Электронный каталог

74.58
Ж 88
Жұматаева, Е.
    Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту [Текст] : оқу құралы / Е. Жұматаева. - Алматы : Эверо, 2016. - 252 б. - ISBN 978-601-310-328-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- инновациялық технологиялар -- Әдістеме ғылым -- Әдістеме ұғым -- дидактика -- Әдебиетті оқыту -- Әл-Фараби -- Қожа Ахмет Иасауи -- Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни -- Бұхар -- Шал ақын -- Абай Құнанбайұлы -- Мәшһү-Жүсіп -- Шәкәрім Қүдайбердіүлы -- Жүсіпбек Аймауытов -- М. Әуезов -- Педагогикалық технология -- Проза -- Әдіснамалық сапасы
Аннотация: Оку құралының «Кіріспе» бөлімінде оқытуға орай жарық көрген еңбектерге талдау жасалған. Дидактиканың шығу тарихын әлемдік педагогиканың ғылыми тұжырым-түйіндерінен іздейді. Дидактиканың жүйесі, оның мазмұны пәндердің ішкі кұрылымынан туындайтын пәлсапалық сарынына бағынышты болу үрдісі басыңқы сипатында жинақталған. Бұл бағытта автор «оқыту», «оқу», «оқытудың мазмұны», «білім мазмұны» т.б. ойлау әрекетін іске қосатын дидактиканың амал-тәсілдерін әдеби арналарды ізгілікті пішінге бағамдау тұрғысында дәлелдеп берген. Бұл нысананы ашу үшін дидактика аспектісіне қатысты терминдерге ерекше ыждаһаттықпен көңіл бөліп, оның оқыту үдерісінде қолданылу мәністеріне түрбірлеп, жіктеп, теориялық ұғымдарды айқындауға назар аударған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202
У 40

    Үйде оқытылатын балаларды жалпы білім беру мектебінің оқу бағдарламаларымен оқыту бойынша әдістемелік ұсынымдар [Текст] = Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам общеобразовательной школы. - Астана : Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2017. - 108 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
Үйде оқыту -- оқушы -- Үйде білім беру -- Тіл және әдебиет -- Математика және информатика -- Жаратылыстану -- Адам және қоғам -- обучение детей на дому -- Язык и литература -- Математика и информатика -- Естествознание -- Человек и общество
Аннотация: Әдістемелік ұсынымдарда ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды үй жағдайында оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар жүйесі баяндалған. Бұл әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін ұйым педагогтері үшін ерекше маңызды. Себебі бұл құралда «Тіл және әдебиет», «Математика және информатика», «Жаратылыстану», «Адам және қоғам» білім салалары бойынша үйде оқытудың ұйымдастырушылық-әдістемелік аспектілері берілген. Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп педагогтері мен мамандарының (логопед, арнайы педагогтер, психолог, әлеуметтік педагог және т.б.) практикалық қолдануына арналған. В методических рекомендациях изложена система требований к организации процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях надомного обучения. Данные методические рекомендации представляют для педагогов общеобразовательных организаций особый интерес, так как содержат организационно-методические аспекты обучения на домупо образовательным областям «Язык и литература», «Математика и информатика», «Естествознание» и «Человек и общество». Данные методические рекомендации предназначены для практического использования педагогам и специалистам (логопедам, специальным педагогам, психологам, социальным педагогам и др.) общеобразовательных школ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202.4
Б 61

    Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - ISBN 978-601-348-380-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.

Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

84
Т 50
Тоқаев, К.
    Солдат соғысқа кетті [Текст] : романдар / К. Тоқаев ; құраст. Р. Мәженқызы. - Астана : [б. и.], 2000. - 432 б. - (Алтын қор). - ISBN 9965-06-001-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Солдат соғысқа кеттi -- ұясынан безген құс -- Романдар -- Қазақ әдебиеті -- Соғыс тақырыбы -- Майдан өмірі -- Патриотизм
Аннотация: Кітапта Кемел Тоқаевтың кезінде жұртшылық жақсы қабылдаған "Солдат соғысқа кетті", "Ұясынан безген құс" романдары ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Мәженқызы, Р. \ құраст. .\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

84(5Қаз)
Ж 11
Жұмаділов, Қ.
    Тағдыр [Текст] : роман / Қ. Жұмаділов. - Алматы : Жазушы, 1988. - 624 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 84(5Қаз)

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Қабдеш Жұмаділов -- Тағдыр романы -- Қазақ әдебиеті -- Тарихи роман -- Шекара бөлінісі -- Демежан батыр -- Шығыс Түркістан
Аннотация: Белгілі жазушы Қабдеш Жұмаділовтың бұл романында тарихи жағдайларға байланысты, патшалық Ресей мен көршілес Цин империясы Шығыс Түркістан мен Орта Азиядағы иеліктерін айқындап, шекара сызған кездегі қазақ тағдыры сөз болады. Бір халықтың қақ жарылып, екі империяның шекара сызығының екі жағында қалып қоюы — осы шығарманың басты арқауы. Романның бас кейіпкері — Демежан тарихта болған адам. Жазушы өз кейіпкерінің тағдыры арқылы тұтас бір халықтың бастан кешкен қасіреті мен тарихи шындығын суреттейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.268.3
Ә 72
Әрінова, Б. А.
    Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы [Текст] : монография / Б. А. Әрінова. - Алматы : [б. и.], 2004. - 152 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
Қазақ әдебиеті -- Оқыту әдістемесі -- Ғылыми-зерттеу -- Қалыптасу мен даму -- Орта мектеп -- Білім беру
Аннотация: Бұл монографиялық ғылыми-зерттеу еңбегінде жалпы білім беретін қазақ орта мектептеріндегі «Қазақ әдебиеті» пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы және оның ғылыми пән ретіндегі орны жайлы айтылады. Еңбек жоғары оқу орындарының студенттеріне, аспиранттарға, қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне және әдебиет сүйер көпшілік қауымға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

84(5Қаз)
С 32
Сералин, М.
    Топжарған [Текст] : шығармалары / М. Сералин ; Құраст. Т. Әбдірахманов. - Алматы : [б. и.], 1985. - 168 б, суретті, портр. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 84(5Қаз)

Рубрики: Көркем әдебиет

   Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Мұхаметжан Сералин -- қазақ әдебиеті -- поэзия -- публицистика -- ағартушылық қызмет -- көркем әдебиет -- қазақ ақындары -- шығармалар жинағы -- Топжарған
Аннотация: Бұл жинаққа көрнекті қазақ демократ-ағартушысы, ақын әрі журналист Мұхаметжан Сералиннің таңдаулы шығармалары, аудармалары мен публицистикалық мақалалары енгізілген. Кітап автордың көп қырлы шығармашылығымен, оның ХХ ғасырдың басындағы қоғамдық-әлеуметтік көзқарастарымен танысуға мүмкіндік береді. Басылым иллюстрациялармен және портреттермен толықтырылған, бұл оны қазақ әдебиетінің тарихын зерттеудегі құнды дереккөзге айналдырады.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Әбдірахманов, Т. \ құраст.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)