База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 30
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
75.1
Е 83
Есиркепов, Ж. М.
Балалар - жасөспірімдер және кәсіби спорттың теориясы мен әдістемесі [Текст] : оқулық / Ж. М. Есиркепов, Ш. Н. Қуатбеков. - Алматы : [б. и.], 2024. - 254 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
Балалар - жасөспірімдер -- кәсіби спорт -- Спорттық дайындық -- спортқа іріктеу -- Жаттықтырушыға қажетті құжаттар тізімі -- Спорттық жарыстардың маңызы -- Спорттың әлеуметтік қызметтері -- Олимпиадалық спортты кәсібилендіру -- АҚШ-тағы кәсіби спорт -- Еуропадағы кәсіби спорт -- Халықаралық спорттық ұйымдар -- Оқу-жаттығу сабақтарын өткізу әдістемесі -- Баланың спортқа бейімділігін анықтау жолдары -- Спорттағы іріктеу ерекшелігі -- Спорттық дарындылық -- Спортқа бейімділікті анықтау -- Мамандыққа іріктеу -- Жасөспірімдер спортына іріктеу -- Спортта жоғары жетістіктерді іріктеу -- Профессиография -- Диагностика -- Болжау және шешім қабылдау -- Спорттағы психологиялық іріктеу -- Кәсіби маңызды қасиеттер -- Спортшылардың дене қасиеттері
Аннотация: Оқулықта балалар-жасөспірімдер мен кәсіби спорт негіздерінің ғылыми бағыттарына теориялық негіздеме беріледі. Атап айтқанда: спорт мектептеріндегі спорттық жаттығу дайындықтарының ерекшеліктері, спорттық дайындық, спортқа іріктеу, оның қоғамдағы маңызды рөлі, жаттықтырушыға қажетті құжаттар тізімі, қызметтік және тәрбие бағытындағы іс-қимылдың (әрекеттің) танымдық тақырыптары, спорттық жарыстардың маңызы және оларды жоспарлау, балалар-жасөспірімдер спорт мектептеріндегі оқу-жарыстық дайындық жүйесінің сипаттамасы, кәсіби спорт негіздері, олимпиадалық спортты кәсібилендіру, кәсіби спорттың ерекшеліктері, АҚШ, Еуропа елдеріндегі кәсіби спорттың дамуы, балалар-жасөспірімдер спорт мектептерінде спортшыларды дайындаудың теориялық негіздері жан-жақты қарастырылады.
Доп.точки доступа:
Қуатбеков, Ш.Н.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
Е 83
Есиркепов, Ж. М.
Балалар - жасөспірімдер және кәсіби спорттың теориясы мен әдістемесі [Текст] : оқулық / Ж. М. Есиркепов, Ш. Н. Қуатбеков. - Алматы : [б. и.], 2024. - 254 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
Балалар - жасөспірімдер -- кәсіби спорт -- Спорттық дайындық -- спортқа іріктеу -- Жаттықтырушыға қажетті құжаттар тізімі -- Спорттық жарыстардың маңызы -- Спорттың әлеуметтік қызметтері -- Олимпиадалық спортты кәсібилендіру -- АҚШ-тағы кәсіби спорт -- Еуропадағы кәсіби спорт -- Халықаралық спорттық ұйымдар -- Оқу-жаттығу сабақтарын өткізу әдістемесі -- Баланың спортқа бейімділігін анықтау жолдары -- Спорттағы іріктеу ерекшелігі -- Спорттық дарындылық -- Спортқа бейімділікті анықтау -- Мамандыққа іріктеу -- Жасөспірімдер спортына іріктеу -- Спортта жоғары жетістіктерді іріктеу -- Профессиография -- Диагностика -- Болжау және шешім қабылдау -- Спорттағы психологиялық іріктеу -- Кәсіби маңызды қасиеттер -- Спортшылардың дене қасиеттері
Аннотация: Оқулықта балалар-жасөспірімдер мен кәсіби спорт негіздерінің ғылыми бағыттарына теориялық негіздеме беріледі. Атап айтқанда: спорт мектептеріндегі спорттық жаттығу дайындықтарының ерекшеліктері, спорттық дайындық, спортқа іріктеу, оның қоғамдағы маңызды рөлі, жаттықтырушыға қажетті құжаттар тізімі, қызметтік және тәрбие бағытындағы іс-қимылдың (әрекеттің) танымдық тақырыптары, спорттық жарыстардың маңызы және оларды жоспарлау, балалар-жасөспірімдер спорт мектептеріндегі оқу-жарыстық дайындық жүйесінің сипаттамасы, кәсіби спорт негіздері, олимпиадалық спортты кәсібилендіру, кәсіби спорттың ерекшеліктері, АҚШ, Еуропа елдеріндегі кәсіби спорттың дамуы, балалар-жасөспірімдер спорт мектептерінде спортшыларды дайындаудың теориялық негіздері жан-жақты қарастырылады.
Доп.точки доступа:
Қуатбеков, Ш.Н.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
22.
Подробнее
74.202.5
Б 18
Байдалиев, Қ. Ә.
Еңбекке баулу мен бейнелеу өнерін оқытудың теориясы жене технологиясының лабораториялық практикумы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Қ. Ә. Байдалиев. - Орал : [б. и.], 2007. - 192 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
Еңбекке баулу -- лабораториялық практикумы -- педагогика
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құрал оқытудың теориясы мен технологиясы курсы бойынша сггуденттің кәсіби-әдістемелік біліктілігін қалыптастыруға өз бетімен жұмысты толық орындауға мүмкіндік береді. Лабораториялық практикум жоғары оқу орнындағы студенттің бастауыш мектеп оқу урдісіне қажетті оқу-әдістемелік құжаттарды, әр түрлі типті сабақгың әдістемелік жоспар жобасын моделдеуді және құрастыруды үйренуге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 18
Байдалиев, Қ. Ә.
Еңбекке баулу мен бейнелеу өнерін оқытудың теориясы жене технологиясының лабораториялық практикумы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Қ. Ә. Байдалиев. - Орал : [б. и.], 2007. - 192 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
Еңбекке баулу -- лабораториялық практикумы -- педагогика
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құрал оқытудың теориясы мен технологиясы курсы бойынша сггуденттің кәсіби-әдістемелік біліктілігін қалыптастыруға өз бетімен жұмысты толық орындауға мүмкіндік береді. Лабораториялық практикум жоғары оқу орнындағы студенттің бастауыш мектеп оқу урдісіне қажетті оқу-әдістемелік құжаттарды, әр түрлі типті сабақгың әдістемелік жоспар жобасын моделдеуді және құрастыруды үйренуге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.
Подробнее
78.5
А 45
Ақшал, М. А.
Кітапхананың библиографиялық қызметі [Текст] : оқу құралы / М. А. Ақшал. - Алматы : [б. и.], 2009. - 120 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 78.5
Рубрики: Библиография. Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
Кітапхана -- библиографиялық қызмет -- Әмбебап кітапханалар -- Арнайы кітапханалар -- Облыстық кітапханалар -- Орталықтандырылған кітапханалар жүйесі -- Ақпараттық қажеттіліктер -- Библиографиялық ақпаратты түтынушылар -- Анықтамалық-библиографиялық аипараттың қүрылымы -- Мемлекеттік библиографиялық көрсеткіштер -- Кітап -- Мерзімді басылымдар -- Арнайы библиография көздері -- Библиографиялық құралдар көрсеткіштері -- Кітапханалардың каталогтары -- Библиографиялық картотекалар -- Электронды каталогтар
Аннотация: Оқу қуралында кітапхананың библиографиялық қызметінің негізгі багыттарына қатысты ұйымдастырудың теориялъщ, терминологиялың аспектілері мен технологиялықмэселелері библиографиямық ақпаратты тұтынушылар жэне олардың ақпараттық қажетсінушіліктерінің ерекиіеліктері қарастырылады. Кітапханалардың анықтама- библиографиялық аппаратын үйымдастырудың жалпы мәселелері, кітапхананың библиографиялық қызметін басқарудың мәні, әдістері және негізгі функциялары сөз болады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 45
Ақшал, М. А.
Кітапхананың библиографиялық қызметі [Текст] : оқу құралы / М. А. Ақшал. - Алматы : [б. и.], 2009. - 120 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Библиография. Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
Кітапхана -- библиографиялық қызмет -- Әмбебап кітапханалар -- Арнайы кітапханалар -- Облыстық кітапханалар -- Орталықтандырылған кітапханалар жүйесі -- Ақпараттық қажеттіліктер -- Библиографиялық ақпаратты түтынушылар -- Анықтамалық-библиографиялық аипараттың қүрылымы -- Мемлекеттік библиографиялық көрсеткіштер -- Кітап -- Мерзімді басылымдар -- Арнайы библиография көздері -- Библиографиялық құралдар көрсеткіштері -- Кітапханалардың каталогтары -- Библиографиялық картотекалар -- Электронды каталогтар
Аннотация: Оқу қуралында кітапхананың библиографиялық қызметінің негізгі багыттарына қатысты ұйымдастырудың теориялъщ, терминологиялың аспектілері мен технологиялықмэселелері библиографиямық ақпаратты тұтынушылар жэне олардың ақпараттық қажетсінушіліктерінің ерекиіеліктері қарастырылады. Кітапханалардың анықтама- библиографиялық аппаратын үйымдастырудың жалпы мәселелері, кітапхананың библиографиялық қызметін басқарудың мәні, әдістері және негізгі функциялары сөз болады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.
Подробнее
74.3
Е 51
Елисеева, И. Г.
Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету [Текст] : әдістемелік нұсқаулық / И. Г. Елисеева, А. К. Ерсарина. - Алматы : ТП ҰҒПО, 2019. - 92 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- ерекше білім алу -- инклюзивті білім беру -- психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету -- педагогика
Аннотация: Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін мектеп басшыларының, мұғалімдердің және психологиялық-педагогикалық қолдау көрсететін мамандардың ерекше білім алу қажеттілігі бар балаларды оқытуға арнайы жағдай жасау үшін қолдануға арналған.
Доп.точки доступа:
Ерсарина, А.К.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Е 51
Елисеева, И. Г.
Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету [Текст] : әдістемелік нұсқаулық / И. Г. Елисеева, А. К. Ерсарина. - Алматы : ТП ҰҒПО, 2019. - 92 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- ерекше білім алу -- инклюзивті білім беру -- психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету -- педагогика
Аннотация: Әдістемелік нұсқаулық жалпы білім беретін мектеп басшыларының, мұғалімдердің және психологиялық-педагогикалық қолдау көрсететін мамандардың ерекше білім алу қажеттілігі бар балаларды оқытуға арнайы жағдай жасау үшін қолдануға арналған.
Доп.точки доступа:
Ерсарина, А.К.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
25.
Подробнее
74.202
У 40
Үйде оқытылатын балаларды жалпы білім беру мектебінің оқу бағдарламаларымен оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдар [Текст] = Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам общеобразовательной школы. - Астана : Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2017. - 108 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Үйде оқыту -- оқушы -- Үйде білім беру -- Тіл және әдебиет -- Математика және информатика -- Жаратылыстану -- Адам және қоғам -- обучение детей на дому -- Язык и литература -- Математика и информатика -- Естествознание -- Человек и общество
Аннотация: Әдістемелік ұсынымдарда ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды үй жағдайында оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар жүйесі баяндалған. Бұл әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін ұйым педагогтері үшін ерекше маңызды. Себебі бұл құралда «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам» білім салалары бойынша үйде оқытудың ұйымдастырушылық-әдістемелік аспектілері берілген. Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп педагогтері мен мамандарының (логопед, арнайы педагогтер, психолог, әлеуметтік педагог және т.б.) практикалық қолдануына арналған. В методических рекомендациях изложена система требований к организации процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях надомного обучения. Данные методические рекомендации представляют для педагогов общеобразовательных организаций особый интерес, так как содержат организационно-методические аспекты обучения на домупо образовательным областям «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание» и «Человек и общество». Данные методические рекомендации предназначены для практического использования педагогам и специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) общеобразовательных школ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
У 40
Үйде оқытылатын балаларды жалпы білім беру мектебінің оқу бағдарламаларымен оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдар [Текст] = Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам общеобразовательной школы. - Астана : Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2017. - 108 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Үйде оқыту -- оқушы -- Үйде білім беру -- Тіл және әдебиет -- Математика және информатика -- Жаратылыстану -- Адам және қоғам -- обучение детей на дому -- Язык и литература -- Математика и информатика -- Естествознание -- Человек и общество
Аннотация: Әдістемелік ұсынымдарда ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды үй жағдайында оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар жүйесі баяндалған. Бұл әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін ұйым педагогтері үшін ерекше маңызды. Себебі бұл құралда «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам» білім салалары бойынша үйде оқытудың ұйымдастырушылық-әдістемелік аспектілері берілген. Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп педагогтері мен мамандарының (логопед, арнайы педагогтер, психолог, әлеуметтік педагог және т.б.) практикалық қолдануына арналған. В методических рекомендациях изложена система требований к организации процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях надомного обучения. Данные методические рекомендации представляют для педагогов общеобразовательных организаций особый интерес, так как содержат организационно-методические аспекты обучения на домупо образовательным областям «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание» и «Человек и общество». Данные методические рекомендации предназначены для практического использования педагогам и специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) общеобразовательных школ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
26.
Подробнее
74.3
О-75
Оспанова, Б. К.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс: білім беру кеңістігі, отбасы [Текст] : оқу құралы / Б. К. Оспанова, Н. К. Султанова. - Семей : «Zhardem» республикалық бacпa компанияcы, 2022. - 82 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Ерекше білім беру -- балалар -- отбасы -- оқу-тәрбие жұмыстары -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары -- психикалық дамуы -- ақыл-ой кемістігі бар балалар -- психологиялық-педагогикалық қолдау
Аннотация: Оқу құралында әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық - педагогикалық қолдау ерекшеліктері мен ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың отбасымен жүргізілетін жұмыс мазмұны қарастырылады. Оқу құралы мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарға пайдалануға болады.
Доп.точки доступа:
Султанова, Н.К.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Оспанова, Б. К.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс: білім беру кеңістігі, отбасы [Текст] : оқу құралы / Б. К. Оспанова, Н. К. Султанова. - Семей : «Zhardem» республикалық бacпa компанияcы, 2022. - 82 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Ерекше білім беру -- балалар -- отбасы -- оқу-тәрбие жұмыстары -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары -- психикалық дамуы -- ақыл-ой кемістігі бар балалар -- психологиялық-педагогикалық қолдау
Аннотация: Оқу құралында әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық - педагогикалық қолдау ерекшеліктері мен ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың отбасымен жүргізілетін жұмыс мазмұны қарастырылады. Оқу құралы мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарға пайдалануға болады.
Доп.точки доступа:
Султанова, Н.К.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
27.
Подробнее
74.3
О-75
Оспанова, Б. К.
Инклюзивті білім беру жағдайында кәсіби бейімделуге даярлау жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] : монография / Б. К. Оспанова. - Алматы : Дарын, 2023. - 208 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- балалар -- педагогика -- тәжірибе -- құрылымдық-мазмұндық моделі -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- оқыту -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстар -- психикалық дамуы тежелген балалар -- ақыл-ой кемістігі бар балалар
Аннотация: Монографияда педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері, педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау жүйесі мен әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық – педагогикалық қолдау ерекшеліктері қарастырылады. Монография «Педагогты инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау» тақырыбындағы докторлық диссертация негізінде құрастырылған. Монография мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарына пайдалануға болады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Оспанова, Б. К.
Инклюзивті білім беру жағдайында кәсіби бейімделуге даярлау жұмыстарын ұйымдастыру [Текст] : монография / Б. К. Оспанова. - Алматы : Дарын, 2023. - 208 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- балалар -- педагогика -- тәжірибе -- құрылымдық-мазмұндық моделі -- көрмейтін балалар -- нашар көретін балалар -- оқыту -- тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар -- естімейтін -- нашар еститін -- сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстар -- психикалық дамуы тежелген балалар -- ақыл-ой кемістігі бар балалар
Аннотация: Монографияда педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлаудың теориялық-әдіснамалық негіздері, педагогтерді инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау жүйесі мен әртүрлі санаттағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру, психологиялық – педагогикалық қолдау ерекшеліктері қарастырылады. Монография «Педагогты инклюзивті білім беру ортасына кәсіби бейімделуге даярлау» тақырыбындағы докторлық диссертация негізінде құрастырылған. Монография мектепке дейінгі, жалпы орта білім беретін, арнаулы педагогикалық және жоғары оқу орындарында, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты мен білім беру мекемелерінің педагогтарына, білім алушыларына, ата-аналарына пайдалануға болады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
28.
Подробнее
74
А 37
Айтжанова, Р. М.
Отбасы тәрбиесінің педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. М. Айтжанова, Н. В. Мирза. - Алматы : [б. и.], 2020. - 164 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы педагогикасы -- Отбасылық құндылықтар -- Әлеуметтендіру -- Ұлттық тәрбие -- Неке мен отбасы психологиясы -- Қазақ отбасының ерекшеліктері -- Өзара қарым-қатынас мәдениеті -- Даярлық және жауапкершілік
Аннотация: Оқу құралында отбасы педагогикасының жалпы сұрақтары қарастырылып, өмір сүру кеңістігі ретіндегі неке мен отбасының негізгі психологиялық-педагогикалық заңдылықтары қарастырылады. Өмірге адам әкелу, оның қажеттілігін өтеу, жастарды отбасын құру мен өмірге жан-жақты даярлау, яғни әлеуметтендіру, отбасы мүшелерінің толық бақытты болуына әсер ететін факторлар мен отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасқа түсуі, Қазақстандағы отбасы тәрбиесінің ұлттық ерекшеліктері жан-жақты айқын көрсетіледі. Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирза, Н.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтжанова, Р. М.
Отбасы тәрбиесінің педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. М. Айтжанова, Н. В. Мирза. - Алматы : [б. и.], 2020. - 164 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы педагогикасы -- Отбасылық құндылықтар -- Әлеуметтендіру -- Ұлттық тәрбие -- Неке мен отбасы психологиясы -- Қазақ отбасының ерекшеліктері -- Өзара қарым-қатынас мәдениеті -- Даярлық және жауапкершілік
Аннотация: Оқу құралында отбасы педагогикасының жалпы сұрақтары қарастырылып, өмір сүру кеңістігі ретіндегі неке мен отбасының негізгі психологиялық-педагогикалық заңдылықтары қарастырылады. Өмірге адам әкелу, оның қажеттілігін өтеу, жастарды отбасын құру мен өмірге жан-жақты даярлау, яғни әлеуметтендіру, отбасы мүшелерінің толық бақытты болуына әсер ететін факторлар мен отбасы мүшелерінің өзара қарым-қатынасқа түсуі, Қазақстандағы отбасы тәрбиесінің ұлттық ерекшеліктері жан-жақты айқын көрсетіледі. Студенттердің өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мирза, Н.В.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
29.
Подробнее
74.5
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Т 12
Табинбаева, Г. М.
Инклюзивтік білім беру [Текст] / Г. М. Табинбаева. - Алматы : [б. и.], 2024. - 64 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Психологиялық-педагогикалық қолдау -- Пәнаралық өзара әрекеттестік -- Арнайы білім беру жағдайлары -- Бастауыш мектеп педагогінің құзыреттілігі -- Оқытуды бейімдеу
Аннотация: Инклюзивті білім беру жағдайында бастауыш мектеп педагогінің кәсіби қызметінің мазмұны әдеттегі сыныпта сабақ беретін педагогтің үйреншікті қызметінен ерекше. Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар оқитын сыныпта педагог білім беру қызметінің сапасын қамтамасыз ету үшін әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультациялық-диагностикалық, психологиялық қызмет түрлерін жүзеге асыратын басқа да аралас мамандармен үнемі өзара байланыс жасауды білуі керек. Білім алудағы ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында оқушылардың осы санатына арнаулы білім алу жағдайлары құрылғанда қол жетілетін болады. ҚР «Білім туралы» заңына (2007) сәйкес арнайы білім беру жағдайларына арнайы білім беретін оқыту бағдарламалары, арнайы оқыту әдістері, техникалық құралдар, өмір сүру ортасы жатады. Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды табысты оқыту үшін оқыту үдерісіне психологиялық-педагогикалық қолдауды іске асыру кажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
30.
Подробнее
32.813
П 52
Полозова, В. А.
Жоғары оқу орындарында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / В. А. Полозова, В. В. Савельева, А. Б. Азаматова. - Алматы : [б. и.], 2025. - 233 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Жоғары оқу орны -- Білім беру ортасы -- Оқыту тиімділігі -- Цифрлық технологиялар
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беру ортасы технологиялардың, әсіресе жасанды интеллект (ЖИ) саласындағы қарқынды дамуына байланысты елеулі өзгерістерді бастан кешіруде. ЖИ-ны жоғары оқу орындарында (ЖОО) қолдану оқу процесін жақсарту, оқыту тиімділігін арттыру және білім беру бағдарламаларын студенттердің қажеттіліктеріне бейімдеу үшін жаңа мүмкіндіктер береді. Осы оқу-әдістемелік құралдың мақсаты — білім беру процесінде жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы айқын түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савельева, В.В.
Азаматова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 52
Полозова, В. А.
Жоғары оқу орындарында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / В. А. Полозова, В. В. Савельева, А. Б. Азаматова. - Алматы : [б. и.], 2025. - 233 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Жоғары оқу орны -- Білім беру ортасы -- Оқыту тиімділігі -- Цифрлық технологиялар
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беру ортасы технологиялардың, әсіресе жасанды интеллект (ЖИ) саласындағы қарқынды дамуына байланысты елеулі өзгерістерді бастан кешіруде. ЖИ-ны жоғары оқу орындарында (ЖОО) қолдану оқу процесін жақсарту, оқыту тиімділігін арттыру және білім беру бағдарламаларын студенттердің қажеттіліктеріне бейімдеу үшін жаңа мүмкіндіктер береді. Осы оқу-әдістемелік құралдың мақсаты — білім беру процесінде жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы айқын түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савельева, В.В.
Азаматова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 30