База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 31
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
66
Ж 88
Жумина, А. Т.
День благодарности - праздник мира и согласия [Текст] / А.Т. Жумина // Материалы научно-практической конференции "Общая история, общая судьба - единая нация". - 2017, Уральск. - С. 3-6
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
день благодарности -- день благодарения -- Ассамблея народов Казахстана
Аннотация: Қазақстанда Алғыс айту күнін атап өту туралы ұсынысты Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясының ХХІІ сессиясында айтқан болатын. «Қазақстан халқы Ассамблеясының құрылған күнін барлық ұлттың бір-біріне және қиын қыстау заманда адамдарды қабылдаған, аяушылық білдірген қазақтарға алғыс айту күні деп белгіленсе әділетті болар еді. Бұл күн барлық қазақстандықтардың бір-біріне деген мейірімділік, достық, сүйіспеншіліктің жарқын мерекесі болуы тиіс», — деген еді Президент.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумина, А. Т.
День благодарности - праздник мира и согласия [Текст] / А.Т. Жумина // Материалы научно-практической конференции "Общая история, общая судьба - единая нация". - 2017, Уральск. - С. 3-6
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
день благодарности -- день благодарения -- Ассамблея народов Казахстана
Аннотация: Қазақстанда Алғыс айту күнін атап өту туралы ұсынысты Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясының ХХІІ сессиясында айтқан болатын. «Қазақстан халқы Ассамблеясының құрылған күнін барлық ұлттың бір-біріне және қиын қыстау заманда адамдарды қабылдаған, аяушылық білдірген қазақтарға алғыс айту күні деп белгіленсе әділетті болар еді. Бұл күн барлық қазақстандықтардың бір-біріне деген мейірімділік, достық, сүйіспеншіліктің жарқын мерекесі болуы тиіс», — деген еді Президент.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
83.3(5Каз)
Қ 90
Құлкенов, М.
Теңіздей терең, даладай кең [Текст] / М. Құлкенов // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының жиңағы, 24 қараша. - 2016. - Б. 8-11
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Отарбаев Рахымжан -- жазушы-драматург
Аннотация: Рахымжан Отарбаев – біздің қазіргі қазақ әдебиетінің үлкен жазушылар тобындағы көрнекті қаламгері. Өйткені, оның тәлім алған ұстаздары мықты адамдар. Ол сонау ауыз әдебиетінен, халықтың құмда жатқан мінез-құлқынан, үлкен ақсақалдардың айтқан әңгімесінен нәр алып өскен жинақты бала болса, бертін келе оның алдына ұстаған үлгісі – Әбіш Кекілбаев болды. «Біздің заманымыздың заңғары» атанған Әбіш Кекілбаевпен араласты.
Держатели документа:
БҚМУ
Қ 90
Құлкенов, М.
Теңіздей терең, даладай кең [Текст] / М. Құлкенов // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының жиңағы, 24 қараша. - 2016. - Б. 8-11
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Отарбаев Рахымжан -- жазушы-драматург
Аннотация: Рахымжан Отарбаев – біздің қазіргі қазақ әдебиетінің үлкен жазушылар тобындағы көрнекті қаламгері. Өйткені, оның тәлім алған ұстаздары мықты адамдар. Ол сонау ауыз әдебиетінен, халықтың құмда жатқан мінез-құлқынан, үлкен ақсақалдардың айтқан әңгімесінен нәр алып өскен жинақты бала болса, бертін келе оның алдына ұстаған үлгісі – Әбіш Кекілбаев болды. «Біздің заманымыздың заңғары» атанған Әбіш Кекілбаевпен араласты.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
83
Б 19
Бақтыгереева, А.
РАХЫМЖАН – ӨЗІНДІК МІНЕЗ, ӨЗІНДІК ҚОЛТАҢБАСЫ БАР ҚАЛАМГЕР [Текст] / А. Бақтыгереева // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему:«Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - 24 қараша 2016. - Орал. - Б. 9-11
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жаста -- жазушы-драматург -- жазушы
Аннотация: Рахымжан Отарбаев – біздің қазіргі қазақ әдебиетінің үлкен жазушылар тобындағы көрнекті қаламгері. Өйткені, оның тәлім алған ұстаздары мықты адамдар. Ол сонау ауыз әдебиетінен, халықтың құмда жатқан мінез-құлқынан, үлкен ақсақалдардың айтқан әңгімесінен нәр алып өскен жинақты бала болса, бертін келе оның алдына ұстаған үлгісі – Әбіш Кекілбаев болды. «Біздің заманымыздың заңғары» атанған Әбіш Кекілбаевпен араласты.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 19
Бақтыгереева, А.
РАХЫМЖАН – ӨЗІНДІК МІНЕЗ, ӨЗІНДІК ҚОЛТАҢБАСЫ БАР ҚАЛАМГЕР [Текст] / А. Бақтыгереева // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему:«Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - 24 қараша 2016. - Орал. - Б. 9-11
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жаста -- жазушы-драматург -- жазушы
Аннотация: Рахымжан Отарбаев – біздің қазіргі қазақ әдебиетінің үлкен жазушылар тобындағы көрнекті қаламгері. Өйткені, оның тәлім алған ұстаздары мықты адамдар. Ол сонау ауыз әдебиетінен, халықтың құмда жатқан мінез-құлқынан, үлкен ақсақалдардың айтқан әңгімесінен нәр алып өскен жинақты бала болса, бертін келе оның алдына ұстаған үлгісі – Әбіш Кекілбаев болды. «Біздің заманымыздың заңғары» атанған Әбіш Кекілбаевпен араласты.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Файл для загрузки:
Жунусова Ж. М. Абай Кунанбаев мен жазбаймын оленди.pdf
Подробнее
83.3(5Каз)
Ж 89
Жунусова, Ж. М.
Абай Құнанбаев "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңін мәнерлеп жатқа оқыту [Текст] / Ж. М. Жунусова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 42-46
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- Абай ұлы -- патшасы -- Абай поэзиясы -- оқыту технологиясы -- Абай өлеңдері -- рефлексия
Аннотация: Сабақта ұсынылып отырған әдіс-тәсілдер оқушының ой-қиялын ұштап, өздігінен пікір айтуға,шығармашылыққа жетелейді. Тұңғыш елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев: «Абайды таныту арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз, қазақ халқын танытамыз, Абай әрқашан ұлттық ұранымыз болуы тиіс» - айтқандай, Абай ұлы, дана, дара ақын. Бүгінгі сабағымыздың мақсаты да -көркем сөздің асылы поэзиядағы Абайдың жаңа үлгілерін таныту, ерекшеліктерін ұғындыру болып табылады. Өнердің түрі көп. Сөз өнері, өнері, кино өнері, театр өнері, мүсін өнері т.б. Осы өнерлердің ішіндегі ең құдіреттісі – сөз өнері.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 89
Жунусова, Ж. М.
Абай Құнанбаев "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңін мәнерлеп жатқа оқыту [Текст] / Ж. М. Жунусова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 42-46
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- Абай ұлы -- патшасы -- Абай поэзиясы -- оқыту технологиясы -- Абай өлеңдері -- рефлексия
Аннотация: Сабақта ұсынылып отырған әдіс-тәсілдер оқушының ой-қиялын ұштап, өздігінен пікір айтуға,шығармашылыққа жетелейді. Тұңғыш елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев: «Абайды таныту арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз, қазақ халқын танытамыз, Абай әрқашан ұлттық ұранымыз болуы тиіс» - айтқандай, Абай ұлы, дана, дара ақын. Бүгінгі сабағымыздың мақсаты да -көркем сөздің асылы поэзиядағы Абайдың жаңа үлгілерін таныту, ерекшеліктерін ұғындыру болып табылады. Өнердің түрі көп. Сөз өнері, өнері, кино өнері, театр өнері, мүсін өнері т.б. Осы өнерлердің ішіндегі ең құдіреттісі – сөз өнері.
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
74
Г 93
Ғұмаров, Ғ. С.
Оқу үрдісінде мультимедиалық оқу құралдарын қолданудағы оқытушының рөлі [Текст] / Ғ. С. Ғұмаров , Қ. Қ. Әбішев , Т. М. Маннапова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 17-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дәріс -- зертханалық жұмыстар -- мультимедиа технологиясы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде мультимедиялық технологияларды пайдалану мәселесі зерттелді. Мақалада мультимедиялық оқу құралдарымен оқытушы жұмысының негізгі аспектілері және оларды тиімді пайдаланудағы оқытушының рөлі қарастырылған. Оқытушылардың оқу мақсаттарына сапалы жету үшін мультимедиялық оқу құралдарын әзірлеудің ғылыми әдістемелік негіздерін пайдалану қажеттілігіне назар аударылды. Мультимедиялық технологияларды қолдану арқылы студенттерді оқыту процесі білім алушылардың танымдық белсенділігін ынталандырады, студенттердің пәндерді оқуға қызығушылық деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді. Білім алушыларды тәртіптілікке, жауапкершілікке тәрбиелейді және барлық білім беру процесінің тиімділігін арттырады. Мультимедиялық технологиялар күрделі оқу материалын түсіну және есте сақтау үшін қол жетімді етуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді, сыни, аналитикалық ойлаудың дамуын ынталандырады, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеуге үйретеді, өз білімін жетілдіру дағдыларын қалыптастырады. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы зор және мультимедиа технологияларын пайдалана отырып, оқу процесінің тиімділігін арттыру бойынша әдістемелік нұсқаулық ретінде пайдалануға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбішев, Қ.Қ.
Маннапова, Т.М.
Г 93
Ғұмаров, Ғ. С.
Оқу үрдісінде мультимедиалық оқу құралдарын қолданудағы оқытушының рөлі [Текст] / Ғ. С. Ғұмаров , Қ. Қ. Әбішев , Т. М. Маннапова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 17-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дәріс -- зертханалық жұмыстар -- мультимедиа технологиясы -- оқу үдерісі -- оқытушы -- пән -- студент -- техникалық оқыту құралы -- технология
Аннотация: Білім беру үдерісінде мультимедиялық технологияларды пайдалану мәселесі зерттелді. Мақалада мультимедиялық оқу құралдарымен оқытушы жұмысының негізгі аспектілері және оларды тиімді пайдаланудағы оқытушының рөлі қарастырылған. Оқытушылардың оқу мақсаттарына сапалы жету үшін мультимедиялық оқу құралдарын әзірлеудің ғылыми әдістемелік негіздерін пайдалану қажеттілігіне назар аударылды. Мультимедиялық технологияларды қолдану арқылы студенттерді оқыту процесі білім алушылардың танымдық белсенділігін ынталандырады, студенттердің пәндерді оқуға қызығушылық деңгейін арттырады, қажетті ақпаратты терең меңгеруге ықпал етеді. Білім алушыларды тәртіптілікке, жауапкершілікке тәрбиелейді және барлық білім беру процесінің тиімділігін арттырады. Мультимедиялық технологиялар күрделі оқу материалын түсіну және есте сақтау үшін қол жетімді етуге мүмкіндік береді. Осының барлығы студент тұлғасының интеллектуалдық, шығармашылық әлеуетін дамытуға ықпал етеді, сыни, аналитикалық ойлаудың дамуын ынталандырады, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеуге үйретеді, өз білімін жетілдіру дағдыларын қалыптастырады. Мақалада ұсынылған нәтижелер практикалық маңызы зор және мультимедиа технологияларын пайдалана отырып, оқу процесінің тиімділігін арттыру бойынша әдістемелік нұсқаулық ретінде пайдалануға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әбішев, Қ.Қ.
Маннапова, Т.М.
26.
Подробнее
81.2-3
М 12
Маңғыстау топонимдері – деректі ақпарат-ұлттық сана [Текст] / Б. Ә., Көшімова, Ш. С. Әбішева, Б. А. Каримсакова, А. Т. Жеткизгенова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 211-216
ББК 81.2-3
Рубрики: Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
топономика -- ономастикалы -- жер су-аттары -- тау атаулары -- тілдік бейнесі -- тілдік сана -- ұғым
Аннотация: Мақалада жер-су атаулары тілді тұтынатын халықтың санасымен, дүниетанымымен, дәстүрімен, менталитетімен, құндылықтарымен, ойлау жүйесімен тығыз байланыста қарастырылады. Ата-бабамыз бізге хатталған құжат, басылған кітап тастаған жоқ. Бізге бір сөздің бойына сидырып, ұғым, өзінің дүниені тануын, тарихын, тарихи мәтінін тастады. Бүгінгі ұрпаққа сол таңбалардың кілтін тауып, кодын ашу қалды. Адамның саналы әрекетінің ең соңғы нәтижесі, қорытынды түйіні шиыршықталып келіп (универбтеліп келіп) оның тілінде ғана көрініс тапқан. Сондықтан әсіресе жер-су атаулары жай ғана салынған белгі емес, немесе уәжінен қол үзген бос таңба емес, ол ұлтымыздың тарихынан, танымынан, мәдениетінен, құндылықтарынан маңызды ақпарат беретін ерекше семиотикалық таңба болып табылады. Тіл деректерінің ішінде жалқы есімдердің таңбалық сипаты жалпы есімдерге қарағанда басым екені көрінеді, себебі олар мәдени контекспен етене жақын. Топонимдерде жалпыадамзаттық құндылықтарға қарағанда ұлттық құндылықтар айқын көрінеді. Жер-су атауларында ұлт, ұлттың рухани өмірі, әрекеті, бағалауы, жады, өзінікі-өзгенікі семантикалық өрістері бар. Сондықтан топонимдер этномәдени бірлік болып табылады. Топонимдер – өзге халық үшін жабық таңбалар, өз халқы үшін ашық таңбалар жүйесі. Топонимдер ‒ ашуға, оқуға болатын таңбалар мен символдар жүйесі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Көшімова, Б.Ә.,
Әбішева, Ш.С.
Каримсакова, Б.А.
Жеткизгенова, А.Т.
М 12
Маңғыстау топонимдері – деректі ақпарат-ұлттық сана [Текст] / Б. Ә., Көшімова, Ш. С. Әбішева, Б. А. Каримсакова, А. Т. Жеткизгенова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 211-216
Рубрики: Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
топономика -- ономастикалы -- жер су-аттары -- тау атаулары -- тілдік бейнесі -- тілдік сана -- ұғым
Аннотация: Мақалада жер-су атаулары тілді тұтынатын халықтың санасымен, дүниетанымымен, дәстүрімен, менталитетімен, құндылықтарымен, ойлау жүйесімен тығыз байланыста қарастырылады. Ата-бабамыз бізге хатталған құжат, басылған кітап тастаған жоқ. Бізге бір сөздің бойына сидырып, ұғым, өзінің дүниені тануын, тарихын, тарихи мәтінін тастады. Бүгінгі ұрпаққа сол таңбалардың кілтін тауып, кодын ашу қалды. Адамның саналы әрекетінің ең соңғы нәтижесі, қорытынды түйіні шиыршықталып келіп (универбтеліп келіп) оның тілінде ғана көрініс тапқан. Сондықтан әсіресе жер-су атаулары жай ғана салынған белгі емес, немесе уәжінен қол үзген бос таңба емес, ол ұлтымыздың тарихынан, танымынан, мәдениетінен, құндылықтарынан маңызды ақпарат беретін ерекше семиотикалық таңба болып табылады. Тіл деректерінің ішінде жалқы есімдердің таңбалық сипаты жалпы есімдерге қарағанда басым екені көрінеді, себебі олар мәдени контекспен етене жақын. Топонимдерде жалпыадамзаттық құндылықтарға қарағанда ұлттық құндылықтар айқын көрінеді. Жер-су атауларында ұлт, ұлттың рухани өмірі, әрекеті, бағалауы, жады, өзінікі-өзгенікі семантикалық өрістері бар. Сондықтан топонимдер этномәдени бірлік болып табылады. Топонимдер – өзге халық үшін жабық таңбалар, өз халқы үшін ашық таңбалар жүйесі. Топонимдер ‒ ашуға, оқуға болатын таңбалар мен символдар жүйесі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Көшімова, Б.Ә.,
Әбішева, Ш.С.
Каримсакова, Б.А.
Жеткизгенова, А.Т.
27.
Подробнее
83
Д 21
Дауылбай, М.
Ә.Кекілбайдың «Үркер» романындағы билер образы [Текст] / М. Дауылбай, Ж. Ә. Аймұхамбет // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 66-70.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Тарихи тұлғалар -- Үркер романы -- Әбіш Кекілбай -- шығармашылығы -- Шешендік сөздер -- билік сөз -- ділмар сөз -- Хандық дәуір
Аннотация: Тарихи тұлғалардың кесек болмысы суреткерлік шеберлікпен танылған «Үркер» романы – Әбіш Кекілбай шығармашылығындағы биік белес. Рoманға ханнан туып, ел үстінде күн кешкен киелі тұқым – төрелерден басқа, халықтың өз ішінен шығып қамшы ұстаған аузы дуалы – қызыл тілін безеген шешендер де арқау бoлған. Суреткер жазушы ұлт тарихындағы ұлы тұлғаларды, олар тұтынған сөз өнерін өз романында жан-жақты көрсетеді. Ел басына екіталай күн туғанда, ағайын арасын дау кеулегенде, ел шетіне жау келгенде ақыл-парасаттарымен ерлікке, елдік пен бірлікке, адамгершілікке үндеген билер Ә.Кекілбай романында жеке-жеке тұлға дәрежесінде өз биіктерінен көрінген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аймұхамбет, Ж.Ә.
Д 21
Дауылбай, М.
Ә.Кекілбайдың «Үркер» романындағы билер образы [Текст] / М. Дауылбай, Ж. Ә. Аймұхамбет // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 66-70.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Тарихи тұлғалар -- Үркер романы -- Әбіш Кекілбай -- шығармашылығы -- Шешендік сөздер -- билік сөз -- ділмар сөз -- Хандық дәуір
Аннотация: Тарихи тұлғалардың кесек болмысы суреткерлік шеберлікпен танылған «Үркер» романы – Әбіш Кекілбай шығармашылығындағы биік белес. Рoманға ханнан туып, ел үстінде күн кешкен киелі тұқым – төрелерден басқа, халықтың өз ішінен шығып қамшы ұстаған аузы дуалы – қызыл тілін безеген шешендер де арқау бoлған. Суреткер жазушы ұлт тарихындағы ұлы тұлғаларды, олар тұтынған сөз өнерін өз романында жан-жақты көрсетеді. Ел басына екіталай күн туғанда, ағайын арасын дау кеулегенде, ел шетіне жау келгенде ақыл-парасаттарымен ерлікке, елдік пен бірлікке, адамгершілікке үндеген билер Ә.Кекілбай романында жеке-жеке тұлға дәрежесінде өз биіктерінен көрінген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аймұхамбет, Ж.Ә.
28.
Подробнее
83.7
А 17
Абылғазиева, C.
Ә.Кекілбаевтың тарихи прозасындағы би-шешендер образы [Текст] / C. Абылғазиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 106-113.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
роман -- сюжет -- шешендік өнер -- проза -- композиция -- идея -- көркемдік шешім -- тарихи таным
Аннотация: Мақалада көрнекті қазақ жазушысы Әбіш Кекілбаевтың «Үркер» және «Елең-алаң» романдарындағы би-шешендер образдарының сомдалу ерекшеліктері қарастырылады. Тарихи тақырыпты терең зерделей отырып, өткен кезеңдегі қазақ қоғамындағы маңызды оқиғаларды суреттеген жазушы бұл романдарда Төле, Қазыбек, Әйтеке билермен қатар, Мәті бидің образын тамаша сомдаған. Билер институтының қазақ қоғамындағы рөлі, шешендік өнер мен би-шешендердің қоғамдағы орны романдағы нақты мысалдармен талданады. Романдардың идеялық-көркемдік ерекшеліктерімен қатар, жазушының көркем тілі, ондағы шешендік сипаттар да пайымдалады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 17
Абылғазиева, C.
Ә.Кекілбаевтың тарихи прозасындағы би-шешендер образы [Текст] / C. Абылғазиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 106-113.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
роман -- сюжет -- шешендік өнер -- проза -- композиция -- идея -- көркемдік шешім -- тарихи таным
Аннотация: Мақалада көрнекті қазақ жазушысы Әбіш Кекілбаевтың «Үркер» және «Елең-алаң» романдарындағы би-шешендер образдарының сомдалу ерекшеліктері қарастырылады. Тарихи тақырыпты терең зерделей отырып, өткен кезеңдегі қазақ қоғамындағы маңызды оқиғаларды суреттеген жазушы бұл романдарда Төле, Қазыбек, Әйтеке билермен қатар, Мәті бидің образын тамаша сомдаған. Билер институтының қазақ қоғамындағы рөлі, шешендік өнер мен би-шешендердің қоғамдағы орны романдағы нақты мысалдармен талданады. Романдардың идеялық-көркемдік ерекшеліктерімен қатар, жазушының көркем тілі, ондағы шешендік сипаттар да пайымдалады.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
83
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Жаңа Қазақстанның тірегі – ұлттық рухтағы тәрбиелі ұрпақ [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Қ. С. Қыдыршаева, А. Қ. Дүйсенова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 68-72.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Әбіш Кекілбайұлы -- Тәуелсіздік -- тарих -- қазақ тілі -- Шынайы әдебиет -- Жазушы -- әдебиет -- қазақ сөз
Аннотация: Ғұлама Әбіш Кекілбайұлына сүйене айтсақ, Тәуелсіздік бәрінен қымбат. Өз мемлекетіңнің тәуелсіздігін қастерлеу, өзің тұратын елдің егемендігін құрметтеу – тек патриоттық парыз ғана емес, үлкен гуманистік жауапкершілік. Өзі жүрген ортаның жарастығын ойлаған адам ғана жарастықта өмір сүре алады... Адамдар мен қоғамдардың, мемлекеттер мен халықтардың өз еркі өзіндегі тәуелсіздігі – ешкім тіл тигізе алмас қасиетті ұғым. Қазіргі адамзаттың ең басты мұраты, ең асыл игілігі... Бүгінде әлі де кім-кімде өз пікірі мен өз әрекетінің тізгінін өзі қолға алып, нақты іске кірісе алмай жатқандығы рас. Десек те, қазіргі қанқұйлы үрейлі заманда енді ырғалатын уақыт жоқ. Ал қолымызға әзер қонған азаттық құсын бір үркітіп алсақ, қайта айналып қонғанша қашан?!
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаева, Қ.С.
Дүйсенова, А.Қ.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Жаңа Қазақстанның тірегі – ұлттық рухтағы тәрбиелі ұрпақ [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Қ. С. Қыдыршаева, А. Қ. Дүйсенова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 68-72.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Әбіш Кекілбайұлы -- Тәуелсіздік -- тарих -- қазақ тілі -- Шынайы әдебиет -- Жазушы -- әдебиет -- қазақ сөз
Аннотация: Ғұлама Әбіш Кекілбайұлына сүйене айтсақ, Тәуелсіздік бәрінен қымбат. Өз мемлекетіңнің тәуелсіздігін қастерлеу, өзің тұратын елдің егемендігін құрметтеу – тек патриоттық парыз ғана емес, үлкен гуманистік жауапкершілік. Өзі жүрген ортаның жарастығын ойлаған адам ғана жарастықта өмір сүре алады... Адамдар мен қоғамдардың, мемлекеттер мен халықтардың өз еркі өзіндегі тәуелсіздігі – ешкім тіл тигізе алмас қасиетті ұғым. Қазіргі адамзаттың ең басты мұраты, ең асыл игілігі... Бүгінде әлі де кім-кімде өз пікірі мен өз әрекетінің тізгінін өзі қолға алып, нақты іске кірісе алмай жатқандығы рас. Десек те, қазіргі қанқұйлы үрейлі заманда енді ырғалатын уақыт жоқ. Ал қолымызға әзер қонған азаттық құсын бір үркітіп алсақ, қайта айналып қонғанша қашан?!
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаева, Қ.С.
Дүйсенова, А.Қ.
30.
Подробнее
83.7
Д 11
Дүйсенбаева, Ж. С.
Шешендік өнер- ұлттық құндылық [Текст] / Ж. С. Дүйсенбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 73-76.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Шешендік өнер -- ұлттық құндылық -- Махамбет -- Ақын -- Жәңгір хан -- Өтеміс -- Ақын -- өлең -- афоризм
Аннотация: Ұлттық шешендік дәстүр атадан балаға жалғасқан. Сол дәстүрден нәр алған толағай тұлға - Махамбет. Ғалым Қ. Жұмалиевтен бастап, зерттеушілер Махамбет жырларында екі адамның (Исатай мен өзінің) бейнесі сомдалғанын жазған. Ал, қаламгер Әбіш былайша пайымдайды: «Біздіңше, тағы бір қапысыз сомдалған бейне ескерілмеген
Держатели документа:
ЗКУ
Д 11
Дүйсенбаева, Ж. С.
Шешендік өнер- ұлттық құндылық [Текст] / Ж. С. Дүйсенбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 73-76.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Шешендік өнер -- ұлттық құндылық -- Махамбет -- Ақын -- Жәңгір хан -- Өтеміс -- Ақын -- өлең -- афоризм
Аннотация: Ұлттық шешендік дәстүр атадан балаға жалғасқан. Сол дәстүрден нәр алған толағай тұлға - Махамбет. Ғалым Қ. Жұмалиевтен бастап, зерттеушілер Махамбет жырларында екі адамның (Исатай мен өзінің) бейнесі сомдалғанын жазған. Ал, қаламгер Әбіш былайша пайымдайды: «Біздіңше, тағы бір қапысыз сомдалған бейне ескерілмеген
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 31