База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 36
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
86
Ж 21
"Жайық" деструктивтік діни ағымдардан жапа шеккендерге көмек көрсету орталығы
Секта-дін бұзатын ағым [Текст] / "Жайық" деструктивтік діни ағымдардан жапа шеккендерге көмек көрсету орталығы // Орал өңірі. - 2012. - №65.-5 маусым. - Б. 6
ББК 86
Рубрики: Дін
Кл.слова (ненормированные):
секта -- дін -- жастар -- халық -- тарих -- саяси -- ислам
Аннотация: Қазіргі үлкендеріміз ұсақталды ма, әлде заман бұзылды ма, жастарға ақыл айтып,келелі іске араласатын қарияларымыздың аздығына қынжыласың. Кезінде Бауыржан Момышұлы атамыз "Ертегі айтар аталарымыз бен әжелеріміздің азайғанынан қорқамын" деген екен. Қазіргі қариялардың ісі-күнделікті күйбен тірліктің әңгімесі. Қош делік, үлкендердің кішіге айтар назы іспеттес, жастардың да үлкендерге айтар назы-бұл. Жастардың болашағы, жолы қалай болмақ!
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 21
"Жайық" деструктивтік діни ағымдардан жапа шеккендерге көмек көрсету орталығы
Секта-дін бұзатын ағым [Текст] / "Жайық" деструктивтік діни ағымдардан жапа шеккендерге көмек көрсету орталығы // Орал өңірі. - 2012. - №65.-5 маусым. - Б. 6
Рубрики: Дін
Кл.слова (ненормированные):
секта -- дін -- жастар -- халық -- тарих -- саяси -- ислам
Аннотация: Қазіргі үлкендеріміз ұсақталды ма, әлде заман бұзылды ма, жастарға ақыл айтып,келелі іске араласатын қарияларымыздың аздығына қынжыласың. Кезінде Бауыржан Момышұлы атамыз "Ертегі айтар аталарымыз бен әжелеріміздің азайғанынан қорқамын" деген екен. Қазіргі қариялардың ісі-күнделікті күйбен тірліктің әңгімесі. Қош делік, үлкендердің кішіге айтар назы іспеттес, жастардың да үлкендерге айтар назы-бұл. Жастардың болашағы, жолы қалай болмақ!
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74.5
С 76
Стамбеков, Қ. С.
Мектепте оқушылардың ауыл шаруашылық мамандықтарын игеруге кәсіптік бағдар беру жолдары [Текст] / Қ. С. Стамбеков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 7-8
ББК 74.5
Рубрики: Кәсіптік педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім -- еңбек -- тәрбие -- ауыл шаруашылық -- қатырма қағаз -- оқушылар -- халықтық -- металл өңдеу -- технология
Аннотация: мақалада жасөспірімдерді еңбекке тәрбиелеу, үлкендерді және олардың еңбектерін бағалай, қадірлей білуге тәрбиелеудің маңызы зор екендігі насихатталған. Пәнді оқытудағы негізгі мақсат- оқушының еңбек әрекетін қалыптастыру арқылы оның еңбек дағдылары мен шығармашылық қабілеттерін арттыру.
Держатели документа:
БҚМУ
С 76
Стамбеков, Қ. С.
Мектепте оқушылардың ауыл шаруашылық мамандықтарын игеруге кәсіптік бағдар беру жолдары [Текст] / Қ. С. Стамбеков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 7-8
Рубрики: Кәсіптік педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім -- еңбек -- тәрбие -- ауыл шаруашылық -- қатырма қағаз -- оқушылар -- халықтық -- металл өңдеу -- технология
Аннотация: мақалада жасөспірімдерді еңбекке тәрбиелеу, үлкендерді және олардың еңбектерін бағалай, қадірлей білуге тәрбиелеудің маңызы зор екендігі насихатталған. Пәнді оқытудағы негізгі мақсат- оқушының еңбек әрекетін қалыптастыру арқылы оның еңбек дағдылары мен шығармашылық қабілеттерін арттыру.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
74
М 17
Мақсұтова, М.
Балаңыз жетістікке жетсін десеңіз... [Текст] / М. Мақсұтова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2014. - №11. - Б. 31-32
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бала -- жетістікк -- отбасы -- тәрбие -- болашақ -- сынып -- жоспар -- ереже
Аннотация: Бала жетістікке жету үшін ең әуелі үлкендер өздері отбасында қарым-қатынас, іс-әрекет, мінез-құлқымен үлгі болуы тиіс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 17
Мақсұтова, М.
Балаңыз жетістікке жетсін десеңіз... [Текст] / М. Мақсұтова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2014. - №11. - Б. 31-32
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бала -- жетістікк -- отбасы -- тәрбие -- болашақ -- сынып -- жоспар -- ереже
Аннотация: Бала жетістікке жету үшін ең әуелі үлкендер өздері отбасында қарым-қатынас, іс-әрекет, мінез-құлқымен үлгі болуы тиіс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
74
С 50
Сманқұлова, Л.
Мектепке дейінгі балалардың логикалық ойлау ерекшеліктері [Текст] / Л.СМанқұлова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 9-12
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- логикалық ойлау -- ойлау -- бала тәрбиесі
Аннотация: Мектепке дейінгі шақта баланың ойлау әрекетінің мазмұны маңызды түрде кеңейтуге басты көңіл бөлінеді. Күнделікті өмірде үлкендермен қарым- қатынаста балабақшадағы жүйелі оқу сабақтарында жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 50
Сманқұлова, Л.
Мектепке дейінгі балалардың логикалық ойлау ерекшеліктері [Текст] / Л.СМанқұлова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 9-12
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- логикалық ойлау -- ойлау -- бала тәрбиесі
Аннотация: Мектепке дейінгі шақта баланың ойлау әрекетінің мазмұны маңызды түрде кеңейтуге басты көңіл бөлінеді. Күнделікті өмірде үлкендермен қарым- қатынаста балабақшадағы жүйелі оқу сабақтарында жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74
У 84
Утегалиева, Ж. К.
Жобалау қызметін балабақшада ұйымдастыру [Текст] / Ж.К.Утегалиева // Балабақша меңгерушісі және әдіскері: басқару және оқу- тәрбие жұмысы. - 2015. - №1. - Б. 9-11
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жобалау қызметі -- мектепке дейінгі ұйым -- оқыту теориясы -- балабақша -- бала тәрбиесі
Аннотация: Жобалау іс- әрекеті- белгілі тақырып көлемінде педагогикалық үрдісті ұйымдастырып, жоспарлау үшін балалар мен үлкендердің бірлескен іс-әрекеті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
У 84
Утегалиева, Ж. К.
Жобалау қызметін балабақшада ұйымдастыру [Текст] / Ж.К.Утегалиева // Балабақша меңгерушісі және әдіскері: басқару және оқу- тәрбие жұмысы. - 2015. - №1. - Б. 9-11
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жобалау қызметі -- мектепке дейінгі ұйым -- оқыту теориясы -- балабақша -- бала тәрбиесі
Аннотация: Жобалау іс- әрекеті- белгілі тақырып көлемінде педагогикалық үрдісті ұйымдастырып, жоспарлау үшін балалар мен үлкендердің бірлескен іс-әрекеті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
6.
Подробнее
83
О-57
Омарұлы, Б.
Бақ қонақтаған бәйтерек [Текст] / Б. Омарұлы // Ана тілі. - 2015. - №38. - Б. 9.-24-30 қыркүйек.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
бақ -- бәйтерек -- үлгісі көп үлкендер -- әлеуеті мол әлдилер -- көргені бар келіндер -- ұғымы зор ұрпақтар
Аннотация: "Бақ қонақтаған бәйтерек" берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
О-57
Омарұлы, Б.
Бақ қонақтаған бәйтерек [Текст] / Б. Омарұлы // Ана тілі. - 2015. - №38. - Б. 9.-24-30 қыркүйек.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
бақ -- бәйтерек -- үлгісі көп үлкендер -- әлеуеті мол әлдилер -- көргені бар келіндер -- ұғымы зор ұрпақтар
Аннотация: "Бақ қонақтаған бәйтерек" берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
7.
Подробнее
83
Т 11
Тұрсынбайұлы, Б.
Әшімбаев формуласы [Текст] / Б. Тұрсынбайұлы // Егемен Қазақстан. - 2017. - №82. - 28 сәуір. - Б. 8
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- лирикалық өлең -- көркем шығарма -- қаламгер -- әдеби мұра -- әшімбаев -- сағат
Аннотация: Белгілі бір уақыт аралығында өзің үшін "жаңалық" тауып, бірақ сол олжаңды әлі ешкім таппағандай, танымағандай күйге түсіп, күйгелектеп, айналаңа жар сала жүретін кез болды. Саған дейін талай көрген көз, аңдағыш көңіл тамсанып, таңырқаған байлыққа, сұлулыққа жақсылық жасағың келіп "Мынаны көрдіңдер ме?" деп дабырайтып айтқаныңа кейін қатты ұяласың. Өзіңнен бұрын онымен етене жақын, таныс үлкендер бұл "жаңалығыңа" күле қарағанын кейін есіңе аласың. Кеш түсіңесің. Бірақ сол кезде ұялатын, ыңғайсызданатын түк жоқ сияқты еді. Себебі, "тап-таза" едің... Сол "жаңалығыңды" тапқаныңа шүкір. Таппағанда, кезікпегенде қайтер едің?
Держатели документа:
БҚМУ
Т 11
Тұрсынбайұлы, Б.
Әшімбаев формуласы [Текст] / Б. Тұрсынбайұлы // Егемен Қазақстан. - 2017. - №82. - 28 сәуір. - Б. 8
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- лирикалық өлең -- көркем шығарма -- қаламгер -- әдеби мұра -- әшімбаев -- сағат
Аннотация: Белгілі бір уақыт аралығында өзің үшін "жаңалық" тауып, бірақ сол олжаңды әлі ешкім таппағандай, танымағандай күйге түсіп, күйгелектеп, айналаңа жар сала жүретін кез болды. Саған дейін талай көрген көз, аңдағыш көңіл тамсанып, таңырқаған байлыққа, сұлулыққа жақсылық жасағың келіп "Мынаны көрдіңдер ме?" деп дабырайтып айтқаныңа кейін қатты ұяласың. Өзіңнен бұрын онымен етене жақын, таныс үлкендер бұл "жаңалығыңа" күле қарағанын кейін есіңе аласың. Кеш түсіңесің. Бірақ сол кезде ұялатын, ыңғайсызданатын түк жоқ сияқты еді. Себебі, "тап-таза" едің... Сол "жаңалығыңды" тапқаныңа шүкір. Таппағанда, кезікпегенде қайтер едің?
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
74
О-75
Оспанова , Б.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды еңбек терапиясына баулу жолдары [Текст] / Б. Оспанова // Қызықты психология. - 2017. - 9 қыркүйек. - Б. . 17
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
еңбекке тәрбиелеу -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- еңбек терапиясы -- тәрбие -- балаларды бейімдеу
Аннотация: Еңбек тәрбиелеу баланы жеке бас гигинасына баулудан басталады. Арнайы мекемеге түскен кезде мүмкіндігі шектеулі балалар аздап қиналады, өйткені ол балалар жеке бас гигиенасын толықтай менгере алмайды. Тек қана оларды таза және ұқыпты тамақтануға, жуынуға, киініп-шешінуге ғана баулымай, оларға өздерінің бойында сенімділік ұялатып, олардың өздері орындай алатынына сендіріп, үлкендердің тарапынан мақтау, мадақтау қажет екенін түсіну қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
О-75
Оспанова , Б.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды еңбек терапиясына баулу жолдары [Текст] / Б. Оспанова // Қызықты психология. - 2017. - 9 қыркүйек. - Б. . 17
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
еңбекке тәрбиелеу -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- еңбек терапиясы -- тәрбие -- балаларды бейімдеу
Аннотация: Еңбек тәрбиелеу баланы жеке бас гигинасына баулудан басталады. Арнайы мекемеге түскен кезде мүмкіндігі шектеулі балалар аздап қиналады, өйткені ол балалар жеке бас гигиенасын толықтай менгере алмайды. Тек қана оларды таза және ұқыпты тамақтануға, жуынуға, киініп-шешінуге ғана баулымай, оларға өздерінің бойында сенімділік ұялатып, олардың өздері орындай алатынына сендіріп, үлкендердің тарапынан мақтау, мадақтау қажет екенін түсіну қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
9.
Подробнее
88
Ж 39
Жахина., А
Қарым-қатынаста қиындықтары бар балалар үшін тренингтер, ойындар мен жаттығулар. [Текст] / А Жахина. // Қызықты психология. - 2017. - 9 қыркүйек. - Б. . 27
ББК 88
Рубрики: білім беру педагог
Кл.слова (ненормированные):
қарым- қатынастың бұзылуы, -- мектеп психолог -- тұлға -- оқшаулану
Аннотация: Өз балаларының ойындарын бақылай отырып, олардың бір шетте оқшауланып, балалармен араласуға бата алмай, үлкендерден қорқып, сенімсіздік пен ұялшақтық байқатуын көру ата-аналар үшін қандай қиын.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 39
Жахина., А
Қарым-қатынаста қиындықтары бар балалар үшін тренингтер, ойындар мен жаттығулар. [Текст] / А Жахина. // Қызықты психология. - 2017. - 9 қыркүйек. - Б. . 27
Рубрики: білім беру педагог
Кл.слова (ненормированные):
қарым- қатынастың бұзылуы, -- мектеп психолог -- тұлға -- оқшаулану
Аннотация: Өз балаларының ойындарын бақылай отырып, олардың бір шетте оқшауланып, балалармен араласуға бата алмай, үлкендерден қорқып, сенімсіздік пен ұялшақтық байқатуын көру ата-аналар үшін қандай қиын.
Держатели документа:
БҚМУ
10.
Подробнее
74.1(5каз)
Б 60
Биғалиев , М.
Бала тәрбиесіндегі басты ұстанымыңыз қандай? [Текст] / М. Биғалиев // Oral oniri. - 22 ақпан. - 2019. - №15. - Б. 1-7
ББК 74.1(5каз)
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесіндегі басты ұстанымыңыз қандай? -- ел боламын десең, бесігіңді түзе -- бала-алланың аманаты -- мерейлі отбасы ұлттық байқауы -- Казталовка ауданы, Қошанкөл ауылы -- Биғалиев.М
Аннотация: Қазақта "Ел боламын десең, бесігіңді түзе" деген керемет мақал бар. Өз басым бала тәрбиесін талбесіктен бастау керек деп есептеймін. "Бала-Алланаың аманаты" десек, ер бала тәрбиесіндегі әкесінің басты міндеті - ат жалын тартып мінуді үйрету. Бүгіндері біздің ауыл-аймақта осы үрдіс жанданып келеді. "Менің балам, сенің балаң" деп бөлінбей, "Сәлем - сөздің атасы" дегендей, үлкендерге сәлем беруден бастап, ел ішіндегі тентектерді тезге салу, қиюы кеткен жас отауды рухани қолдап, ақыл қосу, арасы суыған ағайынды татуластыру ісіне ел болып атсалысуымыз керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 60
Биғалиев , М.
Бала тәрбиесіндегі басты ұстанымыңыз қандай? [Текст] / М. Биғалиев // Oral oniri. - 22 ақпан. - 2019. - №15. - Б. 1-7
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бала тәрбиесіндегі басты ұстанымыңыз қандай? -- ел боламын десең, бесігіңді түзе -- бала-алланың аманаты -- мерейлі отбасы ұлттық байқауы -- Казталовка ауданы, Қошанкөл ауылы -- Биғалиев.М
Аннотация: Қазақта "Ел боламын десең, бесігіңді түзе" деген керемет мақал бар. Өз басым бала тәрбиесін талбесіктен бастау керек деп есептеймін. "Бала-Алланаың аманаты" десек, ер бала тәрбиесіндегі әкесінің басты міндеті - ат жалын тартып мінуді үйрету. Бүгіндері біздің ауыл-аймақта осы үрдіс жанданып келеді. "Менің балам, сенің балаң" деп бөлінбей, "Сәлем - сөздің атасы" дегендей, үлкендерге сәлем беруден бастап, ел ішіндегі тентектерді тезге салу, қиюы кеткен жас отауды рухани қолдап, ақыл қосу, арасы суыған ағайынды татуластыру ісіне ел болып атсалысуымыз керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 1, Результатов: 36