База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 35
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
66
К 30
Қауіпсіз, орнықты жаһандық қоғам құру жолында: Президент Қасым - Жомарт Тоқаевтың БҰҰ Бас Ассамблеясы 77- сессиясының жалпы дебатында сөйлеген сөзі [Текст] // Егемен Қазақстан . - 2022. - 21 қыркүйек. - №180. - Б. 1,2
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент Қасым-Жомарт Тоқаев -- БҰҰ -- Ассамблеясы 77-сессиясы -- Әлем геосаяси қайшылықтар -- жауапкершілік
Аннотация: Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың БҰҰ Бас Ассамблеясы 77-сессиясының жалпы дебатында сөйлеген сөзі
Держатели документа:
БҚУ
К 30
Қауіпсіз, орнықты жаһандық қоғам құру жолында: Президент Қасым - Жомарт Тоқаевтың БҰҰ Бас Ассамблеясы 77- сессиясының жалпы дебатында сөйлеген сөзі [Текст] // Егемен Қазақстан . - 2022. - 21 қыркүйек. - №180. - Б. 1,2
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Президент Қасым-Жомарт Тоқаев -- БҰҰ -- Ассамблеясы 77-сессиясы -- Әлем геосаяси қайшылықтар -- жауапкершілік
Аннотация: Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың БҰҰ Бас Ассамблеясы 77-сессиясының жалпы дебатында сөйлеген сөзі
Держатели документа:
БҚУ
32.
Подробнее
74
М 92
Муратбаева, М
Болашақ педагог мамандары даярлау жұмыстарындағы кәсіби құзыреттілік мәселесі [Текст] / М Муратбаева, У.Н Сарсенбай // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6. - Б. 35-39
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік,жаңа құндылықтар жасау,мәселелер мен қайшылықтарды шешу,жауапкершілік қабылдау
Аннотация: Оқыту үрдісін басқарудың педагогикалық-психологиялық мәселелерін анықтауда педагог пен оқушылардың арасындағы қарым-қатынастарды ұйымдастыру мұғалімнің теориялық білімінің болуын қажет етеді
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сарсенбай, У.Н
М 92
Муратбаева, М
Болашақ педагог мамандары даярлау жұмыстарындағы кәсіби құзыреттілік мәселесі [Текст] / М Муратбаева, У.Н Сарсенбай // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №6. - Б. 35-39
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік,жаңа құндылықтар жасау,мәселелер мен қайшылықтарды шешу,жауапкершілік қабылдау
Аннотация: Оқыту үрдісін басқарудың педагогикалық-психологиялық мәселелерін анықтауда педагог пен оқушылардың арасындағы қарым-қатынастарды ұйымдастыру мұғалімнің теориялық білімінің болуын қажет етеді
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сарсенбай, У.Н
33.
Подробнее
71
А 37
Айталы, А
Ұлттық мәдениет дамуының тарихи бағдарлары [Текст] / А Айталы // Мәдениет. - 2023. - №5. - Б. 2-8
ББК 71
Рубрики: Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет,этномәдени дәстүрлер дамуының сабақтастығы мен қайшылықтары
Аннотация: Социализм тұсындағы бірыңғайлық және мәдениеттің жұтауы ұзақ уақыт бойы қалыптасқан бай тарихты ұмыттырды.Енді мәдениеттің келбетін қайтадан толық көлемінде жаңартуға тура келеді.Сонымен бірге соңғы жылдары белең алған ықтиярсыздық,тағылық,рухани жұтаңдыққа қарсы қоятын бірден-бір әлеуметтік күш-руханилық болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
А 37
Айталы, А
Ұлттық мәдениет дамуының тарихи бағдарлары [Текст] / А Айталы // Мәдениет. - 2023. - №5. - Б. 2-8
Рубрики: Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет,этномәдени дәстүрлер дамуының сабақтастығы мен қайшылықтары
Аннотация: Социализм тұсындағы бірыңғайлық және мәдениеттің жұтауы ұзақ уақыт бойы қалыптасқан бай тарихты ұмыттырды.Енді мәдениеттің келбетін қайтадан толық көлемінде жаңартуға тура келеді.Сонымен бірге соңғы жылдары белең алған ықтиярсыздық,тағылық,рухани жұтаңдыққа қарсы қоятын бірден-бір әлеуметтік күш-руханилық болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
34.
Подробнее
83
Ж 91
Жұртбай, Т.
Ғалам және Калам [Текст] / Т. Жұртбай // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2023. - 9 тамыз. - №149. - Б. 7.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбай -- Қарасөздерін -- дін мен дінқарындастарының намысы
Аннотация: Ислами ойлау жүйесінің қағидаттық негізі Калам ілімі қалыптасқанға дейін, ол қияметке жетелейтін қиын да күрделі жолдан өтті. Сол қайшылықтарға қатысты Абайдың өлеңдері мен «Қарасөздеріндегі» ұғымдық-терминдік түсініктерді ғана іріктеп алып, оны салыстырмалы түрде ойға азық болатын мәтіндермен жарыстырып, қысқаша тәфсір қайыруға ұмтылып отырмыз. Бұл әдіс-амал бізді жалған пайымдаулардан, яғни жалған ғылыми бопсалардан, орынсыз жайылып кетуден, мәселені түсініксіз түсіндіруден сақтандырады деп сенеміз.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 91
Жұртбай, Т.
Ғалам және Калам [Текст] / Т. Жұртбай // EGEMEN QAZAQSTAN . - 2023. - 9 тамыз. - №149. - Б. 7.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбай -- Қарасөздерін -- дін мен дінқарындастарының намысы
Аннотация: Ислами ойлау жүйесінің қағидаттық негізі Калам ілімі қалыптасқанға дейін, ол қияметке жетелейтін қиын да күрделі жолдан өтті. Сол қайшылықтарға қатысты Абайдың өлеңдері мен «Қарасөздеріндегі» ұғымдық-терминдік түсініктерді ғана іріктеп алып, оны салыстырмалы түрде ойға азық болатын мәтіндермен жарыстырып, қысқаша тәфсір қайыруға ұмтылып отырмыз. Бұл әдіс-амал бізді жалған пайымдаулардан, яғни жалған ғылыми бопсалардан, орынсыз жайылып кетуден, мәселені түсініксіз түсіндіруден сақтандырады деп сенеміз.
Держатели документа:
БҚУ
35.
Подробнее
81.2 Қаз
Т 32
Темирова, М. М.
Бастауыш сынып оқушыларының ана тілі сабақтарында шығармашылық қабілетін дамыту жолдары [Текст] / М. М. Темирова // Вестник образования. - 2024. - №1. - Б. 11-14.
ББК 81.2
Қаз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- ана тілі -- адамгершілік құндылықтар
Аннотация: Оқушылар бойындағы шығармашылық қабілеттерін анықтай отырып, бала бойындағы рухани адамгершілік құндылықтар арқылы түрлі іс-әрекетін қалыптастыру. Балалар бойындағы шығармашылық қабілеттің белгілерін анықтау жолдарын іздестіру, қиындықтар мен қарама-қайшылықтарды есепке алу.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 32
Темирова, М. М.
Бастауыш сынып оқушыларының ана тілі сабақтарында шығармашылық қабілетін дамыту жолдары [Текст] / М. М. Темирова // Вестник образования. - 2024. - №1. - Б. 11-14.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- ана тілі -- адамгершілік құндылықтар
Аннотация: Оқушылар бойындағы шығармашылық қабілеттерін анықтай отырып, бала бойындағы рухани адамгершілік құндылықтар арқылы түрлі іс-әрекетін қалыптастыру. Балалар бойындағы шығармашылық қабілеттің белгілерін анықтау жолдарын іздестіру, қиындықтар мен қарама-қайшылықтарды есепке алу.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 35