База данных: Статьи
Страница 22, Результатов: 216
Отмеченные записи: 0
211.
Подробнее
85
Н 12
Нағымова, М. М.
Ғарифолла Құрманғалиевтың музыкалық-педагогикалық мұралары арқылы эстетикалық тәрбие жүзеге асыру жүйесі [Электронный ресурс] / М. М. Нағымова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - С. 56-60
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Қрманғалиев -- музыкалық мұра -- эстетикалық тәрбие
Аннотация: Ұлттық тәрбиені жолға қоюда басты кұрал ретінде пайдаланатын ауқымды материалдарды біз өткен дәуірден келіп жеткен ғұлама-ғалымдардың еңбектерінен іздеп тауып, қазіргі заман талаптарына сай пайдалану жолдарын қарастыруымыз - бүгінгі күн талабы. Студенттерге Ғарифолла Құрманғалиев музыкасы арқылы эстетикалық тәрбие берудің құрылымдық моделі, оны жүзеге асыру жүйесі олардың іс-әрекеті, сезімі мен талғамы, қажеттенуі мен мұратының бірлігі нәтижесінде және тың мазмұнды дәрістер мен сабақтан тыс жұмыстар арқылы заман талабына сай тәрбие беруге мүмкіндік туғызатынын дәлелдеп, зерттеудің жетекші пікірі деп көрсетіп міндеттерді шешу қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 12
Нағымова, М. М.
Ғарифолла Құрманғалиевтың музыкалық-педагогикалық мұралары арқылы эстетикалық тәрбие жүзеге асыру жүйесі [Электронный ресурс] / М. М. Нағымова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - С. 56-60
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Қрманғалиев -- музыкалық мұра -- эстетикалық тәрбие
Аннотация: Ұлттық тәрбиені жолға қоюда басты кұрал ретінде пайдаланатын ауқымды материалдарды біз өткен дәуірден келіп жеткен ғұлама-ғалымдардың еңбектерінен іздеп тауып, қазіргі заман талаптарына сай пайдалану жолдарын қарастыруымыз - бүгінгі күн талабы. Студенттерге Ғарифолла Құрманғалиев музыкасы арқылы эстетикалық тәрбие берудің құрылымдық моделі, оны жүзеге асыру жүйесі олардың іс-әрекеті, сезімі мен талғамы, қажеттенуі мен мұратының бірлігі нәтижесінде және тың мазмұнды дәрістер мен сабақтан тыс жұмыстар арқылы заман талабына сай тәрбие беруге мүмкіндік туғызатынын дәлелдеп, зерттеудің жетекші пікірі деп көрсетіп міндеттерді шешу қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
212.
Подробнее
81
М 92
Мухамедьярова, З. Т.
Шешендіктанудың лингвоқұрылымдық жүйесіндегі өзге ғылымдар, риторика және тіл мәдениеті [Электронный ресурс] / З.Т. Мухамедьярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 132-133
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- шешендіктану -- лингвистика -- риторика -- тіл мәдениеті
Аннотация: Шешендіктану ғылымының лингвоқұрылымдық жүйесінің әр түрлі ғылымдармен байланысқа түсетіні анық . Шешендіктанудың психологиямен байланысын сөз еткенде болашақ шешен-студенттердің сөздің адамдардың көңіл-күйіне ,сезіміне ,іс-әрекетіне әсер ету заңдылықтарын ескергендері жөн. Этика заңдарын білу студентке аудиториямен, жеке пікірлесушісімен жағымды қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік береді. Мақаланы немесе мәтінді оқып берген әлдеқайда оңай, ал сөйлеу қиын. Себебі сөз сөйлеу жанды процесс. Ритор неғұрлым білімді, көреген, сезімтал, эрудициясы аса үлкен болған сайын соғырлым аудитория оны жақсы ұғынатын болады. Осы орайда академик З.Қабдолов Мұхтар шешендігі туралы былай дейді: «Шешендік шексіз білімнен, терең ойдан,асқан парасаттан туатын нәрсе. Мұхаңның шешендігі ғұлама ғалымдығында жатыр.»
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Мухамедьярова, З. Т.
Шешендіктанудың лингвоқұрылымдық жүйесіндегі өзге ғылымдар, риторика және тіл мәдениеті [Электронный ресурс] / З.Т. Мухамедьярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 132-133
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
шешендік -- шешендіктану -- лингвистика -- риторика -- тіл мәдениеті
Аннотация: Шешендіктану ғылымының лингвоқұрылымдық жүйесінің әр түрлі ғылымдармен байланысқа түсетіні анық . Шешендіктанудың психологиямен байланысын сөз еткенде болашақ шешен-студенттердің сөздің адамдардың көңіл-күйіне ,сезіміне ,іс-әрекетіне әсер ету заңдылықтарын ескергендері жөн. Этика заңдарын білу студентке аудиториямен, жеке пікірлесушісімен жағымды қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік береді. Мақаланы немесе мәтінді оқып берген әлдеқайда оңай, ал сөйлеу қиын. Себебі сөз сөйлеу жанды процесс. Ритор неғұрлым білімді, көреген, сезімтал, эрудициясы аса үлкен болған сайын соғырлым аудитория оны жақсы ұғынатын болады. Осы орайда академик З.Қабдолов Мұхтар шешендігі туралы былай дейді: «Шешендік шексіз білімнен, терең ойдан,асқан парасаттан туатын нәрсе. Мұхаңның шешендігі ғұлама ғалымдығында жатыр.»
Держатели документа:
БҚМУ
213.
Подробнее
74
К 88
Кужахметова, С. Б.
Студенттермен жүргізілетін дәстүрлі емес тәрбие жұмысы [Электронный ресурс] / С. Б. Кужахметова // Нашақорлық пен құқықбұзушылықтың алдын-алу мәселесі бойынша мемлекеттік жастар саясатының жүзеге асырылу жолдары атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. - 2007. - Б. 173-175
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Елбасы -- Назарбаев -- Ұлы ғұлама ойшыл -- Білім -- Тәрбие -- Қоғамымыз саяси
Аннотация: Студенттермен жүргізілетін дәстүрлі емес тәрбие жұмысы.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Кужахметова, С. Б.
Студенттермен жүргізілетін дәстүрлі емес тәрбие жұмысы [Электронный ресурс] / С. Б. Кужахметова // Нашақорлық пен құқықбұзушылықтың алдын-алу мәселесі бойынша мемлекеттік жастар саясатының жүзеге асырылу жолдары атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. - 2007. - Б. 173-175
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Елбасы -- Назарбаев -- Ұлы ғұлама ойшыл -- Білім -- Тәрбие -- Қоғамымыз саяси
Аннотация: Студенттермен жүргізілетін дәстүрлі емес тәрбие жұмысы.
Держатели документа:
БҚМУ
214.
Подробнее
001.8
С 13
Сағындықова, С. С.
Абзал адам, ғұлама ғалым (Қ.Сәтбаев) [Текст] / С. С. Сағындықова // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - Б. 165-172. - Библиогр.: б.172
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Абзал -- адам -- ғалым -- қ.сәтбаев -- халық
Аннотация: В статье приведена обширная информация о жизни и огромном научном вкладе, который внес в развитие науки видный ученый, вошедший в историю – К.Сатбаев.
Держатели документа:
БҚМУ
С 13
Сағындықова, С. С.
Абзал адам, ғұлама ғалым (Қ.Сәтбаев) [Текст] / С. С. Сағындықова // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - Б. 165-172. - Библиогр.: б.172
| УДК |
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Абзал -- адам -- ғалым -- қ.сәтбаев -- халық
Аннотация: В статье приведена обширная информация о жизни и огромном научном вкладе, который внес в развитие науки видный ученый, вошедший в историю – К.Сатбаев.
Держатели документа:
БҚМУ
215.
Подробнее
24 (5Қаз)
М 13
Мадиев, С.
Әкеден алған тәлім [Текст] / С. Мадиев, С. Қозыбаев // Ana tili . - 2026. - №24.- 18 маусым. - Б. 10
ББК 24
(5Қаз)
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ ұлттық университеті -- әл-Фараби атындағы -- Зұлқайыр Аймұхаметұлы Мансұров -- химия факультеті -- Лондон университеті -- Аймұхамет Көпежанұлы -- Өмірбек Жолдасбеков
Аннотация: ??Білім ордасы саналатын әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің шаңырағы астында еңбек етіп жүргенімізге бірімізге жартыдан артық, ал енді бірімізге жарты ғасырға жуық уақыт болыпты. Осы уақыт ішінде талай ғұлама ғалым ұстаздарды көрдік, біразымен қатарласа қызмет істедік. Талай аты аңызға айналған тұлғалар өтті өмірден. Ал сол аға буынның тәлімін алған, өзіндік ғылыми мектебі бар, ұлттық университетіміздің тіреуіндей, кешегі балаң жігіт бүгінгі абызға айналған біраз оқымыстылар жүр арамызда. Солардың бірі бүгінде сексеннің сеңгіріне шығып отырған, ел мақтанышы, ғұлама ғалым, химия ғылымының докторы, профессор, Мемлекеттік сыйлық иегері, Халықаралық Жоғары мектеп Академиясының академигі, Зұлқайыр Аймұхаметұлы Мансұров.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қозыбаев , С.
М 13
Мадиев, С.
Әкеден алған тәлім [Текст] / С. Мадиев, С. Қозыбаев // Ana tili . - 2026. - №24.- 18 маусым. - Б. 10
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ ұлттық университеті -- әл-Фараби атындағы -- Зұлқайыр Аймұхаметұлы Мансұров -- химия факультеті -- Лондон университеті -- Аймұхамет Көпежанұлы -- Өмірбек Жолдасбеков
Аннотация: ??Білім ордасы саналатын әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің шаңырағы астында еңбек етіп жүргенімізге бірімізге жартыдан артық, ал енді бірімізге жарты ғасырға жуық уақыт болыпты. Осы уақыт ішінде талай ғұлама ғалым ұстаздарды көрдік, біразымен қатарласа қызмет істедік. Талай аты аңызға айналған тұлғалар өтті өмірден. Ал сол аға буынның тәлімін алған, өзіндік ғылыми мектебі бар, ұлттық университетіміздің тіреуіндей, кешегі балаң жігіт бүгінгі абызға айналған біраз оқымыстылар жүр арамызда. Солардың бірі бүгінде сексеннің сеңгіріне шығып отырған, ел мақтанышы, ғұлама ғалым, химия ғылымының докторы, профессор, Мемлекеттік сыйлық иегері, Халықаралық Жоғары мектеп Академиясының академигі, Зұлқайыр Аймұхаметұлы Мансұров.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қозыбаев , С.
216.
Подробнее
83 (5Қаз)
Г 99
Ғұбайдуллин, Б.
Абайдан алыстамайық, ағайын! [Текст] / Б. Ғұбайдуллин // OraI Oniri. - 2026. - №64. - 7 тамыз. - Б. . 6.
ББК 83
(5Қаз)
Рубрики: Әдебиеттану
Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
абай данышпан -- абай ғұлама -- 10 тамыз абай күні -- қазақ философия -- шығармалар
Аннотация: Біз "Абай данышпан", "Абай ғұлама", "Абай мұхиттай терең, Абай асқар таудың ең биік шыңындай заңғар" деген теңеулерді жиі пайдаланып, әрі жиі естиміз. Аттылымыз бар, жаяуымыз бар Абайдан алыстамайық, қайта аламан боп жиылып, Абайға жақындайық, Абайды оқиық, оқығанымызды зердемізге тоқиық, ағайын!
Держатели документа:
БҚУ
Г 99
Ғұбайдуллин, Б.
Абайдан алыстамайық, ағайын! [Текст] / Б. Ғұбайдуллин // OraI Oniri. - 2026. - №64. - 7 тамыз. - Б. . 6.
Рубрики: Әдебиеттану
Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
абай данышпан -- абай ғұлама -- 10 тамыз абай күні -- қазақ философия -- шығармалар
Аннотация: Біз "Абай данышпан", "Абай ғұлама", "Абай мұхиттай терең, Абай асқар таудың ең биік шыңындай заңғар" деген теңеулерді жиі пайдаланып, әрі жиі естиміз. Аттылымыз бар, жаяуымыз бар Абайдан алыстамайық, қайта аламан боп жиылып, Абайға жақындайық, Абайды оқиық, оқығанымызды зердемізге тоқиық, ағайын!
Держатели документа:
БҚУ
Страница 22, Результатов: 216