База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Н 62
Никитина, А. П.
Деловая игра по химической технологии органических веществ как активный метод интенсификации обучения студентов [Текст] / А. П. Никитина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 77-82
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активный метод обучения -- деловая игра -- интенсификация учебного процесса -- технические дисциплины -- эффективность обучения
Аннотация: Исследовано влияние деловых игр на познавательные процессы обучающихся и формирование профессиональных компетений у студентов технических специальностей на примере дисциплины "Химическая технология органических веществ".
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 62
Никитина, А. П.
Деловая игра по химической технологии органических веществ как активный метод интенсификации обучения студентов [Текст] / А. П. Никитина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 77-82
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активный метод обучения -- деловая игра -- интенсификация учебного процесса -- технические дисциплины -- эффективность обучения
Аннотация: Исследовано влияние деловых игр на познавательные процессы обучающихся и формирование профессиональных компетений у студентов технических специальностей на примере дисциплины "Химическая технология органических веществ".
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.58
Г 45
Гецкина , И.Б.
Психолингвистические аспекты обучения иностранных студентов-медиков терминологической лексике русского языка [Текст] / И.Б. Гецкина // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 36-51
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- иностранный язык -- терминологическая лексика -- профессиональное общение -- студент-медик -- психологические особенности -- лингвистические особенности -- эффективность обучения
Аннотация: В статье анализируются особенности и способы обучения терминологической лексике иностранных англоязычных студентов-медиков как субъектов учебно-профессиональной деятельности с учетом психолингвистических особенностей и с учетом национально-культурных особенностей коммуникативной деятельности. Авторы статьи обращаются к методологическим вопросам обучения метаязыку медицины с учетом психолингвистических особенностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михайлова , Э.Р.
Г 45
Гецкина , И.Б.
Психолингвистические аспекты обучения иностранных студентов-медиков терминологической лексике русского языка [Текст] / И.Б. Гецкина // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. 36-51
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- иностранный язык -- терминологическая лексика -- профессиональное общение -- студент-медик -- психологические особенности -- лингвистические особенности -- эффективность обучения
Аннотация: В статье анализируются особенности и способы обучения терминологической лексике иностранных англоязычных студентов-медиков как субъектов учебно-профессиональной деятельности с учетом психолингвистических особенностей и с учетом национально-культурных особенностей коммуникативной деятельности. Авторы статьи обращаются к методологическим вопросам обучения метаязыку медицины с учетом психолингвистических особенностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михайлова , Э.Р.
3.
Подробнее
74.202.5
С 95
Сычева, О. Н.
О реализации деятельностного подхода в интерактивном обучении на занятиях по иностранному языку в образовательных организациях [Текст] / О. Н. Сычева, Е. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 78-85
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерактивные методы -- интерактивная деятельность -- деятельностный подход -- эффективность обучения -- иностранный язык -- курсанты -- процесс обучения -- профессиональная деятельность -- языковые клише -- лексика -- профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматривается важность использования интерактивных форм и методов обучения, подчеркивается эффективность деятельностного подхода в интерактивном обучении, рассматривается пример реализации деятельностного подхода на интерактивном занятии по иностранному языку с курсантами ООВО системы МВД
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Е.В.
С 95
Сычева, О. Н.
О реализации деятельностного подхода в интерактивном обучении на занятиях по иностранному языку в образовательных организациях [Текст] / О. Н. Сычева, Е. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 78-85
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерактивные методы -- интерактивная деятельность -- деятельностный подход -- эффективность обучения -- иностранный язык -- курсанты -- процесс обучения -- профессиональная деятельность -- языковые клише -- лексика -- профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматривается важность использования интерактивных форм и методов обучения, подчеркивается эффективность деятельностного подхода в интерактивном обучении, рассматривается пример реализации деятельностного подхода на интерактивном занятии по иностранному языку с курсантами ООВО системы МВД
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Е.В.
4.
Подробнее
74.58
Я 49
Якутина, Якутина
Разработка системы оценки эффективности обучения физической культуре студентов вуза с художественно-технологическим профилем [Текст] / Якутина Якутина, О.Г. Любская, Е. И. Садова // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 67-72
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- высшее образование -- художественно-технологический профиль обучения -- образовательные стандарты -- компетенции -- эффективность обучения -- система обучения -- профессиональная компетенция -- дизайн
Аннотация: Исследована важная составляющая современного высшего образования — получение обучающимися профессионального образования в ситуации смены образовательных стандартов. Рассматривается проблема формирования компетентности по физической культуре студентов в системе высшего образования в условиях новых ФГОС с учетом художественно-технологического профиля обучения. Представлена система критериев оценки эффективности процесса обучения физической культуре студентов в высшем учебном заведении. Проведено обоснование выбранных критериев. Применение данной системы оценки можно рассматривать как систему внутренней оценки эффективности обучения физической культуре в вузе в условиях смены образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любская, О.Г.
Садова, Е.И.
Я 49
Якутина, Якутина
Разработка системы оценки эффективности обучения физической культуре студентов вуза с художественно-технологическим профилем [Текст] / Якутина Якутина, О.Г. Любская, Е. И. Садова // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 67-72
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- высшее образование -- художественно-технологический профиль обучения -- образовательные стандарты -- компетенции -- эффективность обучения -- система обучения -- профессиональная компетенция -- дизайн
Аннотация: Исследована важная составляющая современного высшего образования — получение обучающимися профессионального образования в ситуации смены образовательных стандартов. Рассматривается проблема формирования компетентности по физической культуре студентов в системе высшего образования в условиях новых ФГОС с учетом художественно-технологического профиля обучения. Представлена система критериев оценки эффективности процесса обучения физической культуре студентов в высшем учебном заведении. Проведено обоснование выбранных критериев. Применение данной системы оценки можно рассматривать как систему внутренней оценки эффективности обучения физической культуре в вузе в условиях смены образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любская, О.Г.
Садова, Е.И.
5.
Подробнее
Вислобоков, Вислобоков,Н. Ю
Технологии организации интерактивного процесса обучения / Вислобоков,Н.Ю Вислобоков, Вислобокова,Н.С // Информатика и образование. - 2011. - ¦6.-С.111-114.
Рубрики: информатика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
эффективность обучения -- эффективность усвоения информации -- образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Вислобокова,Н.С
Вислобоков, Вислобоков,Н. Ю
Технологии организации интерактивного процесса обучения / Вислобоков,Н.Ю Вислобоков, Вислобокова,Н.С // Информатика и образование. - 2011. - ¦6.-С.111-114.
Рубрики: информатика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
эффективность обучения -- эффективность усвоения информации -- образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Вислобокова,Н.С
6.
Подробнее
Полат, Е. С.
К проблеме определения эффективности дистанционной формы обучения / Е. С. Полат // Открытое образование. - 2005. - # 3.- С. 71-76.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- эффективность обучения -- профессионализм
Полат, Е. С.
К проблеме определения эффективности дистанционной формы обучения / Е. С. Полат // Открытое образование. - 2005. - # 3.- С. 71-76.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- эффективность обучения -- профессионализм
7.
Подробнее
Демидова, Демидова,Е. В.
Организационная культура как фактор повышения эффективности обучения/Е.В.Демидова / Демидова,Е. В. Демидова // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦8.-С.53-59
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
культура -- организационная культура -- эффективность обучения
Демидова, Демидова,Е. В.
Организационная культура как фактор повышения эффективности обучения/Е.В.Демидова / Демидова,Е. В. Демидова // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦8.-С.53-59
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
культура -- организационная культура -- эффективность обучения
8.
Подробнее
74
С 62
Сонина, Т. Ю.
Коллективные способы обучения в повышении качества образования [Текст] / Т. Ю. Сонина // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 39-40
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Технологии обучения -- качество образования -- коллективные формы -- эффективность обучения
Аннотация: Статья посвящена коллективным технологиям обучения в колледже на примере преподавания учебной практики по дисциплене "Предмет специальной подготовки" , содержит описание опыта работы, преимущества использования коллективных форма обучения в формировании профессиональных компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ
С 62
Сонина, Т. Ю.
Коллективные способы обучения в повышении качества образования [Текст] / Т. Ю. Сонина // Education. Quality Assurance. - 2021. - №2. - С. 39-40
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
Технологии обучения -- качество образования -- коллективные формы -- эффективность обучения
Аннотация: Статья посвящена коллективным технологиям обучения в колледже на примере преподавания учебной практики по дисциплене "Предмет специальной подготовки" , содержит описание опыта работы, преимущества использования коллективных форма обучения в формировании профессиональных компетенций.
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
74
Ш 19
Шамшиева, Б. Х.
Формирования интереса младших школьников к изучению английского языка посредством активных методов обучения [Текст] / Б. Х. Шамшиева // Вестник образования . - 2022. - №1. - С. 37-39
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
проблемы государственной программы -- социальные и эмоциональные навыки -- современные подходы -- организация образовательного процесса -- фактор повышения качества -- образование в школах -- практика -- начальная школа -- эффективность обучения -- мотивационный фактор -- силы обучения
Аннотация: В статье повествуется об образовании и формировании интереса младших школьников к изучению английского языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 19
Шамшиева, Б. Х.
Формирования интереса младших школьников к изучению английского языка посредством активных методов обучения [Текст] / Б. Х. Шамшиева // Вестник образования . - 2022. - №1. - С. 37-39
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
проблемы государственной программы -- социальные и эмоциональные навыки -- современные подходы -- организация образовательного процесса -- фактор повышения качества -- образование в школах -- практика -- начальная школа -- эффективность обучения -- мотивационный фактор -- силы обучения
Аннотация: В статье повествуется об образовании и формировании интереса младших школьников к изучению английского языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9