База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 353
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
3
К 11
Көшкінов, Н. А.
Графикалық әдістер мен процедуралар [Текст] / Н. А. Көшкінов // Информатика негіздері. - 2018. - Б. 29-30.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
VisuaIBasic -- АКТ -- Line -- BF -- Long -- радиус -- Command Button
Аннотация: Графикалық әдістер мен процедуралар
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 11
Көшкінов, Н. А.
Графикалық әдістер мен процедуралар [Текст] / Н. А. Көшкінов // Информатика негіздері. - 2018. - Б. 29-30.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
VisuaIBasic -- АКТ -- Line -- BF -- Long -- радиус -- Command Button
Аннотация: Графикалық әдістер мен процедуралар
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
2.

Подробнее
26.23
S53
Shestakov, F.V.
STEAM CONDENSATION IN THE ATMOSPHERIC MOISTURE AND CONDENSATION PROCESSES IN FRACTURED AND KARST RESERVOIR ROCKS [Текст] / F.V. Shestakov // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА. - 2018. - №4. - С. 213-223.
ББК 26.23
Рубрики: Атмосфера земли
Кл.слова (ненормированные):
сор конденсация атмосферной влаги -- конденсационные процессы -- карст -- конденсационные источники -- балансовая формула Дублянского -- возобновляемый ресурс воды -- пар в мерзлых породах
Аннотация: В статье произведен обзор основных научных публикаций по конденсации атмосферной влаги и конденсационным процессам в трещинно-карстовых коллекторах. Анализ результатов экспериментов и наблюдений показал, что ранее предложенная учеными рекомендация не учитывать в балансовых расчетах конденсационную составляющую несостоятельна и, ее необходимо уточнить и доработать. Открытие негативного воздействия конденсационных вод на развитие карста в мерзлых породах позволяет по-новому решать экологические проблемы этих районов. Для проведения исследований на разных Экология 214 According to the geological postulates of F.P. Savarensky, under the Karst (from Karst (German), after the name of Krasus limestone plateau in Slovenia) - the phenomena associated with the activity of groundwater, expressed in the desalination of soluble rocks (limestones, dolomites, gypsum) and formation of voids (canals, caves) in rocks, often accompanied by failures and subsidence of the back and the formation of funnels, lakes and other depressions on the surface of the Earth” [1]. Karst is characterized by a complex of surface (funnels, karrens, gutters, hollows, высотах на уступах были установлены приборы для измерения влажности, температуры, давления. С этих приборов в течение недели снимались показания. Однако финансирование этих интересны и важных работ было прекращено. Исследование конденсации атмосферной влаги и конденсационных процессов в трещинно карстовых коллекторах особенно важно для закарстованных районов Казахстана ( плато Улучур, Сусинген и др.), где конденсационная составляющая водных ресурсов (по предварительным данным ИГГ АН РК) может играть основную роль.
Держатели документа:
ЗКГУ
S53
Shestakov, F.V.
STEAM CONDENSATION IN THE ATMOSPHERIC MOISTURE AND CONDENSATION PROCESSES IN FRACTURED AND KARST RESERVOIR ROCKS [Текст] / F.V. Shestakov // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА. - 2018. - №4. - С. 213-223.
Рубрики: Атмосфера земли
Кл.слова (ненормированные):
сор конденсация атмосферной влаги -- конденсационные процессы -- карст -- конденсационные источники -- балансовая формула Дублянского -- возобновляемый ресурс воды -- пар в мерзлых породах
Аннотация: В статье произведен обзор основных научных публикаций по конденсации атмосферной влаги и конденсационным процессам в трещинно-карстовых коллекторах. Анализ результатов экспериментов и наблюдений показал, что ранее предложенная учеными рекомендация не учитывать в балансовых расчетах конденсационную составляющую несостоятельна и, ее необходимо уточнить и доработать. Открытие негативного воздействия конденсационных вод на развитие карста в мерзлых породах позволяет по-новому решать экологические проблемы этих районов. Для проведения исследований на разных Экология 214 According to the geological postulates of F.P. Savarensky, under the Karst (from Karst (German), after the name of Krasus limestone plateau in Slovenia) - the phenomena associated with the activity of groundwater, expressed in the desalination of soluble rocks (limestones, dolomites, gypsum) and formation of voids (canals, caves) in rocks, often accompanied by failures and subsidence of the back and the formation of funnels, lakes and other depressions on the surface of the Earth” [1]. Karst is characterized by a complex of surface (funnels, karrens, gutters, hollows, высотах на уступах были установлены приборы для измерения влажности, температуры, давления. С этих приборов в течение недели снимались показания. Однако финансирование этих интересны и важных работ было прекращено. Исследование конденсации атмосферной влаги и конденсационных процессов в трещинно карстовых коллекторах особенно важно для закарстованных районов Казахстана ( плато Улучур, Сусинген и др.), где конденсационная составляющая водных ресурсов (по предварительным данным ИГГ АН РК) может играть основную роль.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.

Подробнее
74.04
А 45
Альшанская, А.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСТАНЕ [Текст] / А. Альшанская, Б. Садыков // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 7-14.
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет -- человеческий капитал -- e-commerce -- интернет вещей
Аннотация: В настоящей статье приведена краткая оценка состояния цифровизации и формирования цифровой культуры с точки зрения создания инфраструктуры информационно-коммуникационных технологий. Также выделены основные сдерживающие факторы дальнейшего развития цифровизации в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Б.
А 45
Альшанская, А.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСТАНЕ [Текст] / А. Альшанская, Б. Садыков // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 7-14.
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет -- человеческий капитал -- e-commerce -- интернет вещей
Аннотация: В настоящей статье приведена краткая оценка состояния цифровизации и формирования цифровой культуры с точки зрения создания инфраструктуры информационно-коммуникационных технологий. Также выделены основные сдерживающие факторы дальнейшего развития цифровизации в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Б.
4.

Подробнее
66
И 85
Исабаева, С.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЙТИНГА СТРАН ПО ЦИФРОВИЗАЦИИ И КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ [Текст] / С. Исабаева, Ғ. Қармыc, А. Бексултанов, Г. Джусупова // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 23-36.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- кибербезопасность -- государственная политика -- рейтинг мировой цифровой конкурентоспособности (IMD WDCR) -- глобальный индекс кибербезопасности (GCI) -- правительство
Аннотация: Авторы статьи анализируют основные тенденции показателей Рейтинга мировой цифровой конкурентоспособности (International Institute for Management Development’s World Digital Competitivness ranking, далее – IMD WDR) и Глобального индекса кибербезопасности (Global Cybersecurity Index, далее – GCI) за 2017 год с применением эмпирического метода. По результатам проведенного анализа установлено определенное отставание уровня кибербезопасности Казахстана от цифровизации. По итогам исследования были разработаны предложения и рекомендации. Статья может стать отправной точкой для множества тем для исследования цифровой трансформации и кибербезопасности Казахстана в будущем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қармыc, Ғ.
Бексултанов, А.
Джусупова, Г.
И 85
Исабаева, С.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЙТИНГА СТРАН ПО ЦИФРОВИЗАЦИИ И КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ [Текст] / С. Исабаева, Ғ. Қармыc, А. Бексултанов, Г. Джусупова // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 23-36.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- кибербезопасность -- государственная политика -- рейтинг мировой цифровой конкурентоспособности (IMD WDCR) -- глобальный индекс кибербезопасности (GCI) -- правительство
Аннотация: Авторы статьи анализируют основные тенденции показателей Рейтинга мировой цифровой конкурентоспособности (International Institute for Management Development’s World Digital Competitivness ranking, далее – IMD WDR) и Глобального индекса кибербезопасности (Global Cybersecurity Index, далее – GCI) за 2017 год с применением эмпирического метода. По результатам проведенного анализа установлено определенное отставание уровня кибербезопасности Казахстана от цифровизации. По итогам исследования были разработаны предложения и рекомендации. Статья может стать отправной точкой для множества тем для исследования цифровой трансформации и кибербезопасности Казахстана в будущем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қармыc, Ғ.
Бексултанов, А.
Джусупова, Г.
5.

Подробнее
74.6
D40
Denisova , I.
The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict [Текст] / I. Denisova // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 22-27
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
edicational project -- competences plan of realization -- result -- The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict
Аннотация: Materials of the practice-oriented project you can see in the article. This project was implemented during teaching –practice by students of the Kazakh National pedagogical university at the special (correctional) school No. 9 for children with heavy violations of the speech of Almaty March - June, 2018.
Держатели документа:
ЗКГУ
D40
Denisova , I.
The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict [Текст] / I. Denisova // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 22-27
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
edicational project -- competences plan of realization -- result -- The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict
Аннотация: Materials of the practice-oriented project you can see in the article. This project was implemented during teaching –practice by students of the Kazakh National pedagogical university at the special (correctional) school No. 9 for children with heavy violations of the speech of Almaty March - June, 2018.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.

Подробнее
74.6(5каз)
S22
Sardarova , Z. I.
The current state of reading literacy of students in a modern school [Текст] / Z. I. Sardarova // Менджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 81-84
ББК 74.6(5каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- читательская грамотность -- внутренний опыт -- успеваемость -- новые технологии -- компетентность -- способность
Аннотация: This article discusses the nature and content chitatelsko literacy factors that determine the literacy and competence of the student. The current state of reader literacy in Kazakhstan among young people and the main factors affecting the educational process in modern society are also revealed, the theoretical and methodological foundations of youth literacy are defined.
Держатели документа:
БҚМУ
S22
Sardarova , Z. I.
The current state of reading literacy of students in a modern school [Текст] / Z. I. Sardarova // Менджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 81-84
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- читательская грамотность -- внутренний опыт -- успеваемость -- новые технологии -- компетентность -- способность
Аннотация: This article discusses the nature and content chitatelsko literacy factors that determine the literacy and competence of the student. The current state of reader literacy in Kazakhstan among young people and the main factors affecting the educational process in modern society are also revealed, the theoretical and methodological foundations of youth literacy are defined.
Держатели документа:
БҚМУ
7.

Подробнее
74.58
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
8.

Подробнее
74.58
J78
Jose , C. Q.
New Pedagogical Approaches to induce Sustainable Development Goals [Текст] / C. Q. Jose // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 50-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- перевернутое обучение -- вовлеченность -- мотивация студентов
Аннотация: High quality professional training in accordance with the principles of outcome-based approach depends on the learning outcomes students are expected to achieve upon graduation from the educational program. However, the definition of a set of core competencies is just one of the steps that have to be fulfilled, but not enough for successful achievement of intended learning out-comes by the students. The paper considers the role of teaching and learning methods in designing and implementing of educational programs.Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct instruction moves consistently from the group learning space to the individual learning space, and the resulting group space is transformed into a dynamic, interactive learning environment where the educator guides students as they apply concepts and engage creatively in the subject matter.Education of the next generation of practitioners that will creatively implement the Sustainable Development Goals (SDG’s) by 2030 requires the complete rethinking by the educator how to do the job being done on a certain way for years. The flipped classroom model addresses how students learn best and become more engaged. Discussions and hands-on activities tend to keep students’ interest. While educators work with students directly as they explore the concepts they’re learning in class, they can provide immediate feedback that helps students improve their learning as they go.The students pursuing the SDG’s creative engagement in classrooms become better at taking the lead on finding valuable resources and pursuing learning their own way using the flipped learning. This approach explores a specific challenge in the development of education and practice.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zaitseva , K.K.
J78
Jose , C. Q.
New Pedagogical Approaches to induce Sustainable Development Goals [Текст] / C. Q. Jose // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 50-56
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- перевернутое обучение -- вовлеченность -- мотивация студентов
Аннотация: High quality professional training in accordance with the principles of outcome-based approach depends on the learning outcomes students are expected to achieve upon graduation from the educational program. However, the definition of a set of core competencies is just one of the steps that have to be fulfilled, but not enough for successful achievement of intended learning out-comes by the students. The paper considers the role of teaching and learning methods in designing and implementing of educational programs.Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct instruction moves consistently from the group learning space to the individual learning space, and the resulting group space is transformed into a dynamic, interactive learning environment where the educator guides students as they apply concepts and engage creatively in the subject matter.Education of the next generation of practitioners that will creatively implement the Sustainable Development Goals (SDG’s) by 2030 requires the complete rethinking by the educator how to do the job being done on a certain way for years. The flipped classroom model addresses how students learn best and become more engaged. Discussions and hands-on activities tend to keep students’ interest. While educators work with students directly as they explore the concepts they’re learning in class, they can provide immediate feedback that helps students improve their learning as they go.The students pursuing the SDG’s creative engagement in classrooms become better at taking the lead on finding valuable resources and pursuing learning their own way using the flipped learning. This approach explores a specific challenge in the development of education and practice.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zaitseva , K.K.
9.

Подробнее
74.58
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.

Подробнее
30.16
А 72
Антагонистические свойства актиномицетов, выделенных из образцов ризосферы синеголовника [Текст] / А. Х. Хасенова [и др.] // Новости науки Казахстана. - 2019. - №3. - С. 62-70
ББК 30.16
Рубрики: Техническая микробиология
Кл.слова (ненормированные):
ризосфера -- грамположительные бактерии -- грамотрицательные бактерии -- актиномицеты -- антагонистические свойства -- синеголовник -- Eryngium -- лабораторные штаммы -- Антибиотики -- возбудитель инфекции
Аннотация: Изучен количественный и качественный состав микробоценозов ризосферы лекарственного растения синеголовника (Eryngium). В чистую культуру было выделено 78 изолятов актиномицетов, изучены их антагонистические свойства в отношении лабораторных штаммов Bacillus subtilis ATCC 6633 и Comamonas terrigena ATCC 8461. Изоляты актиномицетов, проявившие высокую активность в отношении лабораторных тест-микроорганизмов, были проверены на действие против клинических тест-культур, чувствительных к используемым в клинике антибиотикам. 85,7% изолятов проявили активность в отношении грамположительных бактерий. Против грамотрицательных бактерий антагонизм проявили менее половины (42,9%) исследованных изолятов. Два изолята - С52 и С32 обладали высокой активностью как в отношении грамположительных, так и в отношении грамотрицательных бактерий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасенова, А.Х.
Акылова, М.А.
Султанова, А.Ж.
Масирбаева, А.
А 72
Антагонистические свойства актиномицетов, выделенных из образцов ризосферы синеголовника [Текст] / А. Х. Хасенова [и др.] // Новости науки Казахстана. - 2019. - №3. - С. 62-70
Рубрики: Техническая микробиология
Кл.слова (ненормированные):
ризосфера -- грамположительные бактерии -- грамотрицательные бактерии -- актиномицеты -- антагонистические свойства -- синеголовник -- Eryngium -- лабораторные штаммы -- Антибиотики -- возбудитель инфекции
Аннотация: Изучен количественный и качественный состав микробоценозов ризосферы лекарственного растения синеголовника (Eryngium). В чистую культуру было выделено 78 изолятов актиномицетов, изучены их антагонистические свойства в отношении лабораторных штаммов Bacillus subtilis ATCC 6633 и Comamonas terrigena ATCC 8461. Изоляты актиномицетов, проявившие высокую активность в отношении лабораторных тест-микроорганизмов, были проверены на действие против клинических тест-культур, чувствительных к используемым в клинике антибиотикам. 85,7% изолятов проявили активность в отношении грамположительных бактерий. Против грамотрицательных бактерий антагонизм проявили менее половины (42,9%) исследованных изолятов. Два изолята - С52 и С32 обладали высокой активностью как в отношении грамположительных, так и в отношении грамотрицательных бактерий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасенова, А.Х.
Акылова, М.А.
Султанова, А.Ж.
Масирбаева, А.
Страница 1, Результатов: 353