База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 30
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
66
К 57
Қоғамдық сананы жаңғырту міндеттері аясындағы қазақтандық бірегейлікті қалыптастыру: 3 кітап = Формирование казахстанской идентичности в контексте задач модернизации общественного сознания : книга 3 [Текст] / ұжымдық монография. - Алматы : [б. и.], 2020. - 668 с. - ISBN 978-601-304-109-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ибо
ББК 66
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
модернизация общества -- стратегическое планирование -- казахстанская идентичность -- политический менеджмент -- филосовское наследие -- интеллектуальная нация
Аннотация: Ұжымдық монографияда ғылыми бағдарламаның жоспарына сәйкес қазіргі кезең жағдайындағы қоғамдық сананың жаңғыруы мен қазақстандық ұлттық бірегейлікті қалыптастырудың идеялық-дүниетанымдық және теориялық әдіснамалық негіздері кешенді және жүйелі түрде қарастырылады. Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік топтасуды, этномәдени және ұлттық-мемлекеттік бірегейлікті, азаматтық қоғамның тұрақты және динамикалық дамуын жан жақты талдаудың негізінде жұмыста жаңа ғылыми нәтижелер алынып, қорытындылар жасалады. В коллективной монографии в соответствии календарного плана научной прогрммы рассматриваются идейно-мировоззренческие и теоретико-методологические основания анализа модернизации общественного сознания и формирования казахстанской идентичности в современных условиях.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 57
Қоғамдық сананы жаңғырту міндеттері аясындағы қазақтандық бірегейлікті қалыптастыру: 3 кітап = Формирование казахстанской идентичности в контексте задач модернизации общественного сознания : книга 3 [Текст] / ұжымдық монография. - Алматы : [б. и.], 2020. - 668 с. - ISBN 978-601-304-109-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ибо
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
модернизация общества -- стратегическое планирование -- казахстанская идентичность -- политический менеджмент -- филосовское наследие -- интеллектуальная нация
Аннотация: Ұжымдық монографияда ғылыми бағдарламаның жоспарына сәйкес қазіргі кезең жағдайындағы қоғамдық сананың жаңғыруы мен қазақстандық ұлттық бірегейлікті қалыптастырудың идеялық-дүниетанымдық және теориялық әдіснамалық негіздері кешенді және жүйелі түрде қарастырылады. Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік топтасуды, этномәдени және ұлттық-мемлекеттік бірегейлікті, азаматтық қоғамның тұрақты және динамикалық дамуын жан жақты талдаудың негізінде жұмыста жаңа ғылыми нәтижелер алынып, қорытындылар жасалады. В коллективной монографии в соответствии календарного плана научной прогрммы рассматриваются идейно-мировоззренческие и теоретико-методологические основания анализа модернизации общественного сознания и формирования казахстанской идентичности в современных условиях.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
22.
Подробнее
75.6
К 94
Құсмиденов, М. Е.
Саптық жаттығуларды өткізу әдістемесі [Текст] : оқу - әдістемелік құрал = Гимнастика. Методика проведения строевых упражнений : учеб-метод. пособие / М. Е. Құсмиденов, Е. Г. Бондаренко, Е. А. Кущ. - 2-бас., стерео. - Павлодар : Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты, 2012. - 45 с. : ил. - (ПМПИ галымдарының еңбектері). - ISBN 9965-802-48-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 75.6
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
Гимнастика -- Саптық жаттығулар -- Саптык тәсілдер -- Can қуру -- Жылжулар -- Әдістеме -- Строевые упражнения -- Строевые приемы -- Построения и перестроения -- Передвижения -- Размыкания и смыкания -- Методика
Аннотация: «Дене шынықтыру» мамандығы студенттерін дайындау кезінде «Гимнастика» оқу пәні негізгі пәндердің бірі болып табылады. Басқа пәндерге қараганда гимнастика көпшілік қолды, оган көптеген, өзгеше эртурлі жаттығулар топтары кіреді. Сабақ барысында осы өзгешілікті студенттерде мұғалімнің негізгі дагдылары мен ептіліктерін қапыптастыру кезінде есте сақтау керек. Саптық жаттығулар дене шынықтыру сабактарында, спорттық мейрамдарда пайдапанады. Олар шұгылданушыларда тәртіптілік, ұйымшылдық, бірлескен әрекет жасау дағдыларын, қозғалыстың ырғақ пен қарқындық сезіміндерін дамытуына, дұрыс келбет қалыпты қалыптастыруға бағытталады. Саптық жаттығуларды өткізудің негізгі қиыншылығы, ол қатал регламенттелген гимнастикалық терминалогияны пайдаланудан тұрады. В учебно-методическом пособии представлен перечень основных терминов строевых упражнений, техника выполнения строевых приемов, перестроений, передвижений. Включена методика проведения строевых упражнений, учебные карточки.
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Е.Г.
Кущ, Е.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 94
Құсмиденов, М. Е.
Саптық жаттығуларды өткізу әдістемесі [Текст] : оқу - әдістемелік құрал = Гимнастика. Методика проведения строевых упражнений : учеб-метод. пособие / М. Е. Құсмиденов, Е. Г. Бондаренко, Е. А. Кущ. - 2-бас., стерео. - Павлодар : Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты, 2012. - 45 с. : ил. - (ПМПИ галымдарының еңбектері). - ISBN 9965-802-48-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
Гимнастика -- Саптық жаттығулар -- Саптык тәсілдер -- Can қуру -- Жылжулар -- Әдістеме -- Строевые упражнения -- Строевые приемы -- Построения и перестроения -- Передвижения -- Размыкания и смыкания -- Методика
Аннотация: «Дене шынықтыру» мамандығы студенттерін дайындау кезінде «Гимнастика» оқу пәні негізгі пәндердің бірі болып табылады. Басқа пәндерге қараганда гимнастика көпшілік қолды, оган көптеген, өзгеше эртурлі жаттығулар топтары кіреді. Сабақ барысында осы өзгешілікті студенттерде мұғалімнің негізгі дагдылары мен ептіліктерін қапыптастыру кезінде есте сақтау керек. Саптық жаттығулар дене шынықтыру сабактарында, спорттық мейрамдарда пайдапанады. Олар шұгылданушыларда тәртіптілік, ұйымшылдық, бірлескен әрекет жасау дағдыларын, қозғалыстың ырғақ пен қарқындық сезіміндерін дамытуына, дұрыс келбет қалыпты қалыптастыруға бағытталады. Саптық жаттығуларды өткізудің негізгі қиыншылығы, ол қатал регламенттелген гимнастикалық терминалогияны пайдаланудан тұрады. В учебно-методическом пособии представлен перечень основных терминов строевых упражнений, техника выполнения строевых приемов, перестроений, передвижений. Включена методика проведения строевых упражнений, учебные карточки.
Доп.точки доступа:
Бондаренко, Е.Г.
Кущ, Е.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.
Подробнее
74.202.4
Ж 79
Жоламанова, Т. М.
Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : оқу құралы / Т. М. Жоламанова. - Қарағанды : Ақнұр, 2023. - 208 б. - ISBN 978-601-231-898-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технологиялар -- Білім беру -- Тұлғалық бағдарлы оқыту -- Білім беру процесін ізгілендіру технологиясы -- Ынтымақтастық технологиясы -- Қарым-қатынас технологиясы -- Кейс технологиясы -- Қ.Әбдіғалиевтің шоғырландырып қарқынды оқыту жүйесі -- В.Ф.Шаталов технологиясы -- Толық меңгерту технологиясы -- Ойлау іс-әрекеттерін кезеңдік қалыптастыру -- Нысаналы оқыту технологиясы -- Ж.А.Қараевтың деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы -- В.М.Монаховтың технологиясы -- Д.Б.Эльконин-В.В.Давыдовтың дамыта оқыту технологиясы -- Педагогикалық шеберхана технологиясы -- Дербес оқыту технологиялары
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралында бірнеше заманауи педагогикалық технология зерттеліп топтастырылды.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ж 79
Жоламанова, Т. М.
Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : оқу құралы / Т. М. Жоламанова. - Қарағанды : Ақнұр, 2023. - 208 б. - ISBN 978-601-231-898-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технологиялар -- Білім беру -- Тұлғалық бағдарлы оқыту -- Білім беру процесін ізгілендіру технологиясы -- Ынтымақтастық технологиясы -- Қарым-қатынас технологиясы -- Кейс технологиясы -- Қ.Әбдіғалиевтің шоғырландырып қарқынды оқыту жүйесі -- В.Ф.Шаталов технологиясы -- Толық меңгерту технологиясы -- Ойлау іс-әрекеттерін кезеңдік қалыптастыру -- Нысаналы оқыту технологиясы -- Ж.А.Қараевтың деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы -- В.М.Монаховтың технологиясы -- Д.Б.Эльконин-В.В.Давыдовтың дамыта оқыту технологиясы -- Педагогикалық шеберхана технологиясы -- Дербес оқыту технологиялары
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралында бірнеше заманауи педагогикалық технология зерттеліп топтастырылды.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.
Подробнее
88
К 14
Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 14
Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
25.
Подробнее
84(5Қаз)
Д 70
Досжан, С.
Бала шақтан - болашаққа [Текст] : ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан. - А. : [б. и.], 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 84(5Қаз)
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Президент -- өмір жолы -- ата-анасының тағдыры -- балалық шағы -- отбасы институты -- ата-ананың рөлі -- тұлға қалыптастыру -- мақсат қою -- ынта-жігер -- әдеби орта -- қоғамдық тұрмыс -- балалар мен жасөспірімдер
Аннотация: Кітап Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Токаевтың өмір жолын, оның ата-анасының тағдырын, балалық шағының ерекшеліктерін ашып көрсетеді. Негізінен бұл шығармада елімізде отбасы институтын дамытуға, ата-аналардың өз перзенттерінен тұлға өсіргісі келетін армандарын шыңдауға, балалардың алдарына мақсат қойып, сол мақсат-тілекке жету жолындағы ата-ананың рөліне айырықша мән берумен қатар жастарға ынта-жігер, талап, күш береді. Жазушы Кемел Токаевтың сол кездегі әдеби ортамен араласуы, сондай-ақ, сол уақыттағы қоғамдық тұрмыс пен адамдардың өзара ізгілік қарым-қатынасы жөнінде қызықты әрі маңызды мәліметтер ұсынылған. Автор жастарға еліміздің саяси және әлеуметтік дамуындағы алуан түрлі аспектілерді түсінікті тілде жеткізуді мақсат тұтады. Бұл кітап балалар мен жасөспірімдерге арналған. Олардың адамгер-шілік құндылыктарын, отансүйгіштік сезімдерін қалыптастыруға және тарих пен мәдениетке деген қызығушылықтарын арттыруға бағытталған. Жастарға өмірдің әр түрлі кезендерінде өзін дұрыс бағытта ұстау, өз елін сүю және оның дамуына үлес қосу сияқты маңызды сабақтар беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 70
Досжан, С.
Бала шақтан - болашаққа [Текст] : ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан. - А. : [б. и.], 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Президент -- өмір жолы -- ата-анасының тағдыры -- балалық шағы -- отбасы институты -- ата-ананың рөлі -- тұлға қалыптастыру -- мақсат қою -- ынта-жігер -- әдеби орта -- қоғамдық тұрмыс -- балалар мен жасөспірімдер
Аннотация: Кітап Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Токаевтың өмір жолын, оның ата-анасының тағдырын, балалық шағының ерекшеліктерін ашып көрсетеді. Негізінен бұл шығармада елімізде отбасы институтын дамытуға, ата-аналардың өз перзенттерінен тұлға өсіргісі келетін армандарын шыңдауға, балалардың алдарына мақсат қойып, сол мақсат-тілекке жету жолындағы ата-ананың рөліне айырықша мән берумен қатар жастарға ынта-жігер, талап, күш береді. Жазушы Кемел Токаевтың сол кездегі әдеби ортамен араласуы, сондай-ақ, сол уақыттағы қоғамдық тұрмыс пен адамдардың өзара ізгілік қарым-қатынасы жөнінде қызықты әрі маңызды мәліметтер ұсынылған. Автор жастарға еліміздің саяси және әлеуметтік дамуындағы алуан түрлі аспектілерді түсінікті тілде жеткізуді мақсат тұтады. Бұл кітап балалар мен жасөспірімдерге арналған. Олардың адамгер-шілік құндылыктарын, отансүйгіштік сезімдерін қалыптастыруға және тарих пен мәдениетке деген қызығушылықтарын арттыруға бағытталған. Жастарға өмірдің әр түрлі кезендерінде өзін дұрыс бағытта ұстау, өз елін сүю және оның дамуына үлес қосу сияқты маңызды сабақтар беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
26.
Подробнее
74.263
Б 18
Байназарова, Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетінде шығармашылығын қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Т. Б. Байназарова, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Қыздар университеті, 2014. - 167 б. - ISBN 978-601-224-465-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- еңбек -- бейнелеу -- оқушы -- шығармашылық -- іс-әрекет -- тұлға -- педагогика -- әдістеме
Аннотация: Оқу құралында бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетіндегі шығармашылығын қалыптастыру жолдары, әдістемесі баяндалған. Бұл оқу құралы бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығында оқитын студенттер мен бастауыш мектеп мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 18
Байназарова, Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетінде шығармашылығын қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Т. Б. Байназарова, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Қыздар университеті, 2014. - 167 б. - ISBN 978-601-224-465-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- еңбек -- бейнелеу -- оқушы -- шығармашылық -- іс-әрекет -- тұлға -- педагогика -- әдістеме
Аннотация: Оқу құралында бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетіндегі шығармашылығын қалыптастыру жолдары, әдістемесі баяндалған. Бұл оқу құралы бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығында оқитын студенттер мен бастауыш мектеп мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
27.
Подробнее
74.202
Н 87
Нұғысова, А.
Студенттерді дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Нұғысова, Н. С. Алпысбаева. - Талдықорған : І.Жансүгіров атындағы ЖМУ, 2014. - 135 б. - ISBN 978-601-216-271-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Студент -- дидактикалық құралдар -- оқушы -- қызығушылық дамыту -- бастауыш мектеп -- мұғалім
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттерді, магистранттарды және докторанттарды – болашақ педагогтарды кәсіби даярлау жүйесінде бастауыш мектеп пәндерін оқытудың ғылыми негіздері мен әдістемесін меңгеру білігін қалыптастыру аса маңызды іс. Соған байланысты ұсынып отырған оқу - әдістемелік құралда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін даярлаудың психологиялық-педагогикалық негіздері жан-жақты баяндалған. Онда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау әдістемесі ұсынылған. Оқу - әдістемелік құрал педагог даярлайтын жоғары оқу орындарының оқытушыларына, докторанттар мен магистранттарға, студенттерге, мектеп мұғалімдеріне арналған.
Доп.точки доступа:
Алпысбаева, Н.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Н 87
Нұғысова, А.
Студенттерді дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Нұғысова, Н. С. Алпысбаева. - Талдықорған : І.Жансүгіров атындағы ЖМУ, 2014. - 135 б. - ISBN 978-601-216-271-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Студент -- дидактикалық құралдар -- оқушы -- қызығушылық дамыту -- бастауыш мектеп -- мұғалім
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттерді, магистранттарды және докторанттарды – болашақ педагогтарды кәсіби даярлау жүйесінде бастауыш мектеп пәндерін оқытудың ғылыми негіздері мен әдістемесін меңгеру білігін қалыптастыру аса маңызды іс. Соған байланысты ұсынып отырған оқу - әдістемелік құралда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін даярлаудың психологиялық-педагогикалық негіздері жан-жақты баяндалған. Онда жоғары оқу орнында бастауыш мектеп мұғалімдерін дидактикалық құралдар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуға даярлау әдістемесі ұсынылған. Оқу - әдістемелік құрал педагог даярлайтын жоғары оқу орындарының оқытушыларына, докторанттар мен магистранттарға, студенттерге, мектеп мұғалімдеріне арналған.
Доп.точки доступа:
Алпысбаева, Н.С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
28.
Подробнее
74.202.5
Н 41
Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Ред.: О. И. Можаева [и др.]. - Астана : «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2016. - 54 б. - ISBN 978-601-7905-69-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- мектеп -- мұғалім -- жиынтық бағалау үдерісі -- баға қою механизмі
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдерінің әрекетінде білім алушылардың оқу жетістігін қалыптастырушы, жиынтық бағалау үдерісін жоспарлау мен ұйымдастыруға қатысты мәселелер қарастырылған. Бұдан басқа үлгілер мен тәжірибелік ұсыныстар берілген, тоқсандық және жылдық баға қою механизмі сипатталған. Аталған нұсқаулық жаңартылған орта білім беру мазмұны аясында құрастырылған және педагогикалық мамандықтағы студенттерге, мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, сондай-ақ барлық педагогикалық қауымға арналған.
Доп.точки доступа:
Можаева, О.И. \ред.\
Шилибекова, А.С. \ред.\
Зиеденова, Д.Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Н 41
Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Ред.: О. И. Можаева [и др.]. - Астана : «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2016. - 54 б. - ISBN 978-601-7905-69-9 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- мектеп -- мұғалім -- жиынтық бағалау үдерісі -- баға қою механизмі
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдерінің әрекетінде білім алушылардың оқу жетістігін қалыптастырушы, жиынтық бағалау үдерісін жоспарлау мен ұйымдастыруға қатысты мәселелер қарастырылған. Бұдан басқа үлгілер мен тәжірибелік ұсыныстар берілген, тоқсандық және жылдық баға қою механизмі сипатталған. Аталған нұсқаулық жаңартылған орта білім беру мазмұны аясында құрастырылған және педагогикалық мамандықтағы студенттерге, мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, сондай-ақ барлық педагогикалық қауымға арналған.
Доп.точки доступа:
Можаева, О.И. \ред.\
Шилибекова, А.С. \ред.\
Зиеденова, Д.Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
29.
Подробнее
74.102
М 90
Мұқанова, Ұ. Н.
Қарапайым математикалық түсініктерді (ұғымдарды) қалыптастыру [Текст] : әдістемелік қүрал. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша екінші кіші топ (3-4 жас) педагогтеріне арналған / Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова. - Алматы : Алматыкітап баспасы, 2017. - 136 б. - ISBN 978-601-01-3270-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Қарапайым математикалық түсініктер -- Мектепке дейінгі тәрбие -- оқыту -- технологиялық карталар -- оқу қызметі -- әдістеме
Аннотация: Құралда сипатталған дамыту ойындар мен жаттығулар заманауи дамыту әдістемелерден алынды, олар оку іс-әрекетінде материал ұсынуда жаңа көзкарас- пен ерекшеленеді, бұл оку іс-әрекетінде бала жай тыңдаушы ғана емес, тікелей катысушы болып табылады. Дидактикалык ойындар, жаттығулар, логикалык тапсырмалар және ойын жагдаяттары аркылы балалар ой саптауға, өз бетімен шешім кабылдауға және корытынды жасауға үйренеді, олардың шығармашылық ой-өрісі калыптасады.
Доп.точки доступа:
Пірмағамбетова, А.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 90
Мұқанова, Ұ. Н.
Қарапайым математикалық түсініктерді (ұғымдарды) қалыптастыру [Текст] : әдістемелік қүрал. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы бойынша екінші кіші топ (3-4 жас) педагогтеріне арналған / Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова. - Алматы : Алматыкітап баспасы, 2017. - 136 б. - ISBN 978-601-01-3270-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Қарапайым математикалық түсініктер -- Мектепке дейінгі тәрбие -- оқыту -- технологиялық карталар -- оқу қызметі -- әдістеме
Аннотация: Құралда сипатталған дамыту ойындар мен жаттығулар заманауи дамыту әдістемелерден алынды, олар оку іс-әрекетінде материал ұсынуда жаңа көзкарас- пен ерекшеленеді, бұл оку іс-әрекетінде бала жай тыңдаушы ғана емес, тікелей катысушы болып табылады. Дидактикалык ойындар, жаттығулар, логикалык тапсырмалар және ойын жагдаяттары аркылы балалар ой саптауға, өз бетімен шешім кабылдауға және корытынды жасауға үйренеді, олардың шығармашылық ой-өрісі калыптасады.
Доп.точки доступа:
Пірмағамбетова, А.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
30.
Подробнее
74.102
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - ISBN 978-9965-37-160-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - ISBN 978-9965-37-160-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 30