Электронный каталог

22.1я72
А 57
Альсейтов, А. Г.
    Математика абитуриенту: Варианты тестов для подготовки к единому национальному тестированию [Текст] / А. Г. Альсейтов. - Орал : [б. и.], 2012. - 296 с. - ISBN 978-601-7356-35-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 22.1я72

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- Единое национальное тестирование -- ЕНТ -- Тестовые задания -- Подготовка к экзаменам -- Решение вариантов -- Абитуриент
Аннотация: В данном учебно-методическом пособии представлены материалы для эффективной подготовки к Единому национальному тестированию (ЕНТ). В первой главе приведено подробное решение 5 вариантов, составленных на основе базовых тестовых заданий Национального центра государственных стандартов образования и тестирования (НЦГСОТ). Вторая глава содержит 45 вариантов тестовых заданий с кодами правильных ответов для самостоятельной проверки знаний. Пособие предназначено для учащихся средних школ, лицеев, гимназий, колледжей, а также для абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2 Англ-923
K92
Kunanbayeva, S. S.
    Competence-based Modelling of Professional Foreign Language Education [Текст] : the monograph / S. S. Kunanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2021. - 232 p. - ISBN 978-601-270-505-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2 Англ-923

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессиональное образование -- методология образования -- иноязычное образование -- моделирование образования -- критерии качества
Аннотация: Монография посвящена рассмотрению методологических основ компетентностного подхода как регулятора построения и передачи содержания образовательных моделей для эффективной реализации социально-культурных и профессиональных функций человека. В работе представлены: Теоретические основы разработки компетентностно-ориентированного содержания образования. Системы проектных технологий, обеспечивающие формирование ключевых, базовых и специальных компетенций в соответствии с требованиями образовательных стандартов. Критериальная база для оценки эффективности и управления качеством профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

22.13я73
А 46
Александров, В. А.
    Задачник-практикум по теории чисел [Текст] : для студентов заоч. отд-ний физ.-мат. фак-тов пед. ин-тов / В. А. Александров, С. М. Горшенин ; Гл. упр. высш. и сред. пед. учеб. заведений М-ва просвещения РСФСР. Моск. гос. заоч. пед. ин-т. - 3-е изд., перераб. - М. : [б. и.], 1972. - 80 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 22.13я73

Рубрики: Теория чисел

Кл.слова (ненормированные):
теория чисел -- задачник по математике -- делимость чисел -- цепные дроби -- систематические числа -- сравнения -- диофантовы уравнения -- первообразные корни -- высшее педагогическое образование
Аннотация: Данное пособие представляет собой практическое руководство по курсу теории чисел, специально адаптированное для студентов-заочников. Структура книги позволяет эффективно сочетать теоретические знания с практическими навыками решения задач
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Горшенин, С.М.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

72
В 68
Волощук, А. Н.
    Публикация научной статьи [Текст] / А. Н. Волощук. - М. : [б. и.], 2026. - 562 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Научные публикации -- Публикация научной статьи -- Написание научной статьи -- Международные научные журналы -- Академическое письмо -- Научный стиль -- Индексация научных статей -- Scopus -- Web of Science -- Научная деятельность -- Академическая карьера
Аннотация: В книге автор делится практическим опытом публикации научных статей в лучших международных журналах, признанных в мире, от написания статьи до публикации и индексации статьи в базе журналов. Прочитав текст, разобравшись в примерах, поняв, для чего нужны практические моменты и визуальные элементы в статьях, читатель напишет хорошую статью. Может быть не с первого раза, но путь осилит идущий. Впервые по этапам, с полной детализацией до мелочей, описан весь процесс публикации научной статьи. Даны исчерпывающие рекомендации относительно действий автора в любой ситуации при написании и публикации статьи. Даны многочисленные примеры, в большом количестве, чтоб автор не разбирался в запутанных, часто противоречащих, материалах, а брал и использовал уже проверенное годами. Раскрываются особенности взаимодействия автора, оформителя, рецензентов и редактора журнала. Рассмотрены дальнейшие действия после публикации до момента правильной индексации в базе журналов. Данная книга рассчитана на весь научный мир. Студент, преподаватель, ученый и другие люди науки получат ответы на все свои вопросы и будут точно знать, какой следующий шаг на пути публикации статьи. Отделы в университетах, которые были созданы для повышения публикационной активности, и отдельные люди, которые курируют авторов, прочитав книгу, поймут, где они недостаточно уделяют внимание и что нужно сделать, чтобы взаимодействие было максимально эффективным и продуктивным, и чтоб количество опубликованных статей росло с каждым годом. Начинающий автор получит пошаговую инструкцию и опыт публикации научных статей в лучших мировых журналах, что избавит от множества ошибок, которые проходили мы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)