База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 2, Результатов: 67
Отмеченные записи: 0
11.
Файл для загрузки:
Тищенко Т.Н. История хореографического искусства 2016.pdf
Подробнее
85.32
И 90
История хореографического искусства [Текст] : учебное пособие / сост. Т. Н. Тищенко. - М. : [б. и.], 2016. - 141 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.32
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
История хореографического искусства -- балет -- танец -- балетмейстер -- хореографический ансамбль -- ансамбль народного танца -- Хореографическая культура -- Пьер Гардель -- Огюст Вестрис -- Мария Тальони -- Балет -- Латиноамериканские танцы -- Русский балетный театр -- Бытовой танец -- Народный танец
Аннотация: Учебное пособие предназначено для учащихся хореографического отделения, изучающих предмет «История хореографического искусства». Пособие делится на пять разделов: – I-й раздел рассказывает о зарождении балета, о развитии балета в разные эпохи и заканчивается тремя романтическими балетами («Жизель», «Сильфида», Коппелия»); – II-й раздел посвящён танцам XX века; – в III разделе рассказывается о развитии русского хореографического искусства, о становлении русской классической школы, о ярких представителях русского балета, о балетмейстерах. – в IV разделе речь идёт о русском балете XX века. Представлены балеты C. Прокофьева, В. Гаврилина, А. Хачатуряна, Р. Щедрина, говорится о значении балетных конкурсов; – в V разделе рассказывается о Государственных академических ансамблях (хореографический ансамбль «Берёзка», ансамбль народного танца имени И. Моисеева и ансамбль народов Севера «Сыра-Сэв»).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тищенко, Т.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
И 90
История хореографического искусства [Текст] : учебное пособие / сост. Т. Н. Тищенко. - М. : [б. и.], 2016. - 141 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
История хореографического искусства -- балет -- танец -- балетмейстер -- хореографический ансамбль -- ансамбль народного танца -- Хореографическая культура -- Пьер Гардель -- Огюст Вестрис -- Мария Тальони -- Балет -- Латиноамериканские танцы -- Русский балетный театр -- Бытовой танец -- Народный танец
Аннотация: Учебное пособие предназначено для учащихся хореографического отделения, изучающих предмет «История хореографического искусства». Пособие делится на пять разделов: – I-й раздел рассказывает о зарождении балета, о развитии балета в разные эпохи и заканчивается тремя романтическими балетами («Жизель», «Сильфида», Коппелия»); – II-й раздел посвящён танцам XX века; – в III разделе рассказывается о развитии русского хореографического искусства, о становлении русской классической школы, о ярких представителях русского балета, о балетмейстерах. – в IV разделе речь идёт о русском балете XX века. Представлены балеты C. Прокофьева, В. Гаврилина, А. Хачатуряна, Р. Щедрина, говорится о значении балетных конкурсов; – в V разделе рассказывается о Государственных академических ансамблях (хореографический ансамбль «Берёзка», ансамбль народного танца имени И. Моисеева и ансамбль народов Севера «Сыра-Сэв»).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тищенко, Т.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
12.
Файл для загрузки:
Черная И. П. Геоэкономика 2012.pdf
Подробнее
65
Ч-49
Черная, И. П.
Геоэкономика [Текст] : учебное пособие / И. П. Черная. - М. : [б. и.], 2012. - 248 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Мировая экономика -- геоэкономика -- Национальные школы геоэкономики -- прикладная геоэкономика -- геоэкономическое пространство -- Геоэкономический баланс сил -- Геоэкономический полюс -- геоэкономический центр сил -- Геоэкономические аспекты лимологии -- Геоэкономический атлас -- регионализм -- Российский проект
Аннотация: Учебное пособие предназначено для углубленного изучения студентами общих принципов, основных направлений и инструментария геоэкономики как науки о государственной стратегии развития, ориентированной на достижение условий гармонизации деятельности бизнес-систем в мировом пространстве. Структура и содержание учебного пособия определяются требованиями компетентностного подхода, ориентированного на формирование у обучаемых профессиональных навыков как основных результатов учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ч-49
Черная, И. П.
Геоэкономика [Текст] : учебное пособие / И. П. Черная. - М. : [б. и.], 2012. - 248 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Мировая экономика -- геоэкономика -- Национальные школы геоэкономики -- прикладная геоэкономика -- геоэкономическое пространство -- Геоэкономический баланс сил -- Геоэкономический полюс -- геоэкономический центр сил -- Геоэкономические аспекты лимологии -- Геоэкономический атлас -- регионализм -- Российский проект
Аннотация: Учебное пособие предназначено для углубленного изучения студентами общих принципов, основных направлений и инструментария геоэкономики как науки о государственной стратегии развития, ориентированной на достижение условий гармонизации деятельности бизнес-систем в мировом пространстве. Структура и содержание учебного пособия определяются требованиями компетентностного подхода, ориентированного на формирование у обучаемых профессиональных навыков как основных результатов учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
13.
Файл для загрузки:
Ямковой В.А. Теория и методология географической науки 2013.pdf
Подробнее
26.8
Я 55
Ямковой, В. А.
Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 26.8
Рубрики: Гееография
Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Я 55
Ямковой, В. А.
Теория и методология географической науки [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / В. А. Ямковой. - Благовещенск : [б. и.], 2013. - 257 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Гееография
Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- география -- географическое мышление -- научные школы в географии -- великие географические открытия -- аксиомы географии -- учения географии -- геосферы -- гидросфера -- литосфера -- биосфера -- атмосфера
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные положения теории и методологии географической науки – структура, объект, предмет, функции географии, её место в системе наук. Систематизированы основные методологии, парадигмы, тенденции развития, особенности географии как профессии и виды деятельности географов, подходы к географическому мышлению, понятийный язык, методы, основные школы, учения, теории, концепции, гипотезы, аксиомы и законы географии. Рассмотрены основные объекты изучения географии – геосистемы и геосферные оболочки. В конце пособия приведен список литературы, рисунки, схемы, таблицы в приложении. Пособие адресовано студентам-географам, учителям и преподавателям географии, учащимся общеобразовательных учреждений, интересующимся географией
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
14.
Файл для загрузки:
Морфемно-словообраз словарь рус яз 5-11 кл 2009.pdf
Подробнее
81.2Рус-4
П 58
Попова, Т. В.
Морфемно-словообразовательный словарь русского языка (5-11 классы) [Текст] / Т. В. Попова, Е. С. Зайкова. - М. : [б. и.], 2014. - 272 с. - (Настольные словари школьника). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-4
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Морфемно-словообразовательный словарь -- русский язык -- филология
Аннотация: Морфемно-словообразовательный словарь подготовлен ведущими специалистами в области филологии и методики преподавания русского языка - д-ром филол. наук, проф. Т.В. Поповой и учителем I категории Е.С. Зайковой. Словарь включает около 600 слов. Они были взяты из упражнений учебников, входящих в федеральный перечень. Впервые для каждого слова проводится морфемный и словообразовательный анализ, что помогает учащимся разобраться в этих сложных темах. Также к каждому слову дано лексическое значение и морфологическая характеристика. Словарь предназначен для учащихся средней школы и учителей русского языка, необходим при подготовке к сдаче ЕГЭ
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зайкова, Е.С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
П 58
Попова, Т. В.
Морфемно-словообразовательный словарь русского языка (5-11 классы) [Текст] / Т. В. Попова, Е. С. Зайкова. - М. : [б. и.], 2014. - 272 с. - (Настольные словари школьника). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Морфемно-словообразовательный словарь -- русский язык -- филология
Аннотация: Морфемно-словообразовательный словарь подготовлен ведущими специалистами в области филологии и методики преподавания русского языка - д-ром филол. наук, проф. Т.В. Поповой и учителем I категории Е.С. Зайковой. Словарь включает около 600 слов. Они были взяты из упражнений учебников, входящих в федеральный перечень. Впервые для каждого слова проводится морфемный и словообразовательный анализ, что помогает учащимся разобраться в этих сложных темах. Также к каждому слову дано лексическое значение и морфологическая характеристика. Словарь предназначен для учащихся средней школы и учителей русского языка, необходим при подготовке к сдаче ЕГЭ
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зайкова, Е.С.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
15.
Файл для загрузки:
Максимов В.И. Грамматический справочник.2012.pdf
Подробнее
81.2Рус-5
М 17
Максимов, В. И.
Грамматический справочник: традиционно-системное и функционально-системное описание русской грамматики [Текст] / В. И. Максимов. - 2-е изд. - СПб. : [б. и.], 2012. - 220 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-5
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Грамматический справочник -- русский язык -- лексика -- культура речи -- стилистика
Аннотация: Грамматический справочник содержит краткое описание грамматических средств русского языка и предназначен для тех, кто хочет получить сведения об их значении, произношении, употреблении в разных стилях речи, правильном написании, об основных понятиях и терминах грамматики. В справочнике две части. В первой части представлено традиционно-системное описание грамматических средств русского языка, которое принято в академических и вузовских грамматиках, во второй – их функционально-системное описание. Имеются таблицы, предметный указатель и список основной литературы. Книга предназначена для лингвистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов, учителей средней школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
М 17
Максимов, В. И.
Грамматический справочник: традиционно-системное и функционально-системное описание русской грамматики [Текст] / В. И. Максимов. - 2-е изд. - СПб. : [б. и.], 2012. - 220 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Грамматический справочник -- русский язык -- лексика -- культура речи -- стилистика
Аннотация: Грамматический справочник содержит краткое описание грамматических средств русского языка и предназначен для тех, кто хочет получить сведения об их значении, произношении, употреблении в разных стилях речи, правильном написании, об основных понятиях и терминах грамматики. В справочнике две части. В первой части представлено традиционно-системное описание грамматических средств русского языка, которое принято в академических и вузовских грамматиках, во второй – их функционально-системное описание. Имеются таблицы, предметный указатель и список основной литературы. Книга предназначена для лингвистов, преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов, учителей средней школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
16.
Файл для загрузки:
Денисов С.Г. Школа игры на фортепиано 2014.pdf
Подробнее
85.315.3
Д 33
Денисов, С. Г.
Школа игры на фортепиано: Практическое пособие для домашних занятий (+ DVD) [Текст] : учебное пособие / С. Г. Денисов. - СПб. : [б. и.], 2014. - 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.315.3
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыкальные школы -- музыкант -- мелодия -- ритм -- артикуляция -- аккомпанемент -- полифония
Аннотация: Читателям предлагается пособие, состоящее из книги и видеодиска. В центре внимания вопрос о том, как следует заниматься на фортепиано, как решать задачи, встающие при работе над произведением. На примерах из репертуара музыкальных школ книга и видеоуроки детально описывают процесс разбора и разучивания. Речь последовательно идет о работе над мелодией, разными видами аккомпанемента, полифо нией, педализацией. Пособие базируется на педагогических принципах выдающегося музыканта профессора В. В. Нильсена.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Д 33
Денисов, С. Г.
Школа игры на фортепиано: Практическое пособие для домашних занятий (+ DVD) [Текст] : учебное пособие / С. Г. Денисов. - СПб. : [б. и.], 2014. - 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- музыкальные школы -- музыкант -- мелодия -- ритм -- артикуляция -- аккомпанемент -- полифония
Аннотация: Читателям предлагается пособие, состоящее из книги и видеодиска. В центре внимания вопрос о том, как следует заниматься на фортепиано, как решать задачи, встающие при работе над произведением. На примерах из репертуара музыкальных школ книга и видеоуроки детально описывают процесс разбора и разучивания. Речь последовательно идет о работе над мелодией, разными видами аккомпанемента, полифо нией, педализацией. Пособие базируется на педагогических принципах выдающегося музыканта профессора В. В. Нильсена.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
17.
Файл для загрузки:
Селезнева Л.Б. Орфография и пунктуация русского языка 2016.pdf
Подробнее
81.2Рус-923
С 29
Селезнёва, Л. Б.
Орфография и пунктуация русского языка. Три способа писать без ошибок [Текст] : учебное пособие / Л. Б. Селезнёва. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-923
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- пунктуация -- алгоритм правильного написания -- звук -- Дефисное написание -- приставки -- суффикс -- омофон
Аннотация: Разработаны три формы систематизации орфографии и пунктуации: обобщённое правило-1, алгоритм правильного написания (правильных знаков препинания), обобщённое правило-2 (свёрнутый алгоритм). Это способы эффективного использования поливариант-ных правил, когда каждое из них оптимально обобщено (буквы н / нн в слове, слитное / раздельное написание не, знаки препинания при конструкции с как и т.д.) и в каждом указан оптимальный порядок его применения. Все способы самодостаточны и взаимосвязаны, их рациональное сочетание позволит педагогу успешно реализовать системный принцип на всех этапах обучения нормативному письму.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 29
Селезнёва, Л. Б.
Орфография и пунктуация русского языка. Три способа писать без ошибок [Текст] : учебное пособие / Л. Б. Селезнёва. - 2-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- русский язык -- пунктуация -- алгоритм правильного написания -- звук -- Дефисное написание -- приставки -- суффикс -- омофон
Аннотация: Разработаны три формы систематизации орфографии и пунктуации: обобщённое правило-1, алгоритм правильного написания (правильных знаков препинания), обобщённое правило-2 (свёрнутый алгоритм). Это способы эффективного использования поливариант-ных правил, когда каждое из них оптимально обобщено (буквы н / нн в слове, слитное / раздельное написание не, знаки препинания при конструкции с как и т.д.) и в каждом указан оптимальный порядок его применения. Все способы самодостаточны и взаимосвязаны, их рациональное сочетание позволит педагогу успешно реализовать системный принцип на всех этапах обучения нормативному письму.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
18.
Файл для загрузки:
Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология 2016.pdf
Подробнее
81.2Рус-923
А 48
Алефиренко, Н. Ф.
Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Рус-923
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
А 48
Алефиренко, Н. Ф.
Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка [Текст] : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко. - 5-е изд., стер. - М. : [б. и.], 2016. - 288 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Русский язык. Учебные издания для высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Культура -- Лингвокультурные параметры -- Язык -- культура -- ментальность -- Ментальность -- Языковая картина мира -- этноязыковое сознание -- Когнитивно-культурологическая сущность -- семантика -- Языковое сознание -- Синергетика -- Символизация языка культуры
Аннотация: В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно- исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
19.
Подробнее
32.816
Б 41
Бейн, Ч.
Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн. - Pittsburg : Pitsco, Inc., 2017. - 66 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.816
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мобильные робототехнические модели -- детали набора -- планы уроков -- ресурсы
Аннотация: Это руководство входит в число пособий, разработанных для учителей основной и старшей школы, не имеющих инженерного образования, и призван наделить учащихся положительным опытом роботостроения. Подобная работа приобщает учащихся к проектированию технических конструкций в рамках ряда практико-ориентированных проектов и исследовательских возможностей, которые завершаются несколькими конкурсными творческими заданиями. Руководство поможет учителям организовать реалистичные и прикладные уроки технического конструирования с применением новаторских и занимательных упражнений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 41
Бейн, Ч.
Методическое руководство по конструированию мобильных робототехнических моделей [Текст] / Ч. Бейн. - Pittsburg : Pitsco, Inc., 2017. - 66 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
конструирование -- мобильные робототехнические модели -- детали набора -- планы уроков -- ресурсы
Аннотация: Это руководство входит в число пособий, разработанных для учителей основной и старшей школы, не имеющих инженерного образования, и призван наделить учащихся положительным опытом роботостроения. Подобная работа приобщает учащихся к проектированию технических конструкций в рамках ряда практико-ориентированных проектов и исследовательских возможностей, которые завершаются несколькими конкурсными творческими заданиями. Руководство поможет учителям организовать реалистичные и прикладные уроки технического конструирования с применением новаторских и занимательных упражнений.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
20.
Подробнее
22.3
Л 22
Ланге, В. Н.
Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Наука; Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. - 128 с. - (Библиотечка физико-математической школы). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- задачи -- смекалка -- в домашней обстановке -- на прогулке -- на озере -- во время путешествия -- в школьной лаборатории -- на заводе -- в космосе
Аннотация: Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Л 22
Ланге, В. Н.
Экспериментальные физические задачи на смекалку [Текст] : учебное руководство / В. Н. Ланге. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Наука; Гл. ред. физ.-мат. лит-ры, 1985. - 128 с. - (Библиотечка физико-математической школы). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- задачи -- смекалка -- в домашней обстановке -- на прогулке -- на озере -- во время путешествия -- в школьной лаборатории -- на заводе -- в космосе
Аннотация: Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 2, Результатов: 67