Электронный каталог

74(5каз)
А 13
Абатбаева , К.
    Шешендік - кәсіби маман көркі емес пе? [Текст] / К. Абатбаева // Үш қоңыр . - 2020. - 28 ақпан . - №9. - Б. . 8
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
БҚМУ -- Қыдыршаев.А.С. -- шешендік -- филология факультеті -- Ахмет Байтұрсынұлы -- Ақниет Қайырғалиев -- Құндыз Рахымдар -- Жанар Қабдырахимова -- Ернұр Кінәма -- Назерке Омарова -- Ботагөз Абат -- Дина Нұрғалиева -- Әсем Аминова -- Аида Жиеналиевалар -- Бейбарыс Рахым -- Алмаш Асылбековалар -- Айсана Қуанышкереева -- Толғанай Исаева -- ынталандыру сыйлығы -- Гүлдәурен Әлиева -- Жәңгір хан атыдағы БҚАТУ -- студент -- Нұргелді Ғұмар -- Нұрсұлтан Нәлібек -- Дархан Медет -- риторикалық сауал -- Ақболатов Айдарбек Ахметұлы -- Мұқанбетқалиева Әскен Самұратұлы -- Мөлдір Жолдасова -- Айшолпан Қадырова
Аннотация: Шешендік - тыңдаушылардың жансезім әлемін сөзінің әдемілігімен, образдардың жарқындылығымен, нақыл, ғибрат сөздердің ұшқырлығымен толқытатын, баурайтын өнер. "Үздік шешен-ділмәр студент" байқауының басты мақсаты - жастарға шешендік өнерді дәріптеу, шаршы топ алдында шешендіктану ғылымының қағидалар үдесінен табылу, отансүйгіштікке баулу, қазақ тілінің мәртебесін көтеру.
Держатели документа:
БҚМУ

28.0
Б 61
Бимагамбетова, Г. А.
    Биология сабақтарында көрнекі құралдарды қолданудың маңызы [Текст] / Г. А. Бимагамбетова, А. М. Қадырова, А. О. Қонысбаев // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 88-97
ББК 28.0

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
Көрнекілік -- бейнелеу көрнекілігі -- символикалық көрнекілік -- диапозитивтер -- диафильмдер -- муляж -- макет -- геометриялық фигуралар
Аннотация: Мақалада көрнекі құралдардың тиімділігі мен биология сабақтарында қолданудың ұтымды тұстары көрсетілген. Көрнекіліктерді биология сабақтарында пайдалану, оқушылардың логикалық қабілеттерінің дамуына, ал алған білімдерін өмірде пайдалана білу,оқушылардың дағдыларының қалыптасуына әкелетіндігі қарастырылған. Тәжірибе жүзінде көрнекі құралдарды пайдаланып сабақ өткізудің тиімділігі дәлелденген. Биология сабағын сызбаларды, иллюстрацияларды, суреттерді және басқа да көрнекіліктерді пайдаланбай, тиісті деңгейде сабақты өткізу мүмкін емес. Көрнекі құралдардың қай -қайсысы болса да сабақтың ажырамас бөлігіне айналды, өйткені онымен жұмыс жасау оқушылар үшін жаңа білім көзі және зерттелген материалды игеру, жалпылау, қайталау құралы болып табылады. Мақалада биологияны оқытуда сабақ процесі барысында пайдаланылатынкөрнекі құралдарды қолданудың әртүрлі әдістері көрсетілген. Көрнекіліктердің оқушылардың биологиядан білім алу сапасын арттырудағы маңызы айтылған. Көрнекіліктердің оқушылардың назарын аударудағы орны мен ойлаужәне есте сақтау қабілеттерін арттырудағы маңызы баяндалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қадырова, А.М.
Қонысбаев, А.О.

83
К 13
Қадырова, А. Т.
    Ғалым әдебиеттану арнасында [Текст] / А. Т. Қадырова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 364-367.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Мұхтар Мағауин -- қазақ әдебиеті -- Қобыз сарыны -- Алдаспан -- әдебиеттану -- жырау ақындары -- Қазақ хандығы дәуірі -- Бейсембай Кенжебаев -- әдебиет тарихы -- қазақ рухани мәдениеті
Аннотация: Бұл мақалада қазақ әдебиетінің көрнекті қайраткері Мұхтар Мағауиннің шығармашылық жолы мен ғылыми еңбектері қарастырылады. Мақалада оның әдебиетке жолы, ерекше қабілеттері және еңбектерінің маңызы егжей-тегжейлі талданады. Мұхтар Мағауиннің әдебиет тарихын зерттеуге қосқан үлесіне, атап айтқанда оның «Қобыз сарыны» монографиясы мен «Алдаспан» антологиясына ерекше назар аударылады, олар қазақ рухани мәдениетінде маңызды рөл атқарды. XV–XVIII ғасырлардағы жыраулар поэзиясының қайта өрлеуіндегі Мұхтар Мағауиннің еңбегі жоғары бағаланып, қазақ әдебиетінің түптамырларын үш ғасыр артқа шегіндіріп зерттеуі зор батыл қадам деп бағаланады. Мақалада оның ұстазы Бейсембай Кенжебаевтың ықпалы және ғылыми мұрасы да айтылады.
Держатели документа:
ЗКУ