттық дəстүрде білім алуына, олардың салауатты хəм бауырмал болуына көп мəн берген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Балтымова, М.Р.
9.
Подробнее
Ж 54
Женисова, А. С.
Ұлттық психология этнопсихологиялық феномен ретінде [Текст] / А. С. Женисова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 389-392.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық психология -- этнопсихологиялық феномен -- Этнопедагогика -- этнопсихология -- Психология -- Педагогика
Аннотация: Сабақ өткізу барысында топтық жұмыс әдісін қолдандым. Топтық жұмыс – білім алушыларды оқу тапсырмасын бірлесіп орындау үшін бірнеше жұмыс топтарын (5-6 адамнан артық емес) құру арқылы ұйымдастыру нысаны. Бұл бірін де сырт қалдырмай барлық студенттерге жұмысқа қатысып, ынтымақтастық, басқа адаммен қарым-қатынас жасау дағдыларын қолдануға мүмкіндік береді. ТОПТАҒЫ БІРЛЕСКЕН ЖҰМЫСТЫҢ НӘТИЖЕЛЕРІ Жақсы ұйымдастырылған топтық жұмыс студенттер арасында әлеуметтік өзара қарым-қатынасты, тиімді араласу және проблемаларды шешу дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Бұл, өз кезегінде студенттерді өздерінің оқуларына белсенді қатысуға итермелейді. Студенттерді алынған ақпаратты ойластыруға және талқылауға, өзгелердің пікірлерін түсінуге немесе теріске шығаруға ынталандырған жағдайда топтық жұмыс тиімді болады. ТОПТА ЖҰМЫС ІСТЕУ ЕРЕЖЕЛЕРІ Топтық жұмыс жеке шешуге болатын тапсырмаларды емес, анағұрлым күрделі тапсырмаларды шешуді көздейді. Кез келген команда барлық мүшелері білетін және түсінетін жалпы ережелерді басшылыққа алуы қажет. Ол топтың әрбір мүшесінің одан не күтілетіндігін, жұмыс қалай бөлінетіндігін және қолдау көрсетілетіндігін, сондай-ақ нәтижелерге қалай қол жеткізілетіндігін білулері үшін қажет. Кері байланыс кезінде «Бес саусақ» әдісі қолданылды. Көрсетілген әдістерді мен қалай қолдандым сол туралы мысал келтіріп сабағымды ұсынайын.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 54
Женисова, А. С.
Ұлттық психология этнопсихологиялық феномен ретінде [Текст] / А. С. Женисова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 389-392.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық психология -- этнопсихологиялық феномен -- Этнопедагогика -- этнопсихология -- Психология -- Педагогика
Аннотация: Сабақ өткізу барысында топтық жұмыс әдісін қолдандым. Топтық жұмыс – білім алушыларды оқу тапсырмасын бірлесіп орындау үшін бірнеше жұмыс топтарын (5-6 адамнан артық емес) құру арқылы ұйымдастыру нысаны. Бұл бірін де сырт қалдырмай барлық студенттерге жұмысқа қатысып, ынтымақтастық, басқа адаммен қарым-қатынас жасау дағдыларын қолдануға мүмкіндік береді. ТОПТАҒЫ БІРЛЕСКЕН ЖҰМЫСТЫҢ НӘТИЖЕЛЕРІ Жақсы ұйымдастырылған топтық жұмыс студенттер арасында әлеуметтік өзара қарым-қатынасты, тиімді араласу және проблемаларды шешу дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Бұл, өз кезегінде студенттерді өздерінің оқуларына белсенді қатысуға итермелейді. Студенттерді алынған ақпаратты ойластыруға және талқылауға, өзгелердің пікірлерін түсінуге немесе теріске шығаруға ынталандырған жағдайда топтық жұмыс тиімді болады. ТОПТА ЖҰМЫС ІСТЕУ ЕРЕЖЕЛЕРІ Топтық жұмыс жеке шешуге болатын тапсырмаларды емес, анағұрлым күрделі тапсырмаларды шешуді көздейді. Кез келген команда барлық мүшелері білетін және түсінетін жалпы ережелерді басшылыққа алуы қажет. Ол топтың әрбір мүшесінің одан не күтілетіндігін, жұмыс қалай бөлінетіндігін және қолдау көрсетілетіндігін, сондай-ақ нәтижелерге қалай қол жеткізілетіндігін білулері үшін қажет. Кері байланыс кезінде «Бес саусақ» әдісі қолданылды. Көрсетілген әдістерді мен қалай қолдандым сол туралы мысал келтіріп сабағымды ұсынайын.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9