База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
81
А 61
Аменова, Г. А.
Wokd games 6 сынып [Электронный ресурс] / Г. А. Аменова // "Шетел тілдерін интерактивті әдістер арқылы оқыту : қазіргі ахуалы мен келешегі " : атты Облыстық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары. - 2012. - Б. 204-212
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Wokd games -- Tops -- Fill -- animals -- мемелекеттік тіл -- диалектісі
Аннотация: Wokd games 6 сынып.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 61
Аменова, Г. А.
Wokd games 6 сынып [Электронный ресурс] / Г. А. Аменова // "Шетел тілдерін интерактивті әдістер арқылы оқыту : қазіргі ахуалы мен келешегі " : атты Облыстық ғылыми - тәжірибелік конференция материалдары. - 2012. - Б. 204-212
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Wokd games -- Tops -- Fill -- animals -- мемелекеттік тіл -- диалектісі
Аннотация: Wokd games 6 сынып.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.268.1
K49
Kismetova, G.
Didactic games in teaching a foreign language [Текст] / G. Kismetova, D. Navekova, A. Makhambetova // Bulletin WKU. - 2024. - №4. - Р. 60-67.
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- изучение иностранных языков -- обучение на основе игр -- преподавание английского языка -- мотивация учеников -- овладение языком -- педагогические стратегии
Аннотация: Данное исследование рассматривает роль дидактических игр в улучшении процесса изучения иностранных языков, особенно в контексте преподавания английского языка в Казахстане. Исследование изучает, как обучение на основе игр способствует развитию языковых навыков, таких как лексика, грамматика и произношение. Используя смешанный методологический подход, включающий опросы и интервью с учителями и учениками средней школы №2 в городе Уральск, исследование показывает, что дидактические игры значительно повышают мотивацию и вовлеченность учеников. В то время как результаты подчеркивают преимущества интеграции игр в уроки - такие как создание динамичной учебной среды и поддержка процесса овладения языком - также рассматриваются и такие вызовы, как время на подготовку и управление классом. Исследование делает вывод, что дидактические игры могут быть весьма эффективным инструментом в обучении иностранным языкам при их осознанном использовании, предоставляя ценные сведения для педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Navekova, D.
Makhambetova, A.
K49
Kismetova, G.
Didactic games in teaching a foreign language [Текст] / G. Kismetova, D. Navekova, A. Makhambetova // Bulletin WKU. - 2024. - №4. - Р. 60-67.
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- изучение иностранных языков -- обучение на основе игр -- преподавание английского языка -- мотивация учеников -- овладение языком -- педагогические стратегии
Аннотация: Данное исследование рассматривает роль дидактических игр в улучшении процесса изучения иностранных языков, особенно в контексте преподавания английского языка в Казахстане. Исследование изучает, как обучение на основе игр способствует развитию языковых навыков, таких как лексика, грамматика и произношение. Используя смешанный методологический подход, включающий опросы и интервью с учителями и учениками средней школы №2 в городе Уральск, исследование показывает, что дидактические игры значительно повышают мотивацию и вовлеченность учеников. В то время как результаты подчеркивают преимущества интеграции игр в уроки - такие как создание динамичной учебной среды и поддержка процесса овладения языком - также рассматриваются и такие вызовы, как время на подготовку и управление классом. Исследование делает вывод, что дидактические игры могут быть весьма эффективным инструментом в обучении иностранным языкам при их осознанном использовании, предоставляя ценные сведения для педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Navekova, D.
Makhambetova, A.
Страница 1, Результатов: 2