Электронный каталог

74
Г 35

    География пәнінде диверсификация ұғымын оқытудың әдіснамалық негізі [Текст] / А. Б. Сералиев, О. Б. Мазбаев, Д. Т. Алиаскаров, Эмин Атасой // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Б. 84-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
оқыту әдістемесі -- жаңартылған білім -- әртараптандыру -- экономикалық аудандар -- шаруашылық -- бәсекеге қабілеттілік
Аннотация: Мақаланың басты мақсаты аймақтардың экономикалық жағдайына сай әртараптандыру ұғымын сабақта қалыптастыру,жетілдіру. Экономикалық тұрғыда (әртараптандыру) диверсификация ұғымы жайлы көптеген ақпараттар берілген. Әртараптандыру ұғымының аясы кең болғандықтан, мақалада қарастыруды жөн көрдік. Әртараптандыру экономиканың даму барысында, өндірісті,шаруашылық саласын қайта құруда қолданылатын әдіс. Шетелдік басылымдар негізінде мысал- дар келтіріп, шаруашылықтың нарыққа сай жаңаруы жайлы ғалымдардың еңбек- тері қарастырылды. Қазіргі заман талабына сай шаруашылық салалары,оның жеке секторлары жаңарып, мамандандырылуға бейімделген. Қалыптасып түрленуі – өз кезегінде әртараптандырудың көрінісі болғандықтан география сабақтарында осы ұғымды түсіну бағдарлама мақсаттарын ескере отырып қарастырылды. Қазақстан- ның экономикалық аудандарының құрылуы жайлы тарихи деректер негізінде экономикалық аудандастыру мен экономикалық әртараптандыру ұғымдарын байланыстырып, ерекшеліктеріне ғылыми мазмұнда дәлелдемелер келтіріледі. Мақалада Қазақстан экономикалық дамуында қолданылатын әртараптандыру ұғымын оқытудың оқу әдістемелік негіздері қарастырылды. Зерттеу барысында алдыға қойған мақсатымыз – экономиканы әртараптандыру ұғымын талдап, орта мектептерде білім беру барысында кеңінен насихаттау,педагогикалық тұрғыда оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру. Экономикадағы әртарап- тандыру үдерісін жаңартылған білім мазмұнындағы мектеп бағдарламаларында қолданудың әдіснамалық негізіне тоқталып, талдаулар жүргіздік. Мазмұнды талдау барысында әртүрлі әдістер қолданылды, соны ішінде диахронды салыстыру әдісі- не назар аударылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сералиев, А. Б.
Мазбаев, О. Б.
Алиаскаров, Д. Т.
Эмин Атасой

63(5каз)
М 77
Момынова, Б.
    "Жасынан Алаш автономиясы! Көркейсін Алаш!" Міржақып мақалаларындағы сөз сыры [Текст] / Б. Момынова // Ana tili . - 2025. - Б. №5.- 23 маусым
ББК 63(5каз)

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
Алаш көшбасшыларының бірі -- Міржақып Дулатұлы -- Алаш үкіметі -- Қазақ газеті -- Қайтсек жұрт боламыз -- Мемлекет кеңесі -- Құрметті оқушылар!
Аннотация: Алаш көшбасшыларының бірі Міржақып Дулатұлының Алаш үкіметіне қатысты маңызды саяси мақалалары «Қазақ» газетінде үзбей жарық көрген. Бұл мақалалар – шаршытоп алдындағы ресми айтылатын қазақ тіліндегі сөздердің алғашқы үлгілерінің бірі. Мақалаларды циклмен жазылған мәтіндер ретінде қарастыруға себеп – тақырыптың алдында жазылған «Жасасын Алаш автономиясы! Көркейсін Алаш!» деген ұрандар. Мақалалар «Қайтсек жұрт боламыз», «Мемлекет кеңесі» және «Құрметті оқушылар!» деген қаратпа сөз түріндегі тақырыптармен «Мадиар» деген Міржақыптың лақап атымен жазылған. 1918 жылдың 262, 263, 264-нөмірлерінде басылған.
Держатели документа:
БҚУ

67
Б 59
Бижанов, А.
    Заң мен тәртіп негізі - әлеуметтік әділдікте [Текст] / А. Бижанов // Aқиқат. - 2025. - №6. - б. 3-5
ББК 67

Рубрики: Құқық. Заң ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
заң -- тәртіп -- әлеуметтік әділеттілік -- сыбайлас жемқорлық
Аннотация: Мақала әлеуметтік әділеттіліктің мәселелерін оның қоғамдық-саяси мәні призмасы арқылы қарастыруға арналған. Әділеттілікті қамтамасыз ету процестері қоғамдық байлықты қайта бөлу мақсатын алдыға қояды.Ол бөлу сипатына қарай қоғамның әлеуметтік - саяси тұрақтылығын қамтамасыз етудің іргелі шарттарының бірі болып табылады.

74
У 58
Унербаева, З. О.
    STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану [Текст] / З. О. Унербаева // Химия мектепте. - 2026. - №1. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
STEM технологиясы -- Білім алушылар -- жетістіктер -- бағалау тәсілдері -- заманауи әдістер
Аннотация: Мақалада STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану оны жоспарлау кезінде, STEM білімінің ерекшеліктерін ескере отырып, бағалау түрлерін, әдістерін және құралдарын қарастыру қажеттіліктері қарасытырлған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Далабаев, Н.Б.

74
К 36
Кемешова , А. М.
    Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.

20.1
Т 49
Тілекқабылова , Р. М.
    Жусан өсімдігінің экологиялық маңызы, қолданылуы және денсаулыққа әсері [Текст] / Р. М. Тілекқабылова // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2. - Б. 35-38
ББК 20.1

Рубрики: экология

Кл.слова (ненормированные):
Жусан -- өсімдік түрлерү -- денсаулыққа пайдалы қасиеттер -- медициналық қолданылуы -- қабынуға қарсы әсер -- антибактериалды қаситеттер -- топырақ құнарлылығы -- асқазан ішек жолдары -- тұнба -- шәй
Аннотация: Мақалада зерттеу жұмысы жусан өсімдігінің биологиялық сипаттамасын, түрлерін, экологилық рөлін, адам денсаулығына пайдалы қасиеттерін және медициналық қолданылу салаларын қарастыруға арналған.
Держатели документа:
БҚУ