Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 3, Результатов: 94

Отмеченные записи: 0

63.4(5каз)
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Әл-Фарабидің тәрбие мәселесіндегі педагогикалық мұралары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Al-Farabi sosyal bilimger kongresi. - 9-11 Kasim. - 2018. - Б. 1035-1044
ББК 63.4(5каз)

Рубрики: История образования и педагогической мысли Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
әбу насыр мұхаммед -- ағартушы -- отырар -- әл-фараби -- орта азия -- самарқанд -- бұхара -- ғылыми-танымдық қызмет -- тарихшы -- араб тілі -- дін -- ғұлама ғалым -- саясаткер -- бағдат -- тәлім мен тәрбие -- ұстаз -- азаматтық саясат -- бақытқа жету жайында -- мемлекеттік қайраткердің афоризмдері -- ұлттық білім беру -- тіл туралы білім -- логика -- парсы -- грек -- сирия -- түркі
Аннотация: Ғұлама ғалым Әл-Фараби-әрі ұстаз, ағартушы. Оның бүкіл философиялық ізденістері мен пайымдары адамды барынша кемелдендіру, дамыту мақсатына бағытталған. Ол шартты түрде адамды нағыз бақытқа, мұратқа бастайтын негізгі құрал ретінде мінез-құлық, адамгершілік және ақыл-ой, интеллектуалды тәрбие мәселелеріне зор мән береді. Әл-Фараби педагогикасындағы өзін-өзі тәрбиелеу, ақыл-парасат, ерік күші арқылы өзін жөнге салу әдістері туралы қағидалары бүгінгі таңда да өзінің маңыздылығын жойған жоқ
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шинтимирова, Б.Г.

Рысбеков, Т.З. Әл-Фарабидің тәрбие мәселесіндегі педагогикалық мұралары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Al-Farabi sosyal bilimger kongresi. - 9-11 Kasim. - 2018.- Б.1035-1044

21.

Рысбеков, Т.З. Әл-Фарабидің тәрбие мәселесіндегі педагогикалық мұралары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Al-Farabi sosyal bilimger kongresi. - 9-11 Kasim. - 2018.- Б.1035-1044


63.4(5каз)
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Әл-Фарабидің тәрбие мәселесіндегі педагогикалық мұралары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Al-Farabi sosyal bilimger kongresi. - 9-11 Kasim. - 2018. - Б. 1035-1044
ББК 63.4(5каз)

Рубрики: История образования и педагогической мысли Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
әбу насыр мұхаммед -- ағартушы -- отырар -- әл-фараби -- орта азия -- самарқанд -- бұхара -- ғылыми-танымдық қызмет -- тарихшы -- араб тілі -- дін -- ғұлама ғалым -- саясаткер -- бағдат -- тәлім мен тәрбие -- ұстаз -- азаматтық саясат -- бақытқа жету жайында -- мемлекеттік қайраткердің афоризмдері -- ұлттық білім беру -- тіл туралы білім -- логика -- парсы -- грек -- сирия -- түркі
Аннотация: Ғұлама ғалым Әл-Фараби-әрі ұстаз, ағартушы. Оның бүкіл философиялық ізденістері мен пайымдары адамды барынша кемелдендіру, дамыту мақсатына бағытталған. Ол шартты түрде адамды нағыз бақытқа, мұратқа бастайтын негізгі құрал ретінде мінез-құлық, адамгершілік және ақыл-ой, интеллектуалды тәрбие мәселелеріне зор мән береді. Әл-Фараби педагогикасындағы өзін-өзі тәрбиелеу, ақыл-парасат, ерік күші арқылы өзін жөнге салу әдістері туралы қағидалары бүгінгі таңда да өзінің маңыздылығын жойған жоқ
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шинтимирова, Б.Г.

66.3
Б 13

Бақтығұлова, Б.
    Елбасы Жолдауы - жаңа қадам, жаңа белес [Текст] / Б. Бақтығұлова // Oral oniri. - 11 қаңтар. - 2019. - №2. - Б. 3.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
Елбасы жолдауы - жаңа қадам, жаңа белес -- Бақтығұлова.Б -- БҚМУ -- ұлы даланың жеті қыры -- жастар
Аннотация: Бүгінгі жас - ертеңгі елдің тірегі, келешектің келбеті. Дүние кілті білімдінің қолында болуы - бүгінде заман талабы. Елбасымыздың 2018 жылдың 5 қазан күні "Қазақстандықтардың әл-ауқатының өсуі: табыс пен тұрмыс сапасын арттыру" атты Жолдауында жоғары білім беру ісінде оқу орындарының маман дайындау сапасына көңіл бөлуді атап өткен болатын. Бәсекеге қабілетті нарықтық заманда сапалы білім беруді арттыру мәселесі - қазіргі таңда қоғамда өзекті мәселе. Тәуелсіз мемлекеттің жас толқындарының қанаттарын қатайтып, алары көп өмірден берері мол етіп тәрбиелеу, қоғамның белсенді жастары етіп, патриотты ұрпақты жетілдіру - сауатты, білімді мамандардың негізгі қағидасы екенін естен шығармауымыз қажет. Бұл - Елбасымыз ұсынған, халық болып қолдаған маңызы зор мемлекеттік бағдарламаның негізгі түйіні.
Держатели документа:
БҚМУ

Бақтығұлова, Б. Елбасы Жолдауы - жаңа қадам, жаңа белес [Текст] / Б. Бақтығұлова // Oral oniri. - 11 қаңтар. - 2019. - №2.- Б.3.

22.

Бақтығұлова, Б. Елбасы Жолдауы - жаңа қадам, жаңа белес [Текст] / Б. Бақтығұлова // Oral oniri. - 11 қаңтар. - 2019. - №2.- Б.3.


66.3
Б 13

Бақтығұлова, Б.
    Елбасы Жолдауы - жаңа қадам, жаңа белес [Текст] / Б. Бақтығұлова // Oral oniri. - 11 қаңтар. - 2019. - №2. - Б. 3.
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
Елбасы жолдауы - жаңа қадам, жаңа белес -- Бақтығұлова.Б -- БҚМУ -- ұлы даланың жеті қыры -- жастар
Аннотация: Бүгінгі жас - ертеңгі елдің тірегі, келешектің келбеті. Дүние кілті білімдінің қолында болуы - бүгінде заман талабы. Елбасымыздың 2018 жылдың 5 қазан күні "Қазақстандықтардың әл-ауқатының өсуі: табыс пен тұрмыс сапасын арттыру" атты Жолдауында жоғары білім беру ісінде оқу орындарының маман дайындау сапасына көңіл бөлуді атап өткен болатын. Бәсекеге қабілетті нарықтық заманда сапалы білім беруді арттыру мәселесі - қазіргі таңда қоғамда өзекті мәселе. Тәуелсіз мемлекеттің жас толқындарының қанаттарын қатайтып, алары көп өмірден берері мол етіп тәрбиелеу, қоғамның белсенді жастары етіп, патриотты ұрпақты жетілдіру - сауатты, білімді мамандардың негізгі қағидасы екенін естен шығармауымыз қажет. Бұл - Елбасымыз ұсынған, халық болып қолдаған маңызы зор мемлекеттік бағдарламаның негізгі түйіні.
Держатели документа:
БҚМУ


Қуанышәлиева, Р.
    Ақжайық бұлбұлы [Текст] / Р. Қуанышәлиева // Өркен. - 2019. - 29 қараша. - №10. - Б. 15
ББК 85(5каз)

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Рахимова Жұмағаным Әбілхалыққызы -- Ғ.Құрманғалиев атындағы БҚО филармониясы -- Әшір Молдағайынов -- Аспандияр -- Ақбота -- мәдениет және өнер факультеті -- БҚМУ -- Қуаныш Қисметов -- Гулмира Өтегенова -- Ардақ Айғалиева -- Нарын халық аспаптар оркестрі -- Айзада Капонова -- вокал өнері -- Қ.Н.Омартаев -- Альбина Рамазанова
Аннотация: Ел зердесіне көшер елеулі сөз айту қашанда оңай дүние емес. Біздіңше, Жұмағаным Әбілхалыққызы Рахимова - өнер тағындағы тұлға. Себебі, таңғажайып өнер иесі әнді көптен қалмау үшін айтпайды. Көптен қалмау-көкке самғау емес. Әсіресе, өнерде. Бүгінгі күні туғанына 65 жас толып отырған кейіпкеріміздің таланты-табиғатынан, талабы-өзінен. Дарынды дарын таниды. Жұмағаным Әбілхалыққызы - шәкірттеріне қол шатыр іспетті тұлға. Бір ғажабы, әнші-ұстаз шәкірттеріне күн жауған ғана емес, күн ашықтада қажет. "Күн ашылған соң қол шатыр ұмыт қалады" деген қағида бұл тұста жүрмейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.

Қуанышәлиева, Р. Ақжайық бұлбұлы [Текст] / Р. Қуанышәлиева // Өркен. - 2019. - 29 қараша. - №10.- Б.15

23.

Қуанышәлиева, Р. Ақжайық бұлбұлы [Текст] / Р. Қуанышәлиева // Өркен. - 2019. - 29 қараша. - №10.- Б.15



Қуанышәлиева, Р.
    Ақжайық бұлбұлы [Текст] / Р. Қуанышәлиева // Өркен. - 2019. - 29 қараша. - №10. - Б. 15
ББК 85(5каз)

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Рахимова Жұмағаным Әбілхалыққызы -- Ғ.Құрманғалиев атындағы БҚО филармониясы -- Әшір Молдағайынов -- Аспандияр -- Ақбота -- мәдениет және өнер факультеті -- БҚМУ -- Қуаныш Қисметов -- Гулмира Өтегенова -- Ардақ Айғалиева -- Нарын халық аспаптар оркестрі -- Айзада Капонова -- вокал өнері -- Қ.Н.Омартаев -- Альбина Рамазанова
Аннотация: Ел зердесіне көшер елеулі сөз айту қашанда оңай дүние емес. Біздіңше, Жұмағаным Әбілхалыққызы Рахимова - өнер тағындағы тұлға. Себебі, таңғажайып өнер иесі әнді көптен қалмау үшін айтпайды. Көптен қалмау-көкке самғау емес. Әсіресе, өнерде. Бүгінгі күні туғанына 65 жас толып отырған кейіпкеріміздің таланты-табиғатынан, талабы-өзінен. Дарынды дарын таниды. Жұмағаным Әбілхалыққызы - шәкірттеріне қол шатыр іспетті тұлға. Бір ғажабы, әнші-ұстаз шәкірттеріне күн жауған ғана емес, күн ашықтада қажет. "Күн ашылған соң қол шатыр ұмыт қалады" деген қағида бұл тұста жүрмейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.

83(5каз)
К 98

Қыдыршаев, А. С.
    Әбу Насыр әл-Фараби - Ұлы Даланың рухани ұстазы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Білімді ел . - 2020. - 25 ақпан. - №8. - Б. . 8
ББК 83(5каз)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
тағылым -- Әбу Насыр әл-Фараби-1150 жыл -- БҚМУ -- Қыдыршаев А.С. -- Ұлы даланың ұлы тұлғасы -- ақиқат
Аннотация: Бүгінде бізді "көп ойласаң, дана боларсың" қағидасына сай, Әбу Насыр әл-Фараби ойшылдығы, ғұламалығы таңғалтпай қоймайды. Дау жоқ, жаратылысы бөлек тұлға. Ақиқаты - Әбу Насыр әл-Фарабидің тұңғиық ғұламалығы, теңіздей терең білімпаздығы - білуге, білім-ғылымды игеру, меңгеру құмарлылығының ағыл-тегілділігінде. Ал жаңа ұрпақ бойына осы ізгі құмарлық, игі ынтызарлық қайдан жұғысты болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ

Қыдыршаев, А.С. Әбу Насыр әл-Фараби - Ұлы Даланың рухани ұстазы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Білімді ел . - 2020. - 25 ақпан. - №8.- Б. 8

24.

Қыдыршаев, А.С. Әбу Насыр әл-Фараби - Ұлы Даланың рухани ұстазы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Білімді ел . - 2020. - 25 ақпан. - №8.- Б. 8


83(5каз)
К 98

Қыдыршаев, А. С.
    Әбу Насыр әл-Фараби - Ұлы Даланың рухани ұстазы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Білімді ел . - 2020. - 25 ақпан. - №8. - Б. . 8
ББК 83(5каз)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
тағылым -- Әбу Насыр әл-Фараби-1150 жыл -- БҚМУ -- Қыдыршаев А.С. -- Ұлы даланың ұлы тұлғасы -- ақиқат
Аннотация: Бүгінде бізді "көп ойласаң, дана боларсың" қағидасына сай, Әбу Насыр әл-Фараби ойшылдығы, ғұламалығы таңғалтпай қоймайды. Дау жоқ, жаратылысы бөлек тұлға. Ақиқаты - Әбу Насыр әл-Фарабидің тұңғиық ғұламалығы, теңіздей терең білімпаздығы - білуге, білім-ғылымды игеру, меңгеру құмарлылығының ағыл-тегілділігінде. Ал жаңа ұрпақ бойына осы ізгі құмарлық, игі ынтызарлық қайдан жұғысты болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ

66.3
К 11

Көлгінов, А.
    Рухани жаңғыру - бәсекелік қабілетімізді арттыру көзі [Текст] / А. Көлгінов // "ҰЛТ САНАСЫНЫҢ ЖАҢҒЫРУЫ ЖӘНЕ ҰЛЫ ДАЛА ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2019. - 12 сәуір. - Б. 5-6
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Аннотация: Рухани жаңғырудың жолын айқын бағдарлау мақсатын көздеген ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" мақаласындағы баса айтылған түйінді тұжырымдар қазақ елінің зиялы қауымын саналы ұрпақтың рухани тазалығы, рухани байлығы туралы тереңірек ойлануға алып келгені аян. Ал Ұлы Даламыздың жеті қырына бойлау нысана етілген Елбасының "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласы - еліміздегі рухани жаңғырудың заңды жалғасы да. Бүгінде күн санап өзгеріп жатқан дүбірлі дүниеде сана -сезіміміз бен дүниетанымымызға әбден сіңіп қалған таптаурын қағидалардан арылмасақ, көш басындағы елдермен тереземізді теңеп, иық түйістіру мүмкін еместігі айқын. Ал, өзгерту үшін өзімізді мықтап қолға алып, заман ағымына икемделу арқылы жаңа дәуірдің жағымды жақтарын бойға сіңіру керек-ақ. Елбасымыз осы орайда: "Озық дәстүрлерді табысты жаңғырудың маңызды алғышарттарына айналдыра білу қажет. Егер жаңғыру елдің ұлттық-рухани тамырынан нәр ала алмаса, ол адасуға бастайды" - деп түйіндейді.
Держатели документа:
БҚМУ

Көлгінов, А. Рухани жаңғыру - бәсекелік қабілетімізді арттыру көзі [Текст] / А. Көлгінов // "ҰЛТ САНАСЫНЫҢ ЖАҢҒЫРУЫ ЖӘНЕ ҰЛЫ ДАЛА ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2019. - 12 сәуір.- Б.5-6

25.

Көлгінов, А. Рухани жаңғыру - бәсекелік қабілетімізді арттыру көзі [Текст] / А. Көлгінов // "ҰЛТ САНАСЫНЫҢ ЖАҢҒЫРУЫ ЖӘНЕ ҰЛЫ ДАЛА ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2019. - 12 сәуір.- Б.5-6


66.3
К 11

Көлгінов, А.
    Рухани жаңғыру - бәсекелік қабілетімізді арттыру көзі [Текст] / А. Көлгінов // "ҰЛТ САНАСЫНЫҢ ЖАҢҒЫРУЫ ЖӘНЕ ҰЛЫ ДАЛА ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2019. - 12 сәуір. - Б. 5-6
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика

Аннотация: Рухани жаңғырудың жолын айқын бағдарлау мақсатын көздеген ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" мақаласындағы баса айтылған түйінді тұжырымдар қазақ елінің зиялы қауымын саналы ұрпақтың рухани тазалығы, рухани байлығы туралы тереңірек ойлануға алып келгені аян. Ал Ұлы Даламыздың жеті қырына бойлау нысана етілген Елбасының "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласы - еліміздегі рухани жаңғырудың заңды жалғасы да. Бүгінде күн санап өзгеріп жатқан дүбірлі дүниеде сана -сезіміміз бен дүниетанымымызға әбден сіңіп қалған таптаурын қағидалардан арылмасақ, көш басындағы елдермен тереземізді теңеп, иық түйістіру мүмкін еместігі айқын. Ал, өзгерту үшін өзімізді мықтап қолға алып, заман ағымына икемделу арқылы жаңа дәуірдің жағымды жақтарын бойға сіңіру керек-ақ. Елбасымыз осы орайда: "Озық дәстүрлерді табысты жаңғырудың маңызды алғышарттарына айналдыра білу қажет. Егер жаңғыру елдің ұлттық-рухани тамырынан нәр ала алмаса, ол адасуға бастайды" - деп түйіндейді.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Ж 33

Жапбарова, Г. А.
    Тілдесем мәдениетін оқытудың философиялық танымдық негізі [Электронный ресурс] / Г. А. Жапбарова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - Б. 269-275
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдебиет -- мәдениет -- мемлекет -- саясат -- Қазақстан -- тарих -- философия -- дүниетану -- этикет
Аннотация: Қорыта айтқанда, әлемдік және ұлттық философиядағы адамды дамытуға негізделген өмір қағидалары мен әдептілік, ізгілік нормалары қашанда жас ұрпақтың бойында тілдесім мәдениетін қалыптастырудың барысында оның дара тұлғалық қабілеттерін адамгершілік негізінде жетілдіруге болатынын бекіте түседі.
Держатели документа:
БҚМУ

Жапбарова, Г.А. Тілдесем мәдениетін оқытудың философиялық танымдық негізі [Электронный ресурс] / Г. А. Жапбарова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4.- Б.269-275

26.

Жапбарова, Г.А. Тілдесем мәдениетін оқытудың философиялық танымдық негізі [Электронный ресурс] / Г. А. Жапбарова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4.- Б.269-275


74
Ж 33

Жапбарова, Г. А.
    Тілдесем мәдениетін оқытудың философиялық танымдық негізі [Электронный ресурс] / Г. А. Жапбарова // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - Б. 269-275
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдебиет -- мәдениет -- мемлекет -- саясат -- Қазақстан -- тарих -- философия -- дүниетану -- этикет
Аннотация: Қорыта айтқанда, әлемдік және ұлттық философиядағы адамды дамытуға негізделген өмір қағидалары мен әдептілік, ізгілік нормалары қашанда жас ұрпақтың бойында тілдесім мәдениетін қалыптастырудың барысында оның дара тұлғалық қабілеттерін адамгершілік негізінде жетілдіруге болатынын бекіте түседі.
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 98

Қыдыршаев, А. С.
    Ауызша сөйлеу білік - дағжыларына қатысты негізгі қағидалар [Электронный ресурс] / А.С. Қыдыршаев , Ш.Б.Бекеева // Вестник ЗКГУ. - 2011. - №4. - Б. 105-114
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ауызша сөйлеу білік -- білік -- логика -- тіл -- тезис -- қағидалары
Аннотация: Мақалада ауызша сөйлеу білік - дағжыларына қатысты негізгі қағидалар жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бекеева, Ш.Б.

Қыдыршаев, А.С. Ауызша сөйлеу білік - дағжыларына қатысты негізгі қағидалар [Электронный ресурс] / А.С. Қыдыршаев , Ш.Б.Бекеева // Вестник ЗКГУ. - 2011. - №4.- Б.105-114

27.

Қыдыршаев, А.С. Ауызша сөйлеу білік - дағжыларына қатысты негізгі қағидалар [Электронный ресурс] / А.С. Қыдыршаев , Ш.Б.Бекеева // Вестник ЗКГУ. - 2011. - №4.- Б.105-114


74
К 98

Қыдыршаев, А. С.
    Ауызша сөйлеу білік - дағжыларына қатысты негізгі қағидалар [Электронный ресурс] / А.С. Қыдыршаев , Ш.Б.Бекеева // Вестник ЗКГУ. - 2011. - №4. - Б. 105-114
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ауызша сөйлеу білік -- білік -- логика -- тіл -- тезис -- қағидалары
Аннотация: Мақалада ауызша сөйлеу білік - дағжыларына қатысты негізгі қағидалар жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бекеева, Ш.Б.

85
Ж 22

Жаканов, Д.
    Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 133-135
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- өнер -- тарих
Аннотация: Осылайша, қабырғаға салатын кескіндеу өнерінің әдістемелерінің қағидаларының расталуы қажет және ол әрқашан да сәулет саласының шарттарының есепке алынуын қамтыған. Бірақ, бұл сипаттамалары бейнелеудің тек алғышарты, бастапқы шарттары болып табылады. Қабырғалық кескіндеменің және сәулет ортасының араласып сомдаған синтезінде сол көркем бейненің өзімен туындаған факторлар бірінші кезекте тұрары хақ.
Держатели документа:
БҚМУ

Жаканов, Д. Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.133-135

28.

Жаканов, Д. Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013.- Б.133-135


85
Ж 22

Жаканов, Д.
    Қабырғаға ілінетін тақырыптық ерекше бейнелік - көркемдік сипаты және оның сәулет ортасымен байланысы [Электронный ресурс] / Д. Жаканов // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - Б. 133-135
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
сәулет -- өнер -- тарих
Аннотация: Осылайша, қабырғаға салатын кескіндеу өнерінің әдістемелерінің қағидаларының расталуы қажет және ол әрқашан да сәулет саласының шарттарының есепке алынуын қамтыған. Бірақ, бұл сипаттамалары бейнелеудің тек алғышарты, бастапқы шарттары болып табылады. Қабырғалық кескіндеменің және сәулет ортасының араласып сомдаған синтезінде сол көркем бейненің өзімен туындаған факторлар бірінші кезекте тұрары хақ.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58
У 52

Үмбетова, Г. М.
    Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудың психологиялық ерекшеліктері. [Текст] / Г. М. Үмбетова, Б. Т. Халикова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 176-178
ББК 74.58

Рубрики: Жоғары білім.

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- дарындылық -- педагогикалық -- мұғалім -- шығармашылық -- білім беру -- бағдарлама -- психологиялық -- интеллектуалды
Аннотация: Мақалада интеллектуалды дарынды балалармен жұмыстанудың негізгі қағидалары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Халикова, Б.Т.

Үмбетова, Г.М. Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудың психологиялық ерекшеліктері. [Текст] / Г. М. Үмбетова, Б. Т. Халикова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Орал, 2015. - 12 маусым.- Б.176-178

29.

Үмбетова, Г.М. Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудың психологиялық ерекшеліктері. [Текст] / Г. М. Үмбетова, Б. Т. Халикова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, Орал, 2015. - 12 маусым.- Б.176-178


74.58
У 52

Үмбетова, Г. М.
    Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудың психологиялық ерекшеліктері. [Текст] / Г. М. Үмбетова, Б. Т. Халикова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 176-178
ББК 74.58

Рубрики: Жоғары білім.

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- дарындылық -- педагогикалық -- мұғалім -- шығармашылық -- білім беру -- бағдарлама -- психологиялық -- интеллектуалды
Аннотация: Мақалада интеллектуалды дарынды балалармен жұмыстанудың негізгі қағидалары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Халикова, Б.Т.

74
Б 18

Баймурзилова, А. А.
    Жаңартылған білім мазмұнының ерекшеліктері [Текст] / А. А. Баймурзилова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 34-36
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- білім -- ғылым -- инновация -- Қазақ тілі пәні -- Орыс тілі пәні -- Ағылшын тілі пәні -- Жұмыс сызбасы -- жауапкершілік -- Критериалды бағалау -- Оқушы -- Ынталандыру -- Белсенділік -- Түзету
Аннотация: Жаңартылған білім бағдарламасының ең бірінші ерекшелігі пән мазмұнының спиральді берілуі. Спиральділік қағидаты бойынша құрылған білім беру бағдарламасы Джером Брунердің «Білім беру үдерісі» (1960) атты еңбегінде қарастырылған танымдық теорияға негізделеді. Брунердің жұмысына негізделген спиральді білім беру бағдарламасының негізгі ерекшеліктері: оқушы мектепте оқыған кезде тақырыпты немесе пәнді бірнеше рет қайталап оқиды, мұнда тақырыптар әртүрлі деңгейде қайталанады, кейде бір тоқсан аясында, кейде әр тоқсан сайын; әрбір қайталап оқыған сайын тақырыптың немесе пәннің күрделілігі арта түседі, мұнда тақырыптар әрбір келесі деңгейде алдыңғыға қарағағанда анағұрлым күрделі әрі тереңдетіліп оқылуы тиіс; жаңа білім алдыңғы біліммен тығыз байланысты және бұған дейін алынған ақпарат тұрғысынан қарастырылады, мұнда деңгей жоғарылаған сайын, тақырыптың күрделілігі артып отыруы керек.

Баймурзилова, А.А. Жаңартылған білім мазмұнының ерекшеліктері [Текст] / А. А. Баймурзилова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.34-36

30.

Баймурзилова, А.А. Жаңартылған білім мазмұнының ерекшеліктері [Текст] / А. А. Баймурзилова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз.- Б.34-36


74
Б 18

Баймурзилова, А. А.
    Жаңартылған білім мазмұнының ерекшеліктері [Текст] / А. А. Баймурзилова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 34-36
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- білім -- ғылым -- инновация -- Қазақ тілі пәні -- Орыс тілі пәні -- Ағылшын тілі пәні -- Жұмыс сызбасы -- жауапкершілік -- Критериалды бағалау -- Оқушы -- Ынталандыру -- Белсенділік -- Түзету
Аннотация: Жаңартылған білім бағдарламасының ең бірінші ерекшелігі пән мазмұнының спиральді берілуі. Спиральділік қағидаты бойынша құрылған білім беру бағдарламасы Джером Брунердің «Білім беру үдерісі» (1960) атты еңбегінде қарастырылған танымдық теорияға негізделеді. Брунердің жұмысына негізделген спиральді білім беру бағдарламасының негізгі ерекшеліктері: оқушы мектепте оқыған кезде тақырыпты немесе пәнді бірнеше рет қайталап оқиды, мұнда тақырыптар әртүрлі деңгейде қайталанады, кейде бір тоқсан аясында, кейде әр тоқсан сайын; әрбір қайталап оқыған сайын тақырыптың немесе пәннің күрделілігі арта түседі, мұнда тақырыптар әрбір келесі деңгейде алдыңғыға қарағағанда анағұрлым күрделі әрі тереңдетіліп оқылуы тиіс; жаңа білім алдыңғы біліммен тығыз байланысты және бұған дейін алынған ақпарат тұрғысынан қарастырылады, мұнда деңгей жоғарылаған сайын, тақырыптың күрделілігі артып отыруы керек.

Страница 3, Результатов: 94

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц