База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 97
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
81
Ш 12
Шәрібжанова, Ғ.
Латын жазуын қолданудың өзекті мәселелері: тарихи - лингвистикалық аспект [Текст] / Ғ. Шәрібжанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №2. - Б. 3-12.
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Орыс орфографиясы -- Латын әліпбиі -- Қазақ графикасы -- Фонетикалық құрылым -- үндестік заңы
Аннотация: Мақалада қазақ халқының жазуының сыртқы саяси және тарихи факторлардың әсерінен қандай өзгерістерге түскендігі, оған кімдердің атсалысқандығы қарастырылады. Елімізде латын әліпбиіне көшудің негізгі себептерін атап көрсетіп, оған талдау жүргізіледі. Қазақ тілінің артикуляциялық базасын ауызша және жазбаша түрлерінің арасындағы үйлесімділікті сақтауға жаңа әліпбидің қажет екендігі анықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 12
Шәрібжанова, Ғ.
Латын жазуын қолданудың өзекті мәселелері: тарихи - лингвистикалық аспект [Текст] / Ғ. Шәрібжанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №2. - Б. 3-12.
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Орыс орфографиясы -- Латын әліпбиі -- Қазақ графикасы -- Фонетикалық құрылым -- үндестік заңы
Аннотация: Мақалада қазақ халқының жазуының сыртқы саяси және тарихи факторлардың әсерінен қандай өзгерістерге түскендігі, оған кімдердің атсалысқандығы қарастырылады. Елімізде латын әліпбиіне көшудің негізгі себептерін атап көрсетіп, оған талдау жүргізіледі. Қазақ тілінің артикуляциялық базасын ауызша және жазбаша түрлерінің арасындағы үйлесімділікті сақтауға жаңа әліпбидің қажет екендігі анықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
66.3
П 89
Пунит, Г.
"Рухани жаңғырудың" үйлесімді жалғасы [Текст] / Г. Пунит // EGEMEN QAZAQSTAN. - 6 желтоқсан. - 2018. - №234. - Б. 1.
ББК 66.3
Рубрики: Политика.Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы даланың жеті қыры -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- Рухани жаңғыру -- Пунит.Г -- Рухани жаңғырудың үйлесімді жалғасы
Аннотация: Нұрсұлтан Назарбаевтың "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласын өз басым Ұлы дала өркениетінің тарих пен ата тек төңірегіндегі аспектілерін қарастырған, өткен жылы жарияланған "Рухани жаңғыру" мақаласының үйлесімді жалғасы деп қабылдадым. Менің назарымды аударғаны - мақалада Үндістан, Италия, ежелгі Рим халықтарының төл тарихындағы ұлы жетістіктер мен оның осы елдер қазір мекен етіп жатқан аумақтарға қатыстылығы аталып өткені. Жалпы, "Полиэтностық бай мәдениеті бар ежелгі Үндістан мен бүгінгі үнді халқын тарих толқынында үздіксіз дамып келе жатқан бірегей өркениет ретінде қарастыруға болады" деген тұжырым менің де көңілімнен шықты. Президенттің пікірінше, бұл түп-тамырымызды білуге, ұлттық тарихымызға терең үңіліп, оның күрмеулі түйінін шешуге мүмкіндік тудыратын дұрыс ұстаным. Қазақстан Президенті төл тарих пен мәдениетті ұлықтау ісінде жалаң насихатқа жол бермей, заманның ағымын, уақыттың талабын мейлінше дөп басып отыр. Мақала сонысымен де құнды.
Держатели документа:
БҚМУ
П 89
Пунит, Г.
"Рухани жаңғырудың" үйлесімді жалғасы [Текст] / Г. Пунит // EGEMEN QAZAQSTAN. - 6 желтоқсан. - 2018. - №234. - Б. 1.
Рубрики: Политика.Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы даланың жеті қыры -- Елбасы Н.Ә.Назарбаев -- Рухани жаңғыру -- Пунит.Г -- Рухани жаңғырудың үйлесімді жалғасы
Аннотация: Нұрсұлтан Назарбаевтың "Ұлы даланың жеті қыры" мақаласын өз басым Ұлы дала өркениетінің тарих пен ата тек төңірегіндегі аспектілерін қарастырған, өткен жылы жарияланған "Рухани жаңғыру" мақаласының үйлесімді жалғасы деп қабылдадым. Менің назарымды аударғаны - мақалада Үндістан, Италия, ежелгі Рим халықтарының төл тарихындағы ұлы жетістіктер мен оның осы елдер қазір мекен етіп жатқан аумақтарға қатыстылығы аталып өткені. Жалпы, "Полиэтностық бай мәдениеті бар ежелгі Үндістан мен бүгінгі үнді халқын тарих толқынында үздіксіз дамып келе жатқан бірегей өркениет ретінде қарастыруға болады" деген тұжырым менің де көңілімнен шықты. Президенттің пікірінше, бұл түп-тамырымызды білуге, ұлттық тарихымызға терең үңіліп, оның күрмеулі түйінін шешуге мүмкіндік тудыратын дұрыс ұстаным. Қазақстан Президенті төл тарих пен мәдениетті ұлықтау ісінде жалаң насихатқа жол бермей, заманның ағымын, уақыттың талабын мейлінше дөп басып отыр. Мақала сонысымен де құнды.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
Тұрғынбаева, Б. А.
Жоғарыдан кейін білім алушылардың андрагогикалық субъектілігін дамыту [Текст] / Б. А. Тұрғынбаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 39-45
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
жоғардан кейінгі білім -- андрагогика -- субъект -- андрагогикалық субъектілік -- андрагог-педагог
Аннотация: Білім саласы үшін мамандар дайындаудың мәні әлемдік білім беру стандарттарын ұлттық негізде және еліміздегі жоғары білім берудің мәдени-тарихи ерекшеліктерімен үйлесімді ету қажеттілігімен анықталды. Өйткені бүгінгі ғаламдық аймаққа шығып кеткен кең ауқымды және жан-жақты мазмұнға ие экономикалық қарым-қатынастар, ең алдымен, жоғарыдан кейінгі басқышта білім алған, кәсіби тұрғыда дайындалған, әмбебап мамандарға деген сұранысты қалыптастырып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
Тұрғынбаева, Б. А.
Жоғарыдан кейін білім алушылардың андрагогикалық субъектілігін дамыту [Текст] / Б. А. Тұрғынбаева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - Б. 39-45
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
жоғардан кейінгі білім -- андрагогика -- субъект -- андрагогикалық субъектілік -- андрагог-педагог
Аннотация: Білім саласы үшін мамандар дайындаудың мәні әлемдік білім беру стандарттарын ұлттық негізде және еліміздегі жоғары білім берудің мәдени-тарихи ерекшеліктерімен үйлесімді ету қажеттілігімен анықталды. Өйткені бүгінгі ғаламдық аймаққа шығып кеткен кең ауқымды және жан-жақты мазмұнға ие экономикалық қарым-қатынастар, ең алдымен, жоғарыдан кейінгі басқышта білім алған, кәсіби тұрғыда дайындалған, әмбебап мамандарға деген сұранысты қалыптастырып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
74
Ш 64
Ширинбаева, Г. К.
Рухани-адамгершілік білім беру аспектісінде әлеуметтік педагогтің кәсіби бағдар беру жұмысы [Текст] / Г. К. Ширинбаева, А. Махитова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогикасы. - 2019. - №5-6. - Б. 3-4
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рухани адамгершілік -- әлеуметтік педагог -- кәсіби бағдар -- өзін-өзі тану -- мәдени сәйкестілік қағидаты -- позитивтік қағидаты
Аннотация: "Өзін-өзі тану" рухани - адамгершілік білім беру бағдарламасының авторы Сара Назарбаеваның: "Тұлғаны жеке қасиеттері мен сапалардың үйлесімділігі деп қарастыру қате. Әрбір жекелеген сапаны тұлға аспектісінде тұтасымен қарастыру қажет", - деген пікіріне мән берсек, кәсіби бағдар беру жұмысы оқушының өзі ішкі әлеуетіне сәйкес зияткерлік және рухани адамгершілік жетілуіндегі ең ұзақ әлеуметтік -педагогикалық үдеріс
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Махитова, А.
Ш 64
Ширинбаева, Г. К.
Рухани-адамгершілік білім беру аспектісінде әлеуметтік педагогтің кәсіби бағдар беру жұмысы [Текст] / Г. К. Ширинбаева, А. Махитова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогикасы. - 2019. - №5-6. - Б. 3-4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рухани адамгершілік -- әлеуметтік педагог -- кәсіби бағдар -- өзін-өзі тану -- мәдени сәйкестілік қағидаты -- позитивтік қағидаты
Аннотация: "Өзін-өзі тану" рухани - адамгершілік білім беру бағдарламасының авторы Сара Назарбаеваның: "Тұлғаны жеке қасиеттері мен сапалардың үйлесімділігі деп қарастыру қате. Әрбір жекелеген сапаны тұлға аспектісінде тұтасымен қарастыру қажет", - деген пікіріне мән берсек, кәсіби бағдар беру жұмысы оқушының өзі ішкі әлеуетіне сәйкес зияткерлік және рухани адамгершілік жетілуіндегі ең ұзақ әлеуметтік -педагогикалық үдеріс
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Махитова, А.
25.
Подробнее
74
Б 11
Бірманова , Қ.
Көлемді мәтіннен ықшам мәтінді қалай құрастыра аламыз? [Текст] / Қ. Бірманова // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 50-52
ББК 74
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
сабақты зерттеу -- жаңартылған білім жүйесі -- мұғалімнің кәсіби мүмкіндіктері -- іс-шаралар -- мәтін -- ұстаз, мұғалім -- мектеп -- оқушы -- сауалнама -- есеп
Аннотация: Сабақты зерттеу - мұғалімнің кәсіби мүмкіндіктерін жетілдіруге бағытталған іс-шаралар жүзеге асыратын үйлесімді, әрі тиімді жүйені ұйымдастыруға мүмкіндік беретін тамаша үдеріс. Өзіміздің зерттеу мақсатымызды басшылыққа ала отырып, оқу әдістері мен формаларын бірлесе анықтадық. Атап айтсақ, сауалнама, бақылау, талдау, әртүрлі жанрда аналитикалық жазба жаттығулары, т.б. әдістері белгіленді.
Держатели документа:
БҚУ
Б 11
Бірманова , Қ.
Көлемді мәтіннен ықшам мәтінді қалай құрастыра аламыз? [Текст] / Қ. Бірманова // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 50-52
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
сабақты зерттеу -- жаңартылған білім жүйесі -- мұғалімнің кәсіби мүмкіндіктері -- іс-шаралар -- мәтін -- ұстаз, мұғалім -- мектеп -- оқушы -- сауалнама -- есеп
Аннотация: Сабақты зерттеу - мұғалімнің кәсіби мүмкіндіктерін жетілдіруге бағытталған іс-шаралар жүзеге асыратын үйлесімді, әрі тиімді жүйені ұйымдастыруға мүмкіндік беретін тамаша үдеріс. Өзіміздің зерттеу мақсатымызды басшылыққа ала отырып, оқу әдістері мен формаларын бірлесе анықтадық. Атап айтсақ, сауалнама, бақылау, талдау, әртүрлі жанрда аналитикалық жазба жаттығулары, т.б. әдістері белгіленді.
Держатели документа:
БҚУ
26.
Подробнее
22.3
Ж 50
Желдыбаева, Б. С.
Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 2 - 3
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- компьютер -- технология -- жаңартылған білім -- механика -- математикалық маятник -- физикалық зертханалық жұмыстар
Аннотация: Мақалада физика пәні бойынша сабақ берілген. Сабақ мақсаты : Жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес физика пәнін меңгеруде әр түрлі оқыту технологияларын үйлесімді қолдана отырып білім алушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту негізі болып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабиева, Д.
Бекмукаева, Б.
Ж 50
Желдыбаева, Б. С.
Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 2 - 3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- компьютер -- технология -- жаңартылған білім -- механика -- математикалық маятник -- физикалық зертханалық жұмыстар
Аннотация: Мақалада физика пәні бойынша сабақ берілген. Сабақ мақсаты : Жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес физика пәнін меңгеруде әр түрлі оқыту технологияларын үйлесімді қолдана отырып білім алушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту негізі болып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабиева, Д.
Бекмукаева, Б.
27.
Подробнее
63.3 (5Каз)
Ж 27
Жанұзақ , Ә.
Мәңгі елдің ұлттық үйлесімділігі [Текст] / Ә. Жанұзақ // Ақиқат. - 2019. - №6. - Б. 17-23
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық үйлесімділік -- Күлтегін мен Тоныкөк -- Мәңгі ел -- Орта Азия -- Қытай мен Ресей -- одақ құру -- алашордалықтар -- Түркістан Республикасы -- жер көлемі -- кеңес одағы
Аннотация: Біздің дәуірімізге дейінгі VIII ғасырда Күлтегін мен Тоныкөктің кезінде пайда болып, он үш ғасыр бойы мүлдем ұмыт қалған Мәңгі Ел идеясын іске асыру Ұлы түрк қағанаттарының мұрагері Тәуелсіз Қазақстан мен Түрік республикаларының міндеті
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 27
Жанұзақ , Ә.
Мәңгі елдің ұлттық үйлесімділігі [Текст] / Ә. Жанұзақ // Ақиқат. - 2019. - №6. - Б. 17-23
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық үйлесімділік -- Күлтегін мен Тоныкөк -- Мәңгі ел -- Орта Азия -- Қытай мен Ресей -- одақ құру -- алашордалықтар -- Түркістан Республикасы -- жер көлемі -- кеңес одағы
Аннотация: Біздің дәуірімізге дейінгі VIII ғасырда Күлтегін мен Тоныкөктің кезінде пайда болып, он үш ғасыр бойы мүлдем ұмыт қалған Мәңгі Ел идеясын іске асыру Ұлы түрк қағанаттарының мұрагері Тәуелсіз Қазақстан мен Түрік республикаларының міндеті
Держатели документа:
БҚМУ
28.
Подробнее
85.1
А 13
Абдрахманов, М.
Жобалау суретіндегі үйлесімдік [Текст] / М. Абдрахманов // Этнокөркеммәдениет. - 2014. - №1. - С. 5-7
ББК 85.1
Рубрики: Бейнелеу өнері
Кл.слова (ненормированные):
сурет -- жоба -- бейне -- қағаз беті -- зат -- композиция -- геометриялық -- сызық
Аннотация: Мақала жобалы суретті қағаз бетіне орналастырып салу туралы. Қағаз бетіне салынған кез келген жобалау бұйымындағы заттың суретіне қойылатын алғашқы талап оның жобалық орналасуы болып табылады. Көру нүктесіне, заттың көлеміне, бейнесіне байланысты, қандай өлшемнің маңызды екенін анықтап алу керек. Заттардың болашақ суретін қағаз бетіне орналастыру өте күрделі және жауапты жұмыс, себебі жазықтық бетінде модельдің орны мен көлемі анықталған соң оны өзгерту қиын.
Держатели документа:
БҚМУ
А 13
Абдрахманов, М.
Жобалау суретіндегі үйлесімдік [Текст] / М. Абдрахманов // Этнокөркеммәдениет. - 2014. - №1. - С. 5-7
Рубрики: Бейнелеу өнері
Кл.слова (ненормированные):
сурет -- жоба -- бейне -- қағаз беті -- зат -- композиция -- геометриялық -- сызық
Аннотация: Мақала жобалы суретті қағаз бетіне орналастырып салу туралы. Қағаз бетіне салынған кез келген жобалау бұйымындағы заттың суретіне қойылатын алғашқы талап оның жобалық орналасуы болып табылады. Көру нүктесіне, заттың көлеміне, бейнесіне байланысты, қандай өлшемнің маңызды екенін анықтап алу керек. Заттардың болашақ суретін қағаз бетіне орналастыру өте күрделі және жауапты жұмыс, себебі жазықтық бетінде модельдің орны мен көлемі анықталған соң оны өзгерту қиын.
Держатели документа:
БҚМУ
29.
Подробнее
37.248(5Каз)
С 32
Сералиева, Н. Т.
Құрақ құрау технологиясы. Құрақ түрлері [Текст] / Н. Т. Сералиева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №3. - Б. 24-25
ББК 37.248(5Каз)
Рубрики: Қолөнер
Кл.слова (ненормированные):
құрақ -- құрау -- өнер -- қазақ халқы -- ши -- мата -- ине -- қайшы
Аннотация: Тарихи мәліметтерге сүйенетін болсақ құрақ құрау көптеген ұлттарға тән екендігін білеміз. Құраққа қойылатын талап -бөлшектерінің симметриялы болуы, түстерінің үйлесімді болуы. Жалпы құрақ құрау өнері сызба өнерімен бейнелеу өнері әсіресе математика мен геометриялық фигуралардан тұрады. Мақала қазақ халқының құрақ құрау өнері туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
С 32
Сералиева, Н. Т.
Құрақ құрау технологиясы. Құрақ түрлері [Текст] / Н. Т. Сералиева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №3. - Б. 24-25
Рубрики: Қолөнер
Кл.слова (ненормированные):
құрақ -- құрау -- өнер -- қазақ халқы -- ши -- мата -- ине -- қайшы
Аннотация: Тарихи мәліметтерге сүйенетін болсақ құрақ құрау көптеген ұлттарға тән екендігін білеміз. Құраққа қойылатын талап -бөлшектерінің симметриялы болуы, түстерінің үйлесімді болуы. Жалпы құрақ құрау өнері сызба өнерімен бейнелеу өнері әсіресе математика мен геометриялық фигуралардан тұрады. Мақала қазақ халқының құрақ құрау өнері туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
30.
Подробнее
85.247
И 87
Исмагулова, З. Г.
Натюрморт: түстік шешімін табу [Текст] / З. Г. Исмагулова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №3. - Б. 41
ББК 85.247
Рубрики: Кескіндеме жанрлары
Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- бейнелеу -- жанр -- компоновка -- қағаз -- сурет -- бояу
Аннотация: Натюрморт - заттар мен бұйымдарды үйлесімді етіп бейнеленген көркем шығарма. Француз сөзінен аударғанда "өлі абиғат" деген ұғымды білдіреді. Алғаш рет 17 ғасыр басында Голландияда пайда болды. Мақала натюрморт жанры туралы. Көркем бейнелеу ерекшеліктерін түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ
И 87
Исмагулова, З. Г.
Натюрморт: түстік шешімін табу [Текст] / З. Г. Исмагулова // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №3. - Б. 41
Рубрики: Кескіндеме жанрлары
Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- бейнелеу -- жанр -- компоновка -- қағаз -- сурет -- бояу
Аннотация: Натюрморт - заттар мен бұйымдарды үйлесімді етіп бейнеленген көркем шығарма. Француз сөзінен аударғанда "өлі абиғат" деген ұғымды білдіреді. Алғаш рет 17 ғасыр басында Голландияда пайда болды. Мақала натюрморт жанры туралы. Көркем бейнелеу ерекшеліктерін түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 3, Результатов: 97