Электронный каталог

63
Т 23
Тасилова, Н. А.
    Шона Смаханұлы- ұлт мақтанышы [Текст] / Н. А. Тасилова, С. С. Кулмесканова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №2. - Б. 192-196.-(тарих сериясы).
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
шона самханұлы -- қазақ мектептері -- тарих -- сатира -- саясат
Аннотация: Мақалада қазақ ұлтының мақтанышы, қазақ әдебиетінің ірі өкілі, ұлт жанашыры, Алматы қаласындағы мектептерде алғаш қазақ сыныптарының ашылуына зор еңбегін тигізген, сатира, ирония, фельетон жанрында кеңінен шығармаларды мұра етіп қалдырған Шона Смаханұлының еңбегі мен ерлігі туралы кеңінен айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кулмесканова, С.С.

84 (5каз)
К 14

    Қазақтан шыққан тұңғыш инженер [Текст] // Аңыз адам. - 2019. - №17. - Б. 5-8
ББК 84 (5каз)

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
тұңғыш инженер -- Мұхамеджан Тынышбайұлы -- патша үкіметі -- ұлт-азаттық қозғалыс -- қазақ мектептері -- орыс халқы -- профессорлар -- қазақ жастары -- Әлихан Бөкейханов -- саяси қызмет -- алаш партиясы -- мемлекеттің тәуелсіздігі
Аннотация: Сонау Түрксібтен бастау алған қазақ теміржолы ел экономикасының күре тамырына айналған негізгі салалардың бірі болса, осы үлкен жетістікте қазақтан шыққан тұңғыш инженер Мұхамеджан Тынышбаевтың зор үлесі бар
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 17
Қалқаман, Ә.
    Қазақ мектебіне асығайық! [Текст] / Ә. Қалқаман // Oral oniri. - 2022. - 30 маусым. - №76. - Б. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Атамекен -- Қазақ мектеп -- Орал қаласы əкімінің орынбасары -- Мирболат Нұржанов -- мектеп директор -- мəслихат депутаттары -- ғалымдар -- тарихшылар -- Қазақ тілі
Аннотация: Орал қаласындағы «Атамекен» өнер орталығында «Қазақ мектебіне қадам басайық!» жобасының қорытынды жиыны өтті. Орал қаласы əкімінің орынбасары Мирболат Нұржанов жүргізген жиынға облыстық басқарма, қалалық бөлім жəне мекеме басшылары, мектеп директорлары, мəслихат депутаттары, ғалымдар, тарихшылар, кент əкімдері жəне тіл жанашырлары қатысты.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ж 83
Жұбай, О.
    "Сатылай кешенді оқыту" технологиясы [Текст] / О. Жұбай, Ж. Саткенова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 11 наурыз. - №49. - Б. 9.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
«Қазақ тілі» оқулықтары -- стандарттар -- оқулықтар -- орыс мектептері -- қазақ мектептері -- лексикалық тақырып -- қазақ тілі -- Ахмет Байтұрсынұлы оқулықтары -- Сатылай кешенді оқыту -- грамматика
Аннотация: Кейінгі жылдары «Қазақ тілі» оқулықтарындағы бағдарламалар мен стандарттарда қазақ тіліндегі нормаларға мән берілмеу, қазақ мектептеріндегі «Қазақ тілі» оқулықтарының орыс мектептеріндегі оқулықтар сияқты лексикалық тақырыпқа көп көңіл бөліп, тілдегі норма мен жүйенің үйретілмеуі, грамматикалық ережелердегі бірізділіктің сақталмауы жағдайды мүлде ушықтыра түсті. Қазақ мектептеріндегі «Қазақ тілі» оқулықтарының тілдегі жүйе норманың орнына география, экология, астрономияға қатысты түрлі лексикалық тақырыптар берілген. Пән мұғалімдері солардың соңынан қуалап, «Қазақ тілі» пәнінің мазмұнынан айырылғанын айтып, дабыл қақты. Дұрысында, орыс мектептері мен қазақ мектептеріне арналған оқулықтар жүйесі, құрылымы мүлде бөлек болуға тиіс.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Саткенова, Ж.

74
К 20
Қапанұлы, М.
    Павлодар: Қазақ мектебінің жайы қалай? [Текст] / М. Қапанұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -30 тамыз. - №168. - Б. 13.
ББК 74

Рубрики: білім

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Павлодар -- қазақ мектептері -- қазақ тілі -- орыс мектептері -- статистика -- мемлекеттік тіл -- қазақ сыныптары
Аннотация: Кереку өңірінде қазақ мектебіне баратын балалар санын ұлғайту өте өзекті мәселеге айналып отыр. Білім беру басқармасының мәліметінше, өткен оқу жылында облыс бойынша мектеп табалдырығын аттаған 23,5 мың оқушының 43 пайызы қазақ сыныбын таңдаған. Ал биыл 11 мыңға жуық баланың 45 пайызының таңдауы қазақ мектептеріне түсіп отыр. Бұл сәл де болса алға жылжудың бар екенін көрсетеді. Дегенмен кейінгі жылдары ана тіліміздің ықпалы күшейе түскенін мектептер өз пайдасына жарата алмай жатқаны байқалады.
Держатели документа:
БҚУ