Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 26, Результатов: 257

Отмеченные записи: 0

63 (5каз)
И 41


    Ықпалдастықты тереңдетуге әзір [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 21 ақпан. - №37. - Б. 1
ББК 63 (5каз)

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- Вашингтон -- «U.S. International Development Finance» корпорациясының (DFC) атқарушы директоры Бен Блэкті -- халықаралық қаржы институты -- инвестициялық ынты­мақтастық -- Президент Дональд Трамп -- аймақтық және өңіраралық сауда -- тау-кен өндірісі -- көлік-транзит инфрақұрылымы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Вашингтонға жұмыс сапары аясында америкалық ірі компаниялардың жетекшілерімен бірқатар кездесу өткізді.
Держатели документа:
БҚУ

Ықпалдастықты тереңдетуге әзір [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 21 ақпан. - №37.- Б.1

251.

Ықпалдастықты тереңдетуге әзір [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 21 ақпан. - №37.- Б.1


63 (5каз)
И 41


    Ықпалдастықты тереңдетуге әзір [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026 . - 21 ақпан. - №37. - Б. 1
ББК 63 (5каз)

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- Вашингтон -- «U.S. International Development Finance» корпорациясының (DFC) атқарушы директоры Бен Блэкті -- халықаралық қаржы институты -- инвестициялық ынты­мақтастық -- Президент Дональд Трамп -- аймақтық және өңіраралық сауда -- тау-кен өндірісі -- көлік-транзит инфрақұрылымы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Вашингтонға жұмыс сапары аясында америкалық ірі компаниялардың жетекшілерімен бірқатар кездесу өткізді.
Держатели документа:
БҚУ

85(5каз)
Б 64

Бірлікұлы, Қ.
    Мәдениет ұлттың төлқұжаты [Текст] / Қ. Бірлікұлы // Eqemen Qazaqstan. - 2026. - №92. - 20 мамыр. - Б. 9
ББК 85(5каз)

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- ұлт -- қазмедиа -- аида балаева -- инновация -- креатив -- индустрия -- кітапхана -- музей -- архив -- маркетолог -- cultural tourism development -- стратег -- мин жинбанг -- адхикари -- адхамадхикари -- мадхьямадхикари -- eversee gmbh
Аннотация: Мақалада кеше елордамыз Астанада "Мәдениет және инновация" атты республикалық форум өз жұмысын бастады. Енді алдағы үш күнде еліміз бен шет мемлекеттерден келген руханият өкілдері мәдениет бағытындағы өзекті мәселелер мен саланы дамыту келешегін талқыламақ.
Держатели документа:
БҚУ

Бірлікұлы, Қ. Мәдениет ұлттың төлқұжаты [Текст] / Қ. Бірлікұлы // Eqemen Qazaqstan. - 2026. - №92. - 20 мамыр.- Б.9

252.

Бірлікұлы, Қ. Мәдениет ұлттың төлқұжаты [Текст] / Қ. Бірлікұлы // Eqemen Qazaqstan. - 2026. - №92. - 20 мамыр.- Б.9


85(5каз)
Б 64

Бірлікұлы, Қ.
    Мәдениет ұлттың төлқұжаты [Текст] / Қ. Бірлікұлы // Eqemen Qazaqstan. - 2026. - №92. - 20 мамыр. - Б. 9
ББК 85(5каз)

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- ұлт -- қазмедиа -- аида балаева -- инновация -- креатив -- индустрия -- кітапхана -- музей -- архив -- маркетолог -- cultural tourism development -- стратег -- мин жинбанг -- адхикари -- адхамадхикари -- мадхьямадхикари -- eversee gmbh
Аннотация: Мақалада кеше елордамыз Астанада "Мәдениет және инновация" атты республикалық форум өз жұмысын бастады. Енді алдағы үш күнде еліміз бен шет мемлекеттерден келген руханият өкілдері мәдениет бағытындағы өзекті мәселелер мен саланы дамыту келешегін талқыламақ.
Держатели документа:
БҚУ

65
М 52

Мергалиева, Л. И.
    Prospects and problems of street addressing system development [Электронный ресурс] / Л. И. Мергалиева // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2010. - 26-27 апреля. - p. 26-29
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Мергалиева -- economica
Аннотация: Prospects and problems of street addressing system development.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мергалиева, Л.И. Prospects and problems of street addressing system development [Электронный ресурс] / Л. И. Мергалиева // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2010. - 26-27 апреля.- p.26-29

253.

Мергалиева, Л.И. Prospects and problems of street addressing system development [Электронный ресурс] / Л. И. Мергалиева // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2010. - 26-27 апреля.- p.26-29


65
М 52

Мергалиева, Л. И.
    Prospects and problems of street addressing system development [Электронный ресурс] / Л. И. Мергалиева // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2010. - 26-27 апреля. - p. 26-29
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Мергалиева -- economica
Аннотация: Prospects and problems of street addressing system development.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
М 21

Малюкова, Г. Ш.
    INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS [Электронный ресурс] / Г. Ш. Малюкова // "Шетел тілдерін интерактивті әдістер арқылы оқыту : қазіргі ахуалы мен келешегі " : атты Облыстық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары. - 2012. - С. 224-230
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
гиперссылки -- learner -- knowledge -- dialogical teaching
Аннотация: INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS .
Держатели документа:
БҚМУ

Малюкова, Г.Ш. INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS [Электронный ресурс] / Г. Ш. Малюкова // "Шетел тілдерін интерактивті әдістер арқылы оқыту : қазіргі ахуалы мен келешегі " : атты Облыстық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары. - 2012.- С.224-230

254.

Малюкова, Г.Ш. INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS [Электронный ресурс] / Г. Ш. Малюкова // "Шетел тілдерін интерактивті әдістер арқылы оқыту : қазіргі ахуалы мен келешегі " : атты Облыстық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары. - 2012.- С.224-230


81
М 21

Малюкова, Г. Ш.
    INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS [Электронный ресурс] / Г. Ш. Малюкова // "Шетел тілдерін интерактивті әдістер арқылы оқыту : қазіргі ахуалы мен келешегі " : атты Облыстық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары. - 2012. - С. 224-230
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
гиперссылки -- learner -- knowledge -- dialogical teaching
Аннотация: INTERACTIVE METHODS OF DEVELOPING THE STUDENT’S COMMUNICATIVE ABILITIES IN 12 YEARS .
Держатели документа:
БҚМУ

74.262.6
C49


    ChatGPT in geography education: a review of its potential for developing argumentation and analytical thinking [Текст] / M. D. Rakisheva, I. T. Gaisin, M. B. Zhanayeva, S. Kumarbekuly // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Р. 283-290
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
ChatGPT -- географическое образование -- аргументация -- аналитическое мышление -- генеративный искусственный интеллект -- критическое мышление
Аннотация: Быстрое распространение ChatGPT превратило генеративный искусственный интеллект из отдалённой технологической перспективы в практический вопрос школьного обучения. В географическом образовании этот сдвиг особенно важен, поскольку изучение географии требует от учащихся интерпретации пространственных закономерностей, сравнения различных масштабов, оценки доказательств и обоснования утверждений о природных и социально-экологических процессах. Данная обзорная статья обобщает современные исследования, посвящённые ChatGPT, критическому мышлению, аргументации и преподаванию географии, и предлагает методологию использования данного инструмента в учебном процессе, направленную на развитие аргументационного и аналитического мышления учащихся. Анализ литературы показывает, что ChatGPT может способствовать повышению учебных результатов, вовлечённости учащихся и развитию некоторых аспектов мышления высокого уровня, особенно при его использовании в рамках структурированного исследовательского обучения. В то же время исследования указывают на ряд существенных рисков, включая генерацию недостоверной информации (hallucinations), неточности в локальных знаниях, слабую оценку источников и чрезмерную зависимость от стилистически убедительных, но аналитически поверхностных ответов. На основе проведённого анализа в статье предлагается шестиступенчатая методика проведения уроков географии: формулирование проблемы, контекстуальное формирование запроса, проверка доказательств, сопоставление различных точек зрения, построение аргумента с учётом контраргументов и рефлексивное пересмотрение выводов. Подчёркивается, что ChatGPT не должен выступать заменой дисциплинарного мышления, а должен использоваться как инструмент поддержки критического анализа, сравнения и обсуждения, основанного на доказательствах, в процессе обучения географии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rakisheva, M.D.
Gaisin, I.T.
Zhanayeva, M.B.
Kumarbekuly, S.

ChatGPT in geography education: a review of its potential for developing argumentation and analytical thinking [Текст] / M. D. Rakisheva, I. T. Gaisin, M. B. Zhanayeva, S. Kumarbekuly // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2.- Р.283-290

255.

ChatGPT in geography education: a review of its potential for developing argumentation and analytical thinking [Текст] / M. D. Rakisheva, I. T. Gaisin, M. B. Zhanayeva, S. Kumarbekuly // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2.- Р.283-290


74.262.6
C49


    ChatGPT in geography education: a review of its potential for developing argumentation and analytical thinking [Текст] / M. D. Rakisheva, I. T. Gaisin, M. B. Zhanayeva, S. Kumarbekuly // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Р. 283-290
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
ChatGPT -- географическое образование -- аргументация -- аналитическое мышление -- генеративный искусственный интеллект -- критическое мышление
Аннотация: Быстрое распространение ChatGPT превратило генеративный искусственный интеллект из отдалённой технологической перспективы в практический вопрос школьного обучения. В географическом образовании этот сдвиг особенно важен, поскольку изучение географии требует от учащихся интерпретации пространственных закономерностей, сравнения различных масштабов, оценки доказательств и обоснования утверждений о природных и социально-экологических процессах. Данная обзорная статья обобщает современные исследования, посвящённые ChatGPT, критическому мышлению, аргументации и преподаванию географии, и предлагает методологию использования данного инструмента в учебном процессе, направленную на развитие аргументационного и аналитического мышления учащихся. Анализ литературы показывает, что ChatGPT может способствовать повышению учебных результатов, вовлечённости учащихся и развитию некоторых аспектов мышления высокого уровня, особенно при его использовании в рамках структурированного исследовательского обучения. В то же время исследования указывают на ряд существенных рисков, включая генерацию недостоверной информации (hallucinations), неточности в локальных знаниях, слабую оценку источников и чрезмерную зависимость от стилистически убедительных, но аналитически поверхностных ответов. На основе проведённого анализа в статье предлагается шестиступенчатая методика проведения уроков географии: формулирование проблемы, контекстуальное формирование запроса, проверка доказательств, сопоставление различных точек зрения, построение аргумента с учётом контраргументов и рефлексивное пересмотрение выводов. Подчёркивается, что ChatGPT не должен выступать заменой дисциплинарного мышления, а должен использоваться как инструмент поддержки критического анализа, сравнения и обсуждения, основанного на доказательствах, в процессе обучения географии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rakisheva, M.D.
Gaisin, I.T.
Zhanayeva, M.B.
Kumarbekuly, S.

60.7(5Каз)
T27

Tazhibayeva, N. N.
    Contemporary ethnodemographic development trends in the Kostanay region [Текст] / N. N. Tazhibayeva, N. D. Skakirova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 291-307
ББК 60.7(5Каз)

Рубрики: Демография Республики Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
этнодемография -- миграция -- структура населения -- урбанизация -- этнический состав -- Костанайская область -- демографическая политика
Аннотация: В статье проводится комплексный научный анализ основных тенденций и региональных особенностей современного этнодемографического развития Костанайской области. Цель исследования заключается в определении степени влияния динамики этнического состава и миграционных процессов на социально-экономические показатели развития региона. Актуальность темы обусловлена активизацией этнодемографических преобразований в казахстанском обществе, изменением направлений миграции населения и усилением процессов урбанизации. В связи с этим исследование рассматривается в контексте обеспечения региональной демографической безопасности, сохранения баланса трудовых ресурсов и поддержания межэтнического согласия.??В ходе исследования применены методы анализа официальных статистических данных, сравнительно-географический подход и демографическое моделирование. Основная гипотеза опирается на положение о том, что направление и интенсивность этнодемографических изменений напрямую влияют на социальную устойчивость региона и его экономический потенциал, а также на эффективность миграционной политики. Результаты исследования показали устойчивый рост численности казахского этноса и сокращение доли славянского населения под воздействием внутренних и внешних миграционных потоков. Усиление урбанизации и рост миграции среди молодежи способствуют обновлению демографической структуры региона. Полученные выводы могут быть использованы при совершенствовании региональной этнодемографической политики и оптимизации программ социально-экономического развития.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Skakirova, N.D.

Tazhibayeva, N.N. Contemporary ethnodemographic development trends in the Kostanay region [Текст] / N. N. Tazhibayeva, N. D. Skakirova // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.291-307

256.

Tazhibayeva, N.N. Contemporary ethnodemographic development trends in the Kostanay region [Текст] / N. N. Tazhibayeva, N. D. Skakirova // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.291-307


60.7(5Каз)
T27

Tazhibayeva, N. N.
    Contemporary ethnodemographic development trends in the Kostanay region [Текст] / N. N. Tazhibayeva, N. D. Skakirova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 291-307
ББК 60.7(5Каз)

Рубрики: Демография Республики Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
этнодемография -- миграция -- структура населения -- урбанизация -- этнический состав -- Костанайская область -- демографическая политика
Аннотация: В статье проводится комплексный научный анализ основных тенденций и региональных особенностей современного этнодемографического развития Костанайской области. Цель исследования заключается в определении степени влияния динамики этнического состава и миграционных процессов на социально-экономические показатели развития региона. Актуальность темы обусловлена активизацией этнодемографических преобразований в казахстанском обществе, изменением направлений миграции населения и усилением процессов урбанизации. В связи с этим исследование рассматривается в контексте обеспечения региональной демографической безопасности, сохранения баланса трудовых ресурсов и поддержания межэтнического согласия.??В ходе исследования применены методы анализа официальных статистических данных, сравнительно-географический подход и демографическое моделирование. Основная гипотеза опирается на положение о том, что направление и интенсивность этнодемографических изменений напрямую влияют на социальную устойчивость региона и его экономический потенциал, а также на эффективность миграционной политики. Результаты исследования показали устойчивый рост численности казахского этноса и сокращение доли славянского населения под воздействием внутренних и внешних миграционных потоков. Усиление урбанизации и рост миграции среди молодежи способствуют обновлению демографической структуры региона. Полученные выводы могут быть использованы при совершенствовании региональной этнодемографической политики и оптимизации программ социально-экономического развития.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Skakirova, N.D.

74.262.6
T91

Tuleshova, K.
    Developing students’ spiritual and moral values through geography lessons [Текст] / K. Tuleshova, M. Zhanaeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 320-325
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
урок географии -- духовно-нравственные ценности -- игровые технологии -- социальные нормы -- интерактивное обучение -- нравственное воспитание -- сотрудничество -- толерантность -- экологическая культура -- экологическое воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются эффективные способы формирования духовно-нравственных ценностей учащихся на уроках географии с использованием игровых технологий обучения. В ходе исследования был выявлен исходный уровень понимания учащимися социально-этических норм, а также проанализирована эффективность интерактивных методов обучения в развитии ответственности, сотрудничества, толерантности и экологической культуры. Результаты исследования подтверждают, что игровые технологии существенно способствуют духовно-нравственному развитию учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhanaeva, M.

Tuleshova, K. Developing students’ spiritual and moral values through geography lessons [Текст] / K. Tuleshova, M. Zhanaeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.320-325

257.

Tuleshova, K. Developing students’ spiritual and moral values through geography lessons [Текст] / K. Tuleshova, M. Zhanaeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.320-325


74.262.6
T91

Tuleshova, K.
    Developing students’ spiritual and moral values through geography lessons [Текст] / K. Tuleshova, M. Zhanaeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 320-325
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
урок географии -- духовно-нравственные ценности -- игровые технологии -- социальные нормы -- интерактивное обучение -- нравственное воспитание -- сотрудничество -- толерантность -- экологическая культура -- экологическое воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются эффективные способы формирования духовно-нравственных ценностей учащихся на уроках географии с использованием игровых технологий обучения. В ходе исследования был выявлен исходный уровень понимания учащимися социально-этических норм, а также проанализирована эффективность интерактивных методов обучения в развитии ответственности, сотрудничества, толерантности и экологической культуры. Результаты исследования подтверждают, что игровые технологии существенно способствуют духовно-нравственному развитию учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhanaeva, M.

Страница 26, Результатов: 257

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц