База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 796
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
М 13
Жарова , А. М.
Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 60-64
ББК 74
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
методы -- приемы -- формирование учебно-познавательной компетенции
Аннотация: В данной статье методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 13
Жарова , А. М.
Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 60-64
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
методы -- приемы -- формирование учебно-познавательной компетенции
Аннотация: В данной статье методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74
Т 19
Тарева, Е. Г.
Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 2-8
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- лингводидактика -- параметры инноваций -- технологии обучения иностранным языкам
Аннотация: В статье рассмотрены инновационные процессы в обучении иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 19
Тарева, Е. Г.
Инновации в обучении языку и культуре: pro et contra [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 2-8
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные процессы -- лингводидактика -- параметры инноваций -- технологии обучения иностранным языкам
Аннотация: В статье рассмотрены инновационные процессы в обучении иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74
Г 12
Гаврилюк, О. А.
Развитие автономности субъектов образовательного процесса при обучении иностранному языку в вузах [Текст] / О. А. Гаврилюк // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 8-13
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- субъекты образовательной среды вуза -- автономность студента -- автономность преподавателя -- иностранный язык -- личностно-профессиональное саморазвитие
Аннотация: В статье рассмотрены развитие автономности субъектов образовательного процесса при обучении иностранному языку в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Гаврилюк, О. А.
Развитие автономности субъектов образовательного процесса при обучении иностранному языку в вузах [Текст] / О. А. Гаврилюк // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 8-13
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- субъекты образовательной среды вуза -- автономность студента -- автономность преподавателя -- иностранный язык -- личностно-профессиональное саморазвитие
Аннотация: В статье рассмотрены развитие автономности субъектов образовательного процесса при обучении иностранному языку в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74
В 31
Верютина, А. Б.
Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 26-29
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
методы -- мотивация -- система бонусов -- поощрительные мероприятия -- клуб пятерок -- церемония награждения -- ИКТ -- олимпиады
Аннотация: В статье рассмотрены методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 31
Верютина, А. Б.
Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 26-29
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
методы -- мотивация -- система бонусов -- поощрительные мероприятия -- клуб пятерок -- церемония награждения -- ИКТ -- олимпиады
Аннотация: В статье рассмотрены методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74.263.2
М 15
Макарова, Н. В.
Методика формирования навыков программирования и моделирования [Текст] / Н. В. Макарова // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 29-32
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
системно- деятельностный подход в обучении -- информатика -- языки программирования -- моделирование -- модель -- информационная модель -- ситуационная задача -- Basic -- Pascal
Аннотация: В статье описана методика изучения технологии программирования в процессе моделирования ситуационных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нилова, Ю.Н.
М 15
Макарова, Н. В.
Методика формирования навыков программирования и моделирования [Текст] / Н. В. Макарова // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 29-32
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
системно- деятельностный подход в обучении -- информатика -- языки программирования -- моделирование -- модель -- информационная модель -- ситуационная задача -- Basic -- Pascal
Аннотация: В статье описана методика изучения технологии программирования в процессе моделирования ситуационных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нилова, Ю.Н.
16.
Подробнее
74.268.1Англ
С 95
Сысоев, П. В.
Система обучения иностранному языку по индивидуальным траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2014. - №5. - С. 2-11
ББК 74.268.1Англ
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
выстраивание индивидуальной образовательной траектории -- образовательная траектория -- самостоятельная учебная деятельность -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучение иностранному языку -- иностранный язык -- информатизация языкового образования
Аннотация: Данная статья является логическим продолжением предыдущей работы, посвященной общепедагогическим основам выстраивания индивидуальной траектории обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 95
Сысоев, П. В.
Система обучения иностранному языку по индивидуальным траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2014. - №5. - С. 2-11
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
выстраивание индивидуальной образовательной траектории -- образовательная траектория -- самостоятельная учебная деятельность -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучение иностранному языку -- иностранный язык -- информатизация языкового образования
Аннотация: Данная статья является логическим продолжением предыдущей работы, посвященной общепедагогическим основам выстраивания индивидуальной траектории обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
83
А 50
Алимжанов, А.
О переводах произведений Абая [Текст] / А. Алимжанов // Дарабоз. - 2014. - №4.- мамыр. - С. 70-73
ББК 83
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев -- Кунанбаев Абай -- перевод -- казахская литература
Аннотация: Осуществление переводов глубокого философских произведений великого мыслителя Абая Кунанбаева задача трудоемкая, можно сказать наисложнейшая . Не каждому дано выразить языком поэзии философские размышления и думы , специфику концептуального, образного мышления поэта. О чем указывал около шестидесяти лет тому назад классик казахской литературы Ануар Алимжанов в своих статьях. Пласт времени не изменил процесс перевода и ошибки допускаемые в переводах произведений мыслителя Абая на языки других народов. В связи с чем представлен статья Ануара Алимжанова.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 50
Алимжанов, А.
О переводах произведений Абая [Текст] / А. Алимжанов // Дарабоз. - 2014. - №4.- мамыр. - С. 70-73
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев -- Кунанбаев Абай -- перевод -- казахская литература
Аннотация: Осуществление переводов глубокого философских произведений великого мыслителя Абая Кунанбаева задача трудоемкая, можно сказать наисложнейшая . Не каждому дано выразить языком поэзии философские размышления и думы , специфику концептуального, образного мышления поэта. О чем указывал около шестидесяти лет тому назад классик казахской литературы Ануар Алимжанов в своих статьях. Пласт времени не изменил процесс перевода и ошибки допускаемые в переводах произведений мыслителя Абая на языки других народов. В связи с чем представлен статья Ануара Алимжанова.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
81.2 Англ
К 69
Корчажкина, О. М.
Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 9-15
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- контраргументация -- развернутое высказывание -- тезис -- положение -- довод -- поддержка -- пример -- вывод
Аннотация: В данной статье рассмотренный проблемы на иностранном языке представляющее определенные трудности для учащихся, особенно если это связано с необходимостью обосновать свое мнение- доказать его истинность с помощью системы убедительных аргументов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 69
Корчажкина, О. М.
Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения [Текст] / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 9-15
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
аргументация -- контраргументация -- развернутое высказывание -- тезис -- положение -- довод -- поддержка -- пример -- вывод
Аннотация: В данной статье рассмотренный проблемы на иностранном языке представляющее определенные трудности для учащихся, особенно если это связано с необходимостью обосновать свое мнение- доказать его истинность с помощью системы убедительных аргументов.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
74.268.1 Англ
Ш 18
Шалова, В. В.
Развитие коммуникативной компетенции на уроках английского языка через использования ресурсов сети Интернет [Текст] / В. В. Шалова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 16-22
ББК 74.268.1
Англ
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- интернет- ресурсы -- формы работы -- английский язык
Аннотация: Данная статья об использовании интернет- ресурсов, улучающие эффективность и качество образования, ориентируемые на современные цели обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 18
Шалова, В. В.
Развитие коммуникативной компетенции на уроках английского языка через использования ресурсов сети Интернет [Текст] / В. В. Шалова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 16-22
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- интернет- ресурсы -- формы работы -- английский язык
Аннотация: Данная статья об использовании интернет- ресурсов, улучающие эффективность и качество образования, ориентируемые на современные цели обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74. 268.1
У 51
Ульянова, Е. С.
Использование кейс- технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е. С. Ульянова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 23-29
ББК 74. 268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- кейс -- протагонист -- работа в группе -- протокол работы группы -- дискуссия -- алгоритм поведения
Аннотация: Современная методика обучения иностранному языку закрепила необходимость формирования у учащихся определенных практических умений иноязычного общения. Учителям иностранного языка в достижении этой цели могут помочь кейсы.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 51
Ульянова, Е. С.
Использование кейс- технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е. С. Ульянова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 23-29
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- кейс -- протагонист -- работа в группе -- протокол работы группы -- дискуссия -- алгоритм поведения
Аннотация: Современная методика обучения иностранному языку закрепила необходимость формирования у учащихся определенных практических умений иноязычного общения. Учителям иностранного языка в достижении этой цели могут помочь кейсы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 796