База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.263.2
А 90
Асанбекова, Г. К.
Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - 5. - с. 29-44
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- информатика -- редактор -- веб-сайт -- ADOBE FLASH
Держатели документа:
ЗКГУ
А 90
Асанбекова, Г. К.
Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - 5. - с. 29-44
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- информатика -- редактор -- веб-сайт -- ADOBE FLASH
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.263.2
А 90
Асанбекова, Г. К.
Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - № 4. - С. 14-18
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- информатика -- кадры -- ролики
Аннотация: В статье представлено учебное пособие по изучению графического редактора ADOBE FLASH на основе выполнения практических работ.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 90
Асанбекова, Г. К.
Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - № 4. - С. 14-18
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- информатика -- кадры -- ролики
Аннотация: В статье представлено учебное пособие по изучению графического редактора ADOBE FLASH на основе выполнения практических работ.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
3.
Б 18
Байменов , Д. Ә.
Adobe Photoshop бағдарламасының қолданылуы: тиімділігі мен кері әсері [Текст] / Д. Ә. Байменов // Информатика негіздері. - 2018. - №1. - Б. 11-12.
ББК 3.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
Adobe Photoshop -- бағдарламасы -- ақпарат беру -- Edit -- Image -- Layer -- SeIect -- Window
Аннотация: Adobe Photoshop бағдарламасының қолданылуы: тиімділігі мен кері әсері
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 18
Байменов , Д. Ә.
Adobe Photoshop бағдарламасының қолданылуы: тиімділігі мен кері әсері [Текст] / Д. Ә. Байменов // Информатика негіздері. - 2018. - №1. - Б. 11-12.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
Adobe Photoshop -- бағдарламасы -- ақпарат беру -- Edit -- Image -- Layer -- SeIect -- Window
Аннотация: Adobe Photoshop бағдарламасының қолданылуы: тиімділігі мен кері әсері
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
4.
Подробнее
74.58
О-74
Осипова, И. В.
Применение мультимедийных технологий в обучении бакалавров профессионально-педагогического вуза [Текст] / И. В. Осипова, А. Г. Тарасова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 10-14
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные технологии -- видео-курс -- самообучение -- саморазвитие -- обучение -- бакалавр -- профессионально-педагогический вуз -- проектирование -- мультмедийный комплекс -- Adobe Premiere -- Adobe After Effects -- Sony Vegas
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения мультимедийных технологий в обучении бакалавров вуза. Проанализированы особенности в процессе обучения. Показана необходимость применения современных технологий в процессе саморазвития и самообучения обучающихся вуза. Освещены возможности для наиболее эффективного использования новых технологий в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тарасова, А. Г.
О-74
Осипова, И. В.
Применение мультимедийных технологий в обучении бакалавров профессионально-педагогического вуза [Текст] / И. В. Осипова, А. Г. Тарасова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 10-14
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные технологии -- видео-курс -- самообучение -- саморазвитие -- обучение -- бакалавр -- профессионально-педагогический вуз -- проектирование -- мультмедийный комплекс -- Adobe Premiere -- Adobe After Effects -- Sony Vegas
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения мультимедийных технологий в обучении бакалавров вуза. Проанализированы особенности в процессе обучения. Показана необходимость применения современных технологий в процессе саморазвития и самообучения обучающихся вуза. Освещены возможности для наиболее эффективного использования новых технологий в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тарасова, А. Г.
5.
Подробнее
22.3
И 73
Interactive virtualization in the environment of Flash-CC, Java Script of algorithms the phenomenon of thermophysics and molecular physics, as achievement of highly effective training [Текст] = Интерактивная виртуализация в среде Flash-CC, Java Script алгоритмов явлении теплофизики и молекулярной физики, как достижение высокоэффективного обучения / A.M. Tatenov [et al.] // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №2. - С. 53-59
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- виртуальная интерактивизация -- теплороводность -- виртуально-интерактивная лаборатория (ВИЛ) -- технология Flash -- теплофизика -- молекулярная физика -- Java Script
Аннотация: Обучающая программа предполагает не только изучение теоретического материала, но и выполнение лабораторных работ по разделу теплофизика и молекулярная физика. Они необходимы для выработки навыков измерения физических величин, выполнения физических опытов, умения делать правильные выводы из своих наблюдений. Современные компьютерные технологии позволяют дополнить эту традиционную схему обучения. Обучающие программы, моделирующие физические процессы и явления, которые не всегда удается показать "в живую" в обучающих условиях, могут оказать учащимся существенную помощь. Процессы явления молекулярной физики и теплофизики визуализированы и интерактивно виртуализированы с помощью компьютерных программных сред Adobe Flash-CC, Java script. Сделанная, лабораторная работа по исследованию процессов явления молекулярной физики и теплофизики очень эффективна при освоении данного курса, а технология создания виртуально-интерактивной лаборатории описанной в данной статье, очень актуальна для создания аналогичных виртуально-интерактивных лаборатории(ВИЛ) по другим предметам. Данная виртуально- интерактивная лабораторная разработка внедрена в учебный процесс Евразийского технологического университета и успешно применяется в обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tatenov, A.M.
Savelyeva, V.V.
Sandibayeva, N.A.
Baykadamova, L.S.
Baitukayeva, D.
И 73
Interactive virtualization in the environment of Flash-CC, Java Script of algorithms the phenomenon of thermophysics and molecular physics, as achievement of highly effective training [Текст] = Интерактивная виртуализация в среде Flash-CC, Java Script алгоритмов явлении теплофизики и молекулярной физики, как достижение высокоэффективного обучения / A.M. Tatenov [et al.] // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №2. - С. 53-59
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Алгоритм -- виртуальная интерактивизация -- теплороводность -- виртуально-интерактивная лаборатория (ВИЛ) -- технология Flash -- теплофизика -- молекулярная физика -- Java Script
Аннотация: Обучающая программа предполагает не только изучение теоретического материала, но и выполнение лабораторных работ по разделу теплофизика и молекулярная физика. Они необходимы для выработки навыков измерения физических величин, выполнения физических опытов, умения делать правильные выводы из своих наблюдений. Современные компьютерные технологии позволяют дополнить эту традиционную схему обучения. Обучающие программы, моделирующие физические процессы и явления, которые не всегда удается показать "в живую" в обучающих условиях, могут оказать учащимся существенную помощь. Процессы явления молекулярной физики и теплофизики визуализированы и интерактивно виртуализированы с помощью компьютерных программных сред Adobe Flash-CC, Java script. Сделанная, лабораторная работа по исследованию процессов явления молекулярной физики и теплофизики очень эффективна при освоении данного курса, а технология создания виртуально-интерактивной лаборатории описанной в данной статье, очень актуальна для создания аналогичных виртуально-интерактивных лаборатории(ВИЛ) по другим предметам. Данная виртуально- интерактивная лабораторная разработка внедрена в учебный процесс Евразийского технологического университета и успешно применяется в обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tatenov, A.M.
Savelyeva, V.V.
Sandibayeva, N.A.
Baykadamova, L.S.
Baitukayeva, D.
6.
Подробнее
74.58
Т 88
Турлюн, Л. Н.
Формирование профессиональных компетенций студентов направления искусство костюма и текстиля средствами компьютерных технологий [Текст] / Л. Н. Турлюн, Н. В. Францева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 92-96
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование костюма и текстиля -- компьютерные технологии -- компьютерная графика -- профессиональное образование -- компетенции -- компетентность
Аннотация: Исследовано значение компьютерных технологий как современное средство профессиональной деятельности студентов направления 54.03.03 «Искусство костюма и текстиля». Определена роль дисциплин, связанных с изучением компьютерных технологий и компьютерной графики в учебном процессе на примере изучения дисциплины «Компьютерные технологии в проектировании костюма и текстиля». Внимание акцентировано на применении таких графических программ, как CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe PhotoShop. Рассмотрены функциональные возможности графических программ при создании эскизов моделей одежды и их модификации за счет изменения цветового решения, фактуры и рисунка ткани, трансформации формы и выбора различных конструктивно-декоративных деталей и элементов. Также рассмотрен процесс орнаментостроения с применением компьютерных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Францева, Н.В.
Т 88
Турлюн, Л. Н.
Формирование профессиональных компетенций студентов направления искусство костюма и текстиля средствами компьютерных технологий [Текст] / Л. Н. Турлюн, Н. В. Францева // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 92-96
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование костюма и текстиля -- компьютерные технологии -- компьютерная графика -- профессиональное образование -- компетенции -- компетентность
Аннотация: Исследовано значение компьютерных технологий как современное средство профессиональной деятельности студентов направления 54.03.03 «Искусство костюма и текстиля». Определена роль дисциплин, связанных с изучением компьютерных технологий и компьютерной графики в учебном процессе на примере изучения дисциплины «Компьютерные технологии в проектировании костюма и текстиля». Внимание акцентировано на применении таких графических программ, как CorelDraw, Adobe Illustrator, Adobe PhotoShop. Рассмотрены функциональные возможности графических программ при создании эскизов моделей одежды и их модификации за счет изменения цветового решения, фактуры и рисунка ткани, трансформации формы и выбора различных конструктивно-декоративных деталей и элементов. Также рассмотрен процесс орнаментостроения с применением компьютерных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Францева, Н.В.
7.
Подробнее
74.58
Н 50
Немтинов, В. А.
Создание виртуальной технологической лаборатории и организация обучения при подготовке кадров высшей квалификации [Текст] / В. А. Немтинов, И. М. Манаенков, Ю. В. Немтинова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 159-168
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество инженерного образования -- виртуальная лаборатория -- моделирование технологических процессов -- информационно-логические модели -- имитационные модели -- высшее образование -- подготовка кадров -- высшая квалификация -- инженерное образование
Аннотация: Описана технология виртуального моделирования, используемая в качестве инструмента повышения качества инженерного образования. Авторами предлагается подход к созданию прототипа виртуальной технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей в программной среде системы vAcademia. При создании лаборатории использована базовая среда программирования vAcademia. Для создания элементов лаборатории использованы инструменты различных систем: двух- и трёхмерные системы проектирования SketchUp, AutoCAD, КОМПАС-3D; графические и видеоредакторы: Adobe Photoshop, The GIMP, Photoscape, Windows Movie Maker, SONY Vegas Pro; визуальный инструмент моделирования динамических систем SIMUL8; программное обеспечение для работы с таблицами и текстом Microsoft Office. Виртуальная лаборатория создана в целях имитации реальной лабораторной среды и производимых в ней процессов, а также для моделирования учебной среды, в которой студенты трансформируют свои теоретические знания в практические умения и навыки. Выполнены тестовые исследования по оценке качества образования с использованием разработанной коммуникативной и образовательной среды в виде виртуального пространства технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Манаенков, И.М.
Немтинова, Ю.В.
Н 50
Немтинов, В. А.
Создание виртуальной технологической лаборатории и организация обучения при подготовке кадров высшей квалификации [Текст] / В. А. Немтинов, И. М. Манаенков, Ю. В. Немтинова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 159-168
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество инженерного образования -- виртуальная лаборатория -- моделирование технологических процессов -- информационно-логические модели -- имитационные модели -- высшее образование -- подготовка кадров -- высшая квалификация -- инженерное образование
Аннотация: Описана технология виртуального моделирования, используемая в качестве инструмента повышения качества инженерного образования. Авторами предлагается подход к созданию прототипа виртуальной технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей в программной среде системы vAcademia. При создании лаборатории использована базовая среда программирования vAcademia. Для создания элементов лаборатории использованы инструменты различных систем: двух- и трёхмерные системы проектирования SketchUp, AutoCAD, КОМПАС-3D; графические и видеоредакторы: Adobe Photoshop, The GIMP, Photoscape, Windows Movie Maker, SONY Vegas Pro; визуальный инструмент моделирования динамических систем SIMUL8; программное обеспечение для работы с таблицами и текстом Microsoft Office. Виртуальная лаборатория создана в целях имитации реальной лабораторной среды и производимых в ней процессов, а также для моделирования учебной среды, в которой студенты трансформируют свои теоретические знания в практические умения и навыки. Выполнены тестовые исследования по оценке качества образования с использованием разработанной коммуникативной и образовательной среды в виде виртуального пространства технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Манаенков, И.М.
Немтинова, Ю.В.
8.
Подробнее
Титоров, Д. Ю
Работа с фотоизображениями а ADOBE PHOTOSHOP / Д.Ю Титоров // Информатика и образование. - 2005. - _7.-с74
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Адо Фотошоп -- графический редактор -- графика
Титоров, Д. Ю
Работа с фотоизображениями а ADOBE PHOTOSHOP / Д.Ю Титоров // Информатика и образование. - 2005. - _7.-с74
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Адо Фотошоп -- графический редактор -- графика
9.
Подробнее
Хасиева, Хасиева,Р. В.
Операции над множествами в графическом редакторе ADOBE FHOTOSHOP/Р.В.Хасиева / Хасиева,Р. В. Хасиева // Информатика и образование. - 2009. - ¦8.-С.39-42
Рубрики: Методика преподавания информатики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- графический редактор -- ADOBE FHOTOSHOP
Хасиева, Хасиева,Р. В.
Операции над множествами в графическом редакторе ADOBE FHOTOSHOP/Р.В.Хасиева / Хасиева,Р. В. Хасиева // Информатика и образование. - 2009. - ¦8.-С.39-42
Рубрики: Методика преподавания информатики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- графический редактор -- ADOBE FHOTOSHOP
10.
Подробнее
Малайсарова, К.
ADOBE PHOTOHOP багдарламасындагы зертханалык жумыстарда клдау жолдары окыту/К.Малайсарова / К. Малайсарова // Казакстан касипкери. - 2009. - ¦12 (79). - Б.37
Рубрики: Компьютер--КР
Кл.слова (ненормированные):
Компьютер -- Багдарлама -- Акпараттык технология
Малайсарова, К.
ADOBE PHOTOHOP багдарламасындагы зертханалык жумыстарда клдау жолдары окыту/К.Малайсарова / К. Малайсарова // Казакстан касипкери. - 2009. - ¦12 (79). - Б.37
Рубрики: Компьютер--КР
Кл.слова (ненормированные):
Компьютер -- Багдарлама -- Акпараттык технология
Страница 1, Результатов: 10