Электронный каталог

63.3
С 20
Сәрсембина, Қ.
    Ұлттың жанын ақылмен ұғыну [Текст] / Қ. Сәрсембина // Ақиқат. - 2022. - №6. - б. 2-6
ББК 63.3

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
шенеунік бейнесі -- шенеунік -- Әлихан Бөкейханов -- Ахмет Байтұрсынов -- Жүсіпбек Аймауытов -- Міржақып Дулатов -- депутат -- ұлт -- ұлт зиялысы -- Алаш зиялылары -- Ресей империясының отаршыл саясаты
Аннотация: Мақалада шенеунік, яғни кез-келген билік тұтқасын ұстаған адам - халық қызметшісі жөнінде баяндалған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

68
А 90
Арыстанбекова, А. Е
    Мектептегі әскери-патриоттық тәрбие [Текст] / А.Е Арыстанбекова // Алғашқы әскери және технологиялық дайындық. - 2023. - №1. - Б. 4-5
ББК 68

Рубрики: Әскери-патриоттық тәрбие

Кл.слова (ненормированные):
жас мерген,әскери кедергілер кешенінен өту,сапта жүру және ән айту
Аннотация: Отанымызға лайықты қорғаушы жауынгер болу-күрделі іс.Сондықтан,әрбір жасөспірім мектеп табалдырығын аттағаннан бастап өзін әскери қызметке дайындауы,Қазақстан Республикасы мен оның халқы алдындағы азаматтық борышын жауапкершілікпен ұғынуы тиіс
Держатели документа:
БҚУ

74.2
Р 18
Разакова, С. Т
    Есту қабілетінде бұзылыстары бар балалардың сөйлеу тілін дамытудың әдіс-тәсілдері [Текст] / С.Т Разакова // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 9-11
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сөзді қабылдау,ұғыну,сөйлеудің мазмұндылығы,мәнерлігі,коррекциялық түзету
Аннотация: Адам өзінің өмір қажетін өтеуге байланысты басқа біреулермен пікірлеседі,ой алмасады.Бұл үшін тілдіңграмматикалық ережелеріне сәйкес сөз тіркестерін пайдаланады.Сана сезімнің дамуында дыбысты тілдің пайда болуының маңызы зор екені айтылған мақалада
Держатели документа:
БҚУ

74
A10
Өксікбай, Г. Т
    Мектеп жасындағы балалардың жылдам есептеу дағдысын қалыптастыру [Текст] / Г.Т Өксікбай // Бастауыш мектеп. - 2022. - №7-8. - Б. 13-14
ББК 74

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
аутотренинг,ұғыну заңы,ықылас заңы,келер білім заңы,есте сақтауға дайындық заңы,ассоциация заңы
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып баланың логикалық ойлауын дамытудың негізгі кезеңі деп есептелетіндігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ

22.1
Л 50
Лесова, Ш. Р.
    Жоғары сыныпқа арналған математикалық сауаттылық есептерін шешу жолдары. [Текст] / Ш. Р. Лесова // Математика және физика. - 2023. - №6. - Б. 21-23
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математикалық сауаттылық -- математикалық құзыреттілік
Аннотация: Оқушылардың жалпы математикалық функционалдық сауаттылығын қалыптастыру үшін математика сабақтарында күнделікті өмірдегі экономикалық түсініктерді ұғынуға , математика сабақтарында алған білім, дағдыларын өмірде тиімді қолдануға үйретуге күнделікті өмірде кездесетін мәселелерді шешуге математика пәнінің мазмұнына күнделікті өмірмен байланысты есептерді кіріктіру арқылы қол жеткізуге болатындығы айтылады.
Держатели документа:
БҚУ

74.3
И 16
Ибраева, Б.Н.
    Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен сабақтарда жұмыстың белсенді әдістері мен нысандары [Текст] / Б.Н. Ибраева // Тілашар. - 2024. - №5-6. - Б. 3-4
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беру қажеттілік (ЕББҚ) -- даму -- бала дамуы -- ауытқуы бар балалар -- мектептегі білім беру -- мнемотехника -- менмоквадрат -- мнеможол -- менмокестелер -- әр түрлі ойындар
Аннотация: Бүгінде біз білім беру жүйесіндегі маңызды өзгерістерді көріп отырмыз: оның мақсаттарын, мазмұнын, әдістерін ұғынудан. Ерекше білім беру қажеттіліктері (ЕББҚ) бар балаларға білім беру саласында баланың инклюзивті білім алуына жаңа әлеуметтік тапсырыс қалыптастырылады. Жалпы білім беретін мектептерде барлық балалармен қатар шартты жас нормасынан ауытқуы бар балалар оқиды. Бұл жиі ауыратын балалар ғана емес, сондай-ақ невроз, дисграфия, жоғары қоздырғыш, концентрацияның бұзылуы және назарды ұстап тұру, жады нашар, шаршау, сондай-ақ анағұрлым күрделі проблемалары бар балалар (ПДТ, аутизм, эпилепсия, БЦСА).
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
С 89
Сұлтанқызы, Б.
    Әкемнің ұлылығын ұғыну- үлкен бақыт [Текст] / Б. Сұлтанқызы // Ana tili . - 2025. - №10.- 6 наурыз. - Б. 7
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Шора Сарыбаев -- 100 жыл -- Әкемнің ұлылығы -- Естелік -- Жеке архив -- Тіл білімі -- Түркітану мен алтаистика
Аннотация: Мақалада Шора Сарыбаевтың мұрасы мен естеліктері туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

83
Ш 79
Шортанбай, Ш.
    Қадыртану тағылымдары [Текст] / Ш. Шортанбай // Орал өңірі. - 2025. - 22 сәуір. - №33. - Б. 10-11.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Қадыртану -- Ақын -- әдебиет -- әдебиеттану -- Қадыр ақын
Аннотация: Ұлтына қызмет ету – әр азаматтың парызы. Қаламгер қауым да бұл қызметтен тыс қалмайды. Қаламына серт берген сәттен бастап осынау абыройлы міндетті қал-қадерінше атқаруға кірісетіні шындық. Ал сол міндетті жауапкершілікпен атқарып, абырой биігіне көтерілетіндер көп болмауы мүмкін. Ұлтты бар болмысымен – жақсысы мен жаманын, ұлылығы мен қарапайымдылығын, дәстүрі мен дінін, әдебі мен ділін, өткені мен бүгінін – асқан сүйіспеншілікпен, шынайы суреткерлікпен, табиғи һәм қазақы қалпымен жырлау, тек жырлап қана қоймай, кіршіксіз көңілмен сезіну, жүрек үнімен тыңдау, ақыл-таныммен ұғыну оңай емес. Сол зәудем биікті бағындырған ақындардың бел ортасында қазақтың Қадыры жүретіні ақиқат.
Держатели документа:
ЗКУ

63
жан
Жәнібек, М. М.
    Ұлттық бірегейлікті қалыптастырудағы тарихи жады: теориялық және әдістемелік негіздері [Текст] / М. М. Жәнібек // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - Б. 77-90. - №1
ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
тарихи жады -- пәнаралық оқыту -- ұлттық бірегейлік -- Семей сынақ полигоны -- тарихты оқыту әдістемесі
Аннотация: Жаһандану және қоғамдық құндылықтардың трансформациясы жағдайыында қоғамның тарихи тәжірибесин ұғыну арқылы білім алушылардың ұлттық бірегейлігін қалыптастыру мәселесі ерекше өзектилиликке и болуда. Тарихи білім беру жүйесінде қоғамның өткенге деген ұжымдық көзқарасын бейнелейтін және тарихи сананың қалыптасуына әсер ететин әлеуметтік-мәдени құбылыс ретинде тарихи жадыға жүгіну махызды рөл атқарады. Бұл мақаланың мақсаты тарихты пәнаралық оқыту технологиясында тарихи жадыны пайдаланудың әдістемелік мүмкіндіктерін анықтау және ониң білім алушылардың ұлттық бірегейлігін қалыптастырудағы байланысын теориилық тұрғыдан талдау. Мақалада ғылыми әдебиеттерді теориилық талдау, салыстырмалы-тарихи талдау және педагогические моделидеу әдістері қолданылады. Тарихи жады мен ұлттық бірегейлікти зерттеудің негізгі тәсілдері, сондай-ақ пәнаралық оқыту арқылы олардың білім беру үдерісіне интеграционный мүмкіндиктері қарастырылады. Тарихи жадының үлгісі ретінде Семья сына полигонының тарихы Қазақстанның қоғамдық жадындағы ең маңызды оқиғалардың бірі ретінде талданады. Осындай тарихи оқиғаларды білім беру үдерісіне англізу тарих, физика, биология, химия, география және қоғамтану пәндеринен алған білімдерин байланыстыра отырып, өткен тарихи оқиғалар мен олардың қоғамға тигізген салдарын кешенді зерделеуді көздейді. Мақалада тарихты пәнаралық оқытуда тарихи жадыны қолданудың әдістемелік модели ұсынылған, сонымен қатар оқу сабақтарын ұйымдастыру бойынша ұсыныстар берілген. Тарихи оқиғаларды зерделеуде, білім алушылардың тарихи санасын дамытып, олардың ұлттық бірегейлигін нығайтуға байланысты пәнаралық оқытудың әдіснамалық және педагогикалық әлеуеті баяндалхан.
Держатели документа:
БҚУ