Электронный каталог

74.
Ш 24
Шапулатов, А. А.
    " Информатика әлемі" сайысы [Текст] / А. А. Шапулатов // Информатика негіздері. - 2018. - №1. - Б. 45-47.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- білімділік -- дамытушылық -- тәрбиелік -- мұғалім -- жүргізуші -- ширату -- бәйге -- ұшқыр ойлар -- артық термин жүрекшесіндегі сұрақтар -- логика жүрекшесіндегі сұрақтар -- лото -- тұлғалар -- ойлан, тап? -- сөз жұмбақ
Аннотация: " Информатика әлемі" сайысы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

80/84(5каз)
Ж 12
Жұмабекова , Г.
    Қ.Мырзалиевтің табиғат лирикасындағы лирикалық қаһарман тұлғасы [Текст] / Г. Жұмабекова // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. . 109-115
ББК 80/84(5каз)

Рубрики: Филологические науки. Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
қ.мырзалиевтің табиғат лирикасындағы лирикалық қаһарман тұлғасы -- боз бала деп аталатын өлеңі -- лирикалық кейіпкеркердің дидары -- көкжиекте көзім де, айналада құлағым -- ой арманы -- лирикалық образ -- ақиқат журналы -- Жұмабекова.Г
Аннотация: Бұл мақалада өзінің астарлы философиялық өлеңдерімен танымал, белгілі, қадірлі ақындарымыздың бірі – Қ.Мырзалиев табиғат лирикасын жырлауда нендей үлес қосты, өзіндік үні қандай ақын екенін дәлелдей отырып, стиль ерекшелігін, лирикадағы қаһарман бейнесін қарастырамыз. Қазіргі қазақ поэзиясындағы табиғат лирикасы дегенде, Қ.Мырзалиев өлеңдеріндегі лирикалық қаһарман өзгеше орынға ие. «Бүгінгі Қ.Мырзалиев – қазақ поэзиясындағы философиялық тенденцияның белді өкіліне айналған, ел үмітін, халық сенімін арқалаған үлкен санаткер. Бір-бірімен байланысып, үндесе жалғасып жатқан кітаптарындағы ортақ лирикалық кейіпкер бойынан адамзат баласының мәңгілік мұратынан саналатын асыл қасиеттердің жарқырай көрінуі оның тұлғасын одан сайын толықтырып, шын мәніндегі уақыт перзенті екенін дәлелдейді. Ақынның қазақ поэзиясына әкелген үлкен жаңалығы деп жасқанбай айтуға болатын жетістігі, ұзақ уақыт бойы ізденудің, оқу мен жазуды ойдағыдай ұштастырудың нәтижесінде қолы жеткен табысы – толыққанды өлең кітаптарын жасап, олардың формасын түбегейлі орнықтыруы. «Ой орманы» кітабының екінші бөлімінде «Көкжиекте көзім де, айналада құлағым». Лирикалық кейіпкер бұл бөлімде туған жер табиғатын тамашалайды. Мұнда тарқатыла келіп түйінделетін философия жоқ, нақтылы көрініс, дәл теңеулер арқылы жасалған көркем де тартымды картиналармен ұшырасамыз. Жаңалығы да, артықшылығы да сол – ақын дала сұлулығын заман тілімен бейнелейді. «Сен алып пластина дөңгеленген, инең боп тұрады ылғи ән салғым кеп». Бұл – сурет, сонымен бірге, поэтикалық ұшқыр ой да сыйғызылған толғам. Лирикалық кейіпкердің дидарын айқындайтын факторлардың бірі – оның көру, қабылдау, түйсінудегі даралығы болса, ақынның «мартен» пештің ауызындай боп көкжиекке батты күн, «күйзелген шөп – даланың төбе шашы тік тұрған», «планерлер тәрізді ұшып-қонған шегіртке», «төрт түліктің нанындай төрт бұрышты маялар», «түтіні жер ошақтың – бейбіт күннің жалауы», «төніп тұрған ақ жаңбыр – дір-дір еткен экран» – деген тіркестердегі теңеулері өзіне лайық жүгі бар, тапқырлықпен қолданылған бояулар»
Держатели документа:
БҚМУ

84(5каз)
Р 18
Райымбекова, М.
    Тәкен Әлімқұлов - Тарлан Тәржіман еді [Текст] / М. Райымбекова // Аңыз адам . - Алматы, 2019. - №7(211). - Б. 34-35
ББК 84(5каз)

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Тәкен Әлімқұлов -- ақын -- жазушы -- Қаратау перзенттері романы -- қаламгер -- әдеби сыншы -- поэзия сыншысы -- ұлы Абай -- жұмбақ жан -- Қасым Аманжолов
Аннотация: Тәкен Әлімқұлов - тарлан тәржіман еді. Демек, аудармада - ақын. Аудармаға ақындық ұшқырлықпен бірге, білімдарлық қажет. Өлеңді аударып отырғанда түпнұсқада айтылған оймен бірге айтылмақ ойды білу пайдалы. Аударуға ниет етіп отырған өлеңнің туу тарихы, жаратылыс жайынан мәліметіңіз болса тіпті ғанибет! Тәкен Әлімқұлов көбіне классикаға ден қоятын, сондықтан да өзі "елшілікке" (К.Чуковский) жүргелі отырған ақын тағдырын егжей-тегжейлі білетін, түпнұсқаның қыр-сырын жетік қадағалайтын аудармашы болатын
Держатели документа:
БҚМУ

83
A10
Әлмұрат, Қ.
    Қанатты сөздер-халық қазынасы [Текст] / Қ. Әлмұрат // Мәдени мұра. - 2018. - №5. - Б. 50-55
ББК 83

Рубрики: Әдебиет тану

Кл.слова (ненормированные):
қанатты сөздер -- халық қазынасы -- еліміздің мәдениеті -- құнды еңбектер -- ұшқыр ой -- ойды жеткізу
Аннотация: Мақалада Қазақ афоризмдері ауыз толтырып айтарлықтай тұрлаулы еңбек.Ербол Шаймерденұлының түн ұйқысын төрт бөліп, көз майын тауысып, бойындағы қайрат -жігерін арнап, ұрпаққа аманаттап қалдырған соңғы еңбегі туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

85.12
А 37
Айткалиева, Д
    Құрақ дегеніміз не ? [Текст] / Д Айткалиева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2015. - №2. - Б. 6-7
ББК 85.12

Рубрики: Сәндік- қолданбалы өнер

Кл.слова (ненормированные):
қолданбалы -- өнер -- сәндік -- технология -- құрақ -- қолөнер -- қазақ -- киім -- сызу -- түстану -- ғарыш -- философия -- мата
Аннотация: Халқымыздың сезімталдығын, аса зор эстетикалық талғамын аңғартатын қолөнердің бір түрі - құрақ құрау. Құрақ құрауда қойылатын шарт онымен айналысатын адамның бойында өнерді түсінетін қасиет, ұшқыр қиял, бояулардың сырын білетін таным болуға тиіс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакирова, А.Е

85
Д 70
Досаева, С. У.
    Өнерлі өрге жүзер [Текст] / С. У. Досаева // Мектептегі технология. - 2015. - №4. - Б. 40-41
ББК 85

Рубрики: өнер

Кл.слова (ненормированные):
есте сақтау -- ой ұшқырлығы -- эстетикалық талғамын ұштау -- асыл мұра қадірлеу -- дағды -- салт-дәстүр -- есте сақтау қабілеті
Аннотация: Оқушыларға халқымыздың асыл мұрасын, салт-дәстүрін қадірлеуге үйрету, халық өнерін құрметтеуге үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ

85.4
М 11
Мұқан, А
    Жолтай Әлмашұлының драматургиясы [Текст] / Мұқан.А // Театр.kz. - 2017. - №2. - Б. 62-68
ББК 85.4

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
Әлмашұлы -- драматургия -- жазушы -- театр -- пьеса -- жанр -- мәдениет
Аннотация: Өмірлік бай тәжірибе,қоршаған орта мен өмірді,қоғамды терең бағамдап білу,жазушылық ұшқыр қиял,драматургтік шебер шешім мен тәжірибе.Осыншама қасиеттер бір адам бойында ұштасқан жерде қазақ оқырманы мен көрермені әлі талай тылсым,қызықты шығармалармен жүздесетініне кәміл сенеміз.
Держатели документа:
БҚМУ

63.5
А 66
Анесова, Л. М
    Әуезов әлемі [Текст] / Л.М.Анесова // Мектептегі кітапхана = Школьная библиотека. - 2017. - №2. - Б. 19-21
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
М.Әуезов -- өмірі -- шығармашылығы -- жазушы -- әңгімелері -- "Қорғансыздың күні" -- "Жетім"
Аннотация: Мұхтар Әуезовтың өмірі мен шығармашылығы туралы білім деңгейлерін анықтау.Ой ұшқырлығын танытуға шыңдау,белсенділігін арттыру.Көркем әдебиет оқуға тарту.
Держатели документа:
БҚМУ

74.200
А 57
Альситова, А. Б
    Мектепке дейінгі мекемеде сюжеттік-рөлдік ойындарды ұйымдастыру [Текст] / А.Б.Альситова // Бастауыш мектеп. - 2017. - №7-8. - Б. 19-21
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- сюжет -- ойын -- тәрбие -- ұлт
Аннотация: Балалар ойыны-шындыққа жанасымды,нанымды,отбасы айналасындағы күнделікті тіршілік аясына сай болуы аса маңызды.Осы ретте бала қиялы ұшқырлана түсіп,ойын түрі дұрыс ұйымдастырылса көптеген жақсы істердің бастауы болары сөзсіз.
Держатели документа:
БҚМУ

71
С 14
Садықов, С.
    Бұқаралық ақпаратты дамыту саясаты және машығы [Текст] / С. Садықов // Мәдениет. - 2018. - №9. - Б. 25-29
ББК 71

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
бұқаралық ақпарат -- хабар -- мәдениет -- қоғам -- баспасөз -- өнер -- ақпарат
Аннотация: Халықтың әл-ауқатын, тұрмысын жақсарту жолындағы күрестің алғы шебінде жүрген публицист-журналистерден қоғамның тыныс-тіршілігін дәл бағамдай алатын ұшқырлық, терең білім талап етіледі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ