Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

74.262.4
У 84

Утеғалиева, Б. А.
    Функционалдық сауаттылықты қалыптастыруда белсенді әдістердің ықпалы. [Текст] / Б. А. Утеғалиева // Химик анықтамалығы. - 2016. - №5. - Б. 11-13
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- химия -- технология -- мұғалім -- 7 модуль -- әдістер -- білім
Аннотация: Қазіргі таңда оқушының өмірде болып жатырған өзгерістерге тез бейімделуі, ақпаратты тануы, талдауы және қолданылуы мен саралауы бірінші орында тұр. Бұл жеке оқушының функционалдық сауаттылығының қажеттілігі болып табылады. Мақалада оқытудың белсенді әдіс- тәсілдерді пайдаланудың тиімді тұстары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

Утеғалиева, Б.А. Функционалдық сауаттылықты қалыптастыруда белсенді әдістердің ықпалы. [Текст] / Б. А. Утеғалиева // Химик анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №5.- Б.11-13

1.

Утеғалиева, Б.А. Функционалдық сауаттылықты қалыптастыруда белсенді әдістердің ықпалы. [Текст] / Б. А. Утеғалиева // Химик анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №5.- Б.11-13


74.262.4
У 84

Утеғалиева, Б. А.
    Функционалдық сауаттылықты қалыптастыруда белсенді әдістердің ықпалы. [Текст] / Б. А. Утеғалиева // Химик анықтамалығы. - 2016. - №5. - Б. 11-13
ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- химия -- технология -- мұғалім -- 7 модуль -- әдістер -- білім
Аннотация: Қазіргі таңда оқушының өмірде болып жатырған өзгерістерге тез бейімделуі, ақпаратты тануы, талдауы және қолданылуы мен саралауы бірінші орында тұр. Бұл жеке оқушының функционалдық сауаттылығының қажеттілігі болып табылады. Мақалада оқытудың белсенді әдіс- тәсілдерді пайдаланудың тиімді тұстары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

74.262.8
И 86

Искакова, М.
    Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі. [Текст] / М. Искакова // Биология және салауаттылық негізі. - 2017. - №1. - Б. 24-25
ББК 74.262.8

Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- 7 модуль -- коучинг -- тиімділігі -- технология -- биология
Аннотация: Бүгінгі күні Кембридж университеті білім факультеті ғалымдарымен "Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ мамандары бірлесіп дайындаған ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы бізге әріптестерімізбен бірлесе оучинг арқылы жаңа тәсілдерді сабақтарымызға қолдану үшін жұмыс атқаруға мүмкіндік беретін дағдыларды ұсынып отыр. Бұл мақалада коучинг сессиямның тақырыбын 7 модульдің бірі - сын тұрғысынан ойлау әдісі қолданылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Искакова, М. Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі. [Текст] / М. Искакова // Биология және салауаттылық негізі. - Алматы : Дәуір, 2017. - №1.- Б.24-25

2.

Искакова, М. Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі. [Текст] / М. Искакова // Биология және салауаттылық негізі. - Алматы : Дәуір, 2017. - №1.- Б.24-25


74.262.8
И 86

Искакова, М.
    Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі. [Текст] / М. Искакова // Биология және салауаттылық негізі. - 2017. - №1. - Б. 24-25
ББК 74.262.8

Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- 7 модуль -- коучинг -- тиімділігі -- технология -- биология
Аннотация: Бүгінгі күні Кембридж университеті білім факультеті ғалымдарымен "Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ мамандары бірлесіп дайындаған ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы бізге әріптестерімізбен бірлесе оучинг арқылы жаңа тәсілдерді сабақтарымызға қолдану үшін жұмыс атқаруға мүмкіндік беретін дағдыларды ұсынып отыр. Бұл мақалада коучинг сессиямның тақырыбын 7 модульдің бірі - сын тұрғысынан ойлау әдісі қолданылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 36

Керимкулова, А. Т.
    Дарынды, қабілетті оқушылармен жұмысты ұйымдастыру [Текст] / А. Т. Керимкулова // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2022. - №4 -5. - Б. 11 -14
ББК 74

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
дарынды -- Мемлекет басшысы Қ.К. Тоқаев -- "Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы -- жолдау -- қабілетті -- топтық жұмыс -- жаңа формат -- 7 модульге ықпалдастыра құрылған тәрбие - оқыту жүйесін енгізу -- Ұлттық білім беру -- Назарбаев зияткерлік мектебі -- жаңашыл педагог
Аннотация: Мақалада дарынды, қабілетті оқушылармен жұмысты ұйымдастыру ерешеліктері айтылған. Дарынды оқушымен жұмыстың негізгі мақсаты - олардың шығармашылық жұмыста өзінің қабілетін іске асыруға дайындығын қалыптастыру.Бүгінгі таңдағы негізгі мақсат - ұлттық құндылықты әлемдік деңгейге шығаруға қабілетті, өзіндік көзқарасы қалыптасқан тұлға тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚУ

Керимкулова, А.Т. Дарынды, қабілетті оқушылармен жұмысты ұйымдастыру [Текст] / А. Т. Керимкулова // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2022. - №4 -5.- Б.11 -14

3.

Керимкулова, А.Т. Дарынды, қабілетті оқушылармен жұмысты ұйымдастыру [Текст] / А. Т. Керимкулова // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2022. - №4 -5.- Б.11 -14


74
К 36

Керимкулова, А. Т.
    Дарынды, қабілетті оқушылармен жұмысты ұйымдастыру [Текст] / А. Т. Керимкулова // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2022. - №4 -5. - Б. 11 -14
ББК 74

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
дарынды -- Мемлекет басшысы Қ.К. Тоқаев -- "Жаңа Қазақстан: жаңару мен жаңғыру жолы -- жолдау -- қабілетті -- топтық жұмыс -- жаңа формат -- 7 модульге ықпалдастыра құрылған тәрбие - оқыту жүйесін енгізу -- Ұлттық білім беру -- Назарбаев зияткерлік мектебі -- жаңашыл педагог
Аннотация: Мақалада дарынды, қабілетті оқушылармен жұмысты ұйымдастыру ерешеліктері айтылған. Дарынды оқушымен жұмыстың негізгі мақсаты - олардың шығармашылық жұмыста өзінің қабілетін іске асыруға дайындығын қалыптастыру.Бүгінгі таңдағы негізгі мақсат - ұлттық құндылықты әлемдік деңгейге шығаруға қабілетті, өзіндік көзқарасы қалыптасқан тұлға тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц