База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 41
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
67
Е 82
Есенгазиева, А. К.
Қазақстан Республикасында баланың құқықтарын қорғауды жүзеге асырудың мәселелері мен қазіргі жағдайы [Текст] / А. К. Есенгазиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 24-27
ББК 67
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасы -- құқықтары қорғау -- Бала құқықтарын қорғау -- Конституция -- Заң -- Құқықтық институт -- "Қазақстан балалары" мемлекеттік бағдарламасы -- БҰҰ Бас Ассамблеясы Бала құқықтары декларациясы -- Азаматтық кодекс -- Бала отбасы -- Отбасы құқығы
Аннотация: Бала құқықтарын қорғау туралы қолданыстағы заңнаманы талдау азаматтық және отбасы заңнамасын жетілдіру, қазақстандық заңнаманы бала құқықтарын реттейтін халықаралық-құқықтық актілерге сәйкес келтіру, балалардың құқықтарын қорғау саласындағы мемлекеттік саясатты және балаларды тәрбиелеуге байланысты істер бойынша соттардың құқық қолдану қызметін өзгерту қажеттілігімен негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 82
Есенгазиева, А. К.
Қазақстан Республикасында баланың құқықтарын қорғауды жүзеге асырудың мәселелері мен қазіргі жағдайы [Текст] / А. К. Есенгазиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 24-27
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасы -- құқықтары қорғау -- Бала құқықтарын қорғау -- Конституция -- Заң -- Құқықтық институт -- "Қазақстан балалары" мемлекеттік бағдарламасы -- БҰҰ Бас Ассамблеясы Бала құқықтары декларациясы -- Азаматтық кодекс -- Бала отбасы -- Отбасы құқығы
Аннотация: Бала құқықтарын қорғау туралы қолданыстағы заңнаманы талдау азаматтық және отбасы заңнамасын жетілдіру, қазақстандық заңнаманы бала құқықтарын реттейтін халықаралық-құқықтық актілерге сәйкес келтіру, балалардың құқықтарын қорғау саласындағы мемлекеттік саясатты және балаларды тәрбиелеуге байланысты істер бойынша соттардың құқық қолдану қызметін өзгерту қажеттілігімен негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
32.
Подробнее
63
Ш 17
Шакенова, Д. М.
Кәсіподақтар – азаматтық қоғамның ажырамас бөлігі [Текст] / Д. М. Шакенова // Кушаев оқулары ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - Б. 87-90.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіподақтар -- әлеуметтік институттар -- Отандық тарих -- Әлеуметтік тәжірибені ұйымдастыру функциясы -- Әлеуметтік-еңбек қатынастарын реттеу функциясы -- Қорғаныс функциясы -- Өкілдік функциясы -- Бақылау функциясы -- монографиялық еңбектер -- Ассоциация бостандығы және ұйымдастыру құқығын қорғау -- теміржолдардың революция
Аннотация: Кәсіподақтар маңызды қоғамдық қызметтерді атқарады. Олар қоғамның маңызды элементі ретінде оның құрылымдық қабатына берік енген және әлеуметтік шындық ретінде кәсіподақтар бұрыннан бар.Алайда ғасырлар өткелінде кәсіподақтар объективті және субъективті факторлардың тұтас кешенімен шартталған әлеуметтік-экономикалық, саяси және ұйымдастырушылық сипаттағы көптеген қиындықтарға ұшыраған. Алайда ғасырлар өткелінде кәсіподақтар объективті және субъективті факторлардың тұтас кешенімен шартталған әлеуметтік-экономикалық,саяси және ұйымдастырушылық сипаттағы көптеген қиындықтарға ұшыраған
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 17
Шакенова, Д. М.
Кәсіподақтар – азаматтық қоғамның ажырамас бөлігі [Текст] / Д. М. Шакенова // Кушаев оқулары ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - Б. 87-90.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіподақтар -- әлеуметтік институттар -- Отандық тарих -- Әлеуметтік тәжірибені ұйымдастыру функциясы -- Әлеуметтік-еңбек қатынастарын реттеу функциясы -- Қорғаныс функциясы -- Өкілдік функциясы -- Бақылау функциясы -- монографиялық еңбектер -- Ассоциация бостандығы және ұйымдастыру құқығын қорғау -- теміржолдардың революция
Аннотация: Кәсіподақтар маңызды қоғамдық қызметтерді атқарады. Олар қоғамның маңызды элементі ретінде оның құрылымдық қабатына берік енген және әлеуметтік шындық ретінде кәсіподақтар бұрыннан бар.Алайда ғасырлар өткелінде кәсіподақтар объективті және субъективті факторлардың тұтас кешенімен шартталған әлеуметтік-экономикалық, саяси және ұйымдастырушылық сипаттағы көптеген қиындықтарға ұшыраған. Алайда ғасырлар өткелінде кәсіподақтар объективті және субъективті факторлардың тұтас кешенімен шартталған әлеуметтік-экономикалық,саяси және ұйымдастырушылық сипаттағы көптеген қиындықтарға ұшыраған
Держатели документа:
ЗКУ
33.
Подробнее
63
М 90
Мукашева, А. Ғ.
Көшпелі қазақ қоғамындағы қазақ шәкірттерінің білім алуы [Текст] / А. Ғ. Мукашева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 65-68.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ қоғамы -- қазақ шәкірттер -- білім -- мұсылман -- мектеп -- медресе -- Қазақтың қысқаша тарихы
Аннотация: ХІХ ғасырдың екінші жартысында болыстар мен ауылдардағы қазақ балалары әдетте мұсылман мектептері мен медреселерде оқыды. Патша өкіметі Қазақ даласын да мұсылман мектептерінің ашылуына жол бермеу үшін шаралар қолданды. Ол жергілікті отарлық органдар мен оқу бастықтарына мұсылман мектептерін қатаң бақылау жөнінде нұсқаулар мен ережелер жіберді. Осы ережелердің шек қоятын талаптарының бірінде былай делінген: «Облыстың мектептері мен медреселерінде балаларын оқытқысы келетіндердің оқу орны бастықтарынан алған рұқсат куәлігі болуға тиіс». Куәлік үшін 50 тиын мөлшерінде алым алынды. Оқу құқығына куәлік алудан жалтарған және өз балаларын мектептер мен медреселерге өз бетінше берген адамдарға бірінші жолы – 10, екінші жолы 30 сом айыппұл салынды, ал үшінші ретте 5 тәуліктен 15 тәулікке дейінгі мерзімге қамауға алынып, одан әрі олардың өз балаларын мұсылман мектептерінде оқытуына тыйым салынатын болған
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Мукашева, А. Ғ.
Көшпелі қазақ қоғамындағы қазақ шәкірттерінің білім алуы [Текст] / А. Ғ. Мукашева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 65-68.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ қоғамы -- қазақ шәкірттер -- білім -- мұсылман -- мектеп -- медресе -- Қазақтың қысқаша тарихы
Аннотация: ХІХ ғасырдың екінші жартысында болыстар мен ауылдардағы қазақ балалары әдетте мұсылман мектептері мен медреселерде оқыды. Патша өкіметі Қазақ даласын да мұсылман мектептерінің ашылуына жол бермеу үшін шаралар қолданды. Ол жергілікті отарлық органдар мен оқу бастықтарына мұсылман мектептерін қатаң бақылау жөнінде нұсқаулар мен ережелер жіберді. Осы ережелердің шек қоятын талаптарының бірінде былай делінген: «Облыстың мектептері мен медреселерінде балаларын оқытқысы келетіндердің оқу орны бастықтарынан алған рұқсат куәлігі болуға тиіс». Куәлік үшін 50 тиын мөлшерінде алым алынды. Оқу құқығына куәлік алудан жалтарған және өз балаларын мектептер мен медреселерге өз бетінше берген адамдарға бірінші жолы – 10, екінші жолы 30 сом айыппұл салынды, ал үшінші ретте 5 тәуліктен 15 тәулікке дейінгі мерзімге қамауға алынып, одан әрі олардың өз балаларын мұсылман мектептерінде оқытуына тыйым салынатын болған
Держатели документа:
ЗКУ
34.
Подробнее
74
Е 71
Еримшеева, А. Е.
Мектепке дейінгі ұйымдарда инклюзивті білім беру инклюзивное образование в дошкольных inclusive education preschool organizations [Текст] / А. Е. Еримшеева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 141-143.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- қоғам қарым-қатынасы -- бала тәрбиесі -- Мектеп -- инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: бұл мақалада мектепке дейінгі ұйымдардағы инклюзивті білім берудің маңыздылығы қарастырылды. Балалардың тең құқығын және оқу іс-әрекетінде түзете-дамыта оқытудың тиімді әдіс- тәсілдері көрсетілді
Держатели документа:
ЗКУ
Е 71
Еримшеева, А. Е.
Мектепке дейінгі ұйымдарда инклюзивті білім беру инклюзивное образование в дошкольных inclusive education preschool organizations [Текст] / А. Е. Еримшеева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 141-143.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- қоғам қарым-қатынасы -- бала тәрбиесі -- Мектеп -- инклюзивное образование -- педагогика
Аннотация: бұл мақалада мектепке дейінгі ұйымдардағы инклюзивті білім берудің маңыздылығы қарастырылды. Балалардың тең құқығын және оқу іс-әрекетінде түзете-дамыта оқытудың тиімді әдіс- тәсілдері көрсетілді
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
74
С 20
Сарсебаева, Ж. М.
Балабақшада педагогтерге педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу жасау [Текст] / Ж. М. Сарсебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 342-345.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
күйзеліске қарсы тұру -- балаларды табысты тәрбиелеу -- тұлғалық бағытталған қарым-қатынас моделін жетілдіру -- Балабақша -- педагогика -- тәрбие -- Психологиялық сүйемелдеу -- Күйзелу -- стресс
Аннотация: бұл мақалада мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогтерге педагогикалық- психологиялық сүйемелдеу жасау, тұлғалық бағытталған қарым-қатынас моделін жетілдіру қарастырылды. Балалардың тең құқығын және оқу іс-әрекетінде түзете-дамыта оқытудың тиімді әдіс- тәсілдері көрсетілді.
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сарсебаева, Ж. М.
Балабақшада педагогтерге педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу жасау [Текст] / Ж. М. Сарсебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 342-345.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
күйзеліске қарсы тұру -- балаларды табысты тәрбиелеу -- тұлғалық бағытталған қарым-қатынас моделін жетілдіру -- Балабақша -- педагогика -- тәрбие -- Психологиялық сүйемелдеу -- Күйзелу -- стресс
Аннотация: бұл мақалада мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогтерге педагогикалық- психологиялық сүйемелдеу жасау, тұлғалық бағытталған қарым-қатынас моделін жетілдіру қарастырылды. Балалардың тең құқығын және оқу іс-әрекетінде түзете-дамыта оқытудың тиімді әдіс- тәсілдері көрсетілді.
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
74
М 75
Молдагалиева, М. С.
Университетте ерекше қажеттіліктері бар білім алушыларға психологиялық қолдау [Текст] / М. С. Молдагалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 301-304.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім -- ерекше қажеттіліктері бар білім алушылар -- ерекше жағдайлар -- психологиялық қолдау -- Психология -- Жоғары білім беру
Аннотация: Бұл инклюзивті білім беру-бұл ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерді ескере отырып, барлық білім алушылар үшін білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін оқыту және тәрбиелеу процесі. Мұндай оқыту физикалық, психикалық және басқа да ерекшеліктерге қарамастан жалпы білім беру жүйесіне енгізуді қамтиды. Ерекше қажеттіліктері бар білім алушылардың білім беру біліктілігін іске асыру жоғары білім беру орындарының басшылық қағидаты болып табылады. Инклюзивті білім, ең алдымен, адамның сапалы білім алуға негізгі құқығын білдіреді. Жалпы, инклюзивті білім беру ұйымы қоғамның барлық мүшелерін әлеуметтік өмірге тартуға тырысады. Психологиялық қолдау-бұл оқушының оқу процесінде оның қабілеттері мен әлеуметтік дағдыларына сәйкес дамуын, оқуын қамтамасыз ететін арнайы мұғалімнің, оқу орындарында психологтың немесе әлеуметтік мұғалімнің қызметі. Ерекше қажеттіліктері бар студенттерді психологиялық қолдаудың негізгі мақсаты жеке тұлғаны бейімдеудің негізгі компоненттерін жандандыру болып табылады: даму деңгейі стресске төзімділікті қамтамасыз ететін жүйке-психикалық тұрақтылық; өзін-өзі реттеудің өзегі болып табылатын және қызмет жағдайлары мен оның мүмкіндіктерін қабылдаудың жеткіліктілік дәрежесін анықтайтын жеке тұлғаны өзін-өзі бағалау; айналасындағылар үшін өзіндік маңыздылық сезімін анықтайтын әлеуметтік қолдау сезімі. Отандық зерттеулердің нәтижелері инклюзивті білім беруді іс жүзінде жүзеге асыру көптеген қиындықтарға тап болатынын көрсетеді. Оларға мыналар жатады: қоғам тарапынан қабылданбау, арнайы материалдық-техникалық базаның жеткіліксіз жабдықталуы, сондай-ақ инклюзивті білім берудегі маңызды мәселелердің бірі ретінде жоғары оқу орындарында ерекше қажеттіліктері бар студенттерді психологиялық қолдау процесін бөліп көрсетуге болады. Осылайша, ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар үшін ЖОО-да тиімді психологиялық қолдауды ұйымдастыру өзекті мәселелердің бірі болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
М 75
Молдагалиева, М. С.
Университетте ерекше қажеттіліктері бар білім алушыларға психологиялық қолдау [Текст] / М. С. Молдагалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 301-304.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім -- ерекше қажеттіліктері бар білім алушылар -- ерекше жағдайлар -- психологиялық қолдау -- Психология -- Жоғары білім беру
Аннотация: Бұл инклюзивті білім беру-бұл ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерді ескере отырып, барлық білім алушылар үшін білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін оқыту және тәрбиелеу процесі. Мұндай оқыту физикалық, психикалық және басқа да ерекшеліктерге қарамастан жалпы білім беру жүйесіне енгізуді қамтиды. Ерекше қажеттіліктері бар білім алушылардың білім беру біліктілігін іске асыру жоғары білім беру орындарының басшылық қағидаты болып табылады. Инклюзивті білім, ең алдымен, адамның сапалы білім алуға негізгі құқығын білдіреді. Жалпы, инклюзивті білім беру ұйымы қоғамның барлық мүшелерін әлеуметтік өмірге тартуға тырысады. Психологиялық қолдау-бұл оқушының оқу процесінде оның қабілеттері мен әлеуметтік дағдыларына сәйкес дамуын, оқуын қамтамасыз ететін арнайы мұғалімнің, оқу орындарында психологтың немесе әлеуметтік мұғалімнің қызметі. Ерекше қажеттіліктері бар студенттерді психологиялық қолдаудың негізгі мақсаты жеке тұлғаны бейімдеудің негізгі компоненттерін жандандыру болып табылады: даму деңгейі стресске төзімділікті қамтамасыз ететін жүйке-психикалық тұрақтылық; өзін-өзі реттеудің өзегі болып табылатын және қызмет жағдайлары мен оның мүмкіндіктерін қабылдаудың жеткіліктілік дәрежесін анықтайтын жеке тұлғаны өзін-өзі бағалау; айналасындағылар үшін өзіндік маңыздылық сезімін анықтайтын әлеуметтік қолдау сезімі. Отандық зерттеулердің нәтижелері инклюзивті білім беруді іс жүзінде жүзеге асыру көптеген қиындықтарға тап болатынын көрсетеді. Оларға мыналар жатады: қоғам тарапынан қабылданбау, арнайы материалдық-техникалық базаның жеткіліксіз жабдықталуы, сондай-ақ инклюзивті білім берудегі маңызды мәселелердің бірі ретінде жоғары оқу орындарында ерекше қажеттіліктері бар студенттерді психологиялық қолдау процесін бөліп көрсетуге болады. Осылайша, ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар үшін ЖОО-да тиімді психологиялық қолдауды ұйымдастыру өзекті мәселелердің бірі болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
74
С 34
Сибекова, Г. М.
Ерекше білімді қажет ететін балалармен сабақ [Текст] / Г. М. Сибекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 180-181.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- оқушылар -- Білім беру -- инклюзивті білім беру -- ата-аналар -- Сәйкестендіру әдісі -- оқушылар -- Сапалы білім
Аннотация: Қазақстан Республикасының Заңнамаларында балаларды қорғау аясындағы халықаралық құжаттарға сәйкес мынандай ұғым енгізілген: ерекше білім беруге қажеттіліктері бар балалар (тұлғалар) және барлық оқушылардың жекелік мүмкіндіктері ескеріле отырып сапалы білім алудағы тең құқығы
Держатели документа:
ЗКУ
С 34
Сибекова, Г. М.
Ерекше білімді қажет ететін балалармен сабақ [Текст] / Г. М. Сибекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 180-181.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- оқушылар -- Білім беру -- инклюзивті білім беру -- ата-аналар -- Сәйкестендіру әдісі -- оқушылар -- Сапалы білім
Аннотация: Қазақстан Республикасының Заңнамаларында балаларды қорғау аясындағы халықаралық құжаттарға сәйкес мынандай ұғым енгізілген: ерекше білім беруге қажеттіліктері бар балалар (тұлғалар) және барлық оқушылардың жекелік мүмкіндіктері ескеріле отырып сапалы білім алудағы тең құқығы
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
67
Х 12
Хабибуллина, Д. Т.
Құқық негіздері пәнін оқытудағы заманауи технологиялар мен әдіс-тәсілдер [Текст] / Д. Т. Хабибуллина // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 352-357.
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Құқық негіздері -- заманауи технологиялар -- Білім беру жүйесі -- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар -- Заң нормалары -- Білім туралы -- Цифрлық білім беру
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында: «Білім беру жүйесінің міндеттері – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіптік шыңдауға бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, білім алушылардың кәсіптік ұмтылысын қамтамасыз ету, оқытудың жаңа технологияларын енгізу және тиімді пайдалану» - делінген. Осы білім беру жүйесінің міндеттерін алға тарта отырып, 10410300 - Автомобилькөлігіндетасымалдаудыұйымдастыружәнеқозғалыстыбасқару мамандығы бойынша білім алушыларының «Тұтынушылар құқығын қорғау механизмі. Нақты жағдаяттарды талдау» тақырыбында өткізілген сабақ пен қолданылған әдіс-тәсілдерге талдауды ұсынамын.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 12
Хабибуллина, Д. Т.
Құқық негіздері пәнін оқытудағы заманауи технологиялар мен әдіс-тәсілдер [Текст] / Д. Т. Хабибуллина // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 352-357.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Құқық негіздері -- заманауи технологиялар -- Білім беру жүйесі -- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар -- Заң нормалары -- Білім туралы -- Цифрлық білім беру
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында: «Білім беру жүйесінің міндеттері – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіптік шыңдауға бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, білім алушылардың кәсіптік ұмтылысын қамтамасыз ету, оқытудың жаңа технологияларын енгізу және тиімді пайдалану» - делінген. Осы білім беру жүйесінің міндеттерін алға тарта отырып, 10410300 - Автомобилькөлігіндетасымалдаудыұйымдастыружәнеқозғалыстыбасқару мамандығы бойынша білім алушыларының «Тұтынушылар құқығын қорғау механизмі. Нақты жағдаяттарды талдау» тақырыбында өткізілген сабақ пен қолданылған әдіс-тәсілдерге талдауды ұсынамын.
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
74
К 13
Кажымуратова, Ж.
Құқық бұзушылық жөніндегі ақпараттық кездесу [Текст] / Ж. Кажымуратова // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 4.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Жаратылыстану-география факультеті -- кураторлық сабақ -- топ кураторы -- студент -- Құқық және құқық бұзушылық -- Сұрақ-жауап -- Құқық бұзушылықтың зияны -- Білім беру мекемелері -- Әлеуметтік жағдай -- Моральдық жағдай -- Құқық бұзушылықтың алдын алу
Аннотация: Жаратылыстану-география факультеті, БГ-21 тобы студенттерінің ұйымдастыруымен «Өз құқығыңызды білесіз бе?» атты кураторлық сағаты оздырылды. Тəрбие іс-шарасының ашылуында топ кураторы Ж.С. Кажымуратова құқық жəне құқық бұзушылықтың зияны туралы өз ойын білдірді. Алдымен, студенттердің қаншалықты құқық бұзушылық жайлы ақпарат білетінін тексеру мақсатында арнайы сайт арқылы сұрақ-жауап өткізілді.
Держатели документа:
БҚУ
К 13
Кажымуратова, Ж.
Құқық бұзушылық жөніндегі ақпараттық кездесу [Текст] / Ж. Кажымуратова // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 4.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Жаратылыстану-география факультеті -- кураторлық сабақ -- топ кураторы -- студент -- Құқық және құқық бұзушылық -- Сұрақ-жауап -- Құқық бұзушылықтың зияны -- Білім беру мекемелері -- Әлеуметтік жағдай -- Моральдық жағдай -- Құқық бұзушылықтың алдын алу
Аннотация: Жаратылыстану-география факультеті, БГ-21 тобы студенттерінің ұйымдастыруымен «Өз құқығыңызды білесіз бе?» атты кураторлық сағаты оздырылды. Тəрбие іс-шарасының ашылуында топ кураторы Ж.С. Кажымуратова құқық жəне құқық бұзушылықтың зияны туралы өз ойын білдірді. Алдымен, студенттердің қаншалықты құқық бұзушылық жайлы ақпарат білетінін тексеру мақсатында арнайы сайт арқылы сұрақ-жауап өткізілді.
Держатели документа:
БҚУ
40.
Подробнее
67
А 98
Ашық сабақ өтті [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 7.
ББК 67
Рубрики: құқық
Кл.слова (ненормированные):
Орал қалалық қылмыстық атқару жүйесі департаменті -- сотталғандардың құқықтары -- қорғану құқығы -- тарих, экономика және құқық факультеті -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- инновациялық білім беру технологиялары -- Құқық БББ студенттері -- құқық бұзушылықтарға қарсы шаралар -- адвокаттың көмегі -- құқықтану
Аннотация: М .Өтемісоватындағы Батыс Қазақстан университетінің тарих, экономика жəне құқық факультетінде ұйымдастырылған «Жоғары мектепте инновациялық білім беру технологияларын қолдану тəжірибесі» тақырыбындағы əдістемелік айлығы аясында Қ ұқық БББ студенттері Орал қалалық қылмыстық атқару жүйесі департаменті қызметкерлерімен кездесу түріндегі ашық сабақ өткізді.
Держатели документа:
БҚУ
А 98
Ашық сабақ өтті [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 7.
Рубрики: құқық
Кл.слова (ненормированные):
Орал қалалық қылмыстық атқару жүйесі департаменті -- сотталғандардың құқықтары -- қорғану құқығы -- тарих, экономика және құқық факультеті -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- инновациялық білім беру технологиялары -- Құқық БББ студенттері -- құқық бұзушылықтарға қарсы шаралар -- адвокаттың көмегі -- құқықтану
Аннотация: М .Өтемісоватындағы Батыс Қазақстан университетінің тарих, экономика жəне құқық факультетінде ұйымдастырылған «Жоғары мектепте инновациялық білім беру технологияларын қолдану тəжірибесі» тақырыбындағы əдістемелік айлығы аясында Қ ұқық БББ студенттері Орал қалалық қылмыстық атқару жүйесі департаменті қызметкерлерімен кездесу түріндегі ашық сабақ өткізді.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 4, Результатов: 41