Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 52

Отмеченные записи: 0

85.1
Г 60

Голубева, И. Г.
    Пленэрные зарисовки деревьев [Текст] / И. Г. Голубева // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - 6. - С. 74-77
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
пленэрные зарисовки -- методическая разработка -- этюдник -- акварель -- плитра -- бумага для акварели
Аннотация: Методическая разработка для 5-7классов
Держатели документа:
ЗКГУ

Голубева, И.Г. Пленэрные зарисовки деревьев [Текст] / И. Г. Голубева // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - 6.- С.74-77

31.

Голубева, И.Г. Пленэрные зарисовки деревьев [Текст] / И. Г. Голубева // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - 6.- С.74-77


85.1
Г 60

Голубева, И. Г.
    Пленэрные зарисовки деревьев [Текст] / И. Г. Голубева // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - 6. - С. 74-77
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
пленэрные зарисовки -- методическая разработка -- этюдник -- акварель -- плитра -- бумага для акварели
Аннотация: Методическая разработка для 5-7классов
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.5
А 50

Алиханова, С. Б
    Табиғат пен кескіндемедегі көк-жасыл түсті тану [Текст] / С.Б Алиханова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу ; мектепте. - 2015. - №1. - Б. 4
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
кескіндеме -- сурет -- табиғат -- пейзаж -- акварель -- бояу -- бейнелеу -- өнер -- орман
Аннотация: Оқушыларды көзге көрініп тұрған нәрсені салуды, алыстаған сайын кішірейтіп көрсетуді, жақын жердегі көріністермен салыстыруды, оқушылардың дүниетанымын арттыра отырып, табиғатты сүюге, қорғауға, бақылауға үйрету, этюд жазуға бейімдеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Алиханова, С.Б Табиғат пен кескіндемедегі көк-жасыл түсті тану [Текст] / С.Б Алиханова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу ; мектепте. - 2015. - №1.- Б.4

32.

Алиханова, С.Б Табиғат пен кескіндемедегі көк-жасыл түсті тану [Текст] / С.Б Алиханова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу ; мектепте. - 2015. - №1.- Б.4


74.268.5
А 50

Алиханова, С. Б
    Табиғат пен кескіндемедегі көк-жасыл түсті тану [Текст] / С.Б Алиханова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу ; мектепте. - 2015. - №1. - Б. 4
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
кескіндеме -- сурет -- табиғат -- пейзаж -- акварель -- бояу -- бейнелеу -- өнер -- орман
Аннотация: Оқушыларды көзге көрініп тұрған нәрсені салуды, алыстаған сайын кішірейтіп көрсетуді, жақын жердегі көріністермен салыстыруды, оқушылардың дүниетанымын арттыра отырып, табиғатты сүюге, қорғауға, бақылауға үйрету, этюд жазуға бейімдеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ


Құнанова, Қ. Қ
    Пейзаж. Шығармашылық жұмыс [Текст] / Қ.Қ Құнанова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 9-10
ББК 85.14

Рубрики: Сурет өнері

Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- сурет -- өнер -- живопись -- табиғат -- шебер -- этюд -- шығармашылық -- жұмыс -- бейнелеу -- көрініс
Аннотация: Оқушыларды пленэрлік жұмыс арқылы табиғатты бейнелеуге үйрету. Оларды табиғат көрнісін бақылап, этюд салуға үйрете отырып, табиғатты аялауға, қорғауға және өнерге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Құнанова, Қ.Қ Пейзаж. Шығармашылық жұмыс [Текст] / Қ.Қ Құнанова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2.- Б.9-10

33.

Құнанова, Қ.Қ Пейзаж. Шығармашылық жұмыс [Текст] / Қ.Қ Құнанова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2.- Б.9-10



Құнанова, Қ. Қ
    Пейзаж. Шығармашылық жұмыс [Текст] / Қ.Қ Құнанова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 9-10
ББК 85.14

Рубрики: Сурет өнері

Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- сурет -- өнер -- живопись -- табиғат -- шебер -- этюд -- шығармашылық -- жұмыс -- бейнелеу -- көрініс
Аннотация: Оқушыларды пленэрлік жұмыс арқылы табиғатты бейнелеуге үйрету. Оларды табиғат көрнісін бақылап, этюд салуға үйрете отырып, табиғатты аялауға, қорғауға және өнерге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.5
Т 88

Турлыбаева, Д. М
    Пейзаж [Текст] / Д.М.Турлыбаева // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2017. - №1. - Б. 9-10
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- жанр -- акварель -- бояу -- ландшаф -- табиғат -- сурет
Аннотация: Оқушыларға көзге көрініп тұрған нәрсені салуды алыстаған сайын кішірейтіп көрсетуді,жақын жердегі көріністермен салыстыруды,оқушылардың дүниетанымын арттыра отырып,табиғатты сүюге,қорғауға,бақылауға үйрету,этюд жазуға бейімдеу.Айналадағы қоршаған ортаны бейнелеуде,ұйымшылдыққа,достыққа,еңбексүйгіштікке,бірлікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

Турлыбаева, Д.М Пейзаж [Текст] / Д.М.Турлыбаева // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2017. - №1.- Б.9-10

34.

Турлыбаева, Д.М Пейзаж [Текст] / Д.М.Турлыбаева // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2017. - №1.- Б.9-10


74.268.5
Т 88

Турлыбаева, Д. М
    Пейзаж [Текст] / Д.М.Турлыбаева // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу, музыка және сызу: мектепте = Изобразительное искусство, трудовое воспитание, музыка и черчение: преподавание в школе. - 2017. - №1. - Б. 9-10
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- жанр -- акварель -- бояу -- ландшаф -- табиғат -- сурет
Аннотация: Оқушыларға көзге көрініп тұрған нәрсені салуды алыстаған сайын кішірейтіп көрсетуді,жақын жердегі көріністермен салыстыруды,оқушылардың дүниетанымын арттыра отырып,табиғатты сүюге,қорғауға,бақылауға үйрету,этюд жазуға бейімдеу.Айналадағы қоршаған ортаны бейнелеуде,ұйымшылдыққа,достыққа,еңбексүйгіштікке,бірлікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ

74.04
П 49

Полынская, И. Н.
    Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 60-63
ББК 74.04

Рубрики: Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
акварельная живопись -- техника -- технология -- приемы -- обучение -- пленэр -- обучение студентов -- художественный факультет -- пастозное письмо -- алла прима -- этюдник -- мольберт -- акварель -- художник
Аннотация: Предлагается методика обучения студентов художественно-педагогических вузов техники и технологии акварельной живописи в условиях пленэра. Описываются приемы и способы акварельной живописи в различных погодных условиях: в солнечный день и в пасмурную погоду в условиях рассеянного источника освещения. Рассматриваются характеристики цвета – светлота, цветовой тон, насыщенность. Освещаются законы сме- шивания цветов и законы контраста. Обосновывается необходимый набор инструментов, оборудования, принадлежностей для акварельной живописи в условиях пленэра.
Держатели документа:
ЗКГУ

Полынская, И. Н. Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5.- С.60-63

35.

Полынская, И. Н. Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5.- С.60-63


74.04
П 49

Полынская, И. Н.
    Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 60-63
ББК 74.04

Рубрики: Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
акварельная живопись -- техника -- технология -- приемы -- обучение -- пленэр -- обучение студентов -- художественный факультет -- пастозное письмо -- алла прима -- этюдник -- мольберт -- акварель -- художник
Аннотация: Предлагается методика обучения студентов художественно-педагогических вузов техники и технологии акварельной живописи в условиях пленэра. Описываются приемы и способы акварельной живописи в различных погодных условиях: в солнечный день и в пасмурную погоду в условиях рассеянного источника освещения. Рассматриваются характеристики цвета – светлота, цветовой тон, насыщенность. Освещаются законы сме- шивания цветов и законы контраста. Обосновывается необходимый набор инструментов, оборудования, принадлежностей для акварельной живописи в условиях пленэра.
Держатели документа:
ЗКГУ

83.3(5Каз)
А 52

Altybayeva , S.М.
    Multicultural paradoxes of literature: Kafka, Borges and nouvelle vague of kazakh prose [Текст] = Мультикультурные парадоксы литературы: Кафка, Борхес и nouvelle vague казахской прозы / S.М. Altybayeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 153-158
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- мультикультурный ландшафт -- литературный архетип -- культурный код -- аллюзия -- Кафка -- Борхес -- казахская проза
Аннотация: Статья выполнена в рамках гранта AP05133019 КН МОН РК «Культурные коды современного Казахстана (литературный и медийный дискурсы)». В сравнительном аспекте рассматриваются вопросы поэтики nouvelle vague казахской прозы. Определяются сюжетные, мотивные, стилистические и семиотические особенности постмодернистской прозы. Предлагается жанровое определение «эпический этюд» для романа «Сны окаянных» А.Жаксылыкова. Нацеленность на «множественность интерпретаций» известных сюжетов, образов мировой литературы, нескованность жанровой и стилистической нормой дает возможность казахстанским авторам создавать оригинальные максимально расширенные нарративные и когнитивные структуры. Рассматриваются такие универсальные культурные коды, как превращение, кентавр. Исследуются аллюзивные, референциальные связи разрабатываемых образов с литературными архетипами из мировой литературы – творчество Кафки, Борхеса, Апдайка. Особое внимание уделяется анализу многопланового построения произведений, в структуре которых можно найти реалистический, натуралистический, мифический, фантастический и мистический компоненты. Поэтика фантастического рассматривается с точки зрения отражения генеральной авторской концепции о многополярности мира, скрытой и явной связи настоящего с прошлым и будущем. Исследуются художественные решения сюжета и образа в контексте реализации парадокса «post modo».
Держатели документа:
ЗКГУ

Altybayeva , S.М. Multicultural paradoxes of literature: Kafka, Borges and nouvelle vague of kazakh prose [Текст] / S.М. Altybayeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2.- С.153-158

36.

Altybayeva , S.М. Multicultural paradoxes of literature: Kafka, Borges and nouvelle vague of kazakh prose [Текст] / S.М. Altybayeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2.- С.153-158


83.3(5Каз)
А 52

Altybayeva , S.М.
    Multicultural paradoxes of literature: Kafka, Borges and nouvelle vague of kazakh prose [Текст] = Мультикультурные парадоксы литературы: Кафка, Борхес и nouvelle vague казахской прозы / S.М. Altybayeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №2. - С. 153-158
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- мультикультурный ландшафт -- литературный архетип -- культурный код -- аллюзия -- Кафка -- Борхес -- казахская проза
Аннотация: Статья выполнена в рамках гранта AP05133019 КН МОН РК «Культурные коды современного Казахстана (литературный и медийный дискурсы)». В сравнительном аспекте рассматриваются вопросы поэтики nouvelle vague казахской прозы. Определяются сюжетные, мотивные, стилистические и семиотические особенности постмодернистской прозы. Предлагается жанровое определение «эпический этюд» для романа «Сны окаянных» А.Жаксылыкова. Нацеленность на «множественность интерпретаций» известных сюжетов, образов мировой литературы, нескованность жанровой и стилистической нормой дает возможность казахстанским авторам создавать оригинальные максимально расширенные нарративные и когнитивные структуры. Рассматриваются такие универсальные культурные коды, как превращение, кентавр. Исследуются аллюзивные, референциальные связи разрабатываемых образов с литературными архетипами из мировой литературы – творчество Кафки, Борхеса, Апдайка. Особое внимание уделяется анализу многопланового построения произведений, в структуре которых можно найти реалистический, натуралистический, мифический, фантастический и мистический компоненты. Поэтика фантастического рассматривается с точки зрения отражения генеральной авторской концепции о многополярности мира, скрытой и явной связи настоящего с прошлым и будущем. Исследуются художественные решения сюжета и образа в контексте реализации парадокса «post modo».
Держатели документа:
ЗКГУ

60.54
Б 18

Байкулова, Р. М.
    Формирование толерантности у школьников в процессе обучения иностранным языкам в межкультурном контексте [Текст] / Р. М. Байкулова, А. Б. Кажымгалиева, А. Е. Касенбаева // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 88-91
ББК 60.54

Рубрики: Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- активное обучение -- уважение -- нация -- межкультурный контекст -- принятие другой культуры -- адаптационно-культурологические этюды -- культура согласия
Аннотация: В статье расматривается отношение казахстанских граждан к другим народам, рассматриваются проблемы и их решение, которые являются фактором, способствующим созданию общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кажымгалиева, А.Б.
Касенбаева, А.Е.

Байкулова, Р.М. Формирование толерантности у школьников в процессе обучения иностранным языкам в межкультурном контексте [Текст] / Р. М. Байкулова, А. Б. Кажымгалиева, А. Е. Касенбаева // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- С.88-91

37.

Байкулова, Р.М. Формирование толерантности у школьников в процессе обучения иностранным языкам в межкультурном контексте [Текст] / Р. М. Байкулова, А. Б. Кажымгалиева, А. Е. Касенбаева // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1.- С.88-91


60.54
Б 18

Байкулова, Р. М.
    Формирование толерантности у школьников в процессе обучения иностранным языкам в межкультурном контексте [Текст] / Р. М. Байкулова, А. Б. Кажымгалиева, А. Е. Касенбаева // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - С. 88-91
ББК 60.54

Рубрики: Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- активное обучение -- уважение -- нация -- межкультурный контекст -- принятие другой культуры -- адаптационно-культурологические этюды -- культура согласия
Аннотация: В статье расматривается отношение казахстанских граждан к другим народам, рассматриваются проблемы и их решение, которые являются фактором, способствующим созданию общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кажымгалиева, А.Б.
Касенбаева, А.Е.


Мусин, Ж.
    Шахматные этюды.Владимир Набоков / Ж. Мусин // Простор. - 2000. - #7-8.-С.115-131

Рубрики: Литературоведение--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
Мусин Ж -- Набоков В -- Шахматные этюды

Мусин, Ж. Шахматные этюды.Владимир Набоков [Текст] / Ж. Мусин // Простор. - 2000. - #7-8.-С.115-131

38.

Мусин, Ж. Шахматные этюды.Владимир Набоков [Текст] / Ж. Мусин // Простор. - 2000. - #7-8.-С.115-131



Мусин, Ж.
    Шахматные этюды.Владимир Набоков / Ж. Мусин // Простор. - 2000. - #7-8.-С.115-131

Рубрики: Литературоведение--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
Мусин Ж -- Набоков В -- Шахматные этюды


Попова, М.
    Экологические этюды / М. Попова // НОВОСТИ НЕДЕЛИ. - 2001. - #47.-C.9.

Рубрики: Экология--РК

Кл.слова (ненормированные):
ПАВЛОДАРСКАЯ ОБЛАСТЬ -- Экология -- Прииртышье

Попова, М. Экологические этюды [Текст] / М. Попова // НОВОСТИ НЕДЕЛИ. - 2001. - #47.-C.9.

39.

Попова, М. Экологические этюды [Текст] / М. Попова // НОВОСТИ НЕДЕЛИ. - 2001. - #47.-C.9.



Попова, М.
    Экологические этюды / М. Попова // НОВОСТИ НЕДЕЛИ. - 2001. - #47.-C.9.

Рубрики: Экология--РК

Кл.слова (ненормированные):
ПАВЛОДАРСКАЯ ОБЛАСТЬ -- Экология -- Прииртышье


Калмыкова, В.
    Этюд в синих тонах / В. Калмыкова // Юный художник. - 2001. - #12.-C.34-37.

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
ИСКУССТВО -- Фарфор -- Китай

Калмыкова, В. Этюд в синих тонах [Текст] / В. Калмыкова // Юный художник. - 2001. - #12.-C.34-37.

40.

Калмыкова, В. Этюд в синих тонах [Текст] / В. Калмыкова // Юный художник. - 2001. - #12.-C.34-37.



Калмыкова, В.
    Этюд в синих тонах / В. Калмыкова // Юный художник. - 2001. - #12.-C.34-37.

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
ИСКУССТВО -- Фарфор -- Китай

Страница 4, Результатов: 52

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц